CHSE Odisha Class 12 Sociology Unit 5 Long Answer Questions in Odia Medium

Odisha State Board CHSE Odisha Class 12 Sociology Solutions Unit 5 ଭାରତରେ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଓ ବିକାଶ Long Answer Questions.

CHSE Odisha 12th Class Sociology Unit 5 Long Answer Questions in Odia Medium

ଦୀର୍ଘ ଉତ୍ତରମୂଳକ ପ୍ରଶ୍ନୋତ୍ତର

୧। ସହରୀକରଣର ଗୁରୁତ୍ଵ ଉଲ୍ଲେଖ କର ।
Answer:
ତୃତୀୟ ବିଶ୍ବରେ ସହରୀକରଣ ଏକ ଦ୍ରୁତ ପରିବର୍ତ୍ତନ ପ୍ରକ୍ରିୟା । ସହରୀକରଣର ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ତଥା ସାମାଜିକ ଗୁରୁତ୍ଵ ରହିଅଛି । ସେଗୁଡ଼ିକ ନିମ୍ନରେ ଉଲ୍ଲେଖ କରାଗଲା –
(୧) ବିଶ୍ବରେ ସହରଗୁଡ଼ିକର ଆବିର୍ଭାବ ଏବଂ ବିକାଶ ସମାଜର ଅନ୍ୟ ବିଭିନ୍ନ ଦିଗ, ଯଥା- ଭାଷା, ଧର୍ମ, ସ୍ତରୀକରଣ ଭଳି ପୁରାତନ ନୁହେଁ । ମାତ୍ର ମନୁଷ୍ୟ ସ୍ଥିତିର ଦୃଢ଼ୀକରଣ ପାଇଁ ସହରୀକରଣର ବିକାଶ ଓ ପ୍ରାଧାନ୍ୟ- ଅଧିକ ଦୃଢ଼ୀଭୂତ ହୋଇଅଛି ।

(୨) ଆର୍ଥନୀତିକ ଏବଂ ଯାନ୍ତ୍ରିକ ବିଜ୍ଞାନ ସମ୍ବନ୍ଧୀୟ ଉନ୍ନତିରୁ ହିଁ ସହରୀକରଣ ଉତ୍ପନ୍ନ ହୋଇଅଛି । ଏହା କୁହାଯାଇପାରେ ଯେ, ଶିଳ୍ପୀକରଣର ଉନ୍ନତି ସହରୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟାକୁ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ଷମ କରାଇବାରେ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ସହାୟକ ହୋଇଅଛି । ଏହି ପ୍ରକ୍ରିୟା ଯେ କେବଳ ସହରୀ ଜୀବନକୁ ପ୍ରଭାବିତ କରିଅଛି ତାହା ନୁହେଁ ବରଂ ଏହି ପ୍ରକ୍ରିୟା ଆଭ୍ୟନ୍ତରୀଣ ନଦୀକୂଳବର୍ତ୍ତୀ ଅଞ୍ଚଳଗୁଡ଼ିକରେ ଅବସ୍ଥିତ ପ୍ରାୟତଃ ଲୋକମାନଙ୍କ ଜୀବନଧାରାକୁ ପ୍ରଭାବିତ କରିଅଛି ।

(୩) ସହର ବା ନଗରଗୁଡ଼ିକର ଅବସ୍ଥିତି କ୍ଷମତାର କେନ୍ଦ୍ରସ୍ଥଳୀ ହୋଇଯାଇଛି । ପ୍ରଶାସନିକ କ୍ଷମତା ମାଧ୍ୟମରେ ସମଗ୍ର ଜନଜୀବନକୁ ନିୟନ୍ତ୍ରିତ କରିପାରୁଅଛି । ଉଭୟ ଗ୍ରାମ୍ୟ ବା କୃଷିଭିଭିକ ସମାଜରେ ମଧ୍ୟ ପ୍ରଭୁତ୍ୱ ବିସ୍ତାର କରିପାରୁଅଛି ।

(୪) ନୂତନ ପ୍ରକ୍ରିୟାରେ ବ୍ୟକ୍ତିର ବୌଦ୍ଧିକ ସୃଜନଶୀଳତା ବୃଦ୍ଧି କରିବାରେ ସହରୀକରଣ ଏକ ମାଧ୍ୟମ ଅଟେ । ଯାନ୍ତ୍ରିକ ଜ୍ଞାନକୌଶଳର ପରିସୀମାକୁ ମଧ୍ୟ ଏହା ବୃଦ୍ଧି କରାଇବାରେ ସମର୍ଥ । ଫଳସ୍ବରୂପ ଯାନ୍ତ୍ରିକ ତଥା ବୌଦ୍ଧିକ ଜ୍ଞାନକୌଶଳରେ ସାମର୍ଥ୍ୟ ହାସଲ କରିପାରୁଅଛି।

ସହରୀ ସମ୍ପର୍କ କ୍ଷଣସ୍ଥାୟୀ ଅଟେ । ଏଥୁରେ ଆତ୍ମୀୟତା ନଥାଏ । ଆନୁଗତ୍ୟଭାବ ନଥାଏ । ବ୍ୟକ୍ତି ଓ ବ୍ୟକ୍ତି, ବ୍ୟକ୍ତି ଓ ସମାଜ ସହିତ ସମ୍ପର୍କରେ ଆଗଭୀରତା ପରିଲକ୍ଷିତ ହୋଇଥାଏ । ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ସ୍ବାର୍ଥ ହାସଲ ନିମନ୍ତେ ସମସ୍ତେ ସମ୍ପର୍କ ସ୍ଥାପନ କରିଥା’ନ୍ତି, ଯାହା କ୍ଷଣସ୍ଥାୟୀ ଅଟେ । ସହରଗୁଡ଼ିକରେ ଲୋକମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ପ୍ରକୃତପକ୍ଷେ ଅବୈୟକ୍ତିକ ସମ୍ପର୍କ ଗଢ଼ି ଉଠିଥାଏ । ପଡ଼ୋଶୀଗତ ସମ୍ପର୍କରେ ବ୍ୟବଧାନ ଥାଏ । ସର୍ବୋପରି ବ୍ୟକ୍ତି ନିଜର ସ୍ବାର୍ଥସାଧନ ନିମନ୍ତେ ଅଧ‌ିକ ଗୁରୁତ୍ଵ ଦେଇଥାଏ ।

ତେଣୁ ସହରଗୁଡ଼ିକରେ ବିଷମଜାତୀୟ ବା ଭିନ୍ନ ଜାତି, ଧର୍ମ, ବର୍ଣ୍ଣର ଲୋକମାନେ ବାସ କରିଥା’ନ୍ତି । ସେମାନେ ପ୍ରାୟତଃ ଅଣକୃଷି କାର୍ଯ୍ୟରେ ନିୟୋଜିତ ହୋଇଥା’ନ୍ତି ଏବଂ ଏକ ବସ୍ତୁବାଦୀ, ସମ୍ମିଶ୍ରିତ, ଯଥା- ରାଜନୀତିକ, ଆର୍ଥନୀତିକ ଓ ଶିକ୍ଷାଭିଭିକ ପରିବେଶ ସୃଷ୍ଟି କରିଥା’ନ୍ତି । ଅତଏବ, ସହରବାଦ, ସହର ଜୀବନଶୈଳୀ ସହିତ ଅବୈୟକ୍ତିକ ସାମାଜିକ ସମ୍ପର୍କ, ଗୌଣସମୂହ ତଥା ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଜୀବନର ପ୍ରାଧାନ୍ୟକୁ ଗୁରୁତ୍ଵ ଦେଇଥାଏ ।

୨। ଭାରତରେ ଦ୍ରୁତ ସହରୀକରଣର କାରକ/କାରଣଗୁଡ଼ିକୁ ଉଲ୍ଲେଖ କର ।
Answer:
ଭାରତର ୨୭.୧୧% ଜନସଂଖ୍ୟା ସହରର ବାସିନ୍ଦା । ସହରୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟାକୁ ପ୍ରୋତ୍ସାହିତ କରିବାପାଇଁ କେତେଗୁଡ଼ିଏ କାରକ ବା କାରଣଗୁଡ଼ିକ କାର୍ଯ୍ୟ କରିଥା’ନ୍ତି । ସେଗୁଡ଼ିକ ନିମ୍ନରେ ଆଲୋଚନା କରାଗଲା ।

(୧) ପ୍ରାକୃତିକ କାରକ : ବ୍ୟକ୍ତିମାନେ ନିଜର ମୌଳିକ ତଥା ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଆବଶ୍ୟକତା ପୂରଣ ନିମନ୍ତେ ସହରାଞ୍ଚଳରେ ମିଳୁଥିବା ଡାକ୍ତରୀ ଏବଂ ସ୍ବାସ୍ଥ୍ୟ ଚିକିତ୍ସାର ସୁବିଧା ଫଳରେ ସେହି ଅଞ୍ଚଳରେ ବାସ କରୁଥିବା ବ୍ୟକ୍ତିମାନଙ୍କର ମୃତ୍ୟୁହାର ଅପେକ୍ଷାକୃତ ହ୍ରାସ ହୋଇଥାଏ । ଏହାଫଳରେ ସହରାଞ୍ଚଳର ଜନସଂଖ୍ୟାରେ ବୃଦ୍ଧି ହୋଇଥାଏ । ଏହା ବ୍ୟତୀତ ସହରରେ ମିଳୁଥିବା ସୁଖସ୍ୱାସ୍ଥଯ୍ୟ, ଜୀବିକା ନିର୍ବାହ କରିବାର ପନ୍ଥା, ଗମନାଗମନର ସୁବିଧା, ଆମୋଦପ୍ରମୋଦର ସୁଯୋଗ ବ୍ୟକ୍ତିମାନଙ୍କୁ ଗ୍ରାମାଞ୍ଚଳରୁ ସହରାଭିମୁଖୀ କରାଇଥାଏ ।

(୨) ପ୍ରଯୁକ୍ତିଗତ ବିକାଶ କାରକ : ବିଶ୍ୱରେ ତୃତୀୟ ତରଙ୍ଗ କହିଲେ ସୂଚନା ଓ ପ୍ରଯୁକ୍ତିଗତ ତରଙ୍ଗକୁ ବୁଝାଏ । ଏହାର ପ୍ରଭାବ ଫଳରେ ବହୁ ଯାନ୍ତ୍ରିକ ବିକାଶ ସମ୍ଭବପର ହୋଇପାରୁଅଛି । ଏହାର ପ୍ରଭାବ ସହରାଞ୍ଚଳରେ ବିଶେଷ ଭାବରେ ପ୍ରତିଫଳିତ ହେଉଅଛି । ଆଧୁନିକ କାରିଗରୀ କୌଶଳର ସୁବିଧା ବ୍ୟକ୍ତିର ବିକାଶ ତଥା ଜୀବନଧାରଣର ମାନ ଉନ୍ନତ କରିବାରେ ସହାୟକ ହେଉଥ‌ିବାରୁ ଗ୍ରାମାଞ୍ଚଳର ସଚେତନଶୀଳ ଶିକ୍ଷିତ ତଥା ଅଶିକ୍ଷିତ ଉଭୟ ବର୍ଗର ଲୋକେ ସହରାଭିମୁଖୀ ହେଉଛନ୍ତି । ଜ୍ଞାନକୌଶଳ ପ୍ରଶିକ୍ଷଣ ହାସଲ କରି ବିଭିନ୍ନ ଶିଳ୍ପାୟତନରେ ନିୟୋଜିତ ହୋଇ ଲୋକମାନେ ଅଧ‌ିକ ଅର୍ଥ ଉପାର୍ଜନ କରିପାରୁଅଛନ୍ତି । ତେଣୁ ଅଧିକ ଉପାର୍ଜନର ଆଶା ସହରୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟାକୁ ତ୍ୱରାନ୍ବିତ କରୁଅଛି ।

CHSE Odisha Class 12 Sociology Unit 5 Long Answer Questions in Odia Medium

(୩) ଶିକ୍ଷାଗତ କାରକ – ଶିକ୍ଷାଗତ କାରକ ଅନ୍ୟ ଏକ ପ୍ରଧାନ କାରକ ଯାହା ସହରୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟାକୁ ତ୍ୱରାନ୍ବିତ କରିଥାଏ । ସହରାଞ୍ଚଳରେ ମିଳୁଥିବା ଉଚ୍ଚଶିକ୍ଷାର ସୁଯୋଗ ହାସଲ କରିବାପାଇଁ ଗ୍ରାମାଞ୍ଚଳର ଯୁବକ ଯୁବତୀମାନେ ଅଧିକ ସଂଖ୍ୟାରେ ସହରାଭିମୁଖୀ ହୋଇଥା’ନ୍ତି । ଉଚ୍ଚଶିକ୍ଷା ହାସଲ ସହରାଭିମୁଖୀକରଣ ଏକ ମାଧ୍ୟମ ସ୍ବରୂପ, କାରଣ ଏହି ଶିକ୍ଷା ହାସଲ କରିବାପରେ ପରେ ସେହି ଯୁବକ ଯୁବତୀମାନେ ନିଜର ଜୀବିକା ନିର୍ବାହ କରିବାପାଇଁ ସହରାଞ୍ଚଳରେ ବସବାସ କରିବାକୁ ଅଧ୍ବକ ପସନ୍ଦ କରିଥା’ନ୍ତି ।

(୪) ସାମାଜିକ କାରକ – ଯୌଥ ପରିବାର ଚଳଣିରୁ ନିଜକୁ ଦୂରେଇ ରଖୁବା ସହ ପ୍ରତିଷ୍ଠିତ ସାମାଜିକ ବିଧ‌ିବ୍ୟବସ୍ଥା ଅନୁଯାୟୀ ଆବଶ୍ୟକ ଥିବା ପାରିକାରିକ ବିଭିନ୍ନ ଦାୟିତ୍ୱରୁ ଓହରିଯିବାପାଇଁ ଗ୍ରାମାଞ୍ଚଳର ଲୋକମାନେ ସହରରେ ବାସ କରିବାପାଇଁ ଅଧ୍ବକ ପସନ୍ଦ କରିଥା’ନ୍ତି । ଏହା ବ୍ୟତୀତ ବର୍ତ୍ତମାନର ସମାଜରେ ପ୍ରଚଳିତ ଏକକ ପରିବାରର ପ୍ରଭାବ ମଧ୍ୟ ଏଥ‌ିରେ ଅନେକ ପରିମାଣରେ ସହରୀକରଣକୁ ପ୍ରୋତ୍ସାହିତ କରିଥାଏ ।

(୫) ଆର୍ଥନୀତିକ କାରକ – ଅଶୀଦଶକରୁ ଆରମ୍ଭ ହୋଇଥିବା ଉଦାରୀକରଣ, ଘରୋଇକରଣ ଓ ଜଗତୀକରଣ ଆଦି ଆର୍ଥନୀତିକ ସଂସ୍କାରମୂଳକ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମ ସମଗ୍ର ବିଶ୍ବକୁ ଏକ ‘ବିଶ୍ବଗ୍ରାମ’ରେ ପରିଣତ କରିପାରିଅଛି । ଏହାର ଫଳସ୍ବରୂପ ବ୍ୟବସାୟ ବାଣିଜ୍ୟଠାରୁ ଆରମ୍ଭ କରି କଳକାରଖାନା ପ୍ରତିଷ୍ଠା, ଉଚ୍ଚଶିକ୍ଷାର ସୁବିଧା ସୁଯୋଗ ତଥା ଯୋଗାଯୋଗର ସୁବ୍ୟବସ୍ଥା ଅଧ୍ଵ ସୁଯୋଗ ସୃଷ୍ଟି କରିପାରୁଅଛି । ଏହା ଫଳରେ ଏହି ସୁଯୋଗରୁ ଉପଲବ୍ଧ ସୁବିଧା ସବୁ ହାସଲ କରିବାପାଇଁ ଗ୍ରାମାଞ୍ଚଳର ଲୋକମାନେ ସହରାଭିମୁଖୀ ହୋଇଥା’ନ୍ତି; କାରଣ ଏହାଦ୍ୱାରା ସେମାନେ ଅଧିକରୁ ଅଧ‌ିକ କର୍ମନିଯୁକ୍ତିର ସୁଯୋଗ ତଥା ଅର୍ଥ ଉପାର୍ଜନର ପନ୍ଥା ଉପଲବ୍ଧ କରିଥା’ନ୍ତି ।

ଗ୍ରାମାଞ୍ଚଳର ସୀମିତ ଉପାର୍ଜନ ସମସ୍ୟା ଏବଂ ଯୌଥ ପରିବାରର ଅବିଭାଜିତ ସମ୍ପତ୍ତିଗତ ସମସ୍ୟା ଗ୍ରାମାଞ୍ଚଳର ଯୌଥ ପରିବାରର ସଦସ୍ୟମାନଙ୍କୁ ସହରାଭିମୁଖୀ କରାଇବାରେ ସହାୟକ ହୋଇଥାଏ । ଏପରିକି ଗ୍ରାମାଞ୍ଚଳରେ ରହିଥ‌ିବା ଜମିହୀନ ଲୋକମାନେ ମଧ୍ୟ ଅର୍ଥ ଉପାର୍ଜନ ନିମନ୍ତେ ଏବଂ ଆର୍ଥିକ ସ୍ୱଚ୍ଛଳତା ପାଇଁ ସହରଦ୍ୱାରା ଆକର୍ଷିତ ହେଉଅଛି ।

(୬) ସାଂସ୍କୃତିକ କାରକ : ବ୍ୟକ୍ତି ଯୌଥ ପରିବାରର କଠୋରତାଠାରୁ ଦୂରେଇ ଯିବାର ପ୍ରକୃଷ୍ଟ ମାଧ୍ୟମ ହିଁ ସହରୀକରଣ । ସ୍ଵାଧୀନତା, ଆଧୁନିକ ଶିକ୍ଷା, ଅର୍ଥ ଉପାର୍ଜନର ଉନ୍ନତ ପନ୍ଥା, ଅତ୍ୟାଧୁନିକ ସାମାଜିକ ବ୍ୟବସ୍ଥା, ନୂତନ ବ୍ୟାବହାରିକ ପଦ୍ଧତି ଇତ୍ୟାଦି ଗ୍ରାମାଞ୍ଚଳର ଲୋକମାନଙ୍କୁ ସହରାଭିମୁଖୀ କରାଇବାରେ ସହାୟକ ହେଉଅଛି ।

(୭) ରାଜନୀତିକ କାରକ : ଦେଶର କେତେକ ସହର ବୃହତ୍ ସହର ବା ମେଗାସହରଗୁଡ଼ିକର ଅଭିବୃଦ୍ଧି ସରକାରୀ ନୀତିନିୟମର ସହାୟତାରେ ହୋଇଥାଏ । ଉଦାହରଣସ୍ୱରୂପ, ବିଭିନ୍ନ କଳକାରଖାନା ସ୍ଥାପନା, ନୂତନ ସ୍ଥାନରେ ରାଜ୍ୟର ରାଜଧାନୀ ସ୍ଥାପନା କିମ୍ବା ସୂଚନା ଓ ପ୍ରଯୁକ୍ତିବିଦ୍ୟାର ସହରର ସ୍ଥାପନା ଫଳରେ ନୂତନ ସହରଗୁଡ଼ିକ ଗଢ଼ିଉଠିବା ସହିତ ନିଯୁକ୍ତି ସୁଯୋଗ ଓ ସମ୍ଭାବନା ସୃଷ୍ଟି ହେଉଅଛି । ଏହାଫଳରେ ଗ୍ରାମାଞ୍ଚଳର ଯୁବକ ଯୁବତୀମାନଙ୍କଠାରୁ ଆରମ୍ଭ କରି ବିଭିନ୍ନ ବର୍ଗ ଓ ବୟସର ଲୋକମାନେ ନିଜର ଜୀବିକା ଉପାର୍ଜନ ପାଇଁ ସହରାଭିମୁଖୀ ହେଉଅଛନ୍ତି ।

(୮) ବ୍ୟକ୍ତିଗତ କାରକ : ଆଧୁନିକ ଶିକ୍ଷା, ସହରାଞ୍ଚଳରେ ପିଲାମାନଙ୍କର ଭବିଷ୍ୟତ୍, ନିଯୁକ୍ତି ସୁବିଧା, ଗମନାଗମନର ସୁବିଧା, ଗଣମାଧ୍ୟମର ପ୍ରଭାବ ବ୍ୟାବସାୟିକ ଚିନ୍ତାଧାରା ବ୍ୟକ୍ତିର ସଂକୀର୍ଣ୍ଣ ମାନସିକତାକୁ ବ୍ୟାପକ ତଥା ବିସ୍ତୃତ କରିପାରୁଅଛି । ନିଜର ସ୍ଵତନ୍ତ୍ର ପରିଚୟ ଆଶାରେ ବ୍ୟକ୍ତି ଇଚ୍ଛାକୃତ ସହରାଭିମୁଖୀ ହୋଇ ନିଜର ଈପ୍‌ସିତ ଆବଶ୍ୟକତାକୁ ପୂରଣ କରିପାରୁଅଛି । ତେଣୁ ବ୍ୟକ୍ତିର ଆବଶ୍ୟକତା ବ୍ୟକ୍ତିକୁ ସହରୀ ପରିବେଶ ମଧ୍ୟକୁ ଆକୃଷ୍ଟ କରିପାରୁଅଛି । ଜାତିଭିତ୍ତିକ କଠୋରତାଠାରୁ ନିଜକୁ ଦୂରେଇରଖ୍ ମୁକ୍ତଶ୍ରେଣୀ ସ୍ତରରେ ପ୍ରବେଶ କରାଇବାରେ ସହରୀକରଣ ସୁଯୋଗ ଦେଇଥିବାରୁ ବ୍ୟକ୍ତି ସହରୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟାକୁ ଆଦରି ନେଇଥାଏ ।

ସଂକ୍ଷେପରେ କୁହାଯାଇପାରେ ଯେ, ଜନସଂଖ୍ୟାରେ ପ୍ରାକୃତିକ ବୃଦ୍ଧି, ସହରରେ ବାସ କରିବାର ମାନସିକତା, ଆର୍ଥିକ ଅବସ୍ଥାରେ ଉନ୍ନତି କରିବାର ମନୋବୃତ୍ତି, ପରିବର୍ତ୍ତିତ ସାମାଜିକ ଓ ସାଂସ୍କୃତିକ ମୂଲ୍ୟବୋଧ ପ୍ରତି ଆକୃଷ୍ଟତା, ଆଧୁନିକତାର ପ୍ରବଣତା ସହରୀକରଣକୁ ତ୍ୱରାନ୍ବିତ କରିଥାଏ ।

୩ । ସହରୀକରଣର ପ୍ରଭାବକୁ ଆଲୋଚନା କର ।
Answer:
ଦ୍ରୁତ ସହରୀକରଣର ଅବସ୍ଥା ଓ ଏହାର ଫଳାଫଳକୁ ଅନୁଧ୍ୟାନ କଲେ ଏହି ପ୍ରକ୍ରିୟାର ସକାରାତ୍ମକ ଏବଂ ନକାରାତ୍ମକ ଦିଗଗୁଡ଼ିକ ଜଣାପଡ଼ିଥାଏ।

ସହରୀକରଣର ସକାରାତ୍ମକ ପ୍ରଭାବ ବା ସହରୀକରଣର ସକାରାତ୍ମକ ଫଳାଫଳ – ଆର୍ଥନୀତିକ, ବ୍ୟକ୍ତିଗତ, ସାମାଜିକ, ସାଂସ୍କୃତିକ, ପରିବେଶଗତ ଦିଗଗୁଡ଼ିକ ସହରୀକରଣକୁ ପ୍ରୋତ୍ସାହିତ କରିବା ସହିତ ବ୍ୟକ୍ତି ତଥା ସମାଜରେ ସକାରାତ୍ମକ ପ୍ରଭାବ ପକାଇଥା’ନ୍ତି, ଯାହା ସହରାଞ୍ଚଳର ତଥା ଦେଶର ସ୍ବାସ୍ଥ୍ୟ ପ୍ରତି ହିତକର ଅଟେ । ଏହାର ସକାରାତ୍ମକ ପ୍ରଭାବ ଏବଂ ଫଳାଫଳ ହେତୁ ବ୍ୟକ୍ତିର ବୌଦ୍ଧିକ, ମାନସିକ ବିକାଶ, ସାମାଜିକ ଓ ସାଂସ୍କୃତିକ ଅଭିବୃଦ୍ଧି ଘଟିଥାଏ ।

(୧) ସହରୀକରଣ ଓ ଆର୍ଥନୀତିକ ଦିଗ – ସହରୀକରଣର ବିକାଶ ପ୍ରକ୍ରିୟାରେ ଦେଶରେ ଅନେକ ଶିଳ୍ପଭିତ୍ତିକ ସହର ଗଢ଼ି ଉଠିଥାଏ । ବହୁଳ ଭାବରେ ଦ୍ରବ୍ୟ ଉତ୍ପାଦନ କରିବା ସହିତ ସର୍ବସାଧାରଣଙ୍କ ନିମନ୍ତେ କାର୍ଯ୍ୟ କରୁଥିବା ସ୍ଥାନର ମଧ୍ୟ ଏହି ସହରୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଉନ୍ନତି ଆଣିଥାଏ । ଏହା ଫଳରେ ବାଣିଜ୍ୟ ସହିତ ସମ୍ପୃକ୍ତି, ଆର୍ଥିକ ଦୃଷ୍ଟିରୁ ତଥା ଅନ୍ୟାନ୍ୟ କାର୍ଯ୍ୟକଳାପରେ, ଯଥା- ମରାମତି, ରକ୍ଷଣାବେକ୍ଷଣ ଇତ୍ୟାଦିର ଉନ୍ନତି ପରିଲକ୍ଷିତ ହୋଇଥାଏ ଏବଂ କେତେକ ସହର ସେହି ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ କ୍ଷେତ୍ରରେ ଯଥା- ମରାମତି, ରକ୍ଷଣାବେକ୍ଷଣ ଇତ୍ୟାଦିର ଉନ୍ନତି ପରିଲକ୍ଷିତ ହୋଇଥାଏ ଏବଂ କେତେକ ସହର ସେହି ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ କ୍ଷେତ୍ରରେ ପାରଦର୍ଶିତା ଲାଭ କରିଥା’ନ୍ତି । ସହରରେ ଉତ୍ପାଦିତ ଦ୍ରବ୍ୟର ବୃଦ୍ଧି ରାଷ୍ଟ୍ରର ଉତ୍ପାଦନ କ୍ଷେତ୍ରରେ ଉନ୍ନତି ଆଣିଥାଏ ।

⇒ ସହରାଞ୍ଚଳରେ ନିଯୁକ୍ତି ସୁବିଧା ଗ୍ରାମାଞ୍ଚଳର ବହୁସଂଖ୍ୟକ ଲୋକମାନଙ୍କୁ ସହରାଭିମୁଖୀ କରାଇଥାଏ । ଏପରିକି ଋତୁକାଳୀନ କୃଷିକାର୍ଯ୍ୟର ମାନ୍ଦା ଅବସ୍ଥାରେ ମଧ୍ୟ ଗ୍ରାମାଞ୍ଚଳର ଲୋକମାନେ ସହରମାନଙ୍କରେ ଅଣ-ଖାଦ୍ୟ ଉତ୍ପାଦିତ ବ୍ୟାବସାୟିକ ଶିଳ୍ପ (କଳକାରଖାନା) ଗୁଡ଼ିକରେ କାର୍ଯ୍ୟ କରି ଅର୍ଥ ଉପାର୍ଜନ କରିଥା’ନ୍ତି ।

⇒ ନିଯୁକ୍ତି ଗ୍ରହଣ ବ୍ୟତୀତ ଅନେକ ସହରାଞ୍ଚଳରେ ଅଧିକ ପାରମ୍ପରିକ ଉତ୍ପାଦନ କାର୍ଯ୍ୟରେ କାର୍ଯ୍ୟ କରି ବୃହତ୍ ଶିଳ୍ପଗୁଡ଼ିକୁ ଦ୍ରବ୍ୟ ତଥା ସେବା ଯୋଗାଇଥା’ନ୍ତି ।

⇒ ସାଧାରଣତଃ ମହିଳାମାନେ ସହରରେ ଥ‌ିବା ସମ୍ଭ୍ରାନ୍ତ ତଥା ମଧ୍ୟବର୍ଗୀୟ ପରିବାରରେ ଘରୋଇସେବା ମାଧ୍ୟମରେ ଅର୍ଥ ଉପାର୍ଜନ କରିଥା’ନ୍ତି ।

(୨) ସହରୀକରଣ ଓ ସାମାଜିକ ପ୍ରଭାବ – ସହରୀକରଣର ସାମାଜିକ ସକାରାତ୍ମକ ପ୍ରଭାବଗୁଡ଼ିକ ସାମାଜିକ ସମ୍ପର୍କକୁ; ଯଥା- ପାରିବାରିକ, ପ୍ରସ୍ଥିତିଗତ ତଥା ଜୀବନଶୈଳୀ ଓ ଧାରାଗୁଡ଼ିକୁ ଆଲୋଚନା କରାଯାଇଥାଏ ।

⇒ ସମାଜଶାସ୍ତ୍ରବିତ୍ ଆଇ.ପି. ଦେଶାଇ, କେ.ଏମ୍.କାପାଡ଼ିଆ ଏବଂ ଏ.ରସ୍‌ଙ୍କ ଅନୁଭବିକ ତଥ୍ୟ ଅନୁଯାୟୀ ସହରୀ ଯୌଥ ପରିବାର ଧୀରେ ଧୀରେ ଏକକ ପରିବାରରେ ପରିବର୍ତ୍ତିତ ହୋଇଯାଉଅଛି । ପରିବାରର ଆକାର କ୍ଷୁଦ୍ର ହୋଇଯାଉଅଛି, ମାତ୍ର ଦୁଇ ତିନୋଟି ପିଢ଼ି ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ରକ୍ତଗତ ସମ୍ପର୍କ ଆବଦ୍ଧ ହୋଇ ରହୁଅଛି । ସେମାନେ ଉଲ୍ଲେଖ କରିଅଛନ୍ତି ଯେ, ଯଦିଓ ସହରୀକରଣର ପ୍ରଭାବରେ ସହରୀ ପରିବାରରେ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଦେଖାଯାଉଅଛି; କିନ୍ତୁ ପ୍ରକୃତପକ୍ଷେ ସ୍ଵାଧୀନ ଓ ଭିନ୍ନ ହେବା ଭାବ ବା ବ୍ୟକ୍ତିବାଦର ମନୋଭାବ ସେହି ପରିବର୍ତ୍ତିତ ପରିବାରଗୁଡ଼ିକରେ ପରିଲକ୍ଷିତ ହେଉନାହିଁ ।

⇒ ଯଦିଓ ସହରୀକରଣ କାରଣରୁ ପରିବାରର ଆକୃତିରେ ପରିବର୍ତ୍ତନ ହୋଇଅଛି; ତଥାପି ପରିବାରର ଯୁବପିଢ଼ି ସେମାନଙ୍କର ଗୁରୁଜନମାନଙ୍କୁ ସମ୍ମାନ ପ୍ରଦର୍ଶନ କରିଥା’ନ୍ତି ଏବଂ ସେମାନଙ୍କର ସାମୂହିକ ପାରିବାରିକ ଦାୟିତ୍ଵ ସୂଚାରୁରୂପେ ପ୍ରତିପାଦନ କରିଥା’ନ୍ତି ।

CHSE Odisha Class 12 Sociology Unit 5 Long Answer Questions in Odia Medium

⇒ ସହରୀକରଣର ପ୍ରଭାବରେ ନାରୀ ସ୍ଵାଧୀନତା ବୃଦ୍ଧି ପାଇଥାଏ । ସେମାନଙ୍କର ଭୂମିକା ମଧ୍ୟ ପରିମାର୍ଜିତ ହୋଇଥାଏ । ଆଧୁନିକ ଶିକ୍ଷା ସେମାନଙ୍କୁ ସଚେତନ କରାଇବାରେ ସହାୟକ ହୋଇଥାଏ । ଏପରିକି ନିଜର ହୋଇଥାଏ । ଆଧୁନିକ ଶିକ୍ଷା ସେମାନଙ୍କୁ ସଚେତନ କରାଇବାରେ ସହାୟକ ହୋଇଥାଏ । ଏପରିକି ନିଜର ସହରୀକରଣ ସେମାନଙ୍କୁ ପରିବାରର ଚାରିକାନ୍ଥ ଭିତରେ ସୀମାବଦ୍ଧ ନ କରି ସେମାନଙ୍କର ସାମାଜିକ ଦୃଷ୍ଟିଭଙ୍ଗୀକୁ ବଦଳାଇବାରେ ସମର୍ଥ ହୋଇଥାଏ । ବହୁ ଶିକ୍ଷିତା, ଉଚ୍ଚଶିକ୍ଷିତା ନାରୀ ସହରୀକରଣ ପ୍ରଭାବରେ ବହୁ କ୍ଷେତ୍ରରେ ଅଧ୍ଵସଂଖ୍ୟକ ବାଳିକାମାନେ ଶିକ୍ଷାଲାଭର ସୁଯୋଗ ପାଇପାରୁଅଛନ୍ତି ।

⇒ ବିବାହ କ୍ଷେତ୍ରରେ ନାରୀକୁ ସ୍ଵାଧୀନତା ତଥା ପ୍ରେରଣା ଦେବାରେ ସହରୀକରଣ ସହାୟକ ହୋଇଥାଏ । ସହରୀ ସଭ୍ୟତା ଆନ୍ତର୍ଜାତି ବିବାହକୁ ଗ୍ରହଣ କରିଥାଏ ଏବଂ ଛାଡ଼ପତ୍ରକୁ ପ୍ରୋତ୍ସାହନ ଦେଇଥାଏ ।

⇒ ସହରୀକରଣର ପ୍ରଭାବରେ ଗ୍ରାମାଞ୍ଚଳର ଲୋକମାନେ ସହରୀ ଜୀବନଶୈଳୀ ପ୍ରତି ଅଧ‌ିକ ସଚେତନ ହୋଇ ଏଭଳି ପ୍ରଭାବିତ ହୋଇଥା’ନ୍ତି ଯେ ସେମାନଙ୍କର ଉଦାର ଚିନ୍ତାଧାରା ଜାତି, ଧର୍ମ, ବର୍ଣ୍ଣ ନିର୍ବିଶେଷରେ ଧର୍ମନିରପେକ୍ଷବାଦ ସୃଷ୍ଟି କରିବାରେ ସହାୟକ ହୁଏ । ତେଣୁ ସେମାନଙ୍କର ଉଦାର ଦୃଷ୍ଟିଭଙ୍ଗୀ ଥାଏ; ଯାହା ସଂକୀର୍ଣ୍ଣତା ପରିବର୍ତ୍ତେ ସହନଶୀଳତା ଭାବ ସୃଷ୍ଟି କରିଥାଏ ।

⇒ ପାରମ୍ପରିକ ସ୍ବାସ୍ଥ୍ୟ ଚିକିତ୍ସା ପରିବର୍ତ୍ତେ ଗ୍ରାମାଞ୍ଚଳର ଲୋକମାନେ ସହରାଭିମୁଖୀ ହୋଇ ଏଲୋପାଥ୍ ଔଷଧ ତଥା ଆଧୁନିକ ଚିକିତ୍ସା ଗ୍ରହଣ କରି ବିଭିନ୍ନ ରୋଗରୁ ଆରୋଗ୍ୟ ହୋଇଥା’ନ୍ତି ।

(୩) ସହରୀକରଣ ଓ ରାଜନୀତିକ ଦିଗ : ସହରୀକରଣ ରାଜନୀତିକ କ୍ଷେତ୍ରରେ ସ୍ବାଧୀନତା ଆଣିଥାଏ । ସହରୀକରଣ ହେତୁ ପୁରୁଷଙ୍କ ପରି ନାରୀମାନେ ମଧ୍ୟ ରାଜନୀତିରେ ସକ୍ରିୟ ଅଂଶ ଗ୍ରହଣ କରିପାରୁଅଛନ୍ତି । କ୍ଷମତା ପ୍ରୟୋଗ ମଧ୍ଯ ସମଭାବରେ କରିପାରୁଅଛନ୍ତି । ବିଭିନ୍ନ ରାଜନୀତିକ ସ୍ତରରେ ଉଚ୍ଚ ପ୍ରସ୍ଥିତି ଲାଭ କରିପାରୁଅଛନ୍ତି ।

(୪) ସହରୀକରଣ ଓ ସାଂସ୍କୃତିକ ଐତିହ୍ୟ : ସହରୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟା ବ୍ୟକ୍ତି ତଥା ସମାଜକୁ ପ୍ରଭାବିତ କରିଥାଏ । ଫଳସ୍ୱରୂପ ପରିବର୍ଜିତ ତଥା ପରିମାର୍ଜିତ ଚିନ୍ତାଧାରା, ସାଂସ୍କୃତିକ ଐତିହ୍ୟର ପୁନରୁଦ୍ଧାର ଓ ଆଧୁନିକୀକରଣରେ ସହାୟକ ହୋଇପାରୁଅଛି । ଏହି ପ୍ରକ୍ରିୟାଦ୍ଵାରା ରାଷ୍ଟ୍ର ସଚେତନତା ବୃଦ୍ଧି ପାଇଅଛି ଏବଂ ପ୍ରତ୍ୟେକ ସାଂସ୍କୃତିକ ଐତିହ୍ୟକୁ ରକ୍ଷା କରି ରାଷ୍ଟ୍ର ବିଶ୍ବରେ ଏକ ସ୍ବତନ୍ତ୍ର ସ୍ଥାନ ଅଧିକାର କରିପାରୁଅଛି ।

(୫) ସହରୀକରଣ ଓ ଧର୍ମୀୟ ପୂଜାବିଧ : ସହରୀକରଣ ଧର୍ମୀୟ ଚିନ୍ତାଧାରାରେ ମଧ୍ୟ ସକାରାତ୍ମକ ପ୍ରଭାବ ପକାଇଥାଏ । କେତେକ କ୍ଷେତ୍ରରେ ପାରମ୍ପରିକ ରକ୍ଷଣଶୀଳ ଚିନ୍ତାଧାରା, ଅନ୍ଧବିଶ୍ଵାସ ବ୍ୟକ୍ତି ଓ ସମାଜ ପ୍ରତି କ୍ଷତିକାରକ ହୋଇଥାଏ; କିନ୍ତୁ ସହରୀକରଣ ମାଧ୍ୟମରେ ଉଦାରଭାବ ସୃଷ୍ଟି ହୋଇଥାଏ ଏବଂ ବ୍ୟକ୍ତିମାନେ ସହରର ଜୀବନଶୈଳୀରେ ପ୍ରଭାବିତ ହୋଇ ଅନ୍ଧବିଶ୍ୱାସଠାରୁ ଦୂରେଇଯାଇ ଯୁକ୍ତିଯୁକ୍ତ କାରଣ ଦର୍ଶାଇ ବାସ୍ତବତାକୁ ଅନୁଧ୍ୟାନ କରିଥାଆନ୍ତି ।

(୬) ସହରୀକରଣ ଓ ବିବିଧତା : ଗମନାଗମନର ସୁବିଧା, ନିଯୁକ୍ତି ସୁବିଧା, ଅର୍ଥ ଉପାର୍ଜନର କେନ୍ଦ୍ରସ୍ଥଳୀ ସହର ହୋଇଥିବାରୁ ପ୍ରତ୍ୟେକ ଜାତି, ବର୍ଷ, ଧର୍ମ ଓ ଶ୍ରେଣୀର ଲୋକମାନେ ସହରାଭିମୁଖୀ ହୋଇଥାନ୍ତି ଓ ସେଠିକାର ଜୀବନଶୈଳୀକୁ ଅନୁକରଣ କରିଥା’ନ୍ତି । ପରୋକ୍ଷରେ ବ୍ୟକ୍ତିର ସହରୀଜୀବନ ସହିତ ଆତ୍ମୀକରଣରେ ବ୍ୟକ୍ତି ବ୍ୟକ୍ତି, ଜାତି, ଧର୍ମ, ଶ୍ରେଣୀ ସହିତ ସୁସମ୍ପର୍କ ସ୍ଥାପନ କରିପାରେ ଓ ସାମାଜିକ ସମନ୍ଵୟ ରକ୍ଷା କରିପାରିଥାଏ । ତେଣୁ ସହରୀଜୀବନ ସହରରେ ବ୍ୟକ୍ତିମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ପାରିପାଶ୍ୱିକ ଅବସ୍ଥା ଅନୁଯାୟୀ ଚଳିବାର କ୍ଷମତା ଦେଇଥାଏ, ଯାହା ଗ୍ରାମାଞ୍ଚଳର ଲୋକମାନଙ୍କୁ ସହରୀ ଜୀବନ ପ୍ରତି ଆକୃଷ୍ଟ କରିଥାଏ ।

(୭) ସହରୀକରଣ ଓ ସାମାଜିକ ସ୍ତରୀକରଣ : ପାରମ୍ପରିକ ସମାଜ ଜାତିଭିତ୍ତିକ ସମାଜ ଅଟେ । ଗ୍ରାମାଞ୍ଚଳରେ ଏହି ଜାତିଭିତ୍ତିକ ସମାଜ ପରିଲକ୍ଷିତ ହୋଇଥାଏ । ଏହି ଅଞ୍ଚଳରେ ଜନ୍ମ ଉପରେ ଆଧାରିତ ଜାତିପ୍ରଥାର ପ୍ରଚଳନ ଥାଏ । କିନ୍ତୁ ପାଶ୍ଚାତ୍ୟକରଣ ଶିକ୍ଷା, ଆଧୁନିକୀକରଣ, ଗମନାଗମନର ସୁବିଧା, ଯୋଗାଯୋଗ ବ୍ୟବସ୍ଥା ସହରାଞ୍ଚଳର ସାମାଜିକ ଏକ ମୁକ୍ତ ବ୍ୟବସ୍ଥା ମଧ୍ୟରେ ବସବାସ କରୁଅଛନ୍ତି । ଗତିଶୀଳତା ମାଧ୍ୟମରେ ପ୍ରସ୍ଥିତିରେ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଆଣିପାରୁଅଛନ୍ତି ।

ସ୍ତରୀକରଣରେ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଆଣି ସମାଜକୁ ଜାତି ପରିବର୍ତ୍ତେ ଶ୍ରେଣୀଭିଭିକ କରିପାରିଅଛି । ଫଳସ୍ବରୂପ ଜନ୍ମଗତ ଅସମାନତା ପରିବର୍ତ୍ତେ ସୁଯୋଗ ଓ ସୁବିଧାରେ ସମାନତା ଆଣିପାରୁଅଛି । ସହରର ସଦସ୍ୟମାନେ ଜାତିର କଠୋରତାଠାରୁ ଦୂରେଇ ଯାଇ ଏକ ମୁକ୍ତ ବ୍ୟବସ୍ଥା ମଧ୍ୟରେ ବସବାସ କରୁଅଛନ୍ତି । ଗତିଶୀଳତା ମାଧ୍ୟମରେ ପ୍ରସ୍ଥିତିରେ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଆଣିପାରୁଅଛନ୍ତି ।

(୮) ସହରୀକରଣ ଓ ବ୍ୟକ୍ତିତ୍ୱର ବିକାଶ : ସମାଜର ବିକାଶ ସହିତ ସହରୀକରଣ ବ୍ୟକ୍ତିର ବିକାଶ କରାଯାଇପାରିଥାଏ । ବ୍ୟକ୍ତିର ମନୋବୃତ୍ତି, ରୁଚି, ବ୍ୟାବହାରିକ ଢାଞ୍ଚାରେ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଆଣିଥାଏ । ବ୍ୟକ୍ତିର ଦୃଷ୍ଟିଭଙ୍ଗୀରେ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଆଣି ବ୍ୟାପକ କରିଥାଏ । ବ୍ୟକ୍ତିର ଦକ୍ଷତା ବୃଦ୍ଧି କରିଥାଏ ଓ ସ୍ବାଧୀନଚେତା କରାଇବାରେ ସମର୍ଥ ହୋଇଥାଏ ।

ଉପରୋକ୍ତ ଆଲୋଚନାରେ ସହରୀକରଣର ପ୍ରଭାବଗୁଡ଼ିକ ବିଷୟରେ ସୁସ୍ପଷ୍ଟ ଧାରଣା ଦିଆଯାଇଛି । ଏହି ପ୍ରକ୍ରିୟା ସହିତ ମନୋଭାବର ପରିବର୍ତ୍ତନ ମିଶ୍ରିତ ଅଟେ ତଥ୍ୟ ସୂଚନା ଓ ପ୍ରଯୁକ୍ତାତ୍ମକ ବିକାଶ ପ୍ରତ୍ୟେକ ଜାତି, ବର୍ଣ୍ଣ, ଧର୍ମର ଲୋକମାନଙ୍କୁ ଏକତ୍ରିତ କରିପାରିଥାଏ ଏବଂ ପାରସ୍ପରିକ କ୍ରିୟା ସମ୍ପାଦନରେ ସୁଯୋଗ ଦେଇଥାଏ । ଏତଦ୍‌ବ୍ୟତୀତ ନିଯୁକ୍ତିର ସୁଯୋଗ ବିଭିନ୍ନ ସାଂସ୍କୃତିକ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମରେ ସହରବାସୀଙ୍କୁ ନିୟୋଜିତ କରିଥାଏ । ତେଣୁ କୁହାଯାଇପାରେ ଯେ ସହରୀକରଣ ନିଜେ ଏକ ଶକ୍ତିଶାଳୀ କାରକ ଅଟେ ଏବଂ ସେହି କାରକଗୁଡ଼ିକ ହିଁ ସହରୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟାକୁ ତ୍ୱରାନ୍ବିତ କରିବାରେ ସହାୟକ ହୋଇଥାଏ ।

୪। ସହରୀକରଣର ନକାରାତ୍ମକ ଫଳାଫଳ ଉଲ୍ଲେଖ କର ।
Answer:
ସହରୀକରଣ ବହୁ ସୁବିଧା ଯୋଗାଇଦେଇ ଆସୁଅଛି । କିନ୍ତୁ ଅପରପକ୍ଷରେ କେତେକ ଗୁରୁତର ସମସ୍ୟା ରହିଅଛି ଯାହା ବ୍ୟକ୍ତି ଓ ସମାଜ ଉପରେ ନକାରାତ୍ମକ ପ୍ରଭାବ ପକାଇପାରୁଅଛି । ଶିଳ୍ପୀକରଣ ଓ ଯାନ୍ତ୍ରିକୀକରଣ ସମାଜରେ ବହୁ ସାମାଜିକ ସମସ୍ୟା ଉପୁଜାଇ ଅସ୍ବାସ୍ଥ୍ୟକର ପରିସ୍ଥିତି ସୃଷ୍ଟି କରୁଅଛି ।

(୧) ସାମାଜିକ-ସାଂସ୍କୃତିକ ପ୍ରଭାବ :
(କ) ସାମାଜିକ ସମବେଦନାର ହ୍ରାସ – ସହରର ଜନସଂଖ୍ୟା ଅଧିକ ମାତ୍ରାରେ ବୃଦ୍ଧି ପାଉଥିବାରୁ ପରସ୍ପର ମଧ୍ୟରେ ସହାନୁଭୂତିଶୀଳତା ଓ ସମବେଦନା ପରିଲକ୍ଷିତ ହୋଇ ନଥାଏ । ଫଳରେ ସହରରେ ବାସ କରୁଥିବା ଲୋକମାନେ ପରସ୍ପରର ସମ୍ପର୍କ ସ୍ଥାପନ କରିପାରିଥା’ନ୍ତି । ତେଣୁ ସହରାଭିମୁଖୀ ହୋଇ ବ୍ୟକ୍ତି ସ୍ବାର୍ଥକୈନ୍ଦ୍ରିକ ହୋଇଯାଏ ଏବଂ ଅନ୍ୟମାନଙ୍କ ଅବସ୍ଥିତି ପ୍ରତି କ୍ଷଣେମାତ୍ର ସଚେତନ ହୋଇ ନ ଥାଏ ବା ସହାନୁଭୂତିଶୀଳ ହୋଇ ନ ଥାଏ ।

CHSE Odisha Class 12 Sociology Unit 5 Long Answer Questions in Odia Medium

(ଖ) ପାରିବାରିକ ନିୟନ୍ତ୍ରଣରେ ହ୍ରାସ – ସହରାଞ୍ଚଳରେ ଜନସଂଖ୍ୟା ବୃଦ୍ଧି ହେବା ଫଳରେ ପାରିବାରିକ ନିୟନ୍ତ୍ରଣରେ ହ୍ରାସ ପରିଲକ୍ଷିତ ହୋଇଥାଏ । ରକ୍ଷଣଶୀଳ ମନୋଭାବ ସହରାଞ୍ଚଳର ଲୋକମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ପରିଲକ୍ଷିତ ହୋଇନଥାଏ । ସହରରେ ସଂରଚନା ଦୃଷ୍ଟିରୁ ଏକକ ଭାବରେ ହୋଇପାରି ନଥାଏ । ତେଣୁ ସେମାନଙ୍କ ନିକଟରେ ନିୟନ୍ତ୍ରଣର ଅଭାବ ପରିଲକ୍ଷିତ ହୋଇଥାଏ । ଏପରିକି ସହରୀକରଣ ପରିବାର ସଂଜ୍ଞାକୁ ନୂତନ ରୂପେ ନିର୍ଦ୍ଧାରଣ କରିଅଛି, ଯାହା କୁହାଯାଏ ସହରୀକରଣର ପ୍ରଭାବରେ ପରିବାରର ସଂରଚନାରେ ଏକକ ରୂପ କିନ୍ତୁ ପ୍ରକାର୍ଯ୍ୟରେ ଯୌଥ ରୂପ ଥାଏ ।

କେତେକ ଅର୍ଥ ଉପାର୍ଜନ ନିମନ୍ତେ ପରିବାର ସଙ୍ଗରେ ନ ଆଣି ଏକୁଟିଆ ଆସିଥା’ନ୍ତି ଓ ପରିବାରର ସଦସ୍ୟମାନେ ଗ୍ରାମର ଯୌଥ ପରିବାର ମଧ୍ୟରେ ଅବସ୍ଥାପିତ କରିଥା’ନ୍ତି । ଯାହାଫଳରେ ଆର୍ଥିକ ସ୍ୱଚ୍ଛଳତା ବ୍ୟତୀତ ବ୍ୟାବହାରିକ ନିୟନ୍ତ୍ରଣରେ ବ୍ୟକ୍ତି ତଥା ପରିବାରର ଭୂମିକା ଗୌଣ ହୋଇଯାଏ । ସହରରେ ପରିବାରର ସଦସ୍ୟମାନେ ନ ଥିବାରୁ ବ୍ୟକ୍ତିକୁ ଏକାକୀ ଜୀବନ ବିତାଇବାକୁ ମଧ୍ୟ ପଡ଼ିଥାଏ । ଅଧିକାଂଶ ସମୟରେ ସେ ଅବସରକାଳୀନ ସମୟକୁ କୁସଙ୍ଗୀଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ବିତାଇ ନାନା ଅପ୍ରୀତିକର ପରିସ୍ଥିତି ସୃଷ୍ଟି କରିଥାଏ ।

(ଗ) ପରିବାର ସଂରଚନାରେ ପରିବର୍ତ୍ତେ – ସହରମାନଙ୍କରେ ଯୌଥ ପରିବାର ପରିବର୍ତ୍ତେ ଏକକ ପରିବାର ପରିଲକ୍ଷିତ ହୁଏ, ଯେଉଁଠାରେ ସ୍ୱାମୀ, ସ୍ତ୍ରୀ ଓ ସେମାନଙ୍କର ଅବିବାହିତ ସନ୍ତାନ ଓ ସନ୍ତତିମାନେ ବାସ କରିଥା’ନ୍ତି । ପରିବାରକୁ ଆର୍ଥିକ ପରୋକ୍ଷରେ ଯୌଥ ପରିବାରର ବନ୍ଧନରୁ ମୁକ୍ତ ହୋଇ ଏକ ସ୍ବାଧୀନ ଜୀବନ ବିତାଇ ପାରୁଅଛନ୍ତି । ସମୟକ୍ରମେ କ୍ଷୁଦ୍ର ପରିବାର ମଧ୍ୟରେ ବାସ କରି ନିର୍ଜନତା ଅନୁଭବ କରି ମାନସିକ ଅଶାନ୍ତି ଭୋଗ କରୁଅଛନ୍ତି । ଅଧ୍ଵ ଜନବସତି ହେତୁ ରହିବାରେ ସୁବିଧାଜନକ ବ୍ୟବସ୍ଥା ନଥାଏ ।

ଅନେକ ଶିଳ୍ପାଞ୍ଚଳଗୁଡ଼ିକରେ ବାସ କରିବା କଷ୍ଟକର ବ୍ୟାପାର ହୋଇଥାଏ । ବୃହତ୍ ସହର ବା ମେଗା ସହରଗୁଡ଼ିକରେ ଲୋକମାନଙ୍କର ବାସସ୍ଥାନ ଅତ୍ୟନ୍ତ ଦୟନୀୟ ହୋଇଥାଏ । ଫଳସ୍ୱରୂପ ଅଧିକ ସଂଖ୍ୟକ ଲୋକ ଏକ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ସ୍ଥାନରେ ବାସ କରୁଥିବାରୁ ଅସ୍ବାସ୍ଥ୍ୟକର ପରିବେଶ ସୃଷ୍ଟି କରିଥାଏ । ଏପରିକି ବହୁ ଲୋକ ଅଣସାମାଜିକ କାର୍ଯ୍ୟରେ ଲିପ୍ତ ହୋଇଯା’ନ୍ତି । ସଙ୍ଗ ଦୋଷରେ ନିଶାଖୋର ହୋଇ ସହରୀ ଅବସ୍ଥାକୁ କଳୁଷିତ କରିଥା’ନ୍ତି ।

(ଘ) ପାରିପାର୍ଶ୍ବକ ଅବସ୍ଥା ଅନୁଯାୟୀ ଚଳଣି ବା ପ୍ରୟୋଜନାନୁଯାୟୀ ବାସସ୍ଥାନର ଅଭାବ – ଅଧୂକ ଜନବସତି ହେତୁ ରହିବାରେ ସୁବିଧାଜନକ ବ୍ୟବସ୍ଥା ନଥାଏ । ଅନେକ ଶିଳ୍ପାଞ୍ଚଳଗୁଡ଼ିକରେ ବାସ କରିବା କଷ୍ଟକର ବ୍ୟାପାର ହୋଇଥାଏ । ବୃହତ୍ ସହର ବା ମେଗା ସହରଗୁଡ଼ିକରେ ଲୋକମାନଙ୍କର ବାସସ୍ଥାନ ଅତ୍ୟନ୍ତ ଦୟନୀୟ ହୋଇଥାଏ । ଫଳସ୍ୱରୂପ ଅଧିକ ସଂଖ୍ୟକ ଲୋକ ଏକ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ସ୍ଥାନରେ ବାସ କରୁଥିବାରୁ ଅସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟକର ପରିବେଶ ସୃଷ୍ଟି କରିଥାଏ । ଏପରିକି ବହୁ ଲୋକ ଅଣସାମାଜିକ କାର୍ଯ୍ୟରେ ଲିପ୍ତ ହୋଇଯା’ନ୍ତି । ସଙ୍ଗ ଦୋଷରେ ନିଶାଖୋର ହୋଇ ସହରୀ ଅବସ୍ଥାକୁ କଳୁଷିତ କରିଥା’ନ୍ତି ।

(ଙ) ନୈତିକ ମୂଲ୍ୟବୋଧରେ ପରିବର୍ତ୍ତନ – ସହରୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟା ପୁରାତନ ନୈତିକ ମୂଲ୍ୟବୋଧକୁ କୁଠାରାଘାତ କରିଥାଏ । ସାମାଜିକ ଦାୟିତ୍ଵ ତୁଲାଇବାକୁ ବ୍ୟକ୍ତି କୁଣ୍ଠାବୋଧ କରିଥାଏ । ସହରରେ ଅବସରକାଳୀନ ସମୟ ବିତାଇବାପାଇଁ ନାନା କୁପଥ ଅନୁସରଣ କରିଥାଏ । ବୈବାହିକ ଜୀବନକୁ ସଂସ୍କାରମୂଳକ ଭାବରେ ବିତାଇବାକୁ ଅନିଚ୍ଛା ପ୍ରକାଶ କରିଥାଏ । ବିବାହକୁ ଏକ ଚୁକ୍ତି ରୂପେ ଗ୍ରହଣ କରିନେଇଥାଏ । ଏକତ୍ର ସହାବସ୍ଥାନ ମଧ୍ୟରେ ସମ୍ପର୍କ ସ୍ଥାପନ କରିବାକୁ ଇଚ୍ଛା ପ୍ରକାଶ କରିଥାଏ ଯାହା ପାରମ୍ପରିକ ବୈବାହିକ ମୂଲ୍ୟବୋଧର ଗୁରୁତ୍ଵ ଓ ପରିତ୍ରତାକୁ କ୍ଷୁଣ୍ଣ କରିଥାଏ ।

(ଚ) ଧର୍ମୀୟ ପ୍ରଭାବରେ ହ୍ରାସ · ସହରୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟାର ନକାରାତ୍ମକ ପ୍ରଭାବ ବ୍ୟକ୍ତି ଉପରେ ପଡ଼ିଥାଏ । ସହରୀ ଜୀବନ ବିତାଉଥିବା ଲୋକମାନେ ସାଧାରଣତଃ ନିଜର ସ୍ବାର୍ଥସାଧନରେ ସମୟକୁ ବିନିଯୋଗ କରିଥା’ନ୍ତି । ପ୍ରାୟତଃ ସେମାନେ ବସ୍ତୁବାଦୀ ହୋଇଥା’ନ୍ତି । ଅନ୍ଧବିଶ୍ଵାସ, ଧର୍ମୀୟ ବିଶ୍ଵାସକୁ ସହଜରେ ଗ୍ରହଣ କରିବାକୁ ପ୍ରସ୍ତୁତ ନୁହନ୍ତି ବା ସମୟର ଅଭାବରୁ ଧର୍ମକାର୍ଯ୍ୟରେ ନିଜକୁ ନିୟୋଜିତ କରିବାରେ ଅକ୍ଷମ ହୋଇଥାନ୍ତି । ଧର୍ମନିରପେକ୍ଷବାଦଦ୍ୱାରା ସହରର ଲୋକମାନେ ପରସ୍ପରର ଧର୍ମ ପ୍ରତି ସମ୍ମାନ ପ୍ରଦର୍ଶନ କରିଥା’ନ୍ତି । କେତେକ କ୍ଷେତ୍ରରେ ଧର୍ମକୁ ମାଧ୍ୟମ କରି ସାମ୍ପ୍ରଦାୟିକତା ସୃଷ୍ଟି କରିପାରୁଅଛନ୍ତି ଯାହା ସମାଜକୁ ବିଘଟିତ କରିଥା’ନ୍ତି ।

(ଛ) ନାରୀ ପ୍ରସ୍ଥିତିରେ ପରିବର୍ତ୍ତନ ସହରମାନଙ୍କରେ ନାରୀ ପ୍ରସ୍ଥିତିରେ ଆଶାନୁରୂପକ ପରିବର୍ତ୍ତନ ପରିଲକ୍ଷିତ ହେଉଅଛି । ଆଧୁନିକ ଶିକ୍ଷା ସେମାନଙ୍କୁ ସଚେତନ କରାଇବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରୁଅଛି । ଆର୍ଥନୀତିକ ସ୍ଵାଧୀନତା ପାଇବାପାଇଁ ସେମାନେ ପ୍ରଚେଷ୍ଟା କରିଥା’ନ୍ତି । ନିଯୁକ୍ତି ମାଧ୍ୟମରେ ଆର୍ଥନୀତିକ ସ୍ଵାଧୀନତା ତଥା ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ସ୍ଵାଧୀନତା ହାସଲ କରିଥା’ନ୍ତି । ଫଳସ୍ବରୂପ ଭାରତୀୟ ସମାଜରେ ପିତୃକୈନ୍ଦ୍ରିକ ପରିବାରର ଗୁରୁତ୍ଵ ହ୍ରାସ ପାଇଥାଏ । ସେମାନଙ୍କୁ ଭିଭିକରି ପାରିବାରିକ କନ୍ଦଳ ସୃଷ୍ଟି ହୋଇଥାଏ ।

ଛାଡ଼ପତ୍ର ବ୍ୟବସ୍ଥା ପରିବାର ବିଘଟନରେ ସାହାଯ୍ୟ କରୁଅଛି । ଦେଖାଯାଇଥାଏ ଅଧିକାଂଶ ବିବାହିତା ମହିଳା ନିଜର ସ୍ଵାଧୀନତା, ସ୍ୱାଭିମାନକୁ ଗୁରୁତ୍ଵ ଦେଇ ପାରମ୍ପରିକ ପରିବାରରେ ନିଜକୁ ଆବଦ୍ଧ ନକରି ଛାଡ଼ପତ୍ରର ସାହାଯ୍ୟ ନେଇ ପରିବାରକୁ ବିଶୃଙ୍ଖଳିତ କରିଥା’ନ୍ତି ।

(ଜ) ଆମୋଦପ୍ରମୋଦର ଢାଞ୍ଚାରେ ପରିବର୍ତ୍ତନ – ସହରୀକରଣର ପ୍ରଭାବରେ ଆମୋଦପ୍ରମୋଦର ବ୍ୟବସାୟୀକରଣ ହୋଇଯାଉଅଛି ଏବଂ ଏହି ଆମୋଦପ୍ରମୋଦ ପାଇଁ ସହରାଞ୍ଚଳର ଲୋକମାନଙ୍କୁ ମୂଲ୍ୟ ଦେବାକୁ ପଡ଼ିଥାଏ; ଯଥା- ସିନେମା, କ୍ଲବ୍ ଇତ୍ୟାଦି ମାଧ୍ୟମରେ ।

(୨) ସାମାଜିକ ଆର୍ଥନୀତିକ ପ୍ରଭାବ :
(କ) ଉଚ୍ଚ ଜନସଂଖ୍ୟାର ଘନତ୍ବ – ସହରରେ ଜନସଂଖ୍ୟାର ବୃଦ୍ଧି ଅସ୍ବାସ୍ଥ୍ୟକର ପରିବେଶ ସୃଷ୍ଟି କରିଥାଏ । ଏହାର ଜନବହୁଳତା ଜମି, ଗୃହସମସ୍ୟା ଆଦି ସୃଷ୍ଟି କରିଥାଏ । ଅନ୍ୟାୟ ଭାବରେ ସହରର ଲୋକମାନେ ଜମି ନିଜ ଅଧୀନକୁ ଆଣି ବ୍ୟବହାର କରିଥା’ନ୍ତି ।

(ଖ) ବସ୍ତି ବୃଦ୍ଧି – ସହରରେ ବାସସ୍ଥାନର ଅଭାବରୁ ଅନେକ ବସ୍ତି ବୃଦ୍ଧି ପାଇବାରେ ଲାଗିଅଛି । ଗ୍ରାମାଞ୍ଚଳର ଯେଉଁ ନିମ୍ନବର୍ଗର ଲୋକମାନେ ନିଜର ଆର୍ଥିକ ଅବସ୍ଥାର ଉନ୍ନତି ପାଇଁ ସହର ଆସିଥା’ନ୍ତି ସେମାନେ ଅଧିକ ମୂଲ୍ୟ ଦେଇ ଭଡ଼ାଘରେ ବାସ ନ କରି ବସ୍ତି ଅଞ୍ଚଳରେ ରହିବାକୁ ଅଧ୍ବକ ପସନ୍ଦ କରନ୍ତି । ଅର୍ଥ ଉପାର୍ଜନ ନିମନ୍ତେ ଅନେକ କୁକାର୍ଯ୍ୟ ମଧ୍ୟ କରିଥା’ନ୍ତି, ଯଥା- ଚୋରି, ବାଳଅପରାଧ ଇତ୍ୟାଦି । କାର୍ଯ୍ୟର ଅବସ୍ଥାରେ ବୀତସ୍ପୃହ ହୋଇ ସେମାନେ ମଦ୍ୟପାନ କରିଥାନ୍ତି ।

(ଗ) ଦୁର୍ନୀତି, ସଂଘର୍ଷ ଓ ପ୍ରତିଯୋଗିତା ବୃଦ୍ଧି – ସହରାଞ୍ଚଳରେ ପ୍ରତିଯୋଗିତାର ମାତ୍ରା ଅଧ୍ଵ ଥାଏ । ସେହି ପ୍ରତିଯୋଗିତାରୁ ସଂଘର୍ଷ ଉପୁଜିଥାଏ ଏବଂ ସେହି ପ୍ରତିଯୋଗିତାରୁ କଳାବେପାରୀ ଉତ୍ପନ୍ନ ହୋଇଥା’ନ୍ତି । ଅର୍ଥ ଲାଳସାରେ, ବିଳାସପୂର୍ଣ୍ଣ ଜୀବନ ଯାପନ ପାଇଁ ସେମାନେ ଦୁର୍ନୀତିର ପଥ ଅନୁସରଣ କରିଥା’ନ୍ତି ।

(ଘ) ଭିକ୍ଷାବୃତ୍ତି – ସହରୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଗତିଶୀଳତା ମାଧ୍ୟମରେ ଗ୍ରାମାଞ୍ଚଳର ଲୋକମାନଙ୍କୁ ସହରାଭିମୁଖୀ କରାଇଥାଏ । କେତେକ ଆର୍ଥିକ ଅବସ୍ଥାରେ ଉନ୍ନତି ଦୁର୍ନୀତି ଓ ସଂଘର୍ଷ ତଥା ପ୍ରତିଯୋଗିତା ମାଧ୍ୟମରେ ଆଣିଥା’ନ୍ତି; କିନ୍ତୁ ଅନେକ ଗ୍ରାମାଞ୍ଚଳ ଛାଡ଼ି ଭିକ୍ଷାବୃତ୍ତି ପାଇଁ ସହରକୁ ଆସିଥାନ୍ତି ଓ କେତେକ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ସ୍ଥାନରେ, ଯଥା- ବସ୍ ରହିବା ସ୍ଥଳୀ, ରେଳଷ୍ଟେସନ ପର୍ଯ୍ୟଟନସ୍ଥଳୀ ଇତ୍ୟାଦିରେ ଭିକ୍ଷା ବୃତ୍ତି କରି ଜୀବିକା ନିର୍ବାହ କରିଥାନ୍ତି । ସେମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରୁ କେତେକ ଭିକ୍ଷୁକ ଅର୍ଥ ଆଶାରେ ପକେଟମାର, ଟଙ୍କା ଛଡ଼େଇବା କାର୍ଯ୍ୟରେ ଏପରିକି ଅଣସାମାଜିକ କାର୍ଯ୍ୟରେ ଲିପ୍ତ ହୋଇଥା’ନ୍ତି । ଏହା ସହର ପରିବେଶକୁ କଳୁଷିତ କରିଥାଏ ।

(ଙ) ବେକାରୀ ସମସ୍ୟା – ସହରର ଜନବହୁଳତା ଏବଂ ଦ୍ରୁତ ଗତିଶୀଳତା ବେକାରୀ ସମସ୍ୟା ବୃଦ୍ଧି କରିଥାଏ । ଅନେକ ଚାକିରି ଆଶାରେ ସହରାଭିମୁଖୀ ହୋଇଥା’ନ୍ତି କିନ୍ତୁ ପ୍ରତିଯୋଗିତାରେ ବିଫଳ ହୋଇ ସେଠାରେ ବେକାରୀ ସମସ୍ୟା ସୃଷ୍ଟି କରିଥାନ୍ତି ଏବଂ ସାମାଜିକ ତଥା ଆର୍ଥିକ ପରିବେଶକୁ କଳୁଷିତ କରିଥା’ନ୍ତି ।

(୩) ପରିବେଷ୍ଟନୀର ପ୍ରଭାବ : ସହରୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟାରେ ଗ୍ରାମାଞ୍ଚଳର ଲୋକମାନେ ଅଧୂକସଂଖ୍ୟାରେ ସହରାଞ୍ଚଳକୁ ଆସିଥା’ନ୍ତି ଏବଂ ପରୋକ୍ଷରେ ପରିବେଶକୁ କଳୁଷିତ କରିଥା’ନ୍ତି ଓ ପରିବେଶଗତ ଗୁଣ ହ୍ରାସ ହୋଇଥାଏ ।

CHSE Odisha Class 12 Sociology Unit 5 Long Answer Questions in Odia Medium

(କ) ରକ୍ତାଧ୍ବ ବା କଫ ପରିପୂର୍ଣ୍ଣ ଅବସ୍ଥା । ଶ୍ଵାସରୁଦ୍ଧ ପରିବେଶ – ସହରରେ ଅତ୍ୟଧ୍ଵ ଯାନବାହନ ଚଳାଚଳ ଓ ଏହାର ନିର୍ଗତ ଧୂଆଁ ବ୍ୟକ୍ତି ତଥା ପରିବେଶର କ୍ଷତି ପହଞ୍ଚାଇଥାଏ । ବ୍ୟକ୍ତି ନାନା ରୋଗର ଶିକାର ହୋଇଥାଏ । ଶବ୍ଦ ପ୍ରଦୂଷଣ; ବାୟୁ ପ୍ରଦୂଷଣ ଇତ୍ୟାଦି ପରିବେଶକୁ ଦୂଷିତ କରି ବ୍ୟକ୍ତିର ଶରୀର ଉପରେ କୁପ୍ରଭାବ ପକାଇଥାଏ ଏବଂ ବ୍ୟକ୍ତି ରୋଗଗ୍ରସ୍ତ ହୋଇଥାଏ ।

(ଖ) ଗୃହ ସମସ୍ୟା – ସହରରେ ବାସ କରିବାପାଇଁ ଆର୍ଥିକ ଦୃଷ୍ଟିରୁ ମନମୁତାବକ ଘର ମିଳୁ ନଥିବାରୁ ଅନେକ ନିମ୍ନବର୍ଗର ଲୋକମାନେ ବସ୍ତି ଅଞ୍ଚଳରେ ବାସ କରିଥା’ନ୍ତି । ତା’ଛଡ଼ା ଘରୋଇ ସେବା ନିମନ୍ତେ ଗ୍ରାମାଞ୍ଚଳରୁ ଆସିଥିବା ଅନେକ ପରିବାର ବସ୍ତି ଅଞ୍ଚଳକୁ ନିଜର ବାସସ୍ଥଳୀ କରିନେଇଥା’ନ୍ତି । ସେଠାରେ ନର୍ଦ୍ଦମାଦ୍ୱାରା ମଇଳା ନିର୍ଗମର ସୁବ୍ୟବସ୍ଥା ନ ଥିବାରୁ ନିଷ୍କାସିତ ଅଦରକାରୀ ପଦାର୍ଥ ପରିବେଶକୁ ବହୁ ପରିମାଣରେ ଦୂଷିତ କରାଇଥାଏ । ଅସ୍ବାସ୍ଥ୍ୟକର ପରିବେଶ ଓ ବାସଗୃହ ମଧ୍ୟରେ ବହୁ ଲୋକ ବାସ କରିଥା’ନ୍ତି । ଫଳରେ ରୋଗାକ୍ରାନ୍ତ ହୋଇଥା’ନ୍ତି ।

(ଗ) ଜଳ ସମସ୍ୟା – ସହରରେ ଜଳ ସମସ୍ୟା ଦେଖାଯାଇଥାଏ । ଯଦିଓ ବିଶୋଧ ପାନୀୟ ଜଳ ଯୋଗାଣର ବ୍ୟବସ୍ଥା ରହିଅଛି ତଥାପି ଜନବହୁଳତା ଏତେ ଅଧିକ ଯେ ପାନୀୟ ଜଳଯୋଗାଣ ପର୍ଯ୍ୟାପ୍ତ ପରିମାଣରେ ଯୋଗାଇ ହୁଏ ନାହିଁ । ଏପରିକି ଅସ୍ବାସ୍ଥ୍ୟକର ପରିବେଶ ମଧ୍ୟରୁ ଜଳ ସଂଗ୍ରହ କରି ବ୍ୟବହାର ବ୍ୟକ୍ତିର ସ୍ବାସ୍ଥ୍ୟପକ୍ଷେ କ୍ଷତିକାରକ ହୋଇଥାଏ । ନାଳନର୍ଦ୍ଦମା ଏବଂ କଳକାରଖାନାର ନିର୍ଗତ ଧୂଆଁ, ଜଳ, ବାୟୁ ପ୍ରଦୂଷଣ କରିଥାଏ । ଫଳରେ ପରିବେଶ ପ୍ରଦୂଷିତ ହୋଇଥାଏ ।

(୪) ଆଞ୍ଚଳିକ ପ୍ରଭାବ : ଗ୍ରାମାଞ୍ଚଳ ଭଳି ସହରାଞ୍ଚଳ ମଧ୍ଯ ଏକ ଭୌଗୋଳିକ ଅଞ୍ଚଳ ଅଟେ । ଶିଳ୍ପୀକରଣର ପ୍ରଭାବରେ ସହରୀକରଣର ଗତିଶୀଳତା ସ୍ଥାନ ପାଇଥିଲା । ଫଳରେ ସହରରେ ଥ‌ିବା କୃଷି କାର୍ଯ୍ୟ ନିମନ୍ତେ କ୍ଷେତରେ ଶିଳ୍ପଗୁଡ଼ିକ ଗଢ଼ିଉଠିଲା । ପରିବେଶ ସଂକୁଚିତ ହୋଇଗଲା । ଶିଳ୍ପ ପ୍ରତି ଆଦର ସହର ଜନସଂଖ୍ୟାକୁ ବୃଦ୍ଧି କରାଇପାରିଲା । ଗ୍ରାମର ମୁକ୍ତ ପରିବେଶର ଅଧିବାସୀମାନେ ସହରାଞ୍ଚଳାଭିମୁଖୀ ହୋଇ ଜୀବିକା ନିର୍ବାହ କଲେ । କୃଷି ପରିବର୍ତ୍ତେ ନିଯୁକ୍ତି ଜୀବନର ଧାରାରେ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଆଣିଲା । ସହରାଞ୍ଚଳଗୁଡ଼ିକ ବୃଦ୍ଧି ହେବାରେ ଲାଗିଲା । ଗମନାଗମନ ସୁବିଧା ସହର ପରିବେଶକୁ ପ୍ରଦୂଷିତ କରିବା ସହିତ ବ୍ୟକ୍ତିମାନଙ୍କର ସମ୍ପଦର ଅପଚୟ କରାଇବାରେ ସହାୟକ ହୋଇପାରିଲା ।

ଉପରୋକ୍ତ ଆଲୋଚନାରୁ ଜଣାପଡ଼େ ସହରୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଉଭୟ ସକାରାତ୍ମକ ଏବଂ ନକାରାତ୍ମକ ପ୍ରଭାବ ବ୍ୟକ୍ତି ତଥା ସମାଜ ଉପରେ ପକାଇଥାଏ । ବର୍ତ୍ତମାନ ସମୟରେ ଏହି ପ୍ରକ୍ରିୟାକୁ ଅଧୂକ ତ୍ବରାନ୍ବିତ କରିବାପାଇଁ ସହରାଞ୍ଚଳର ପଦ୍ଧତିଗତ ଉନ୍ନତି ଆବଶ୍ୟକତା ରହିଅଛି ଯାହା ଆଞ୍ଚଳିକ ତଥା ସହର ନବୀକରଣ ଯୋଜନାର ପ୍ରଣୟନ ମାଧ୍ୟମରେ ସମ୍ଭବପର ହୋଇପାରିବ । ତେଣୁ ସଂରଚନାର ବିକେନ୍ଦ୍ରୀକରଣରୁ ଅର୍ଥାତ୍ ସହରର କେନ୍ଦ୍ରୀୟ ନିୟନ୍ତ୍ରଣରୁ ସ୍ଥାନୀୟ କ୍ଷୁଦ୍ର ସହରକୁ କ୍ଷମତା, ଅଧିକାର ଇତ୍ୟାଦି ହସ୍ତାନ୍ତର ସହରୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟାକୁ ତ୍ୱରାନ୍ବିତ କରିପାରିବ ।

୫। ଜଗତୀକରଣ କ’ଣ ? ଏହାର ବୈଶିଷ୍ଟ୍ୟ ଲେଖ ।
Answer:
ଜଗତୀକରଣ ଏକ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଅଟେ, ଯାହାଦ୍ଵାରା ଦୈନନ୍ଦିନ ଜୀବନରେ ଅନୁଭୂତ, ପ୍ରସାରିତ ପଣ୍ୟଦ୍ରବ୍ୟ ଏବଂ ବିଚାରସମୂହକୁ ବିଶ୍ବବ୍ୟାପୀ ଏକ ମାନଯୁକ୍ତ କରାଇ ପାରିଥାଏ । ରୁଚିସମ୍ପନ୍ନ ଯୋଗାଯୋଗ, ଗମନାଗମନରେ ଯାନ୍ତ୍ରିକ ବିଜ୍ଞାନଗୁଡ଼ିକର ପ୍ରୟୋଗ ଏବଂ ସେବା, ସାମୂହିକ ବାସ ନିମିତ୍ତ ପ୍ରବାସ ଯାତ୍ରା, ଜନସାଧାରଣଙ୍କର ଗତିବିଧ, ଆର୍ଥନୀତିକ କାର୍ଯ୍ୟକଳାପର ସ୍ତର ଇତ୍ୟାଦିଗୁଡ଼ିକ ଜାତୀୟ ବଜାରରେ ଅନ୍ୟମାନଙ୍କଠାରୁ ଅପେକ୍ଷାକୃତ ଭାବରେ ବୃଦ୍ଧି ହେବାରେ ଲାଗିଅଛି ।

ଜଗତୀକରଣକୁ ସୁଦୃଢ଼ କରାଇବାରେ ଶିଳ୍ପାୟତନ ଏବଂ ବାଣିଜ୍ୟିକ ଦଳୀୟ ସହଯୋଗର ଆବଶ୍ୟକତା ରହିଅଛି । ଏହା ସମଗ୍ର ବିଶ୍ବକୁ ଏକ କ୍ଷୁଦ୍ର ଗ୍ରାମରେ ପରିଗଣିତ କରାଇବାରେ ସହାୟକ ହୋଇପାରୁଅଛି।

(୧) ରୋଲାଣ୍ଡ ରବର୍ଟସନ – ରୋଲାଣ୍ଡ ରବର୍ଟସନ୍ ଜଗତୀକରଣ ଶବ୍ଦ ପ୍ରୟୋଗର ଜନକ ଅଟନ୍ତି । ସେ ହେଉଛନ୍ତି ବିଶ୍ବର ପ୍ରଥମ ବ୍ୟକ୍ତି ଯିଏ କି ଜଗତୀକରଣ ଶବ୍ଦର ମୌଳିକ ଧାରଣା ସୂଚାଇଥିଲେ । ରବର୍ଟସନ୍‌ଙ୍କ ଭାଷାରେ ‘ଜଗତୀକରଣ ଅପେକ୍ଷାକୃତ ଏକ ଆଧୁନିକ ପ୍ରତ୍ୟକ୍ଷଭାବେ ପରିଦୃଷ୍ଟ ଘଟଣା ବା ସତ୍ୟ ଅଟେ । ଏହି ପ୍ରକ୍ରିୟା ଘନିଷ୍ଠ ଭାବରେ ଆଧୁନିକତା, ଆଧୁନିକୀକରଣ, ପ୍ରାକ୍ ଆଧୁନିକତା ଏବଂ ପ୍ରାକ୍ ଆଧୁନିକୀକରଣ ସହିତ ସମ୍ପୃକ୍ତ ଅଟେ । ତେଣୁ ଜଗତୀକରଣ ଏକ ବ୍ୟାପକ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଅଟେ ।’’

(୨) ମାଲକମ୍ ୱାଟରସଙ୍କ ଭାଷାରେ, ‘ଜଗତୀକରଣ ଏକ ସାମାଜିକ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଅଟେ, ଯେଉଁଥରେ ସାମାଜିକ ଓ ସାଂସ୍କୃତିକ ବ୍ୟବସ୍ଥାରେ ଥିବା ଭୌଗୋଳିକ କଟକଣା ପ୍ରତ୍ୟାହୃତ ହୋଇଥାଏ ଏବଂ ଯେଉଁଥରେ ବ୍ୟକ୍ତିବିଶେଷ ଅଧ‌ିକ ମାତ୍ରାରେ ସଚେତନ ହୋଇଥା’ନ୍ତି ଯେ ସେମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଥିବା ଦୂରତା ପଛକୁ ହଟିଯାଉଅଛି ।’’

ଉପରୋକ୍ତ ସଂଜ୍ଞାରୁ ଜଣାପଡ଼େ ଯେ, ଜଗତୀକରଣ ଏକ ପ୍ରଣାଳୀ ବା ଧାରା ଯାହାଦ୍ୱାରା ବିଭିନ୍ନ ଆଦର୍ଶ, ଚିନ୍ତା, ସୂଚନା, ପ୍ରଯୁକ୍ତିବିଦ୍ୟା, ଆବଶ୍ୟକୀୟ ପଦାର୍ଥ ଓ ସେବାରେ ପାରସ୍ପରିକ ହସ୍ତାନ୍ତରୀକରଣ ସମ୍ଭବ ହୁଏ ଏବଂ ପ୍ରଚଳିତ ଆର୍ଥିକ ବ୍ୟବସ୍ଥାଗୁଡ଼ିକ ମଧ୍ୟରେ ସମନ୍ଵୟ ସ୍ଥାପିତ ହୁଏ । ସଂସ୍କୃତି, ପ୍ରଯୁକ୍ତାତ୍ମକ ଜ୍ଞାନ, ଦ୍ରବ୍ୟ ଓ ସେବାରେ, ବାଣିଜ୍ୟ ବେପାରରେ ସୁବିଧା କରାଇବାରେ ପଦ୍ଧତି ଓ ପ୍ରକ୍ରିୟାରେ ବ୍ୟବହାର କରାଇ ଯୋଗାଯୋଗ, ଗମନାଗମନରେ ଆଧୁନିକୀକରଣ କରାଇବାରେ ତଥା ରାଜନୀତିକ, ସାମାଜିକ ଓ ସାଂସ୍କୃତିକ ସହଯୋଗିତା ସ୍ଥାପନ କରି ଜଗତୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟା ମାଧ୍ଯମରେ ବିଶ୍ବକୁ ଏକ ‘ବିଶ୍ଵ ବ୍ୟାପ୍ତି ଗ୍ରାମ’ରେ ପରିଣତ କରାଇପାରିବାରେ ସକ୍ଷମ ହୋଇଥାଏ ।

‘ବିଶ୍ବ ଗ୍ରାମ’ ଶବ୍ଦଟି ପ୍ରଥମେ ମାର୍ଶାଲ୍ ମ୍ୟାକ୍ ଲୁହାନ ୧୯୬୦ ଦଶକରେ ବ୍ୟବହାର କରିଥିଲେ । ସେ ନିଜର ଦୂରଦୃଷ୍ଟି ମାଧ୍ୟମରେ ସୂଚାଇଥିଲେ ଯେ, ଯାନ୍ତ୍ରିକ ବିପ୍ଳବ ନିଶ୍ଚିତଭାବରେ ବିଶ୍ଵରେ ସମୟ ଓ ସୀମାକୁ ହ୍ରାସ କରିବାରେ ସହାୟକ ହୋଇପାରିବ ।

ଜଗତୀକରଣର ବୈଶିଷ୍ଟ୍ୟ:
ଗୋରାନ ଥରବର୍ଣ୍ଣଙ୍କ ମତାନୁଯାୟୀ ଜଗତୀକରଣରେ ନିମ୍ନୋକ୍ତ ବୈଶିଷ୍ଟ୍ୟ ପରିଲକ୍ଷିତ ହୋଇଥାଏ, ଯଥା-

(୧) ଜଗତୀକରଣ ବ୍ୟାପକ ଅଟେ – ଜଗତୀକରଣ ଏକ ବିଶ୍ବବ୍ୟାପୀ ପ୍ରକ୍ରିୟା । ଏହି ପ୍ରକ୍ରିୟା ମାଧ୍ଯମରେ ବ୍ୟକ୍ତି ତଥା ରାଷ୍ଟ୍ର ଆର୍ଥନୀତିକ, ରାଜନୀତିକ, ସାମାଜିକ ତଥା ମନସ୍ତାତ୍ତ୍ଵିକ ଦୃଷ୍ଟିକୋଣରୁ ସମୃଦ୍ଧ ହୋଇଥାଏ । ଏହି ପ୍ରକ୍ରିୟାର ପରିସୀମା ସୁଦୂରପ୍ରସାରୀ ଅଟେ । ବ୍ୟକ୍ତି ତଥା ଦେଶ ନିଜ ନିଜର ପ୍ରଚେଷ୍ଟାରେ ବାଣିଜ୍ୟିକ ଦ୍ରବ୍ୟ ଓ ସେବା କ୍ଷେତ୍ରରେ, ବିନିମୟ ବିଶ୍ବବଜାର ମାଧ୍ୟମରେ ଉପଲବ୍ଧ କରିପାରିଥାଏ ।

(୨) ଜଗତୀକରଣ ଏକ ପୁରାତନ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଅଟେ ଜଗତୀକରଣ ବ୍ୟାପକ ଅର୍ଥରେ ବ୍ୟବହୃତ ହୋଇଆସୁଅଛି । ଏହି ଶବ୍ଦ ବିଶ୍ୱବ୍ୟାପୀ ୧୯୬୦ ମସିହାରେ ପ୍ରୟୋଗ ହୋଇଥିଲା । କିନ୍ତୁ ଏହି ପ୍ରକ୍ରିୟାର ଆୟମାରମ୍ଭ ଭିନ୍ନ ଭିନ୍ନ ଅର୍ଥରେ ପ୍ରୟୋଗ କରାଯାଇଅଛି । ଷୋଡ଼ଶ ଶତାବ୍ଦୀରେ ଏହି ପ୍ରକ୍ରିୟାକୁ ‘ଇଉରୋପୀୟ ପୁଞ୍ଜିବାଦୀ’ର ରୂପ ଦିଆଯିବାସ୍ଥଳେ ଦ୍ବିତୀୟ ବିଶ୍ୱଯୁଦ୍ଧର ପରବର୍ତୀ ସମୟରେ ଅପସାରିତ ଉପନିବେଶବାଦର ରୂପ ଦିଆଯାଇଥିଲା ।

୧୯୭୦ ଦଶକର ଶେଷ ଭାଗରେ ସାମ୍ପ୍ରତିକ ଉଦାର ଆଦର୍ଶବାଦ ଏବଂ ୧୯୮୦ ଦଶକ ଏହି ଜଗତୀକରଣର ଆୟମାରମ୍ଭ ବୋଲି ମଧ୍ଯ ବିବେଚନା କରାଯାଇଥାଏ । ଏପରିକି ରବର୍ଟସନ୍‌ଙ୍କ ମତାନୁଯାୟୀ ‘ଜଗତୀକରଣ’ ୧୯୮୦ ଦଶକର ମଧ୍ୟଭାଗ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଏକ ଗୁରୁତ୍ଵପୂର୍ଣ୍ଣ ବ୍ୟାବହାରିକ ଶବ୍ଦରୂପେ ବିଦ୍ବାନୀଙ୍କଦ୍ଵାରା ସ୍ଵୀକୃତି ଲାଭ କରିପାରି ନଥିଲା । କିନ୍ତୁ ସମୟକ୍ରମେ ଏହା ବିଶ୍ଵ ସମାଜରେ ସୁପ୍ରତିଷ୍ଠିତ ଲାଭ କରିପାରିଥିଲା । ତେବେ ରବର୍ଟସନ୍‌ଙ୍କ ମତରେ ‘ଜଗତୀକରଣ’ର ଇତିହାସ ପୁରାତନ ଅଟେ ।

(୩) ଜଗତୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟା ସ୍ତର ମଧ୍ଯରେ ଗତି କରିଥାଏ – ରବର୍ଟସନ୍‌ଙ୍କ ମତରେ ଜଗତୀକରଣର ବିକାଶ ପ୍ରକ୍ରିୟା ପାଞ୍ଚଗୋଟି ସ୍ତର ମଧ୍ୟଦେଇ ଗତି କରିଥାଏ, ଯଥା-
ପର୍ଯ୍ୟାୟ ୧କୁ ଜର୍ମିନାଲ ଫେଜ୍ (ଇଉରୋପ ୧୪୦୦-୧୭୫୦) କୁହାଯାଏ । ଏହି ପର୍ଯ୍ୟାୟରେ ଅନ୍ତର୍ଜାତୀୟ ବାଣିଜ୍ୟ ବ୍ୟାପାରିକ ସମ୍ପର୍କର ମୂଳଭିଭି ଇଉରୋପରେ ପ୍ରତିଷ୍ଠିତ ହୋଇଥିଲା । ଚର୍ଜଗୁଡ଼ିକ ବିଶ୍ଵବ୍ୟାପକତା ଲାଭ କରିଥିଲା । ତେଣୁ ଜଗତୀକରଣ ଇଉରୋପରେ ଆରମ୍ଭ ହୋଇଥିଲା ବୋଲି କୁହାଯାଇପାରେ ।

ଦ୍ଵିତୀୟ ପର୍ଯ୍ୟାୟକୁ ଇନ୍‌ସିପିଏଣ୍ଟ ଫେଜ ବା ଆଦ୍ୟ ଅବସ୍ଥା (ଇଉରୋପ, ୧୭୫୦-୧୮୨୫) କୁହାଯାଏ । ଏହି ପର୍ଯ୍ୟାୟରେ ଔପଚାରିକ ଅନ୍ତର୍ଜାତୀୟ ସମ୍ପର୍କର ରୂପରେଖ ପରିଲକ୍ଷିତ ହୋଇଥିଲା । ଜାତିଭିଭିକ ରାଷ୍ଟ୍ରର ଉତ୍ପ, ଆନ୍ତର୍ଜାତିକ ବୁଝାମଣା, ରାଷ୍ଟ୍ର ରାଷ୍ଟ୍ର ମଧ୍ୟରେ କୂଟନୀତିକ ସମ୍ପର୍କ, ଆନ୍ତର୍ଜାତିକ ସାହାଯ୍ୟ ଓ ସହଯୋଗ ଏବଂ ସାର୍ବଜନୀନବାଦର ବିଚାରଧାରା ଜଗତୀକରଣକୁ ସ୍ବୀକୃତି ଦେବାରେ ସହଯୋଗ କରିଥିଲା ।

ତୃତୀୟ ପର୍ଯ୍ୟାୟକୁ ଟେକ୍ ଅଫ୍ ଫେଜ୍ ବା ଅପସାରିତ ପର୍ଯ୍ୟାୟ (୧୮୭୫-୧୯୨୫) କୁହାଯାଏ । ଏହି ସମୟରେ ରାଷ୍ଟ୍ରୀୟ ସମାଜର ଗ୍ରହଣୀୟ ବିଚାର ଆସିପାରିଥିଲା । ପ୍ରତିଯୋଗିତାରେ ବିଶ୍ଵବ୍ୟାପକତା, ଯୋଗାଯୋଗ ପ୍ରକ୍ରିୟାରେ ଦ୍ରୁତ ବିଶ୍ବବ୍ୟାପକତାରେ ଉନ୍ନତି ପରିଲକ୍ଷିତ ହୋଇଥିଲା । ଏଥ୍‌ସହିତ ଏକ ଏକକ ଆନ୍ତର୍ଜାତିକ ସମାଜର ଧାରଣା ସୃଷ୍ଟି ହୋଇଥିଲା, ଯେଉଁଠାରେ ଏକ ସାଧାରଣ ମାନବୀୟ ଧର୍ମର ସ୍ଥାନ ନିରୂପଣ ହୋଇପାରିଥିଲା ।

CHSE Odisha Class 12 Sociology Unit 5 Long Answer Questions in Odia Medium

ଚତୁର୍ଥ ପର୍ଯ୍ୟାୟକୁ ଷ୍ଟୁଗଲ ଫର୍ ହିଗେମୋନି ବା ଏକ ରାଷ୍ଟ୍ରର ଅନ୍ୟ ରାଷ୍ଟ୍ର ଉପରେ ସଂଘର୍ଷ ମାଧ୍ୟମରେ ଆଧୂପତ୍ୟ ବିସ୍ତାରର ପର୍ଯ୍ୟାୟ (୧୯୨୫-୧୯୬୯) ରୂପେ ପରିଗଣିତ କରାଯାଏ । ଏହି ପର୍ଯ୍ୟାୟ ଜଗତୀକରଣର ବିଦ୍ବେଷ ତଥା ଯୁଦ୍ଧର ରୂପରେଖ ନେଇ ପରିଚିତ ହୋଇଥିଲା । ଜୀବନ ପ୍ରକ୍ରିୟାରେ ଅନ୍ତର୍ଜାତୀୟ ସଂଘର୍ଷ ପରିଲକ୍ଷିତ ହୋଇଥିଲା । ଅଣୁବୋମା, ଅପରାଧ, ବିଶ୍ୱଯୁଦ୍ଧକୁ ମାଧ୍ୟମ କରି ବ୍ୟକ୍ତି, ସମାଜ ଓ ସାମାଜ ସମାଜ ମଧ୍ୟରେ ତିକ୍ତତା ବୃଦ୍ଧି ହୋଇଥିଲା ।

ପଞ୍ଚମ ପର୍ଯ୍ୟାୟକୁ ଅନ୍ସଟର୍ନିଟି ଫେଜ୍ ବା ଅନିଶ୍ଚିତତା ପର୍ଯ୍ୟାୟ (୧୯୬୯-୧୯୯୨) କୁହାଯାଏ । ଏହି ପର୍ଯ୍ୟାୟ ବିଶେଷତଃ ମହାକାଶ ଅନୁସନ୍ଧାନ, ପ୍ରାକ୍ ବସ୍ତୁବାଦୀ ଚିନ୍ତାଧାରା, ବିଶ୍ବସମୁଦାୟ, ବିଶ୍ୱବ୍ୟାପୀ ସମ୍ପର୍କ, ବିଶ୍ୱ ପରିବେଶଗତ ସମସ୍ୟା, ମହାକାଶ ପ୍ରଯୁକ୍ତାତ୍ମକ ବିଦ୍ୟା ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ ଅଟେ । ଏହି ମାଧ୍ୟମ ଦେଇ ଜଗତୀକରଣ ନିଜର ସ୍ଥିତିକୁ ସୁଦୃଢ଼ କରିପାରିଅଛି ।
ଅଦ୍ୟାବଧୂ ଜଗତୀକରଣ ଏହି ଅନିଶ୍ଚିତତା ପର୍ଯ୍ୟାୟର ମୂଲ୍ୟବୋଧକୁ ବ୍ୟକ୍ତି ତଥା ସମାଜରେ ସମଭାବରେ ପରିଦୃଷ୍ଟ କରାଇବାରେ ସମର୍ଥ ହୋଇଅଛି ।

(୪) ଜଗତୀକରଣ ବହୁବିଧ ଗୁରୁତ୍ଵପୂର୍ଣ୍ଣ ଧାରଣାକୁ ଦର୍ଶାଇଥାଏ – ଏମ୍.ଏସ୍.ଆର୍କରଙ୍କର ସୁଚିନ୍ତିତ ଚିନ୍ତାଧାରା ଜଗତୀକରଣ ଯୁଗରେ ସାମାଜିକ ପ୍ରଭାବର ଗୁରୁତ୍ଵକୁ ଦୃଷ୍ଟିପାତ କରିଥାଏ । ତାଙ୍କରି ଭାଷାରେ ସମାଜଗୁଡ଼ିକ ସମାଜଶାସ୍ତ୍ରର ଏକ ବିଶ୍ଵ ଅଟେ, ଯାହା ସୂଚାଇଦିଏ ଯେ, ବିଶ୍ଵ ପ୍ରକ୍ରିୟାଗୁଡ଼ିକ ଆଂଶିକ ଭାବରେ ସାମାଜିକ ବାସ୍ତବତା ଏବଂ ସର୍ବତ୍ର ସଙ୍ଗଠନକ୍ଷମ ଅଟେ । ମାଲକମ୍ ୱାଟରସ୍ ଏବଂ ଅନେକ ସମାଜଶାସ୍ତ୍ରବିତ୍ ମତପୋଷଣ କରିଅଛନ୍ତି ଯେ, ଜଗତୀକରଣର ସାଧାରଣତଃ ତିନିଗୋଟି ଦିଗ ରହିଅଛି, ଯଥା-

  • ଆନ୍ତର୍ଜାତିକ ଜଗତୀକରଣ
  • ରାଜନୀତିକ ଜଗତୀକରଣ
  • ସାଂସ୍କୃତିକ ଜଗତୀକରଣ

(i) ଆର୍ଥନୀତିକ ଜଗତୀକରଣ – ପୁଞ୍ଜିବାଦ ଆର୍ଥନୀତିକ ଜଗତୀକରଣର ଏକ ଯାନ କହିଲେ ଅତ୍ୟୁକ୍ତି ହେବନାହିଁ । ବିଶ୍ୱ ବାଣିଜ୍ୟ ବ୍ୟାପାର, ଆନ୍ତର୍ଜାତିକ ଶ୍ରମବିଭାଜନ, ବହୁରାଷ୍ଟ୍ରୀୟ ଉଦ୍ୟୋଗ, ସାଙ୍ଗଠନିକ ବିଭାଗ, ମୁଦ୍ରାର ବୈଦେଶିକ ବିନିମୟ ଓ ଅର୍ଥ ପରିଚାଳନା, ଦ୍ୱି-ପାକ୍ଷିକ ରାଷ୍ଟ୍ରୀୟକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟାଗତ ଶ୍ରେଣୀସମୂହ ଇତ୍ୟାଦି ଆର୍ଥନୀତିକ ଜଗତୀକରଣର ଅଟେ । ବିକଶିତ ରାଷ୍ଟ୍ର ଓ ଅନୁନ୍ନତ ରାଷ୍ଟ୍ରମାନଙ୍କ ସହିତ କିପରି ଆର୍ଥିକ ସମ୍ପର୍କ ରଖାଯିବ ଏହା ଜଗତୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟାର ମୁଖ୍ୟ ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ ଅଟେ ।

(ii) ରାଜନୀତିକ ଜଗତୀକରଣ – ରାଜନୀତିକ ଜଗତୀକରଣରେ ଅଧିକାଂଶ ରାଜ୍ୟ ପ୍ରତିରକ୍ଷା, ଯୋଗାଯୋଗ ଓ ଆର୍ଥନୀତିକ ପରିଚାଳନା ଆନ୍ତର୍ଜାତିକ ଓ ଆନ୍ତଃସରକାରୀ ନିୟମ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ । ରାଜ୍ୟଗୁଡ଼ିକ ସେମାନଙ୍କର ସାର୍ବଭୌମତ୍ୱ ବୃହତ୍ ରାଜନୀତିକ ସଂସ୍ଥା ସହିତ ସହବନ୍ଧିତ, ଯଥା- ଇଉରୋପୀୟ ସଂଘ, ଆସୋସିଏସନ ଅଫ୍ ସାଉଥ-ଇଷ୍ଟ ଏସିଆନ୍ ନ୍ୟାସନାଲ, ନାଟୋ (ନର୍ଥ ଆଟଲାଣ୍ଟିକ୍ ଟ୍ରିଟି ଅର୍ଗାନାଇଜେସନ୍, ଅର୍ଗାନାଇଜେସନ ଅଫ୍ ପେଟ୍ରୋଲିୟମ୍ ଏକ୍ସପୋର୍ଟିଙ୍ଗ କଣ୍ଟ୍ରିଜ୍, ଆନ୍ତର୍ଜାତିକ ସଙ୍ଗଠନ, ଯଥା- ସଂଯୁକ୍ତ ରାଷ୍ଟ୍ର, ବିଶ୍ଵବାଣିଜ୍ୟ ସଙ୍ଗଠନ, ଆନ୍ତର୍ଜାତିକ ଅର୍ଥ ପାଣ୍ଠି ଇତ୍ୟାଦି । ଉପରୋକ୍ତ ସଂସ୍ଥାଗୁଡ଼ିକ ଦମନମୂଳକ ଓ ଆଇନ ସମ୍ବନ୍ଧୀୟ କ୍ଷମତା ପ୍ରଦାନ କରେ । ଆନ୍ତର୍ଜାତୀୟ ଆଇନଦ୍ୱାରା ସମଗ୍ର ବିଶ୍ବର ରାଜନୀତିରେ ଶୃଙ୍ଖଳା ଆଣିବାରେ ଜଗତୀକରଣ ବିଶେଷ ସହାୟକ ହେଉଅଛି ଏବଂ ବିଶ୍ବସ୍ତରରେ ରାଜନୀତିକ ସ୍ଥିରତା ଆଣିପାରୁଅଛି ।

(iii) ସାଂସ୍କୃତିକ ଜଗତୀକରଣ – ସାଂସ୍କୃତିକ ଜଗତୀକରଣ ବିଶ୍ଵ ସଂସ୍କୃତିକୁ ଅନେକାଂଶରେ ପ୍ରଭାବିତ ଏବଂ ପ୍ରତିକ୍ରିୟାଶୀଳ କରାଇଥାଏ, ଯାହାର ଫଳସ୍ବରୂପ ଜଗତୀକରଣର ତୃତୀୟ ପ୍ରବାହ, ଯଥା- କୃଷିଭିତ୍ତିକ ଓ ଶିଳ୍ପଭିଭିକ ପ୍ରବାହରୁ

ଜ୍ଞାନଭିଭିକ ପ୍ରବାହରେ ପହଞ୍ଚିପାରିଅଛି । ଏହି ପ୍ରକାର ଜଗତୀକରଣ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ଭାବରେ ସାଧାରଣ ଅତ୍ୟଧିକ ମୂଲ୍ୟବୋଧସୂଚକ ଭିନ୍ନତା ମଧ୍ଯରୁ ଐକ୍ୟଭାବ ଜାଗ୍ରତ କରାଇବାରେ ସମର୍ଥ ହୋଇପାରୁଅଛି ଏବଂ ସଂସ୍କୃତୀକରଣର ଏକ ଶକ୍ତିଶାଳୀ ମାଧ୍ୟମ ରୂପେ ନିଜକୁ ପରିଗଣିତ କରାଇପାରୁଅଛି । ବ୍ୟକ୍ତିବିଶେଷଙ୍କର ନିଜସ୍ବ ଜୀବନଶୈଳୀ ବିଶ୍ଵ ବଜାରର ନିକଟବର୍ତ୍ତୀ ହୋଇପାରୁଅଛି । ଫଳସ୍ବରୂପ ଭାରତୀୟ ପ୍ରସାରିତ ସଂସ୍କୃତି ବିଶ୍ୱସ୍ତରରେ ଯୋଗାଯୋଗ ପଦ୍ଧତିରେ ଯାନ୍ତ୍ରିକ ବିଜ୍ଞାନ ସମ୍ବନ୍ଧୀୟ ବିପ୍ଳବ ଆଣିପାରୁଅଛି ।

ଏହା ଉଭୟ ସମୟ ଓ ଦୂରତ୍ୱକୁ ସଙ୍କୁଚିତ କରାଇବାରେ ସହାୟକ ହୋଇପାରୁଅଛି । ଏହି ପରିବର୍ତ୍ତନ ସମାଜଶାସ୍ତ୍ରବିତ୍ ଯୋଗେନ୍ଦ୍ର ସିଂହଙ୍କ ମତରେ, ଆଞ୍ଚଳିକ ଆନୁଷ୍ଠାନିକ ସଂସ୍କୃତି ଓ ସାମାଜିକ ପ୍ରକାର, ଯଥା- ପରିବାର, ପଡ଼ୋଶୀ ଏବଂ ସମୁଦାୟ ମଧ୍ଯରେ ସକାରାତ୍ମକ ଓ ନକାରାତ୍ମକ ପ୍ରଭାବ ପକାଇପାରୁଅଛି । ସାଂସ୍କୃତିକ ଜଗତୀକରଣ ମାଧ୍ୟମରେ ଆଞ୍ଚଳିକ ତଥା ଭାଷାଗତ ସ୍ତରରେ ଏକ ନୂତନ ସାଂସ୍କୃତିକ ପରିଚୟ ମିଳିପାରୁଅଛି । ଏହି ପ୍ରକ୍ରିୟା ସ୍ଥାନୀୟ ସଂସ୍କୃତିକୁ ଅଧୂକ ମାତ୍ରାରେ ଦୃଢ଼ତାର ସହିତ ସେମାନଙ୍କର ନିଜସ୍ଵ ପରିଚୟ ପ୍ରଦାନ କରି ସେମାନଙ୍କର ଶକ୍ତି ଓ ସାମର୍ଥ୍ୟକୁ ଦୃଢ଼ୀଭୂତ କରିପାରୁଅଛି ।

ଉପରୋକ୍ତ ଆଲୋଚନାରୁ ସୁସ୍ପଷ୍ଟ ଯେ, ଜଗତୀକରଣ ସାମାଜିକ ଜୀବନରେ ବିଭିନ୍ନ ବିଭାଗ; ଯଥା- ଆର୍ଥନୀତିକ, ରାଜନୀତିକ ଓ ସାଂସ୍କୃତିକ ବିଭାଗ ସହିତ ସୁସମନ୍ଵୟ ରକ୍ଷାକରି ବ୍ୟକ୍ତିର ଚିନ୍ତା ଓ ଚେତନାର ଧାରାକୁ ପରିମାର୍ଜିତ ଓ ବିସ୍ତୃତ କରାଇବା ସହିତ ସାମାଜିକ ସମ୍ପର୍କକୁ ଦୃଢ଼ୀଭୂତ କରାଇ ପାରୁଅଛି ।

(୫) ଜଗତୀକରଣ ସାର୍ବଜନୀନ ମାନବୀୟ ସମୁଦାୟ ଗଠନ କରିଥାଏ ଏହାର ମୁଖ୍ୟ ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ ହେଉଅଛି ମାନବଜାତିର ସ୍ୱାର୍ଥ ଓ ଏବଂ ଆବଶ୍ୟକତାଗୁଡ଼ିକୁ ସାଧାରଣ ରୂପେ ବିଶ୍ବସମାଜରେ ଉପଲବ୍ଧ କରାଇବା । ଜଗତୀକରଣର ମୁଖ୍ୟ ଲକ୍ଷ୍ୟ ବିଶ୍ଵ ଗ୍ରାମ ବା ସମୁଦାୟ ମାଧ୍ୟମରେ ମାନବୀୟ ସ୍ବାଧୀନତା, ନ୍ୟାୟ ଏବଂ ସମତା ପ୍ରଦାନ କରିବା ।

(୬) ଜଗତୀକରଣ ସମୟ ଓ କ୍ଷେତ୍ର ବା ପରିସରକୁ ସଂକୁଚିତ କରାଇଥାଏ ଜଗତୀକରଣ ସମୟ ଓ ଦେଶ ଦେଶ ମଧ୍ୟରେ ଥ‌ିବା ଦୂରତ୍ୱକୁ ଯାନ୍ତ୍ରିକ ସହାୟତା ମାଧ୍ୟମରେ ସଂକୁଚିତ ବା ହ୍ରାସ କରିଥାଏ । ଫଳସ୍ୱରୂପ, ଆଜିର ଜଗତୀକରଣ ଯୁଗରେ ସ୍ଥାନ, କାଳ ଓ ପାତ୍ର ସହିତ ବ୍ୟକ୍ତି ସମନ୍ଵୟ ରକ୍ଷା କରି ନିଜକୁ ଖାପଖୁଆଇ ବିଶ୍ବସମାଜକୁ ଏକ ବିଶ୍ବଗ୍ରାମରେ ପରିଣତ କରାଇଥାଏ ଏବଂ ସମାଜ ଓ ରାଷ୍ଟ୍ରର ପ୍ରସ୍ଥିତି ବଜାୟ ରଖ୍ ପରିସରର ସ୍ଥିତିକୁ ସୁଦୃଢ଼ କରିଥାଏ ।

(୭) ଜଗତୀକରଣ ଯାନ୍ତ୍ରିକ ଅଗ୍ରଗତି ସହ ସହବନ୍ଧିତ ଅଟେ – ଯାନ୍ତ୍ରିକ ଅଗ୍ରଗତି ଜ୍ଞାନଭିତ୍ତିକ ସମାଜର ପରିସରକୁ ବ୍ୟାପକ ଓ ବିସ୍ତାରିତ କରାଇପାରିଅଛି । ଖବରକାଗଜ, ରେଡ଼ିଓ, ଟି.ଭି., ଇଣ୍ଟରନେଟ୍ ଇତ୍ୟାଦି ବାର୍ତ୍ତାବାହକ ସଂସ୍ଥାସମୂହ ବା ବାର୍ତ୍ତାର ମାଧ୍ୟମ ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଉଦ୍ୟୋଗ ଓ ଲାଭ ଉପରେ ଆଧାରିତ ହେଉଥ‌ିବା ରାଜନୀତିକ ଓ ଆର୍ଥନୀତିକ ପଦ୍ଧତିକୁ ସୁଦୃଢ଼ କରିବାରେ ସମର୍ଥ ହୋଇପାରୁଅଛି ।

(୮) ଜଗତୀକରଣ ଏକ ଏକକ ବିଶ୍ବବଜାର ସୃଷ୍ଟି କରିଥାଏ – ଯୋଗାଯୋଗ ଓ ଗମନାଗମନର ସୁବିଧା ସମଗ୍ର ବିଶ୍ବବାସୀଙ୍କୁ ଏକତ୍ରିତ କରିବାରେ ଏବଂ ଅତ୍ୟନ୍ତ ନିକଟତର କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିଆସୁଅଛି । ବିଶ୍ୱର ସମସ୍ତ ଦେଶଗୁଡ଼ିକ ପରସ୍ପର ଉପରେ ନିର୍ଭରଶୀଳ ଏବଂ ଏକ ମିଳିତ ପରିବାରର ସଦସ୍ୟ ରୂପେ ଅଂଶ ଗ୍ରହଣ କରିଆସୁଅଛନ୍ତି । ଫଳସ୍ୱରୂପ, ସହଯୋଗ ଏକ ଏକକ ବିଶ୍ଵବଜାର ସୃଷ୍ଟି କରିପାରୁଅଛି । ଏହାର ମୁଖ୍ୟ ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ ବାଣିଜ୍ୟିକ ଦ୍ରବ୍ୟ ଓ ସେବାକ୍ଷେତ୍ରରେ ଆନ୍ତର୍ଜାତିକ ଆଦାନ ପ୍ରଦାନ ବିଶ୍ଵବଜାରରେ ଉପଲବ୍ଧ କରି ଏବଂ ବିନିଯୋଗ କରି ଦେଶ ତଥା ବିଶ୍ଵର ବିକାଶ ଓ ସମୃଦ୍ଧି ଆଣିବା ।

ଉପରୋକ୍ତ ଆଲୋଚନାରୁ ଜଣାପଡ଼େ ଯେ ଜଗତୀକରଣ ଏକ ପୁରାତନ ବ୍ୟବହୃତ ଶବ୍ଦ । ତେଣୁ ଏହାକୁ ନୂତନ ଶବ୍ଦ ରୂପେ ଗ୍ରହଣ କରାଯାଇ ନପାରେ । ଷୋଡ଼ଶ ଶତାବ୍ଦୀର ଆରମ୍ଭରୁ ଏବଂ ବିଳମ୍ବିତ ଊନବିଂଶ ଶତାବ୍ଦୀର ମଧ୍ୟଭାଗ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଏହି ଜଗତୀକରଣ ଶବ୍ଦ ବ୍ୟବହୃତ ହେଉଥିଲା ।

୬। ଭାରତରେ ଜଗତୀକରଣର ସକରାତ୍ମକ ପ୍ରଭାବ ଉଲ୍ଲେଖ କର ।
Answer:
ସ୍ଵାଧୀନତା ପରବର୍ତ୍ତୀ ଶିଳ୍ପନୀତି ଭାରତରେ ଭଗତୀକରଣର ମୂଳଦୁଆ ସ୍ଥାପନ କରିଥିଲା । ‘ବିଶ୍ବବ୍ୟାପ୍ତ’ ଶବ୍ଦଟି ବିଶ୍ବକୁ ଏକ ଅନୁଶୀଳନ, ପ୍ରତିଫଳନ ଓ କାର୍ଯ୍ୟକାରୀ ପଦ୍ଧତିର ଏକକ ରୂପେ ଗ୍ରହଣ କରେ । ପ୍ରତ୍ୟେକ ଭାରତୀୟ ମାନବୀୟ ଭାବଧାରା, ଯଥା- ‘ବସୁଧୈବ କୁଟୁମ୍ବକମ୍’କୁ ଆଧାରିତ କରି ଜଗତୀକରଣ ମାଧ୍ୟମରେ ରାଷ୍ଟ୍ର ତଥା ବିଶ୍ଵ ଜନକଲ୍ୟାଣର ସ୍ଵପ୍ନକୁ ସାକାର କରିବାର ପ୍ରୟାସ କରେ ଏବଂ ସମସ୍ୱରରେ ‘ସର୍ବେ ଭବନ୍ତୁ ସୁଖୀନଃ, ସର୍ବେ ସଂନ୍ତୁ ନିରାମୟା, ସର୍ବେ ଭଦ୍ରାଣି ପଶ୍ୟନ୍ତୁ, ମା କଶ୍ଚିତ୍ ଦୁଃଖଭାଗ୍ ଭବେତ୍’ ଉଚ୍ଚାରଣ କରି ସୁନାର ବିଶ୍ଵର ସ୍ବପ୍ନକୁ ସାକାର କରିବାପାଇଁ ଉଦ୍ୟମ ଅବ୍ୟାହତ ରଖେ ।

ଜଗତୀକରଣର ସକାରାତ୍ମକ ପ୍ରଭାବ :
ଜଗତୀକରଣର ବିଚାରଧାରା ଉଭୟ ଗ୍ରହଣୀୟ ଏବଂ ସମାଲୋଚିତ ହୋଇଆସୁଅଛି । ସେଗୁଡ଼ିକ ନିମ୍ନରେ ଆଲୋଚନା କରାଗଲା ।

(୧) ଜଗତୀକରଣ ଗଣତନ୍ତ୍ରକୁ ସୁଦୃଢ଼ କରିଥାଏ – ଜଗତୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଗଣତନ୍ତ୍ରକୁ ସୁଦୃଢ଼ କରିଥାଏ । ରାଜନୀତିକ ପାଣ୍ଠି, ବିଶ୍ବବ୍ୟାଙ୍କ, ଆର୍ଥନୀତିକ ସହଯୋଗିତା ସଙ୍ଗଠନ, ବିଶ୍ବବାଣିଜ୍ୟ ସଙ୍ଗଠନ ଇତ୍ୟାଦି । ଏହି ସଙ୍ଗଠନଗୁଡ଼ିକୁ ଅଂଶୀଦାର ସରକାରମାନେ ଅନ୍ତର୍ଜାତୀୟ ସ୍ତରରେ ଏକ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ବ୍ୟାପାରକୁ ପରିଚାଳନା ତଥା ନିୟନ୍ତ୍ରଣ କରିବାକୁ ଦାୟିତ୍ୱ ଅର୍ପଣ କରିଥା’ନ୍ତି । ସେହିପରି ଆନ୍ତର୍ଜାତୀୟ ସ୍ତରରେ ଏବଂ ଆଞ୍ଚଳିକ ଭିତ୍ତିରେ ଅନେକ ରାଜନୀତିକ ସଙ୍ଗଠନ ସୃଷ୍ଟି ହୋଇଥାଏ, ଯଥା- ଇଉରୋପିଆନ୍ ସଂଘ, ଦକ୍ଷିଣ-ପୂର୍ବ ଏସିଆ ରାଷ୍ଟ୍ରସଂଘ, ଦକ୍ଷିଣ-ଏସିଆ ଆଞ୍ଚଳିକ ସଭା ଇତ୍ୟାଦି ।

ଏହି ସଙ୍ଗଠନଗୁଡ଼ିକ ଦେଶ ଦେଶ ମଧ୍ୟରେ ଆଞ୍ଚଳିକତା ଭିଭିରେ ବିଭିନ୍ନ କ୍ଷେତ୍ରରେ ନିଜର ସ୍ଵାର୍ଥରକ୍ଷା ତଥା ପାରସ୍ପରିକ ସହଯୋଗିତା ପାଇଁ କାର୍ଯ୍ୟ କରିଥା’ନ୍ତି । ଏହି ସଙ୍ଗଠନଗୁଡ଼ିକଦ୍ୱାରା ରାଷ୍ଟ୍ର ରାଷ୍ଟ୍ର ମଧ୍ୟରେ ହେଉଥ‌ିବା ବାଣିଜ୍ୟ ବ୍ୟାପାରର ବିକାଶ ପ୍ରତ୍ୟେକ ରାଷ୍ଟ୍ରର ସମ୍ପର୍କ ବୃଦ୍ଧି ହୋଇପାରିଥାଏ | ଏବଂ ପ୍ରତ୍ୟେକ ରାଷ୍ଟ୍ର ଏକ ବିଶ୍ବନିୟମଦ୍ୱାରା ଅନୁପ୍ରାଣିତ ହୋଇଥାନ୍ତି ।

(୨) ଜଗତୀକରଣ ସଂସ୍କୃତିର ପ୍ରସାର କରେ – ସାଂପ୍ରତିକ ସମୟରେ ଆମେ ଯେଉଁ ସଂସ୍କୃତିରେ ବାସ କରୁଛ ଏକ ମିଶ୍ର ସଂସ୍କୃତି ଅଟେ । ଜଗତୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟାରେ ଭିନ୍ନ ଭିନ୍ନ ରାଷ୍ଟ୍ର ମଧ୍ୟରେ ସାଂସ୍କୃତିକ ମିଳନ ଫଳରେ ପ୍ରତ୍ୟେକ ନିଜ ନିଜ ସଂସ୍କୃତିରୁ ଅନାବଶ୍ୟକ ପ୍ରଥା ପରମ୍ପରାକୁ ବାଦ୍ ଦେଇ ଅନ୍ୟ ସଂସ୍କୃତିର ସମୟ ଉପଯୋଗୀ ମୂଲ୍ୟବୋଧଗୁଡ଼ିକୁ ଗ୍ରହଣ କରିଥା’ନ୍ତି । ଭିନ୍ନ ଭିନ୍ନ ସଂସ୍କୃତିଗୁଡ଼ିକ ପରସ୍ପର ସଂସ୍ପର୍ଶରେ ଆସିବାଦ୍ଵାରା ଦେଶ ଦେଶ ମଧ୍ୟରେ କଳା, ସାହିତ୍ୟ, ଭାଷା, ଖାଦ୍ୟପେୟ, ପୋଷାକପତ୍ର, ନୃତ୍ୟ, ଗୀତ, ସିନେମା ଇତ୍ୟାଦିରେ ସମନ୍ବୟ ସୃଷ୍ଟି ହୋଇଅଛି ।

ଜଗତୀକରଣ ଭାରତୀୟ ସାମାଜିକ ବ୍ୟବସ୍ଥାରେ ଅନେକ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଆଣିଅଛି । ଜାତିପ୍ରଥା, ବିବାହ ବ୍ୟବସ୍ଥା, ପଛୁଆବର୍ଗ ଓ ମହିଳାମାନଙ୍କ ପ୍ରସ୍ଥିତିରେ ସକାରାତ୍ମକ ପରିବର୍ତ୍ତନ ପରିଲକ୍ଷିତ ହେଉଅଛି । ଜଗତୀକରଣ ମହିଳାମାନଙ୍କୁ ପୁରୁଷଙ୍କ ପରି କ୍ଷମତାସମ୍ପନ୍ନ କରିବା ସହିତ ସେମାନଙ୍କର ଚିନ୍ତାଧାରା, ଭାବଧାରା, କାର୍ଯ୍ୟଦକ୍ଷତାରେ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଆଣିପାରିଅଛି ।

(୩) ଜଗତୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଆର୍ଥନୀତିକ ପ୍ରତିଯୋଗିତା ବୃଦ୍ଧି କରିଥାଏ – ଜଗତୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟାଦ୍ଵାରା ବିଶ୍ୱବଜାର ସୃଷ୍ଟି ହୋଇଥାଏ । ପ୍ରତ୍ୟେକ ଦେଶର ଉତ୍ପାଦ ପ୍ରତ୍ୟେକ ବଜାରରେ ଉପଲବ୍ଧ ହୋଇଥାଏ । ଘରୋଇ ବଜାରରେ ତିଷ୍ଠି ରହିବାପାଇଁ ଘରୋଇ ଉତ୍ପାଦର ଗୁଣବତ୍ତା ପ୍ରତିଯୋଗିତାର ସମ୍ମୁଖୀନ ହୋଇଥାଏ । ସେହିପରି ବିଦେଶ ବଜାରରେ ନିଜର ଚାହିଦା ବଜାୟ ରଖିବାପାଇଁ ଉତ୍ପାଦିତ ଦ୍ରବ୍ୟର ମାନ ବିଶ୍ବସ୍ତରୀୟ କରିବାକୁ ହୋଇଥାଏ । ତେଣୁ ଜାତୀୟ ତଥା ଅନ୍ତର୍ଜାତୀୟ ଉତ୍ପାଦନକାରୀ ସଂସ୍ଥାଗୁଡ଼ିକ ଗଭୀର ପ୍ରତିଯୋଗିତାର ସମ୍ମୁଖୀନ ହୋଇଥା’ନ୍ତି । ଏହାଦ୍ଵାରା ଖାଉଟୀମାନେ ଉତ୍ତମ ମାନର ଦ୍ରବ୍ୟ ଓ ସେବା ପାଇପାରିଥା’ନ୍ତି ।

(୪) ଜଗତୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟା ନିଯୁକ୍ତି ସୁଯୋଗ ସୃଷ୍ଟି କରେ ଭାରତ ଭଳି ବିକାଶଶୀଳ ଦେଶଗୁଡ଼ିକରେ ପର୍ଯ୍ୟାପ୍ତ ପ୍ରାକୃତିକ ସମ୍ବଳ ଓ ମାନବ ସମ୍ବଳ ମହଜୁଦ ଥିଲେ ମଧ୍ୟ ବୈଷୟିକ ଜ୍ଞାନ ଓ ପୁଞ୍ଜିର ଅଭାବ ହେତୁ ଶିଳ୍ପ ପ୍ରତିଷ୍ଠା ହୋଇପାରି ନଥାଏ । ଜଗତୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟାଦ୍ବାରା ଦେଶ ଦେଶ ମଧ୍ୟରେ ପୁଞ୍ଜିନିବେଶ ଓ ପୁଞ୍ଜି ପ୍ରବାହ କ୍ଷେତ୍ରରେ କୋହଳନୀତି ଅନୁସରଣ ଦେଶରେ ପର୍ଯ୍ୟାପ୍ତ ନିଯୁକ୍ତି ସୁଯୋଗ ସୃଷ୍ଟି କରେ । ଶିଳ୍ପ ବ୍ୟତୀତ ପର୍ଯ୍ୟଟନ ଓ କୃଷି କ୍ଷେତ୍ରରେ ମଧ୍ୟ ପ୍ରତ୍ୟକ୍ଷ ବୈଦେଶିକ ପୁଞ୍ଜିନିବେଶଦ୍ୱାରା ନିଯୁକ୍ତି ସୁଯୋଗ ସୃଷ୍ଟି ହୋଇଥାଏ । ଏହି ଜଗତୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟା ନିଯୁକ୍ତି ସୁଯୋଗ ବୃଦ୍ଧି କରି ଦାରିଦ୍ର୍ୟ ହ୍ରାସ କରିବାରେ ସହାୟକ ହୋଇଥାଏ । ଦରିଦ୍ରତମ ରାଷ୍ଟ୍ରଗୁଡ଼ିକରେ ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ରାଷ୍ଟ୍ରମାନଙ୍କ ସହିତ ବାଣିଜ୍ୟ ବ୍ୟାପାରଦ୍ୱାରା ମୁଣ୍ଡପିଛା ଆୟର ଅଭିବୃଦ୍ଧି କରାଇଥାଏ ।

ଭାରତ ଏକ ବିକାଶଶୀଳ ରାଷ୍ଟ୍ର ହୋଇ ଅନ୍ୟ ରାଷ୍ଟ୍ର ସହିତ ବାଣିଜ୍ୟିକ ସମ୍ପର୍କ ସ୍ଥାପନ କରି ଆର୍ଥିକ ଅଭିବୃଦ୍ଧି ସହିତ ମୁଣ୍ଡପିଛା ଆୟରେ ମଧ୍ୟ ଉନ୍ନତି ଆଣିଥାଏ । ଜଗତୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟା ରାଷ୍ଟ୍ରମାନଙ୍କୁ ପରସ୍ପର ବାଣିଜ୍ୟ ବ୍ୟାପାରରେ ଲିପ୍ତ ରହିବାକୁ ସୁଯୋଗ ଦେଇଥାଏ । ଫଳସ୍ଵରୂପ, ସେମାନଙ୍କର ଜୀବନ ଧାରଣର ମାନଦଣ୍ଡରେ ଅଭିବୃଦ୍ଧି ଓ ଉନ୍ନତି ହୋଇପାରିଥାଏ । ଜଗତୀକରଣ ଘରୋଇ ଉତ୍ପାଦିତ ଦ୍ରବ୍ୟ, ନିଯୁକ୍ତି, ପରିବାରର ଆୟ, ଏପରିକି ବଞ୍ଚିବାର ମାନକରେ ଉନ୍ନତି ଆଣିଥାଏ ।

CHSE Odisha Class 12 Sociology Unit 5 Long Answer Questions in Odia Medium

(୫) ଜଗତୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟାରେ ବୈଷୟିକ ଜ୍ଞାନର ପ୍ରସାର ହୋଇଥାଏ – ପୃଥ‌ିବୀର ସମସ୍ତ ଉଦ୍ଭାବନ ଓ ଆବିଷ୍କାରଗୁଡ଼ିକ ପ୍ରଥମେ ପାଶ୍ଚାତ୍ୟ ଦେଶଗୁଡ଼ିକରେ ହୋଇଥିଲା । ସେଥ୍ ନିମିତ୍ତ ପାଶ୍ଚାତ୍ୟର ଏହି ଦେଶଗୁଡ଼ିକ ଉନ୍ନତ ଦେଶ ଅଟନ୍ତି । ଜଗତୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟାରେ ଦେଶ ଦେଶ ମଧ୍ୟରେ ଅବାଧ ଜ୍ଞାନର ଆଦାନପ୍ରଦାନ ସମ୍ଭବ ହୋଇପାରିଛି । ଯେକୌଣସି ଏକ ରାଷ୍ଟ୍ରର ଜଣେ ବ୍ୟକ୍ତି ପୃଥ‌ିବୀର ଯେକୌଣସି ଦେଶରେ ସହଜରେ ଶିକ୍ଷା ଓ ଗବେଷଣା କାର୍ଯ୍ୟ କରିପାରୁଅଛି । ଏହାଦ୍ଵାରା ଦେଶ ଦେଶ ମଧ୍ୟରେ ବୈଷୟିକ ଜ୍ଞାନର ବିନିମୟ ସମ୍ଭବ ହୋଇପାରିଛି ।

ଉଦାହରଣସ୍ୱରୂପ, ଭାରତରେ ବିଦେଶୀ କମ୍ପାନୀଗୁଡ଼ିକର ଆଣ୍ଟିବାୟୋଟିକ୍ ଔଷଧ ସମ୍ବନ୍ଧୀୟ ଜ୍ଞାନ ଆଦୃତ ହେଉଥ‌ିବାସ୍ଥଳେ ଭାରତୀୟ ଆୟୁର୍ବେଦ ଓ ଯୋଗ ସମ୍ବନ୍ଧୀୟ ଜ୍ଞାନ ବିଦେଶରେ ଗ୍ରହଣୀୟ ହୋଇଛି । ଆର୍ଥନୀତିକ କ୍ଷେତ୍ରରେ, ଉନ୍ନତ ଦେଶଗୁଡ଼ିକ ବିକାଶଶୀଳ ଦେଶଗୁଡ଼ିକଠାରୁ କଞ୍ଚାମାଲ ବିନିମୟରେ ବିକାଶଶୀଳ ବିକାଶରେ ସହାୟକ ହୋଇଥାଏ । ଭାରତ ନିଜର କାରିଗରୀ କୌଶଳରେ ଦକ୍ଷତା ଜଗତୀକରଣ ମାଧମରୁ ହିଁ ହାସଲ କରିଥାଏ । ଅଧ ା’ ନ୍ୟ ରାଷ୍ଟ୍ରର ଯାନ୍ତ୍ରିକ ସହାୟତାରେ ଭାରତ ନିଜକୁ ପ୍ରଦ୍ୟୋଗାତ୍ମକ ବିକାଶ କ୍ଷେତ୍ରରେ ଅଗ୍ରଗାମୀ କରାଇପାରୁଅଛି ।

(୬) ଜଗତୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଦକ୍ଷତା ବୃଦ୍ଧି କରେ – ଜଗତୀକରଣ ଅନ୍ୟ ରାଷ୍ଟ୍ର ପରି ଭାରତୀୟ ଆର୍ଥନୀତିକ ଦକ୍ଷତାକୁ ପ୍ରୋତ୍ସାହିତ କରିଥାଏ । ବିକାଶର ଅଭିବୃଦ୍ଧି କରାଇ ଲାଭ ଏବଂ ଉତ୍ପାଦନର ପରିମାଣର ବୃଦ୍ଧି କରାଇଥାଏ । ଭାରତର କୁଶଳୀ ଓ ଜ୍ଞାନୀ ବ୍ୟକ୍ତିମାନେ ବିଦେଶରେ ଓ ବହୁରାଷ୍ଟ୍ରୀୟ କମ୍ପାନୀଗୁଡ଼ିକରେ କାର୍ଯ୍ୟ କରିବାଦ୍ୱାରା ସେମାନଙ୍କର ଦକ୍ଷତା ବୃଦ୍ଧି ହୋଇଥାଏ । ଜଗତୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟା ସ୍ବତନ୍ତ୍ରୀକରଣକୁ ଗୁରୁତ୍ୱ ପ୍ରଦାନ କରିଥାଏ ଏବଂ ଏହି ପ୍ରକ୍ରିୟାରେ ବାଣିଜ୍ୟ ବ୍ୟାପାର କ୍ଷେତ୍ରରେ ସଙ୍ଗଠିତ ଦ୍ରୁତ ପ୍ରତିଯୋଗିତା ଯୋଗୁଁ ଉତ୍ପାଦନ ବ୍ୟବସ୍ଥାରେ ଆଧୁନିକ ଜ୍ଞାନକୌଶଳର ବ୍ୟବହାର ହୋଇଥାଏ । ଏହାଦ୍ଵାରା ନୂତନ ଜ୍ଞାନକୌଶଳରେ ତାଲିମପ୍ରାପ୍ତ ହେବାଦ୍ୱାରା ଭାରତୀୟ ଶ୍ରମ ଶକ୍ତିର ଦକ୍ଷତା ବୃଦ୍ଧି ହୋଇଥାଏ ।

ଉପରୋକ୍ତ ଜଗତୀକରଣର ସକାରାତ୍ମକ ପ୍ରଭାବ ଆଲୋଚନାରୁ ସ୍ପଷ୍ଟ ଅନୁମେୟ ଯେ ଜଗତୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟା ବାଣିଜ୍ୟ ଓ ଆର୍ଥନୀତିକ ସହଯୋଗ କ୍ଷେତ୍ରରେ ବିଶ୍ବର ବିଭିନ୍ନ ରାଷ୍ଟ୍ରଗୁଡ଼ିକୁ ନିକଟତର କରିପାରିଅଛି ଏବଂ ସାମାଜିକ, ସାଂସ୍କୃତିକ କ୍ଷେତ୍ରରେ ଦେଶ ଦେଶ ମଧ୍ୟରେ ଥ‌ିବା ପ୍ରତିବନ୍ଧକର ଉଚ୍ଛେଦ ହେତୁ ସାରା ବିଶ୍ଵ ସଂସ୍କୃତି କ୍ଷେତ୍ରରେ ସମାନତା ପ୍ରଦର୍ଶନ କରୁଅଛି ।

୭ । ଜଗତୀକରଣର ନକାରାତ୍ମକ ପ୍ରଭାବ ଉଲ୍ଲେଖ କର ?
Answer:
ଜଗତୀକରଣ ଯଦିଓ ଏକ ବିଶ୍ବ ଗ୍ରାମ ଗଠନ କରିପାରି ବିଶ୍ୱବାସୀଙ୍କୁ ଏକତା ସୂତ୍ରରେ ବାନ୍ଧି ରଖୂରିଅଛି, ଏହାର ବାସ୍ତବତାକୁ ଅନୁଧ୍ୟାନ କଲେ ବିଶେଷଭାବରେ ଅନୁମେୟ ହୁଏ ଯେ, ଏହି ଜଗତୀକରଣ ଭାରତ ପରି ବିକାଶଶୀଳ ରାଷ୍ଟ୍ର ଉପରେ ସକାରାତ୍ମକ ପ୍ରଭାବ ସହିତ ନକାରାତ୍ମକ ପ୍ରଭାବ ମଧ୍ୟ ପକାଇ ଆସୁଅଛି । ଏହି ଜଗତୀକରଣ ବିପକ୍ଷରେ ଅନେକ ଯୁକ୍ତି ଉପସ୍ଥାପିତ ହୋଇଅଛି ଏବଂ ଏହାର ନକାରାତ୍ମକ ପ୍ରଭାବ ଓ ସମସ୍ୟାଗୁଡ଼ିକୁ ନିମ୍ନରେ ଆଲୋଚନା କରାଯାଇଛି –

(୧) ଜଗତୀକରଣ ଶ୍ରେଣୀ ଅସମାନତା ସୃଷ୍ଟି କରିଥାଏ – ବଜାର ଗତି ବୃଦ୍ଧିର ପରିଣାମରେ ସମାଜରେ ଅସମାନତା ବୃଦ୍ଧି ପାଇଥାଏ । ପରିବ୍ୟାପ୍ତ ବଜାର ମୁକ୍ତ ବଜାରର ଗତି ବୃଦ୍ଧି କ୍ଷେତ୍ରରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିଥାଏ । ଫଳସ୍ଵରୂପ, ଧନିକ ଶ୍ରେଣୀୟ କ୍ଷମତାଶାଳୀ ହୋଇଥା’ନ୍ତି ଏବଂ ସେମାନଙ୍କର ସମ୍ପଦର ବୃଦ୍ଧି କରିଥା’ନ୍ତି । ସେମାନେ ହେଲେ ‘ନୋ ବାର୍ଗେନ୍ ଶ୍ରେଣୀୟ’ । ସେମାନେ ପୁଞ୍ଜିର ବୃଦ୍ଧି ଯୋଗୁଁ ଆଭିଜାତ୍ୟ ଶ୍ରେଣୀୟ ହୋଇ ରହିଥା’ନ୍ତି । ତେବେ ଜଗତୀକରଣ ବାସ୍ତବ କ୍ଷେତ୍ରରେ ଉଚ୍ଚ ଧନିକ ଶ୍ରେଣୀ ଓ ମଧ୍ୟବର୍ଗୀୟ ତଥା ଚାଷୀ, ଆଦିବାସୀ, ହରିଜନ, କ୍ଷୁଦ୍ର ବ୍ୟବସାୟୀ, ଗ୍ରାମ୍ୟ କାରିଗର ବର୍ଗୀୟ ମଧ୍ୟରେ ଆର୍ଥନୀତିକ ଓ ସାମାଜିକ ବ୍ୟବଧାନ ସୃଷ୍ଟି କରିଥାଏ । ଏହା ବିକାଶଶୀଳ ଦେଶର ପ୍ରଗତିରେ ଅନ୍ତରାୟ ସୃଷ୍ଟି କରେ ।

(୨) ଜଗତୀକରଣ ପରିବେଶକୁ ପ୍ରଭାବିତ କରେ – ପରିବେଶବିତ୍ଵସମୂହ ଯଥା – ‘ଫ୍ରେଣ୍ଡସ୍ ଅଫ୍ ଆର୍ଥ’ ଏବଂ ଗ୍ରୀନପିସ୍ ଯୁକ୍ତି ଦର୍ଶାଇଅଛନ୍ତି ଯେ, ‘ଜଗତୀକରଣ ପରିବେଶ ଉପରେ ନକାରାତ୍ମକ ପ୍ରଭାବ ପକାଇଥାଏ ।’’ ସେମାନଙ୍କ ମତରେ, ‘‘ଜଗତୀକରଣ ପ୍ରାକୃତିକ ସମ୍ପଦର କ୍ଷୟରେ ସହାୟକ ବିଷାକ୍ତ ରାସାୟନିକ ଦ୍ରବ୍ୟ ଉତ୍ପନ୍ନ ଏବଂ ଜୈବ କୃଷି ଓ ପଶୁପାଳନର କ୍ଷୟକ୍ଷତି କରିଥାଏ ।’’ ବୈଜ୍ଞାନିକମାନେ ମଧ୍ୟ ମତପୋଷଣ କରିଅଛନ୍ତି ଯେ ଶିଳ୍ପର ବିକାଶ, ଗମନାଗମନର ସୁବିଧା, ନୂତନ ଯାନ୍ତ୍ରିକ ଯାନର ବ୍ୟବହାର, କଳକାରଖାନା ପ୍ରତିଷ୍ଠା ପରୋକ୍ଷରେ ପରିବେଶକୁ ପ୍ରଦୂଷିତ କରିଥାଏ ।

ହାଇଡ୍ରୋକାର୍ବନ ଏବଂ ଯାନ ଓ ଶିଳ୍ପାନୁଷ୍ଠାନରୁ ନିର୍ଗତ ସଲଫର ଡାଇଅକ୍‌ସାଇଡ଼ର ପ୍ରଭାବରେ ଏସିଡ୍ ବର୍ଷା ହୋଇଥାଏ ଏବଂ ଏହା ଜଙ୍ଗଲ ନଷ୍ଟ କରିଥାଏ । ଏପରିକି ଯେତେବେଳେ କାର୍ବନ ଡାଇଅକ୍‌ସାଇଡ୍ ପରିବେଶରେ ଅଧ‌ିକ ମାତ୍ରାରେ ନିର୍ଗତ ହୋଇଥାଏ ସେତେବେଳେ ସୂର୍ଯ୍ୟଙ୍କ କିରଣ ଅଧିକ ମାତ୍ରାରେ ପୃଥ‌ିବୀର ବାୟୁମଣ୍ଡଳର ତଳଭାଗରେ ଆବଦ୍ଧ ହୋଇ ରହିଯିବା ହେତୁ ବାୟୁମଣ୍ଡଳର ତାପମାତ୍ରା ବୃଦ୍ଧି କରାଇ ଏବଂ ବିଶ୍ୱ ପରିବେଶକୁ ବନ୍ୟା ଓ ମରୁଡ଼ିର ରୂପ ଦେଇ ଭୟଭୀତ କରାଇଥାଏ । ଏହା ମାନବ ସଭ୍ୟତା ପାଇଁ କ୍ଷତିକାରକ ଅଟେ ।

(୩) ଜଗତୀକରଣ କୃଷି ଉପରେ ପ୍ରଭାବ ପକାଇଥାଏ – ସାଧାରଣତଃ ଅସନ୍ତୋଷ ସୃଷ୍ଟି କରିଥାଏ । କୃଷିଭିଭିକ ବହୁରାଷ୍ଟ୍ରୀୟ କମ୍ପାନୀଗୁଡ଼ିକ ଦେଶରେ ବିଶ୍ଵ ପ୍ରତିଯୋଗିତା ମାଧ୍ୟମରେ ସମ୍ପତ୍ତି ଓ ଆଭ୍ୟନ୍ତରୀଣ କ୍ଷେତ୍ର ବନ୍ଦରରୁ ସାହାଯ୍ୟ ପାଉଥବା ଅଞ୍ଚଳଗୁଡ଼ିକୁ ନିଜ ଅଧିକାରଭୁକ୍ତ କରାଇ ଅଧିକ ଲାଭବାନ୍ ହୋଇପାରୁଅଛନ୍ତି । ପରୋକ୍ଷରେ ଗ୍ରାମାଞ୍ଚଳର ଲୋକମାନେ ଆର୍ଥିକ, ମାନସିକ ଚାପରେ ଅସହାୟ ଅବସ୍ଥାରେ ଜୀବନ ବିତାଉଅଛନ୍ତି । କୃଷିକାର୍ଯ୍ୟ ପାଇଁ ଅଧୂକ ରାସାୟନିକ ସାର ଓ ପୋକମରା ଔଷଧ ବ୍ୟବହାର ଗ୍ରାମର ଜଳସମ୍ପଦକୁ ଦୂଷିତ କରାଉଅଛି ।

(୪) ବହୁରାଷ୍ଟ୍ରୀୟ କମ୍ପାନୀଙ୍କ ଶୋଷଣ ମନୋଭାବ – ସମାଲୋଚକଙ୍କ ମତାନୁଯାୟୀ, ଜଗତୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟା ବହୁରାଷ୍ଟ୍ରୀୟ କମ୍ପାନୀଗୁଡ଼ିକୁ ଭିନ୍ନ ଭିନ୍ନ ଦେଶରେ ପ୍ରବେଶ କରିବାରେ ସୁଯୋଗ ଦେଇଅଛି । ସେମାନେ ଏହି କମ୍ପାନୀଗୁଡ଼ିକୁ ସାଧାରଣତଃ ଗରିବ ଏବଂ ବିକାଶଶୀଳ ରାଷ୍ଟ୍ରମାନଙ୍କରେ ସ୍ଥାପନ କରି ସ୍ଵଳ୍ପ ଅର୍ଥ ବିନିଯୋଗ କରି ଅଧ୍ବକ ମାତ୍ରାରେ ଲାଭବାନ୍ ହୋଇପାରୁଅଛନ୍ତି । ଏପରିକି ରାଷ୍ଟ୍ରର ପ୍ରାକୃତିକ ସମ୍ପଦ ବ୍ୟବହାର କରିବାର ଅଧିକାର ଓ ସୁଯୋଗ ପାଉଅଛନ୍ତି । ଫଳରେ ଦେଶର ଉନ୍ନତି ଓ ପ୍ରଗତିରେ ବାଧା ସୃଷ୍ଟି ହେଉଅଛି । ସେମାନେ ମଧ୍ୟ ଜଙ୍ଗଲ ସମ୍ପଦ ନଷ୍ଟ କରିବାରେ ଲାଗିଅଛନ୍ତି ଓ ଖଣିର ଉନ୍ନତି ଓ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ କରି ରାଷ୍ଟ୍ରର ଖଣିଜ ସମ୍ପଦର ବିଲୋପ କରୁଅଛନ୍ତି ।

(୫) ଜଗତୀକରଣ ଉଚ୍ଚବର୍ଗର ଉପଭୋକ୍ତାମାନଙ୍କର ସ୍ଵାର୍ଥର ସୁରକ୍ଷାରେ ସାର୍ବଭୌମତା ଆଣିଥାଏ – ଉପଭୋକ୍ତାମାନଙ୍କର ଉପଭୋଗ ଚାହିଦାର ଅତ୍ୟଧ୍ୱ ବୃଦ୍ଧି ଦେଶର ବିକାଶ ପଥରେ ଅନ୍ତରାୟ ବା ବାଧକ ସୃଷ୍ଟି କରେ । ତେଣୁ ଖଚୁରା ବ୍ୟବସାୟୀଙ୍କ ଭବିଷ୍ୟତ୍ ଅନ୍ଧକାର ହୋଇପଡ଼ୁଅଛି । ନିମ୍ନ ଓ ମଧ୍ୟବର୍ଗୀୟମାନଙ୍କର ଆର୍ଥିକ ଅଭାବ ପରିଲକ୍ଷିତ ହେଉଅଛି । ବଡ଼ ବଡ଼ କମ୍ପାନୀମାନଙ୍କର ଅବାଧ ପ୍ରବେଶ ଆଭିଜାତ୍ୟ ଶ୍ରେଣୀ ସୃଷ୍ଟି କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରୁଅଛି । ପୁଞ୍ଜିକୁ ଭିତ୍ତି କରି ଦେଶବିଦେଶରେ ବାଦବିବାଦ ସୃଷ୍ଟି ହେଉଅଛି । ଦେଶବିଦେଶର ବଡ଼ ବଡ଼ କମ୍ପାନୀଗୁଡ଼ିକ ବୃଥା ଆଶ୍ବାସନା ଖାଉଟୀ, ଚାଷୀ, ଖୁଚୁରା ବ୍ୟବସାୟୀ, ନିମ୍ନ ଓ ମଧ୍ୟବର୍ଗୀୟ ସ୍ଵଳ୍ପବେତନଧାରୀଙ୍କ ସ୍ବାର୍ଥର ବାଧକ ହେଉଅଛି ।

ଉପଭୋକ୍ତା ସଂସ୍କୃତି ଉଚ୍ଚବର୍ଗୀୟ ଭାରତୀୟ ପରିବାରକୁ ପ୍ରତୀକ ସନ୍ତୋଷ ପ୍ରଦାନ ଯୋଗାଇଥାଏ ଏବଂ ସେହି ବର୍ଗୀୟ ନିଜକୁ ପୁଞ୍ଜିପତି ଓ କ୍ଷମତାଶାଳୀ ରୂପେ ପରିଚିତ କରାଇଥା’ନ୍ତି । ଏହି ଉପଭୋକ୍ତା ସଂସ୍କୃତିର ସାର୍ବଭୌମତା ଉଚ୍ଚବର୍ଗର ସଦସ୍ୟମାନେ ପ୍ରୟୋଗ କରି ଆବଶ୍ୟକତାଠାରୁ ଅଧ୍ଵ ଆଶା କରିଥା’ନ୍ତି । ପ୍ରକୃତପକ୍ଷେ ଏହି ସଂସ୍କୃତି ପରୋକ୍ଷ ଭାବରେ ଆଧୁନିକତାର ସାମାଜିକ ଓ ରାଜନୀତିକ ସଂରଚନାକୁ ରଦ୍ଦ କରିଦେଇଥାଏ ବା ଅସିଦ୍ଧ କରିଦିଏ ।

(୬) ବିଶ୍ବ ଓ ସ୍ଥାନୀୟ ସଂଯୋଜିତ ଗୋଷ୍ଠୀ ସ୍ଥାନୀୟ ସଂସ୍କୃତିର ବାଧକ ଅଟନ୍ତି – ଜଗତୀକରଣ ବିଶ୍ବ ସଂସ୍କୃତିର ପ୍ରସାରଣରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିଥାଏ । ପ୍ରତ୍ୟେକ ରାଷ୍ଟ୍ରରେ ଏପରିକି ଭାରତ ଭଳି ବିକାଶଶୀଳ ରାଷ୍ଟ୍ରରେ ବିଶ୍ଵ ସଂସ୍କୃତିର ପ୍ରବେଶ ସ୍ଥାନୀୟ ସଂସ୍କୃତିର ମୂଲ୍ୟବୋଧରେ ଆଞ୍ଚ ଆଣିଥାଏ । ଅଳ୍ପ କେତେକ ସଦସ୍ୟ ନିଜ ସଂସ୍କୃତି, ସଂସ୍କାରକୁ ଗୁରୁତ୍ଵ ଦେବାସ୍ଥଳେ ଅଧିକାଂଶ ନିଜ ପ୍ରଥା, ପରମ୍ପରା, ମୌଳିକ ବିଚାରଧାରା, ବ୍ୟାବହାରିକ ପଦ୍ଧତିଠାରୁ ଦୂରେଇଯାଇ ପାଶ୍ଚାତ୍ୟକରଣ ଓ ସାଂସ୍କୃତିକ ପ୍ରସାରଣଦ୍ଵାରା ଅନ୍ୟ ରାଷ୍ଟ୍ରର ସଂସ୍କୃତିକୁ ଆପଣେଇ ନେଇଅଛନ୍ତି, ଯଥା- ଚୀନ୍ ଦେଶର ଖାଦ୍ୟ, ବିଦେଶୀ ପିଢା, ପାଶ୍ଚାତ୍ୟ ସଙ୍ଗୀତ ଓ ନୃତ୍ୟ, ଆଫ୍ରିକୀୟ ସଙ୍ଗୀତ ଇତ୍ୟାଦି ବିଶ୍ୱବଜାରରେ ଗୁରୁତ୍ୱ ହାସଲ କରି ସାର୍ବଜନୀନ ବିଶେଷ ମାନର ସ୍ଥାନ ପାଇଅଛି ।

ଏପରିସ୍ଥଳେ ସ୍ଥାନୀୟ ସଂସ୍କୃତି ନିଜ ପରିଚୟ ସମସ୍ୟାର ସମ୍ମୁଖୀନ ହୋଇଥାଏ । ଭାରତ କ୍ଷେତ୍ରରେ ବିଦେଶୀ ସଙ୍ଗୀତ, ବିଚାରଧାରା ଭାରତୀୟ ସିନେମା ତଥା ଟେଲିଭିଜନରେ ଖୁବ୍ ଲୋକପ୍ରିୟ ହୋଇପାରିଅଛି । ଫଳସ୍ୱରୂପ ରାଷ୍ଟ୍ରର ରାଜ୍ୟଗୁଡ଼ିକର, ଯଥା- ପଞ୍ଜାବର ଭାଙ୍ଗ୍ରା, ମଧ୍ୟପ୍ରଦେଶର ପୀଣ୍ଡବାଣୀ, ଓଡ଼ିଶାର ଦଣ୍ଡନୃତ୍ୟ, ଛଉନୃତ୍ୟ, ଲୋକଗୀତ ଇତ୍ୟାଦି ଲୋକଲୋଚନକୁ ଆସିପାରୁ ନାହିଁ । ସମ୍ଭବପର ହେଉଅଛି ।

(୭) ରାଜନୀତିକ ଜଗତୀକରଣ ରାଷ୍ଟ୍ରକୁ ଦୁର୍ବଳ କରିଦିଏ – ଯଦିଓ ରାଜନୀତିକ ଜଗତୀକରଣ ଉଦାରବାଦ, ଗଣତନ୍ତ୍ର ପୁଞ୍ଜିବାଦକୁ ପ୍ରାଧାନ୍ୟ ଦେଇଥାଏ, ପରୋକ୍ଷରେ ଏହାର ପ୍ରଭାବରେ ରାଷ୍ଟ୍ରଗୁଡ଼ିକ ଦୁର୍ବଳ ହୋଇପଡ଼ିଥା’ନ୍ତି । ରାଷ୍ଟ୍ରର ସାର୍ବଭୌମତ୍ୱରେ ପ୍ରକୃତପକ୍ଷେ ସ୍ଵାଧୀନତା ନଥାଏ । କାରଣ ରାଷ୍ଟ୍ରର ସାର୍ବଭୌମତା ଆନ୍ତର୍ଜାତିକ କଟକଣା ମଧ୍ୟରେ ପ୍ରବେଶ କରିଥାଏ ଏବଂ ତଦନୁଯାୟୀ ପରିଚାଳିତ ହେବାପାଇଁ ବାଧ୍ୟ ହୋଇଥାଏ ।

(୮) ଜଗତୀକରଣ ନିଯୁକ୍ତି କ୍ଷେତ୍ରରେ ଅସ୍ଥିରତା ଆଣିଥାଏ – ଜଗତୀକରଣରେ ଧନିକ ଶ୍ରେଣୀ ନିଜର ସ୍ଥିତି ରକ୍ଷା କରିପାରୁଅଛନ୍ତି; କିନ୍ତୁ ଅପରପକ୍ଷରେ ଗରିବଙ୍କ ଅବସ୍ଥା ଶୋଚନୀୟ ହୋଇପଡ଼ିଅଛି । ଭାରତରେ ନୂତନ ଅର୍ଥନୀତି ୧୯୯୧ର ପ୍ରଣୟନ, ପରବର୍ତ୍ତୀ ପର୍ଯ୍ୟାୟରେ ବେକାରୀ ସମସ୍ୟା ସୃଷ୍ଟି କରି ସମାଜକୁ ବିଶୃଙ୍ଖଳିତ କରିଆସୁଅଛି । ଭାରତର ଉଦୟମାନ ନାଗରିକ ପ୍ରଯୁକ୍ତାତ୍ମକ ଜ୍ଞାନକୌଶଳ ଗ୍ରହଣ କରି ଜାତୀୟ ସଂସ୍ଥାରେ ନିଜକୁ ନିୟୋଜିତ ନ କରି ବହୁରାଷ୍ଟ୍ରୀୟ ସଂସ୍ଥାମାନଙ୍କରେ ଉଚ୍ଚ ବେତନ ପାଇ କାର୍ଯ୍ୟ କରୁଅଛନ୍ତି ।

ଅପରପକ୍ଷରେ ସାଧାରଣ ଜ୍ଞାନକୌଶଳ ହାସଲ ନ କରିଥିବା ଲୋକମାନେ ନିଯୁକ୍ତି ନ ପାଇ ଦାରିଦ୍ର୍ୟର ସୀମାରେଖା ତଳେ ରହି ନାନା ଅସୁବିଧାର ସମ୍ମୁଖୀନ ହେଉଅଛନ୍ତି । କେତେକ କ୍ଷେତ୍ରରେ ଦେଖାଯାଇଅଛି ଯେ ସହରୀକରଣ ଗ୍ରାମବାସୀଙ୍କୁ ସହରାଭିମୁଖୀ କରାଇ ଆର୍ଥନୀତିକ ସ୍ୱଚ୍ଛଳତା ଆଣିବା ପରିବର୍ତ୍ତେ ନାନା ଅପରାଧ କର୍ମ ମାଧ୍ଯମରେ ସେମାନଙ୍କୁ ଅପରାଧୀ କରି ସେମାନଙ୍କ ଜୀବନକୁ ଦୁର୍ବିସହ କରିପକାଉଅଛି ।

CHSE Odisha Class 12 Sociology Unit 5 Long Answer Questions in Odia Medium

କେତେକ ବହୁରାଷ୍ଟ୍ରୀୟ ସଂସ୍ଥା ମଧ୍ୟ ବୃଥା ଆଶ୍ୱାସନା ଦେଇ ଭାରତୀୟମାନଙ୍କୁ କର୍ମନିଯୁକ୍ତି ଦେଇଥା’ନ୍ତି ଓ ପରବର୍ତ୍ତୀ ପର୍ଯ୍ୟାୟରେ ଆର୍ଥନୀତିକ କ୍ଷେତ୍ରରେ ଦୁର୍ବଳ ହୋଇଗଲେ କର୍ମଚ୍ୟୁତ କରାଇଥା’ନ୍ତି । ଫଳରେ କର୍ମଚ୍ୟୁତ ବ୍ୟକ୍ତିମାନେ ନିଜର ମାନସିକ, ଆର୍ଥିକ ତଥା ସାମାଜିକ ଭାରସାମ୍ୟ ହରାଇ ବସି ନାନା ଅସାମାଜିକ କାର୍ଯ୍ୟରେ ଲିପ୍ତ ରହି ସମାଜକୁ ବିଘଟିତ କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିଥା’ନ୍ତି ।

(୯) ଉଦାରବାଦ ଅର୍ଥନୀତିରେ ସଙ୍କଟ ସୃଷ୍ଟିକରେ – ଉଦାରବାଦ କହିଲେ ବୁଝାଯାଏ ବ୍ୟାପାର, ବାଣିଜ୍ୟ ଓ ବିନିଯୋଗରେ ସରକାରଙ୍କର ଅପେକ୍ଷାକୃତ କମ୍ ନିୟନ୍ତ୍ରଣକୁ ବୁଝାଏ । ଉଦାରବାଦର ପ୍ରୟୋଗରେ ଘରୋଇ ଅଞ୍ଚଳ ବା ଅଂଶର ବ୍ୟାପାର ଓ ବିନିଯୋଗରେ ପ୍ରାଧାନ୍ୟ ରହିଆସୁଅଛି । ଏହା ରାଷ୍ଟ୍ରପକ୍ଷେ କ୍ଷତିକାରକ ଅଟେ । ଅପରପକ୍ଷରେ ଉଦାରୀକରଣ ଭାରତୀୟ ରାଜକୋଷୀୟ ସମସ୍ୟା ସହିତ ଉତ୍ପାଦିତ ଦ୍ରବ୍ୟ ବୃଦ୍ଧି ଓ ବଦ୍ଧିତ ସୁଧହାର ମଧ୍ୟରେ ଫାଙ୍କ ସୃଷ୍ଟି କରିଥାଏ ।

ସେହି ବିତ୍ତୀୟ ସମସ୍ୟା ଭାରସାମ୍ୟ ହିଁ କେନ୍ଦ୍ର ସରକାରଙ୍କର ଆୟ ଓ ବିନିଯୋଗ ମଧ୍ୟରେ ଥ‌ିବା ଭାରସାମ୍ୟ ସ୍ଥାପନରେ ପ୍ରତିବନ୍ଧକ ହୋଇଥାଏ । ଭାରତରେ ନୂତନ ଆର୍ଥନୀତିରେ ଆଇନ ୧୯୯୧ର ପ୍ରଣୟନ ବାସ୍ତବକ୍ଷେତ୍ରରେ ସାଧାରଣ ଲୋକଙ୍କର ପ୍ରାଧାନ୍ୟରେ ହ୍ରାସ ଘଟାଇଅଛି । ରାଷ୍ଟ୍ରାୟତ୍ତ କ୍ଷେତ୍ର ଯାହା ଏକଦା ସମାଜବାଦର ବାହକ ଥିଲା ତାହା ଆଜି ଘରୋଇ କ୍ଷେତ୍ରର ପ୍ରାଧାନ୍ୟରେ ନିଜର ସ୍ଥିତି ହରାଇବସିଅଛି ।

(୧୦) ଘରୋଇକରଣର ନକାରାତ୍ମକ ପ୍ରଭାବ – ଜଗତୀକରଣର ପ୍ରଭାବରେ ଦେଶର ପ୍ରାୟ ରାଷ୍ଟ୍ରାୟତ୍ତ କ୍ଷେତ୍ରଗୁଡ଼ିକ ଘରୋଇ ଉଦ୍ୟୋଗର ପରିଚାଳନା ଦାୟିତ୍ଵରେ ରହିଯାଉଅଛି । ଏତଦ୍‌ବ୍ୟତୀତ ଲେଖା ଅରୁନ୍ଧତୀ ରାୟଙ୍କ ଭାଷାରେ, ହୋଇଥାଏ । ସେହି ସମ୍ପଦଗୁଡ଼ିକ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ କରେ- ପ୍ରାକୃତିକ ସମ୍ପଦ, ସ୍ଥାନ, ଜଙ୍ଗଲ, ବାୟୁ ଓ ଜଳ ଇତ୍ୟାଦି । ଏହିଗୁଡ଼ିକ ରାଜ୍ୟ ତଥା ରାଷ୍ଟ୍ରର ସମ୍ପଦ ଅଟେ, ଯାହା ଜନସାଧାରଣଙ୍କ ନିମନ୍ତେ ଉଦ୍ଦିଷ୍ଟ ।’’

ଭାରତୀୟ ରାଜନୀତିକ ନେତାମାନେ ପ୍ରକୃତପକ୍ଷେ ଘରୋଇକରଣ ନାମରେ ବିଶ୍ୱବ୍ୟାଙ୍କ ନିକଟରେ ଦେଶକୁ ବନ୍ଧା ପକାଇଥା’ନ୍ତି । ବର୍ତ୍ତମାନ ସୁଦ୍ଧା କୋଟି କୋଟି ଟଙ୍କା ଋଣ ଆକାରରେ କିସ୍ତି ହାରରେ ବିଶ୍ୱବ୍ୟାଙ୍କର ଋଣ ପରିଶୋଧ କରିବାରେ ଲାଗିଅଛି । ଅପରପକ୍ଷରେ ଘରୋଇକରଣର ପୁଞ୍ଜି ରପ୍ତାନୀରେ ସାହାଯ୍ୟ କରି ଦେଶକୁ ଦରିଦ୍ରରୁ ଦରିଦ୍ରତମ କରିବାରେ ପ୍ରୟାସୀ ହେଉଅଛି ।

ବର୍ତ୍ତମାନ ସମୟରେ ଯେତେବେଳେ ପୃଥ୍ବୀ ଅଭୂତପୂର୍ବ ଭାବରେ ଜଳବାୟୁ ସମ୍ବନ୍ଧୀୟ, ଜୈବ ବିଭିନ୍ନତା, ଆତଙ୍କବାଦୀଙ୍କ ପ୍ରାଦୁର୍ଭାବ, ଅଣୁ-ପରମାଣୁ ବୋମାର ଅତ୍ୟଧିକ ବୃଦ୍ଧି ବିଶ୍ଵ ପ୍ରତିଯୋଗିତାର ଏକ ଆହ୍ବାନ ହୋଇଆସୁଅଛି ସେ କ୍ଷେତ୍ରରେ ହୋମସାପିଆନ ବା ଏକପ୍ରକାର ଜୀବରୂପେ ମାନବ ଜାତି ପରିବାରର ସଦସ୍ୟରୂପେ ପ୍ରତ୍ୟେକ ଗ୍ରହଣ କରିନେଲେ ବିଶ୍ବ ଭ୍ରାତୃତ୍ୱଭାବ ସୃଷ୍ଟି ହୋଇପାରନ୍ତା ଏବଂ ପୃଥ‌ିବୀରେ ସୁସ୍ଥ ସମାଜ ଫେରିଆସିପାରନ୍ତା ।

୮। ଆଧୁନିକୀକରଣ କ’ଣ ? ଏହାର ବୈଶିଷ୍ଟ୍ୟ ଉଲ୍ଲେଖ କର ।
Answer:
ଆଧୁନିକୀକରଣ ଏକ ଜଟିଳ ସାମାଜିକ ପ୍ରକ୍ରିୟା । ଏହି ପ୍ରକ୍ରିୟା ଫଳରେ ପୁରାତନ ସାମାଜିକ ବ୍ୟବସ୍ଥାର ପରିବର୍ତ୍ତନ ଘଟେ ଓ ନୂତନ ବ୍ୟବସ୍ଥାର ଅଭ୍ୟୁଦୟ ହୁଏ । ଆଧୁନିକୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଶିଳ୍ପୀକରଣ, ଯାନ୍ତ୍ରିକୀକରଣ ଓ ସହରୀକରଣ ସହ ଓତପ୍ରୋତ ଭାବରେ ଜଡ଼ିତ । ପାଶ୍ଚାତ୍ୟ ଜଗତରେ ଯନ୍ତ୍ରଶିଳ୍ପର ବିକାଶ ଯୋଗୁଁ ଶିଳ୍ପ ବିପ୍ଳବ ଘଟି ବୃହତ୍ ଶିଳ୍ପର ବିକାଶ ହେଲା, ଜ୍ଞାନବିଜ୍ଞାନର ପ୍ରସାର ଘଟିଲା, ଅର୍ଥନୈତିକ କ୍ଷେତ୍ରରେ ବୈପ୍ଳବିକ ପରିବର୍ତ୍ତନ ହେଲା । ପାଶ୍ଚାତ୍ୟ ଦେଶଗୁଡ଼ିକରେ ଏହିସବୁ କ୍ଷେତ୍ରରେ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଯୋଗୁଁ ଯେଉଁ ନୂତନ ସାମାଜିକ ପରିବେଶ ସୃଷ୍ଟି ହେଲା, ତାହାର ଫଳସ୍ୱରୂପ ଆଧୁନିକୀକରଣ ଜନ୍ମନେଲା । କେବଳ ସାମାଜିକ ଓ ଅର୍ଥନୈତିକ କ୍ଷେତ୍ରରେ ଆଧୁନିକୀକରଣ ସୀମିତ ହୋଇ ରହିନାହିଁ ।

ଏହା ସାଂସ୍କୃତିକ, ନୈତିକ, ରାଜନୈତିକ, ମନସ୍ତାତ୍ତ୍ଵିକ କ୍ଷେତ୍ରକୁ ମଧ୍ୟ ପ୍ରଭାବିତ କରିଛି । ଏପରିକି ବ୍ୟକ୍ତି ଜୀବନକୁ ମଧ୍ୟ ଆଧୁନିକୀକରଣ ପରିବ୍ୟାପ୍ତ ହୋଇଛି । ଅର୍ଥନୀତିଜ୍ଞମାନଙ୍କ ମତରେ ଆଧୁନିକୀକରଣ ହେଉଛି ବୈଷୟିକ ଜ୍ଞାନକୌଶଳର ବହୁଳ ପ୍ରୟୋଗ ଓ ଅର୍ଥନୈତିକ ବିକାଶ । ମନସ୍ତତ୍ତ୍ବବିତ୍‌ମାନେ ଆଧୁନିକୀକରଣକୁ ଏକ ବିଶେଷ ମନୋବୃତ୍ତି, ଚିନ୍ତାଧାରା ଓ କର୍ମପନ୍ଥା ହିସାବରେ ବିବେଚନା କରନ୍ତି । ସମାଜବିଜ୍ଞାନୀ ତଥା ନୃତତ୍ତ୍ବବିତ୍‌ମାନେ ଆଧୁନିକୀକରଣ ଏକ ବିକାଶଶୀଳ ପ୍ରକ୍ରିୟା । ଏହା କୌଣସି ଏକ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ସମୟସୀମା ମଧ୍ୟରେ ଆବଦ୍ଧ ନୁହେଁ ।

ପ୍ରଫେସର ଡାନିଏଲ୍‌ ଲଣ୍ଡର ତାଙ୍କ ପୁସ୍ତକ ‘ପାରମ୍ପରିକ ସମାଜରେ ପ୍ରଥା’ରେ ଆଧୁନିକୀକରଣର ସଂଜ୍ଞା ନିରୂପଣ କରିଛନ୍ତି । ତାଙ୍କର ନିବନ୍ଧ ‘ଆଧୁନିକୀକରଣରେ, ଯୋଗାଯୋଗ ତତ୍ତ୍ବ, ସପକ୍ଷରେ ଆଧୁନିକୀକରଣର ସ୍ବରୂପ ବର୍ଣ୍ଣନା କରେ । ତାଙ୍କ ମତରେ ଆଧୁନିକୀକରଣ ସାମାଜିକ ପରିବର୍ତ୍ତନର ଏକ ପ୍ରକ୍ରିୟା, ଯାହାଦ୍ଵାରା ଉନ୍ନତ ସମାଜର ସାଧାରଣ ବୈଶିଷ୍ଟ୍ୟଗୁଡ଼ିକ ବିକାଶଶୀଳ ସମାଜ ଗ୍ରହଣ କରିଥାଆନ୍ତି ।

ଯୋଗେନ୍ଦ୍ର ସିଂହଙ୍କ ମତରେ, ‘ଆଧୁନିକୀକରଣ କୌଣସି ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ଦୃଷ୍ଟିକୋଣକୁ ନ ସୂଚାଇ ସାର୍ବଜନୀନ ଦୃଷ୍ଟିକୋଣରୁ ସାମାଜିକ ଘଟଣା ଏବଂ ତାହାର ମୂଲ୍ୟାଙ୍କନ ପ୍ରତି ଯୁକ୍ତିବାଦୀ ଦୃଷ୍ଟିଭଙ୍ଗୀକୁ ସୂଚାଇଥାଏ । ଏହା କୌଣସି ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ଦେଶ ବା ପ୍ରଜାତି ବା ସାଂସ୍କୃତିକ ସମୂହରୁ ନିଃସୃତ ନ ହୋଇ ସମଗ୍ର ମାନବଜାତି ସହ ସମ୍ବନ୍ଧିତ ।’’ ଆଇଜେନ୍‌ଷ୍ଟାଗ୍ ଆଧୁନିକୀକରଣର ଉଦ୍ଭବ ସମ୍ବନ୍ଧରେ କହିଛନ୍ତି ଯେ ଐତିହାସିକ ଦୃଷ୍ଟିକୋଣରୁ ଆଧୁନିକୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଏକ ସାମାଜିକ, ଅର୍ଥନୈତିକ, ରାଜନୈତିକ ବ୍ୟବସ୍ଥାର ପରିବର୍ତ୍ତନ ।

ଏହା ପ୍ରଥମେ ଇଉରୋପର ପଶ୍ଚିମାଞ୍ଚଳରୁ ଆରମ୍ଭ ହୋଇ ସପ୍ତଦଶ ଶତାବ୍ଦୀରୁ ଉନବିଂଶ ଶତାବ୍ଦୀ ମଧ୍ଯରେ ଦକ୍ଷିଣ ଆମେରିକା, ଏସିଆ ଓ ଆଫ୍ରିକାର ଦେଶଗୁଡ଼ିକୁ ବ୍ୟାପିଥିଲା । ସମାଜବିଜ୍ଞାନୀ ସ୍ମେଲ୍ସସରଙ୍କ ଭାଷାରେ, ଆଧୁନିକୀକରଣ ଏକ ଜଟିଳ ସାମାଜିକ ପରିବର୍ତ୍ତନର ସୂଚନା ଦିଏ । ଆଧୁନିକୀକରଣର ଅନେକ ବୈଶିଷ୍ଟ୍ୟ ଅଛି । ସମାଜବିଜ୍ଞାନୀ ସାମୁଏଲ୍ ହଣ୍ଡିଙ୍ଗଟନ୍ ତାଙ୍କ ନିବନ୍ଧ ‘ପରିବର୍ତ୍ତନରୁ ପରିବର୍ତ୍ତନ : ଆଧୁନିକୀକରଣ, ପ୍ରଗତି ଓ ରାଜନୀତି’’ରେ ଆଧୁନିକୀକରଣର ନଅଗୋଟି ଉପାଦାନ ବର୍ଣ୍ଣନା କରିଛନ୍ତି । ନିମ୍ନରେ କେତେକ ବିଶେଷ ଉପାଦାନ ଉଲ୍ଲେଖ କରାଯାଇଛି ।

(୧) ଆଧୁନିକୀକରଣ ଏକ ବୈପ୍ଳବିକ ପ୍ରକ୍ରିୟା । ଏହାଫଳରେ ସାମାଜିକ ସଙ୍ଗଠନ, ମୂଲ୍ୟବୋଧ ଓ ଚିନ୍ତାଧାରାରେ ଆମୂଳଚୂଳ ପରିବର୍ତ୍ତନ ହୁଏ ।
(୨) ଆଧୁନିକୀକରଣ ଏକ ଜଟିଳ ଓ ବହୁମୁଖୀ ପ୍ରକ୍ରିୟା । ଏଥ‌ିରେ ନଗରୀକରଣ, ଧର୍ମେତରୀକରଣ, ଔଦ୍ୟୋଗୀକରଣ,
(୩) ଏହା ଏକ ନିରବଚ୍ଛିନ୍ନ ପ୍ରକ୍ରିୟା । ଏହି ପ୍ରକ୍ରିୟା ନିରନ୍ତର ଚାଲୁ ରହିଥାଏ ଓ ଏହାର ଏକ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ସମୟସୀମା ନାହିଁ ।
(୪) ଏହା ଏକ ସୁବ୍ୟବସ୍ଥିତ ପ୍ରକ୍ରିୟା । ଏହା ସମାଜରେ ଏକ ସମୟରେ ନାନା ପରିବର୍ତ୍ତନ ଘଟାଇଥାଏ ।
(୫) ଏହା ଏକ ସାର୍ବଜନୀନ ପ୍ରକ୍ରିୟା । ସମାଜର ପ୍ରତ୍ୟେକ ସ୍ତରରେ ଏହାର ପ୍ରଭାବ ଦେଖ‌ିବାକୁ ମିଳିଥାଏ ।
(୬) ଏହା ଏକ ଅପରିବର୍ତ୍ତନଶୀଳ ପ୍ରକ୍ରିୟା । ଏଥିରେ ସର୍ବଦା ବିକାଶ ଦିଗରେ ପରିବର୍ତ୍ତନ ହୁଏ । ବିକାଶ ପଥରେ
(୭) ଏହା ଏକ ସମଗୋଷ୍ଠୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟା । ଏଥ‌ିରେ ଗୋଟିଏ ବା ଦୁଇଟି ସମୂହରେ ପରିବର୍ତ୍ତନ ହୁଏନାହିଁ । ଏହାଦ୍ୱାରା ଆନ୍ତର୍ଜାତିକ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଘଟିଥାଏ ।
(୮) ଆଧୁନିକୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟାଯୋଗୁଁ ଜଗତୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟା ତ୍ୱରାନ୍ବିତ ହୁଏ । ନୂତନ ଚିନ୍ତାଧାରା ଓ କୌଶଳ ଆନ୍ତର୍ଜାତିକ କ୍ଷେତ୍ରରେ ଶୀଘ୍ର ଉପଲବ୍‌ଧ ହେଉଥ‌ିବାରୁ ଜଗତୀକରଣ ସହଜ ହୁଏ ।
(୯) ଏହା ଏକ ଦୃଶ୍ୟମାନ ପ୍ରକ୍ରିୟା । ଏହାଦ୍ୱାରା ସୃଷ୍ଟି ହେଉଥ‌ିବା ପରିବର୍ତ୍ତନଗୁଡ଼ିକ ଅପେକ୍ଷାକୃତ ସ୍ପଷ୍ଟଭାବେ ଦୃଷ୍ଟିଗୋଚର ହୁଏ ।
(୧୦) ଏହା ଏକ କ୍ରମୋନ୍ନତ ପ୍ରକ୍ରିୟା । ଏକ ସ୍ତରୀୟ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଯୋଗୁଁ ପରବର୍ତ୍ତୀ ସ୍ତରୀୟ ପରିବର୍ତ୍ତନ ସମ୍ଭବ ହୁଏ । ସମ୍ପୂର୍ଣ ଆଧୁନିକୀକରଣ ପୂର୍ବରୁ ନାନା ସ୍ତରରେ ପରିବର୍ତ୍ତନ ହୁଏ ।
(୧୧) ଏହା ଏକ ରକ୍ଷଣଶୀଳ ପରମ୍ପରା ବିରୋଧୀ ପ୍ରକ୍ରିୟା । ଏହାଯୋଗୁଁ ପ୍ରଚଳିତ ବିଶ୍ଵାସ ଓ ଚିନ୍ତାଧାରାର ପରିବର୍ତ୍ତନ ଘଟେ ଏବଂ ନୂତନ ଯୁକ୍ତିବାଦୀ ଓ ପ୍ରଗତିଶୀଳ ଚିନ୍ତାଧାରା ପ୍ରଚଳିତ ହୁଏ ।
(୧୨) ଏହା ଏକ ଗତିଶୀଳ ପ୍ରକ୍ରିୟା । ଏହାଦ୍ବାରା ସାମାଜିକ, ଅର୍ଥନୈତିକ, ରାଜନୈତିକ ଓ ମନସ୍ତାତ୍ତ୍ଵିକ ଆଦି କ୍ଷେତ୍ରରେ ନାନା ପରିବର୍ତ୍ତନ ଆସେ ।

୯। ସମାଜ ଉପରେ ଆଧୁନିକୀକରଣର ପ୍ରଭାବ ଉଲ୍ଲେଖ କର ।
Answer:
ଆଧୁନିକୀକରଣର ପ୍ରଭାବ ସୁଦୂରପ୍ରସାରୀ । ଏହା-ସମାଜ, ଅର୍ଥନୀତି, ରାଜନୀତି ତଥା ଆଧ୍ୟାତ୍ମିକତା କ୍ଷେତ୍ରରେ ବ୍ୟାପକ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଘଟାଇବା ସଙ୍ଗେ ସଙ୍ଗେ ବ୍ୟକ୍ତି ଜୀବନକୁ ବିଶେଷଭାବେ ପ୍ରଭାବିତ କରିଥାଏ । ନିମ୍ନରେ ଆଧୁନିକୀକରଣର କେତେକ ଗୁରୁତ୍ଵପୂର୍ଣ୍ଣ ପ୍ରଭାବ ବିଷୟରେ ଆଲୋଚନା କରାଯାଉଛି ।

(୧) ଶିଳ୍ପୀକରଣ : ଯନ୍ତ୍ରଶିଳ୍ପର ବିକାଶ ଘଟିବା ଯୋଗୁଁ ଶିଳ୍ପକ୍ଷେତ୍ରରେ ବୈପ୍ଳବିକ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଦେଖାଦେଇଛି । ନାନା ଶିଳ୍ପସଂସ୍ଥା ଗଢ଼ିଉଠିବା ସଙ୍ଗେ ସଙ୍ଗେ ଶିଳ୍ପାଞ୍ଚଳରେ ଘନ ଜନବସତି ଗଢ଼ିଉଠିଛି । ଗ୍ରାମାଞ୍ଚଳରୁ ଲୋକମାନେ ବହୁ ସଂଖ୍ୟାରେ ଆସି ଶିଳ୍ପାଞ୍ଚଳରେ ସ୍ଥାୟୀ ବା ଅସ୍ଥାୟୀଭାବେ ବସବାସ କରୁଛନ୍ତି । ଏହିପରି ଆଧୁନିକୀକରଣ ଯୋଗୁଁ ଶିଳ୍ପର ବିକାଶ ତଥା ଜନସଂଖ୍ୟାର ପୁନର୍ବଣ୍ଟନ ହେଉଅଛି ।

(୨) ସହରୀକରଣ : ସହରୀକରଣ ଶିଳ୍ପୀକରଣରୁ ଜନ୍ମଲାଭ କରିଛି । ଶିଳ୍ପାଞ୍ଚଳରେ ଘନ ଜନବସତି ଗଢ଼ିଉଠିଥ‌ିବାରୁ ନୂତନ ସହରମାନ ସୃଷ୍ଟି ହୋଇଛି । ସହରୀ ଜୀବନର ଶୈଳୀ ବ୍ୟକ୍ତି ଜୀବନକୁ ପ୍ରଭାବିତ କରିଛି । ପାରିବାରିକ ବ୍ୟବସ୍ଥା, ସାମାଜିକ ସ୍ତରୀକରଣ, ସାମାଜିକ ଅନୁଷ୍ଠାନ, ସାମାଜିକ ରୀତିନୀତିରେ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଘଟିଛି । ସହରୀ ଲୋକେ ସ୍ବାର୍ଥସର୍ବସ୍ୱ ହୋଇପଡ଼ିଛନ୍ତି । ନିଜର ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ସ୍ଵାର୍ଥକୁ ପ୍ରାଧାନ୍ୟ ଦେଇ ସମୂହ ସ୍ବାର୍ଥକୁ ଭୁଲିଯାଉଛନ୍ତି ।

(୩) ବିଜ୍ଞାନ : ଆଧୁନିକୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଯୋଗୁଁ ବିଜ୍ଞାନ ଓ ଔଦ୍ୟୋଗିକ କ୍ଷେତ୍ରରେ ବିକାଶ ଘଟିଛି । ବିଜ୍ଞାନର ବହୁଳ ପ୍ରସାର ଓ ବ୍ୟବହାର ଯୋଗୁଁ ମାନବ ଜୀବନ ସରଳ ଓ ସୁଗମ ହୋଇପାରିଛି । ଜୀବନଧାରଣର ମାନ ବୃଦ୍ଧି ହୋଇଛି, ଭୋଗ୍ୟବସ୍ତୁ ହେଉଅଛି ।

(୪) ଶିକ୍ଷା : ଆଧୁନିକୀକରଣ ପ୍ରଭାବରେ ଶିକ୍ଷାବ୍ୟବସ୍ଥା କୌଣସି ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ଶ୍ରେଣୀ ଭିତରେ ସୀମାବଦ୍ଧ ନ ରହି ଗଣଶିକ୍ଷାର ରୂପ ନେଇଛି । ବୈଜ୍ଞାନିକ କଳାକୌଶଳ, ବୈଷୟିକ ଜ୍ଞାନ, ଚିକିତ୍ସା ବିଜ୍ଞାନ, ପ୍ରଯୁକ୍ତି ବିଜ୍ଞାନ, ପରିଚାଳନା ପ୍ରଶିକ୍ଷଣ ଆଦି ଶିକ୍ଷାର ପ୍ରସାର ଘଟିଛି । ଗତାନୁଗତିକ ଶିକ୍ଷା ପରିବର୍ତ୍ତେ ବିଜ୍ଞାନ ଶିକ୍ଷା ପ୍ରାଧାନ୍ୟ ଲାଭକରିଛି । ଆଧୁନିକୀକରଣରେ ଯୋଗ୍ୟତା ଓ କାର୍ଯ୍ୟଦକ୍ଷତା ଉପରେ ଗୁରୁତ୍ବ ଦିଆଯାଉଥ‌ିବାରୁ ଶିକ୍ଷାର ବହୁଳ ପ୍ରସାର ଘଟୁଛି ଓ ନିରକ୍ଷରତା ଦୂର ହୋଇପାରୁଛି ।

(୫) ଗଣଯୋଗାଯୋଗ : ଆଧୁନିକୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଗଣଯୋଗାଯୋଗ ପ୍ରକ୍ରିୟାକୁ ତ୍ୱରାନ୍ବିତ କରିଛି । ସମ୍ବାଦପତ୍ର, ରେଡ଼ିଓ, ଟେଲିଭିଜନ୍, କମ୍ପ୍ୟୁଟର ଓ ଇଣ୍ଟରନେଟ୍ ଆଦି ଗଣମାଧ୍ୟମର ବିକାଶ ଯୋଗୁଁ ନୂତନ ଜ୍ଞାନ, ନୂତନ ଆଭିମୁଖ୍ୟ, ନୂତନ ବୈଷୟିକ କୌଶଳ ସହଜରେ ଓ ଶୀଘ୍ର ଉପଲବ୍‌ଧ ହୋଇପାରୁଛି ।

CHSE Odisha Class 12 Sociology Unit 5 Long Answer Questions in Odia Medium

(୬) ଗତିଶୀଳତା : ଆଧୁନିକୀକରଣ ଯୋଗୁଁ ଗତିଶୀଳତା ବୃଦ୍ଧିପାଇଛି । ଯାନ୍ତ୍ରିକ ଯାନର ବିକାଶ ଘଟିବା ହେତୁ ଲୋକମାନେ ଏକ ସ୍ଥାନରୁ ଅନ୍ୟ ସ୍ଥାନକୁ ସହଜରେ ଯାତାୟାତ କରିପାରୁଛନ୍ତି । ଗ୍ରାମାଞ୍ଚଳରୁ ସହରାଞ୍ଚଳକୁ ଗତିଶୀଳତା ନିମନ୍ତେ କାର୍ଯ୍ୟଦକ୍ଷତା ଓ ପ୍ରତିଭା ଉପରେ ଗୁରୁତ୍ଵ ଦିଆଯାଉଥ‌ିବାରୁ ସାମାଜିକ ଗତିଶୀଳତା ବୃଦ୍ଧି ପାଇଛି । ଆଧୁନିକୀକରଣ ଫଳରେ ଲୋକମାନଙ୍କର ଦୃଷ୍ଟିକୋଣରେ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଘଟିଛି । ଏହି ପରିବର୍ତ୍ତନକୁ ସମାଜତତ୍ତ୍ୱବିତ୍ ଲଣ୍ଡର ‘ମାନସିକ ଗତିଶୀଳତା’ ରୂପେ ଅଭିହିତ କରିଛନ୍ତି । ଶିଳ୍ପଭିଭିକ ସମାଜ ଗଠନବେଳେ ଏ ପରିସ୍ଥିତି ସୃଷ୍ଟି ହୋଇଥାଏ । ସମାଜର ଅର୍ଥନୀତି, ଶିକ୍ଷା, ପରମ୍ପରା ଓ ଆଧ୍ୟାତ୍ମିକ କ୍ଷେତ୍ରରେ ଚାଲିଥିବା ନିରବଚ୍ଛିନ୍ନ ପରିବର୍ତ୍ତନକୁ ଆଧୁନିକୀକରଣ ବୋଲି ସ୍ମେଲ୍‌ସର୍‌ ଅଭିହିତ କରିଛନ୍ତି ।

(୭) ବୈଷୟିକ କାର୍ଯ୍ୟନିପୁଣତା : ବୈଷୟିକ କାର୍ଯ୍ୟଦକ୍ଷତା ବୃଦ୍ଧି ଆଧୁନିକୀକରଣର ଏକ ବୈଶିଷ୍ଟ୍ୟ । ବୃତ୍ତିଗତ ଓ ପରିଚାଳନାଗତ ଦକ୍ଷତା ଆଧୁନିକୀକରଣ ଯୋଗୁଁ ବୃଦ୍ଧି ପାଉଛି । ଏହା ଶିଳ୍ପୀକରଣର ପରିଣାମ ।
(୮) ରାଜନୀତି : ଆଧୁନିକୀକରଣ ରାଜନୈତିକ ବ୍ୟବସ୍ଥାରେ ବହୁ ପ୍ରଭାବ ପକାଇଛି । ସମାଜର ପରମ୍ପରାଗତ ଶାସନ ପଦ୍ଧତି ଯଥା ରାଜତନ୍ତ୍ର, ବଂଶଗତ ଶାସନ ଇତ୍ୟାଦିର ଅବସାନ ଘଟିଛି । ଗଣତନ୍ତ୍ରର ବିକାଶ ଘଟିଛି ।

(୯) ସାମାଜିକ ସ୍ତରୀକରଣ : ଆଧୁନିକୀକରଣ ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ସଫଳତା ଉପରେ ଅଧ‌ିକ ଗୁରୁତ୍ଵ ଦେଇଛି । ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ପ୍ରତିଭା ଓ ଅଧ୍ୟବସାୟ ବଳରେ ବ୍ୟକ୍ତି ସାମାଜିକ ପାବଚ୍ଛରେ ଊର୍ଦ୍ଧ୍ୱଗାମୀ ହେବାକୁ ସୁଯୋଗ ପାଇଛି । ଏହା ଫଳରେ ସାମାଜିକ ସ୍ତରୀକରଣ ବ୍ୟବସ୍ଥାରେ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଆସିଛି ।

(୧୦) ଜନବିବରଣ : ଆଧୁନିକୀକରଣ ଜନସଂଖ୍ୟା ବୃଦ୍ଧି ଉପରେ ପ୍ରଭାବ ପକାଇଛି । ଉନ୍ନତ ପରିବେଶ, ଖାଦ୍ୟ ଓ ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟସେବା ଉପଲବ୍ଧ ହୋଇପାରିଛି । ଫଳରେ ମୃତ୍ୟୁହାର ଯଥେଷ୍ଟ ହ୍ରାସପାଇଛି ତଥା ଜୀବନାବଧୂ ବୃଦ୍ଧିପାଇଛି ।

(୧୧) ସ୍ଵାଧୀନ ଚିନ୍ତାଧାରା : ଆଧୁନିକୀକରଣ ଯୋଗୁଁ ସ୍ବାଧୀନ ଚିନ୍ତାଧାରାର ବିକାଶ ଘଟିଛି । ପରମ୍ପରାଗତ ଚିନ୍ତାଧାରା ଭାଗ୍ୟରେ ବିଶ୍ଵାସ କରେ । ମାତ୍ର ଆଧୁନିକ ଚିନ୍ତାଧାରା ତର୍କଭିଭିକ । ଆଧୁନିକ ମଣିଷ ସ୍ବାଧୀନ ଭାବେ ଚିନ୍ତା କରିବାକୁ ପସନ୍ଦ କରୁଛି । ଲଣ୍ଡରଙ୍କ ମତରେ ଆଧୁନିକୀକରଣ ବ୍ୟକ୍ତିର ଚିନ୍ଦାଧାରାରେ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଆଣେ । ବ୍ୟକ୍ତି ସ୍ୱାଧୀନ ସିଦ୍ଧାନ୍ତ, ନୂତନତ୍ବ ଓ ମୁକ୍ତ ବିବେଚନା ଉପରେ ଗୁରୁତ୍ଵ ଦିଏ ।

(୧୨) ଧର୍ମ : ଆଧୁନିକୀକରଣ ହେତୁ ଧର୍ମାନ୍ଧତା ହ୍ରାସ ପାଇଛି । ଧର୍ମନିରପେକ୍ଷତା, ଯୁକ୍ତିବାଦ ଓ ବୈଜ୍ଞାନିକ ଦୃଷ୍ଟିକୋଣର ବିକାଶ ଘଟୁଥ‌ିବାରୁ ଧର୍ମୀୟ ଭାବନା ହ୍ରାସ ପାଇଛି ।

(୧୩) ମୂଲ୍ୟବୋଧ : ଆଧୁନିକୀକରଣ ଫଳରେ ନୂତନ ମୂଲ୍ୟବୋଧର ପ୍ରସାର ଘଟିଛି । ବସ୍ତୁନିଷ୍ଠ ଦୃଷ୍ଟିକୋଣ, ବ୍ୟକ୍ତି ପ୍ରତି ସମ୍ମାନ, ମାନବବାଦ, ବାସ୍ତବବାଦ, ବିଜ୍ଞାନରେ ବିଶ୍ବାସ ଇତ୍ୟାଦି ମୂଲ୍ୟବୋଧର ବିକାଶ ଆଧୁନିକୀକରଣ ଯୋଗୁଁ ସମ୍ଭବ ହୋଇଛି । ଲିୱିଙ୍କ ମତରେ ଆଧୁନିକରଣ ଫଳରେ ସମାଜରେ ଏକ ସାର୍ବଜନୀନ ନୈତିକତା ପ୍ରଚଳିତ ହୋଇଛି ।

(୧୪) ଅର୍ଥନୈତିକ ପ୍ରଗତି : ଆଧୁନିକୀକରଣ ଫଳରେ ବୈଜ୍ଞାନିକ କୌଶଳ ସହଜରେ ଉପଲବ୍ଧ ହୋଇପାରିଛି । କାର୍ଯ୍ୟଦକ୍ଷତା ବୃଦ୍ଧିପାଇଛି । ସମସ୍ୟା ସମାଧାନର ପନ୍ଥା ସହଜରେ ମିଳିପାରୁଛି । ଉତ୍ପାଦନ ବୃଦ୍ଧି ପାଇଛି । ଫଳରେ ସମାଜରେ ଅର୍ଥନୈତିକ ଉନ୍ନତି ଘଟିବା ସଙ୍ଗେ ସଙ୍ଗେ ଜୀବନଧାରଣର ମାନ ଉନ୍ନତ ହୋଇଛି ।

(୧୫) ଆଦର୍ଶଗତ ପରିବର୍ତ୍ତନ : ଲଣ୍ଡରଙ୍କ ମତରେ ଆଧୁନିକୀକରଣ ମୁଖ୍ୟତଃ ନୂତନତ୍ବ ନିମନ୍ତେ ଏକ ମାନସିକ ପ୍ରସ୍ତୁତି । ଏହା ଫଳରେ ବ୍ୟକ୍ତିର ଆଶା ଆକାଂକ୍ଷା ବୃଦ୍ଧି ପାଇବା ସଙ୍ଗେ ସଙ୍ଗେ ତା’ର ଆଭିମୁଖ୍ୟ ମଧ୍ୟ ବଦଳିଯାଏ । ପାରମ୍ପରିକ ଚିନ୍ତାଧାରା ଓ ଜୀବନ ଶୈଳୀ ପରିତ୍ୟାଗ କରି ବ୍ୟକ୍ତି ନୂତନ ଜୀବନ ଶୈଳୀ ଓ ଅଭିନବ ଚିନ୍ତାଧାରା ଆଦରି ନିଏ ।

ଏହିପରି ଭାବରେ ଆଧୁନିକୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟା ସାମାଜିକ, ଅର୍ଥନୈତିକ, ରାଜନୈତିକ, ମନସ୍ତାତ୍ତ୍ଵିକ, ବୈଷୟିକ କ୍ଷେତ୍ରରେ ପର୍ଯ୍ୟାପ୍ତ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଆଣିଥାଏ । ସାମାଜିକ ସ୍ତରରେ ସାକ୍ଷରତା ବୃଦ୍ଧି ପାଏ । ସାମାଜିକ ଗତିଶୀଳତା ବୃଦ୍ଧି ପାଏ ଓ ଦ୍ରୁତ ସହରୀକରଣ ଘଟେ । ଅର୍ଥନୈତିକ କ୍ଷେତ୍ରରେ ଦ୍ରୁତ ଶିଳ୍ପୀକରଣ ହୋଇ ଶ୍ରମବିଭାଜନ, ସଫଳ ଉତ୍ପାଦନ ଓ ବଣ୍ଟନ ବ୍ୟବସ୍ଥା, ପରିଚାଳନାଗତ କାର୍ଯ୍ୟଦକ୍ଷତା ଯୋଗୁଁ ଆର୍ଥିକ ପ୍ରଗତି ଘଟେ । ରାଜନୈତିକ କ୍ଷେତ୍ରରେ ଗଣତାନ୍ତ୍ରିକ ଚେତନା ବୃଦ୍ଧି ପାଏ ।

ଏହା ସହିତ ମଣିଷର ବ୍ୟକ୍ତିତ୍ଵ ଓ ଚିନ୍ତାଧାରାରେ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଆସେ । ବ୍ୟକ୍ତି ସ୍ବାଧୀନ ଚିନ୍ତା, ସ୍ଵାଧୀନ ଜୀବନଶୈଳୀ, ସମସ୍ୟା ସମାଧାନର ସ୍ଵାଧୀନ ପନ୍ଥା ଉପରେ ଗୁରୁତ୍ବଦେଇ ନିଜ ଆଶା ଓ ଆକାଂକ୍ଷାର ସଫଳ ରୂପାୟନ ନିମନ୍ତେ ନିରନ୍ତର ଉଦ୍ୟମ କରେ । ଆଲ୍‌ଭିନ୍‌ ଟଫଲର୍‌ଙ୍କ ମତରେ ମଣିଷ ସମାଜ ଆଧୁନିକୀକରଣ ଫଳରେ ଏକ ନୂତନ ଦିଗବଳୟ ଆଡ଼କୁ ଦ୍ରୁତ ଅଗ୍ରସର ହୁଏ । ସେ ଆଧୁନିକୀକରଣକୁ ‘ତୃତୀୟ ତରଙ୍ଗ’ ଆଖ୍ୟା ଦେଇଛନ୍ତି ।

୧୦ । ସହରୀକରଣ ବା ପୌରୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଉପରେ ଏକ ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ରଚନା ଲେଖ ।
Answer:
ଭାରତରେ ସାମାଜିକ ପରିବର୍ତ୍ତନର ବିଭିନ୍ନ ପ୍ରକ୍ରିୟାଗୁଡ଼ିକ ମଧ୍ୟରୁ ସହରୀକରଣ ବା ପୌରୀକରଣ ଏକ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଭାବେ ପରିଚିତ ଅଟେ । କାରଣ ସହରୀ ଜନସଂଖ୍ୟାର ଦ୍ରୁତ ବୃଦ୍ଧି ଫଳରେ ସହରୀକରଣର ଦ୍ରୁତ ପ୍ରସାର ଘଟି ଭାରତୀୟ ସମାଜରେ ବ୍ୟାପକ ପରିବର୍ତ୍ତନ ସଂଘଟିତ ହୋଇଛି । ସହରୀକରଣର ଅର୍ଥ ବୁଝିବାକୁ ହେଲେ ପ୍ରଥମେ ଆମକୁ ସହରର ଅର୍ଥ ବୁଝିବାକୁ ହେବ । ସାଧାରଣତଃ ସହର କହିଲେ ଆମେ ଅଧିକ ଜନସଂଖ୍ୟାର ଘନତ୍ଵ ଥିବା ଏକ ଅଞ୍ଚଳକୁ ଏବଂ ଏକ ସ୍ବତନ୍ତ୍ର ଜୀବନଶୈଳୀକୁ ବୁଝିଥାଉ । ଏହା ମଧ୍ୟ ସେହି ଅଞ୍ଚଳକୁ ବୁଝାଏ ଯେଉଁଠାରେ କର୍ମଜୀବୀ ପୁରୁଷଙ୍କ ମଧ୍ୟରୁ 75 ଭାଗରୁ ଊର୍ଦ୍ଧ୍ଵ ଅଣକୃଷି କାର୍ଯ୍ୟରେ ନିୟୋଜିତ ଥ‌ିବେ ।

ସଂଜ୍ଞା– (କ) ଫେୟାର ଚାଇଲ୍ଡଙ୍କ ମତରେ, ‘ସହରୀକରଣ ସହରୀ ହେବାର ଏକ ପ୍ରକ୍ରିୟାକୁ ବୁଝାଏ, ସହରକୁ ଲୋକମାନଙ୍କର ଗତିଶୀଳତାକୁ ବୁଝାଏ ଏବଂ ସହରର ଜନସଂଖ୍ୟା ବୃଦ୍ଧିକୁ ବୁଝାଇଥାଏ ।’’
(୨) ଜି.ଏସ୍.ଘୂରେ ଙ୍କ ମତରେ, ‘ସହରୀକରଣ କହିଲେ ଗ୍ରାମରୁ ସହରକୁ ଲୋକମାନଙ୍କ ସ୍ଥାନାନ୍ତରଣ ଏବଂ ସେହି ସ୍ଥାନାନ୍ତରଣକାରୀମାନଙ୍କ ଉପରେ ଏବଂ ସେମାନଙ୍କ ପରିବାର ଉପରେ ଏବଂ ଗ୍ରାମବାସୀମାନଙ୍କ ଉପରେ ଏହି ଗତିଶୀଳତାର ପ୍ରଭାବକୁ ବୁଝାଇଥାଏ ।’’

ସହରୀକରଣର ଲକ୍ଷଣ- ପରିବର୍ତ୍ତନର ଏକ ପ୍ରକ୍ରିୟାଭାବେ ସହରୀକରଣ କେତେଗୁଡ଼ିଏ ଲକ୍ଷଣଦ୍ୱାରା ନିଜକୁ ଚିହ୍ନିତ କରିଥାଏ । ଆଣ୍ଡରସନ୍‌ଙ୍କ ମତରେ, ସହରୀକରଣର ମୁଖ୍ୟତଃ ୫ଟି ଲକ୍ଷଣ ରହିଛି; ଯଥା-
(୧) ଟଙ୍କା ଅର୍ଥନୀତି
(୨). ନାଗରିକ ପ୍ରଶାସନ
(୩) ସାଂସ୍କୃତିକ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଚିନ୍ତାଧାରା ଓ ମୂଲ୍ୟବୋଧରେ ପରିବର୍ତ୍ତନ
(୪) ଲିଖ୍ ତଥ୍ୟ
(୫) ନୂତନତାର ପ୍ରଚଳନ

ଉପରୋକ୍ତ ଲକ୍ଷଣଗୁଡ଼ିକ ବ୍ୟତୀତ ସହରୀକରଣର ନିମ୍ନଲିଖ୍ ଲକ୍ଷଣମାନ ମଧ୍ୟ ରହିଥାଏ; ଯଥା-
(୧) ଅଣକୃଷିଭିଭିକ ବୃତ୍ତି
(୨) ଔପଚାରିକ ସମ୍ପର୍କ
(୩) ବ୍ୟକ୍ତିବାଦର ବିକାଶ
(୪) ପ୍ରତିବର୍ଷ ବଢୁଥ‌ିବା ଜନସଂଖ୍ୟା
(୫) ପରିବାର, ଜାତି ଏବଂ ଧର୍ମ ଉପରେ ପର୍ଯ୍ୟବସିତ ପାରମ୍ପରିକ ବନ୍ଧନ ଦୁର୍ବଳ ହେବା
(୬) ଜନସଂଖ୍ୟାର ଅଧିକ ଘନତ୍ଵ

ସହରୀକରଣର କାରଣ (Causes of Urbanisation) ସହରୀକରଣ ଏକ ବିଶ୍ବବ୍ୟାପୀ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଏବଂ ସହରର ଜନସଂଖ୍ୟା ଦ୍ରୁତଗତିରେ ବୃଦ୍ଧି ପାଇବାରେ ଲାଗିଛି । ସମ୍ପ୍ରତି ଭାରତରେ ଶତକଡ଼ା 30 ଭାଗରୁ ଊର୍ଦ୍ଧ୍ବ ଲୋକ ସହରରେ ବାସ କରନ୍ତି । ଏହି ଦୃତ ସହରୀକରଣ ପାଇଁ ଏକାଧ୍ଵକ କାରଣ ଦାୟୀ ଅଟେ । ସେହି କାରଣଗୁଡ଼ିକ ମଧ୍ୟରୁ କେତୋଟି ପ୍ରମୁଖ କାରଣକୁ ନିମ୍ନରେ ଆଲୋଚନା କରାଗଲା; ଯଥା-

(୧) ସ୍ଥାନାନ୍ତରଣ (Migration) ସ୍ଥାନାନ୍ତରଣ ସହରୀକରଣର ଏକ ପ୍ରମୁଖ କାରଣ ଅଟେ । ଗୋଟିଏ ସ୍ଥାନରୁ ଅନ୍ୟ ଏକ ସ୍ଥାନକୁ ଲୋକମାନଙ୍କର ଗତିକୁ ସ୍ଥାନାନ୍ତରଣ କୁହାଯାଏ । ଏହା ଭୌଗୋଳିକ ସଞ୍ଚଳନତାକୁ ବୁଝାଏ । ନିଯୁକ୍ତି ଓ ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ସୁବିଧା ସୁଯୋଗ ପାଇଁ ଲୋକମାନେ ଗ୍ରାମରୁ ସହରକୁ ସ୍ଥାନାନ୍ତରଣ କରିଥା’ନ୍ତି । ସେହିପରି ଉତ୍ତମ ପରିବେଶ ପାଇଁ ଲୋକମାନେ ମଧ୍ୟ ଗ୍ରାମାଞ୍ଚଳରୁ ସହରାଞ୍ଚଳକୁ ସ୍ଥାନାନ୍ତରିତ ହୋଇଥା’ନ୍ତି । ଏହି ପ୍ରକାର ସ୍ଥାନାନ୍ତରଣ ସହରୀକରଣର ପ୍ରସାରରେ ସହାୟକ ହୋଇଥାଏ ।

CHSE Odisha Class 12 Sociology Unit 5 Long Answer Questions in Odia Medium

(୨) ଜନସଂଖ୍ୟାର ପ୍ରାକୃତିକ ବୃଦ୍ଧି– ବିଶ୍ୱର ଜନସଂଖ୍ୟା ଦ୍ରୁତଗତିରେ ବୃଦ୍ଧି ପାଇବାରେ ଲାଗିଛି । ଏହି ବର୍ଷିତ ଜନସଂଖ୍ୟାକୁ ନିଯୁକ୍ତି ଓ ଆବଶ୍ୟକୀୟ ଦ୍ରବ୍ୟ ଯୋଗାଇବାପାଇଁ ଅନେକ ଶିଳ୍ପାନୁଷ୍ଠାନମାନ ପ୍ରତିଷ୍ଠା ହୋଇଛି ଓ ଶିଳ୍ପର ପ୍ରସାର ଯୋଗୁଁ ସହରମାନ ସୃଷ୍ଟି ହୋଇଛି ଓ ସହରର ବ୍ୟାପକତା ଯୋଗୁଁ ସହରୀକରଣର ବୃଦ୍ଧି ଘଟିଛି ।

(୩) ଶିଳ୍ପୀକରଣ (Industrialization) ଜନସଂଖ୍ୟାର ପ୍ରାକୃତିକ ବୃଦ୍ଧି ଓ ସ୍ଥାନାନ୍ତରଣ ପରି ଶିଳ୍ପୀକରଣ ମଧ୍ଯ ସହରୀକରଣର ଅନ୍ୟ ଏକ ପ୍ରଧାନ କାରଣ ଅଟେ । ସହରୀକରଣର ପ୍ରସାରରେ ଶିଳ୍ପର ପ୍ରସାର ଏକ ଗୁରୁତ୍ଵପୂର୍ଣ ଭୂମିକା ଗ୍ରହଣ କରିଥାଏ । ଶିଳ୍ପ ପ୍ରତିଷ୍ଠା ହୋଇଥ‌ିବା ସ୍ଥାନମାନଙ୍କରେ ସହର ଗଢ଼ି ଉଠେ । ଅଧିକରୁ ଅଧ୍ଵ ଶିଳ୍ପ ପ୍ରତିଷ୍ଠା ଯୋଗୁଁ ସହରମାନ ଗଢ଼ି ଉଠେ ଯାହାକି ସହରୀକରଣର ପ୍ରସାରରେ ସହାୟକ ହୋଇଥାଏ ।

୧୧ । ଜଗତୀକରଣ କ’ଣ ? ଭାରତୀୟ ସମାଜ ଉପରେ ଏହାର ପ୍ରଭାବଗୁଡ଼ିକ ଆଲୋଚନା କର ।
Answer:
ଜଗତୀକରଣ ଏକ ବିସ୍ତୃତ, ଜଟିଳ ଏବଂ ବହୁମୁଖୀ ପଦକ୍ଷେପ । ତେଣୁ ଏହାର ଏକ ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ସଂଜ୍ଞା ପ୍ରଦାନ କରିବା ବହୁ କଷ୍ଟକର ବ୍ୟାପାର । ଆଧୁନିକ ଯୁଗରେ ପାରସ୍ପରିକ ଆର୍ଥିକ ନିର୍ଭରଶୀଳତା ଏବଂ ବଜାରର ଜଗତୀକରଣ ପାଇଁ ଆନ୍ତର୍ଜାତିକ ବଜାରରେ ଏକ ଉନ୍ନତି ପରିଲକ୍ଷିତ ହେଉଛି । ତଥାପି ଆମେ ଜାଣୁ ଯେ, ଜଗତୀକରଣ ଏକ ନୂତନ ଶବ୍ଦ ନୁହେଁ । ଯଦିଓ ପୂର୍ବରୁ ଏହା ବ୍ୟବହାର କରାଯାଇନଥିଲା, ତଥାପି ସୀମାପାର ବ୍ୟବସାୟ ଚାଲି ଆସୁଥିଲା ।

ଆନ୍ତର୍ଜାତିକ ବାଣିଜ୍ୟ ଓ ବ୍ୟବସାୟ ପ୍ରତି ଧ୍ୟାନ ଆକର୍ଷଣ କରିବାକୁ ଜଗତୀକରଣ ବୁଝାଏ, ଯାହାକି ଆନ୍ତର୍ଜାତୀୟ ବଜାରରେ ପ୍ରତିଯୋଗିତା କରିବା ଉପରେ ଗୁରୁତ୍ଵ ଦେଇଥାଏ । ବଜାରର ଯଥେଷ୍ଟ ଉପଯୋଗ କରିବା ଏବଂ ଅର୍ଥନୈତିକ ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ ନେଇ ପ୍ରତିଯୋଗିତା କରିବାକୁ ଜଗତୀକରଣ କୁହାଯାଏ । ବିଦେଶୀ ପ୍ରତିଯୋଗିତା ପାଇଁ ଅର୍ଥ ବିନିଯୋଗ କରିବା ମଧ୍ୟ ଜଗତୀକରଣ । ଜଗତୀକରଣର ଅର୍ଥ ବିଶ୍ବର ଯେକୌଣସି ସ୍ଥାନରେ ଅର୍ଥ ବିନିଯୋଗ କରି ଦ୍ରବ୍ୟ ଉତ୍ପାଦନ କରିବା, ଏଥୁସହିତ କଞ୍ଚାମାଲ ପ୍ରସ୍ତୁତ ଏବଂ ପରିଚାଳନାର ଉତ୍ସଗୁଡ଼ିକୁ ସହଜରେ ଉପଲବ୍ଧ ହେବାର ପ୍ରୟାସ କରିବା ।

ଜଗତୀକରଣ ସମଗ୍ର ବିଶ୍ଵକୁ ଏହାର ବଜାର ବୋଲି ବିବେଚନା କରେ । ଜଗତୀକରଣ ଦେଶ ଦେଶ ମଧ୍ୟରେ ଅର୍ଥନୈତିକ ସଙ୍ଗତି ଏବଂ ବଦ୍ଧିତ ଆର୍ଥିକ ନିର୍ଭରଶୀଳତାର ବୃଦ୍ଧିକୁ ହିଁ ବୁଝାଏ । ଏହା ମୁଖ୍ୟତଃ ବିଶ୍ବ ଅର୍ଥନୀତି ଉପରେ ପର୍ଯ୍ୟବସିତ । ଏହା କେବଳ ସୀମାପାର ଦ୍ରବ୍ୟ, ସେବା, ପୁଞ୍ଜି, ଯାନ୍ତ୍ରିକ କୌଶଳ, ସୂଚନା ଏବଂ ପ୍ରଯୁକ୍ତି ବିଦ୍ୟାର ବୃଦ୍ଧିସହ ସମ୍ପୃକ୍ତ ନୁହେଁ । ଏହା ମଧ୍ୟ ଏକ ଆର୍ଥିକ କାର୍ଯ୍ୟକଳାପ ସଙ୍ଗଠନ ଯାହା ଆନ୍ତର୍ଜାତିକ ସୀମା ଅତିକ୍ରମ କରେ ସେଥୁପାଇଁ ମଧ୍ୟ ଉଦ୍ଦିଷ୍ଟ ।

ଜଗତୀକରଣ କହିଲେ ଏକ ନୂଆ ବିଶ୍ୱକୁ ବୁଝାଯାଏ, ଯେଉଁଥ‌ିରେ କି ଦେଶଭିତ୍ତିକ ପ୍ରଥାର ହ୍ରାସ ହୋଇଥାଏ । ସଂକ୍ଷେପରେ କହିବାକୁ ଗଲେ ଜଗତୀକରଣ ଏକ ବିଶ୍ବ ସମ୍ବନ୍ଧୀୟ ଚିନ୍ତା, ଉତ୍ପାଦନ ଏବଂ ବିଶ୍ୱବଜାର ସୃଷ୍ଟି କରିବାକୁ ବୁଝାଏ ।

ଭାରତୀୟ ସମାଜ ଉପରେ ଜଗତୀକରଣର ପ୍ରଭାବ- ଭାରତୀୟ ସମାଜ ଉପରେ ଜଗତୀକରଣର ପ୍ରଭାବ ଆଲୋଚନା କରିବା ପୂର୍ବରୁ ଏହା ଜାଣିବା ଉଚିତ ହେବ ଯେ, ଭାରତ କେତେବେଳେ ଜଗତୀକରଣ ନୀତିଗୁଡ଼ିକୁ ଗ୍ରହଣ କଲା । ଆନ୍ତର୍ଜାତିକ ମୁଦ୍ରାପାଣ୍ଠି, ବିଶ୍ଵବ୍ୟାଙ୍କ ଏବଂ ଭାରତୀୟ ଯୋଜନାକାରୀ ନେତୃବର୍ଗ ଏବଂ ଶାସକମାନେ ହୃଦ୍‌ବୋଧ କଲେ ଯେ, ବାସ୍ତବରେ ଜଗତୀକରଣ ଭାରତର ଦାରିଦ୍ର୍ୟ ଦୂରୀକରଣ ପାଇଁ ମହୌଷଧ ଭାବେ କାର୍ଯ୍ୟକରିବ ।

1980 ମସିହାରେ ଭାରତୀୟ ଅର୍ଥନୀତିକୁ ଜଗତୀକରଣ ପାଇଁ ଉନ୍ମକ୍ତ କରାଗଲା । ନୀତି ନିୟମର ପୁନର୍ଗଠନ, ଶିଳ୍ପଭିତ୍ତିକ ଉତ୍ପାଦନ, ପୁଞ୍ଜିଭିତ୍ତିକ ଦ୍ରବ୍ୟ ଏବଂ ଯାନ୍ତ୍ରିକ ଜ୍ଞାନକୌଶଳ, ବର୍ହିତ ବୈଦେଶିକ ସହଯୋଗ ଏବଂ ବିଦେଶୀ ପୁଞ୍ଜିର ବିନିଯୋଗ ଭାରତୀୟ ଅର୍ଥନୀତିକୁ ବିଶ୍ୱବିକାଶ ନିମନ୍ତେ ବହୁ ମାତ୍ରାରେ ସହାୟକ ହୋଇଥିଲା । ଯାହା ହେଉନା କାହିଁକି ଜଗତୀକରଣର ନିମ୍ନଲିଖ ପ୍ରଭାବମାନ ଭାରତୀୟ ସମାଜରେ ପରିଲକ୍ଷିତ ହୋଇଥାଏ ।

(୧) ମୁକ୍ତ ବଜାର୍ ଅର୍ଥନୀତି- ଜଗତୀକରଣ ପ୍ରତିଯୋଗୀ ଭାବରେ ମୁକ୍ତ ବଜାର ଉପରେ ପ୍ରଭାବ ବିସ୍ତାର କରେ । ମୁକ୍ତ ବଜାରରେ ଅର୍ଥନୀତିର ଅଭିବୃଦ୍ଧି ଘଟାଏ ।
(୨) ବିଦେଶୀ ବିନିଯୋଗର ଉତ୍ସାହ- ଜଗତୀକରଣ ଭାରତୀୟ ଅର୍ଥନୀତିର ବିଭିନ୍ନ ସ୍ତରରେ ବିଦେଶୀ ବିନିଯୋଗର ଉତ୍ସାହ ପ୍ରଦାନ କରିଥାଏ । ଆନ୍ତର୍ଜାତୀୟ ବିଦେଶୀ କମ୍ପାନୀ ଭାରତୀୟ ଅର୍ଥନୀତିର ବିଭିନ୍ନ ସ୍ତରରେ ମୁକ୍ତ ଭାବରେ ପ୍ରବେଶ କରିଥାଏ । କମ୍ପାନୀଗୁଡ଼ିକ ଭାରତୀୟ ବଜାରରେ ପ୍ରବେଶ କରି ପୁଞ୍ଜି ବିନିଯୋଗ କରିଥା’ନ୍ତି । ଏହାଦ୍ଵାରା ଭାରତୀୟ ଅର୍ଥନୀତିର ସମୃଦ୍ଧି ହୋଇଥାଏ ।
(୩) ଅଧୁକ ନିଯୁକ୍ତି ସୁଯୋଗ- ଜଗତୀକରଣର ପ୍ରସାର ଫଳରେ ଭାରତରେ ଅନେକ ଶିଳ୍ପସଂସ୍ଥାଗୁଡ଼ିକ ଗଢ଼ି ଉଠିଛି । ଏହାର ଫଳସ୍ଵରୂପ ଭାରତରେ ଅନେକ କର୍ମନିଯୁକ୍ତି ବୃଦ୍ଧି ହୋଇପାରିଛି । ଉଭୟ ପ୍ରତ୍ୟେକ୍ଷ ଓ ପରୋକ୍ଷ ଭାବରେ କର୍ମନିଯୁକ୍ତି ମିଳିପାରିଛି ।

୧୨ । ଉଦାରୀକରଣ କ’ଣ ? ଭାରତୀୟ ସମାଜ ଉପରେ ଏହାର ପ୍ରଭାବଗୁଡ଼ିକ ଆଲୋଚନା କର ।
Answer:
ସାଧାରଣ ଅର୍ଥରେ ଉଦାରୀକରଣ କହିଲେ ବୈଦେଶିକ ପ୍ରତିଯୋଗିତା ପାଇଁ ଅର୍ଥନୀତିକୁ ଉନ୍ମ କ୍ତ କରିବାକୁ ବୁଝାଏ । ଏହି ମତବାଦଟି ବଜାରର ସର୍ବୋତ୍କୃଷ୍ଟ ଉପଯୋଗ ଏବଂ ଅର୍ଥନୈତିକ ସହଯୋଗିତାମୂଳକ କାର୍ଯ୍ୟକଳାପର ପ୍ରତିଯୋଗିତା ଶକ୍ତି ସପକ୍ଷରେ ଯୁକ୍ତି ବାଢ଼ିଥାଏ । ଯେଉଁ କାର୍ଯ୍ୟଗୁଡ଼ିକ ବଜାର ସମ୍ପାଦନ କରିପାରେ ନାହିଁ, ସେହି କାର୍ଯ୍ୟ କରିବାପାଇଁ ଏହା ରାଷ୍ଟ୍ରକୁ ଅଧିକାର ଦେଇଥାଏ । ଉଦାହରଣସ୍ୱରୂପ, ସର୍ବସାଧାରଣ ଦ୍ରବ୍ୟର ସ୍ଥାୟିତ୍ଵ କିମ୍ବା ଘରୋଇ ଅର୍ଥନୈତିକ ଉଦ୍ୟୋଗ ଏବଂ ବଜାର ସୁପରିଚାଳନା ପାଇଁ ଆବଶ୍ୟକୀୟ ନୀତିନିୟମ ପ୍ରଣୟନ କରିବା । ଉଦାରୀକରଣ ଲାଇସେନ୍ସ, ପରମିଟି ସବ୍‌ସିଡ଼ି ପଦ୍ଧତିର ପରିସମାପ୍ତି ଘଟାଇ, ଘରୋଇ ଉଦ୍ୟୋଗ ପାଇଁ ଏକ ଶ୍ରେଷ୍ଠ ଭୂମିକା ନେବାକୁ ଏହା ଲକ୍ଷ୍ୟ ରଖୁଥାଏ । ଏହା ମୁକ୍ତ ପ୍ରତିଯୋଗିତାକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରେ ।

ଭାରତୀୟ ସମାଜରେ ଉଦାରୀକରଣର ପ୍ରଭାବ- ନୂତନ ଅର୍ଥନୀତି ଓ ଉଦାରୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟାର ଭାରତୀୟ ସମାଜ ଉପରେ ବହୁତ ପ୍ରଭାବ ରହିଛି । ଏହାର ପ୍ରଭାବରେ ଭାରତୀୟ ସମାଜରେ ନିମ୍ନୋକ୍ତ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଆସିଥାଏ । ସେଗୁଡ଼ିକ ହେଲା –
(୧) ଶିଳ୍ପୀକରଣର ବିକାଶ- ଉଦାରୀକରଣ ପରେ ପରେ ଭାରତରେ ଶିଳ୍ପୀକରଣ ଠିଆ ହେଲା । ଯେହେତୁ ଉଦାରୀକରଣ ଚିଠା ଅନୁମୋଦନ ଓ ଲାଭାଂଶ ବ୍ୟବସ୍ଥା ଅମଲାତନ୍ତ୍ରର ନିୟନ୍ତ୍ରଣରୁ ମୁକ୍ତ, ଏହା ବେସରକାରୀ ଲୋକମାନଙ୍କୁ ଶିଳ୍ପସଂସ୍ଥାରେ ଆଗେଇବା ପାଇଁ ସୁଯୋଗ ପ୍ରଦାନ କଲା ।
(୨) ପ୍ରତିଯୋଗିତାମୂଳକ ବଜାର- ପ୍ରତିଯୋଗିତାମୂଳକ ବଜାରରେ ଗ୍ରାହକ ଅଧିକ ସୁବିଧା ସୁଯୋଗ ପାଇଥାଏ । ଏହି ଉଦାର ଅର୍ଥନୀତି ବହୁତ ଖୋଲା ଓ ମୁକ୍ତ ଯାହାକି ଅରାଜକତା ବଢ଼ାଇବାରେ ଆଗ୍ରହ ସୃଷ୍ଟି କରେ ।
(୩) ରାଷ୍ଟ୍ରର ସୀମିତ ହସ୍ତକ୍ଷେପ- ଉଦାରୀକରଣ ରାଷ୍ଟ୍ରର ସ୍ବଳ୍ପ ମଧ୍ୟସ୍ଥିରେ ହିଁ ବିଶ୍ଵାସ କରେ । ଏହା ରାଷ୍ଟ୍ରର କ୍ଷମତାକୁ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ କରିବାରେ କମ୍ ଭୂମିକା ଗ୍ରହଣ କରେ । ଏହା କେବଳ ରାଷ୍ଟ୍ରକୁ ସେହି କାର୍ଯ୍ୟକଳାପରେ ସହଯୋଗ କରେ ଯାହାକି ବଜାରରେ ସର୍ବସାଧାରଣ ଦ୍ରବ୍ୟର ବ୍ୟବସ୍ଥା କରିପାରିବେ ।
(୪) ବେସରକାରୀ ଉଦ୍ୟୋଗ- ଆଉ ଏକ ଗୁରୁତ୍ଵପୂର୍ଣ୍ଣ ବ୍ୟବସ୍ଥାହେଲା ଉଦାରୀକରଣ ନୀତି ହେଉଛି ବେସରକାରୀ ଉଦ୍ୟୋଗ ସଂସ୍ଥା । ଏହାଦ୍ୱାରା ବେସରକାରୀ ଉଦ୍ୟୋଗ ମନୁଷ୍ୟର ସମସ୍ତ ପ୍ରକାର କାର୍ଯ୍ୟକଳାପଗୁଡ଼ିକୁ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ କରେ ।
(୫) ପ୍ରତ୍ୟକ୍ଷ ବିଦେଶୀ ପୁଞ୍ଜିଲଗାଣ- ଏହା ଏକ ଗୁରୁତ୍ଵପୂର୍ଣ୍ଣ ଦିଗ । ଏହା ପ୍ରତ୍ୟକ୍ଷଭାବେ ବିଦେଶୀ ପୁଞ୍ଜିକୁ ଆମନ୍ତ୍ରଣ ଇଚ୍ଛା ପ୍ରକାଶ କରିଥା’ନ୍ତି । କାରଣ ଭାରତୀୟ କମ୍ପାନୀ ଖୋଲା ବଜାର ସହିତ ସଂଘର୍ଷ ପାଇଁ ବାଟ ଖୋଲିଥାଏ ।
(୬) ଭାରତୀୟ ଅର୍ଥନୀତିର ପୁନର୍ଜୀବନ- ଆଉ ଏକ ଜରୁରୀ ଉଦାରୀକରଣ ଦିଗ ହେଲା ଭାରତୀୟ ଅର୍ଥନୀତିର ପୁନର୍ଜୀବନ । ଏହି ଉଦାରୀକରଣ ଭାରତୀୟ ଅର୍ଥନୀତିର ଉନ୍ନତିର ସୂଚନା ଦିଏ । ଏହାର ଫଳସ୍ବରୂପ ଜାତୀୟ ଆୟର ଆକଳନ ଓ ରାଷ୍ଟ୍ରୀୟ ଆୟର ଆକଳନ ଦିନକୁ ଦିନ ବଢ଼ିବାରେ ଲାଗିଛି ।

ଉପରୋକ୍ତ ଆଲୋଚନାରୁ ଆମେ ଏହି ସିଦ୍ଧାନ୍ତରେ ଉପନୀତ ହେଲୁ ଯେ, ଉଦାରୀକରଣର ଭାରତୀୟ ସମାଜ ଉପରେ ଯେଉଁସବୁ ପ୍ରଭାବ ରହିଛି ସେହି ପ୍ରଭାବ ଫଳରେ ଭାରତୀୟ ସମାଜରେ ଅନେକ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଅନୁଭୂତ ହେଉଛି ।

୧୩ । ଆଧୁନିକୀକରଣ ସମ୍ବନ୍ଧରେ ପ୍ରବନ୍ଧ ଲେଖ ।
Answer:
ଆଧୁନିକୀକରଣ ଶବ୍ଦର ପ୍ରକୃତ ଅର୍ଥ ବିଷୟରେ ସାମାଜିକ ବିଜ୍ଞାନୀମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ମତ ପାର୍ଥକ୍ୟ ଦେଖାଯାଇଥାଏ । ସାମାଜିକ ବିଜ୍ଞାନରେ ଆଧୁନିକୀକରଣକୁ ଚାରୋଟି ଦୃଷ୍ଟିକୋଣରୁ ବିଚାର କରାଯାଇଥାଏ । ପ୍ରଥମତଃ ମନୋବୈଜ୍ଞାନିକ ପଦ୍ଧତି ବ୍ୟକ୍ତିର ପ୍ରେରଣା ଓ ମନୋବୃତ୍ତି ଉପରେ ଗୁରୁତ୍ବ ଆରୋପ କରିଥାଏ । ଅନ୍ୟଭାଷାରେ ଏହା ବ୍ୟକ୍ତିର ଚିନ୍ତାଧାରା, ବିଶ୍ୱାସ, ମତାମତ, ଭାବବୃତ୍ତି ଏବଂ କାର୍ଯ୍ୟ କରିବାର ପ୍ରଣାଳୀ ସହ ସମ୍ପୃକ୍ତ ଅଟେ । ଦ୍ଵିତୀୟତଃ ପ୍ରତିମାନୀୟ ପଦ୍ଧତି ପ୍ରତିମାନ ଏବଂ ମୂଲ୍ୟବୋଧ ଉପରେ ପ୍ରାଧାନ୍ୟ ଦେଇଥାଏ ।

CHSE Odisha Class 12 Sociology Unit 5 Long Answer Questions in Odia Medium

ଏହି ପଦ୍ଧତି ଅନୁସାରେ ଆଧୁନିକୀକରଣ ତାର୍କିକବାଦ, ସାର୍ବଜନୀନବାଦ, ବ୍ୟକ୍ତିବାଦ, ମାନବବାଦ, ବ୍ୟାବହାରିକତାବାଦ, ଉଦାରବାଦ ଏବଂ ଧର୍ମୋତରତା ଆଦି ସାମାଜିକ ପ୍ରତିମାନ ଓ ମୂଲ୍ୟବୋଧକୁ ନେଇ ଗଠିତ ଅଟେ । ତୃତୀୟତଃ ସଂରଚନାତ୍ମକ ପଦ୍ଧତି ସମାଜର ସଂରଚନାତ୍ମକ ଉପାଦାନ; ଯଥା – ଅମଲାତନ୍ତ୍ର, ଅର୍ଥ ଏବଂ ଗଣତାନ୍ତ୍ରିକ ସଂଘ ଉପରେ ବିଶେଷ ଗୁରୁତ୍ଵ ଦେଇଥାଏ । ଚତୁର୍ଥରେ ପ୍ରାଦ୍ୟୋଗିକ ପଦ୍ଧତି ଅର୍ଥନୈତିକ ସମ୍ପଦ ଏବଂ ଉତ୍ପାଦନରେ ଯାନ୍ତ୍ରିକ ଶକ୍ତିର ବ୍ୟବହାରକୁ ନେଇ ଗଠିତ । ତେଣୁ ଉପରୋକ୍ତ ୪ଟି ଯାକ ପଦ୍ଧତି ଆଧୁନିକୀକରଣର ବିଭିନ୍ନ ବିଭାଗ ଉପରେ ଗୁରୁତ୍ଵ ଦେଇଥାଆନ୍ତି ।

ଏସ୍.ଏନ୍. ଏସନଦତ୍ତ କହିଛନ୍ତି, ଐତିହାସିକ ଭାବେ ଆଧୁନିକୀକରଣ ସାମାଜିକ, ଅର୍ଥନୈତିକ ଏବଂ ରାଜନୈତିକ ପ୍ରକ୍ରିୟାକୁ ବୁଝାଇଥାଏ, ଯଦ୍ବାରା ସପ୍ତଦଶ ଶତାବ୍ଦୀରୁ ଊନବିଂଶ ଶତାବ୍ଦୀ ମଧ୍ଯରେ ପାଶ୍ଚାତ୍ୟ ଇଉରୋପ ଓ ଉତ୍ତର ଆମେରିକାରେ ଅଭିବୃଦ୍ଧି ଘଟିଛି । ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ଇଉରୋପୀୟ ଦେଶଗୁଡ଼ିକରେ ପ୍ରସାରଲାଭ କରିଛି ଏବଂ ଊନବିଂଶ ଓ ବିଂଶ ଶତାବ୍ଦୀରେ ଦକ୍ଷିଣ ଆମେରିକା, ଏସୀୟ ଏବଂ ଆଫ୍ରିକୀୟ ମହାଦେଶକୁ ପ୍ରସାରିତ ହୋଇଛି ।’’

ଆଧୁନିକୀକରଣର ଗୁଣ – ଆଧୁନିକୀକରଣର କେତେକ ଗୁଣକୁ ନିମ୍ନରେ ଆଲୋଚନା କରାଗଲା ।
(୧) ସାମାଜିକ ଗତିଶୀଳତା – ସାମାଜିକ ଗତିଶୀଳତା ଏକ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଯାହାଦ୍ଵାରା ପୁରୁଣା ସାମାଜିକ, ଅର୍ଥନୈତିକ ଓ ମନୋବୈଜ୍ଞାନିକ ଉପାଦାନର ପରିବର୍ତ୍ତନ ହୋଇ ନୂତନ ସାମାଜିକ ମୂଲ୍ୟବୋଧଗୁଡ଼ିକର ପ୍ରତିଷ୍ଠା ହୋଇଥାଏ । ସାମାଜିକ ଗତିଶୀଳତା ଆଧୁନିକୀକରଣର ଏକ ବୈଶିଷ୍ଟ୍ୟ ।

(୨) ସାମାଜିକ ପ୍ରଭେଦୀକରଣ – ସାମାଜିକ ପ୍ରଭେଦୀକରଣ ହେଉଛି ଆଧୁନିକୀକରଣର ଅନ୍ୟ ଏକ ଗୁଣ । ଏହି ପ୍ରକ୍ରିୟାରେ ସାମାଜିକ, ରାଜନୈତିକ ଓ ଅର୍ଥନୈତିକ କାର୍ଯ୍ୟକଳାପରେ ଜଟିଳତା ବୃଦ୍ଧି ହୁଏ ଏବଂ ବିଭିନ୍ନ କ୍ଷେତ୍ରରେ ବ୍ୟକ୍ତିମାନଙ୍କର କାର୍ଯ୍ୟରେ ପ୍ରଗତି ଘଟିଥାଏ । ଉଦ୍ୟୋଗୀକରଣ ହେଉଛି ଆଧୁନିକୀକରଣର ଫଳ । ରାଜନୀତି କ୍ଷେତ୍ରରେ ଉଭୟ କେନ୍ଦ୍ର ଏବଂ ଆଞ୍ଚଳିକ ସଙ୍ଗଠନରେ ଜଟିଳତା ଦେଖାଯାଏ । ରାଜନୈତିକ କ୍ଷମତାର ବିକେନ୍ଦ୍ରୀକରଣ ହୁଏ ।

ତେଣୁ ଆଧୁନିକୀକରଣ ଗଣତନ୍ତ୍ର ପାଇଁ ଏକ ବାଟ ଫିଟାଏ । ଆଧୁନିକୀକରଣ ଯୋଗୁଁ ଦର୍ଶନ, ଧର୍ମ, ବିଜ୍ଞାନ ଏବଂ ସାହିତ୍ୟ ଆଦି କ୍ଷେତ୍ରରେ ନୂତନ ଭାବଧାରା ଦେଖାଯାଏ । ମୋଟ ଉପରେ ଆଧୁନିକୀକରଣର ବୃଦ୍ଧି ସଙ୍ଗେ ସଙ୍ଗେ ସାମାଜିକ, ଅର୍ଥନୈତିକ, ରାଜନୈତିକ ଓ ସାଂସ୍କୃତିକ କ୍ଷେତ୍ରରେ ଅଭିବୃଦ୍ଧି ଘଟିଥାଏ ଏବଂ ଏଗୁଡ଼ିକରେ ଅଧିକ ଭାବରେ ପ୍ରଭେଦୀକରଣ ଦେଖାଯାଇଥାଏ ।

(୩) ସରଂଚନାତ୍ମକ ପ୍ରଭେଦୀକରଣ ଏବଂ ପରିବର୍ତ୍ତନ – ଆଧୁନିକୀକରଣର ଅନ୍ୟ ଗୁଣ ହେଲା ସରଂଚନାତ୍ମକ ପ୍ରଭେଦୀକରଣ ଏବଂ ନିରବଚ୍ଛିନ୍ନ ପରିବର୍ତ୍ତନ । ସାମାଜିକ ଓ ଅର୍ଥନୈତିକ କ୍ଷେତ୍ରରେ ପୁରୁଣା ସଙ୍ଗଠନ ପରିବର୍ତ୍ତେ ନୂଆ ସଙ୍ଗଠନ ଦେଖାଯାଏ । ରାଜନୀତି କ୍ଷେତ୍ରରେ ନୂଆ ରାଜନୈତିକ ଦଳର ଅଭ୍ୟୁଦୟ ଘଟେ । କୁଟୀର ଶିଳ୍ପଗୁଡ଼ିକର ହ୍ରାସ ଘଟି ବୃହତ୍ କଳ କାରଖାନା ପ୍ରତିଷ୍ଠା ହୁଏ । ଉତ୍ପାଦନରେ ନୂତନ ପ୍ରଣାଳୀର ଅଭିବୃଦ୍ଧି ଘଟେ । ବହୁ ନୂଆ ନୂଆ ବ୍ୟବସାୟ ସୃଷ୍ଟି ହୁଏ । ଉତ୍ପାଦନ

(୪) ସାଙ୍ଗଠନିକ ଏବଂ ପ୍ରସ୍ଥିତି ବ୍ୟବସ୍ଥାରେ ପରିବର୍ତ୍ତନ – ଆଧୁନିକୀକରଣ ବହୁ ସ୍ବତନ୍ତ୍ର ସଙ୍ଗଠନଗୁଡ଼ିକୁ ଜନ୍ମଦିଏ । ଅତ୍ୟଧ୍ଵ ଭାବରେ ଶ୍ରମ ବିଭାଜନ ଦେଖାଯାଏ । ନିକଟ ଜ୍ଞାତିତ୍ବ ଉପରେ ପ୍ରତିଷ୍ଠିତ ଥ‌ିବା ସଙ୍ଗଠନଗୁଡ଼ିକର ଗୁରୁତ୍ଵ ହ୍ରାସ ପାଏ । ଦ୍ରୁତ ସାମାଜିକ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଯୋଗୁଁ ବ୍ୟକ୍ତିର ପ୍ରସ୍ଥିତିରେ ଏବଂ ପରବାରରେ ବିରାଟ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଆସେ । ସମାଜରେ ନୂଆ ନୂଆ ଶ୍ରେଣୀର ଅଭ୍ୟୁଦୟ ଘଟେ ।

(୫) ସାମାଜିକ ଓ ସାଂସ୍କୃତିକ ଆନ୍ଦୋଳନ – ଆଧୁନିକୀକରଣ ଯୋଗୁଁ ସମାଜରେ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଆଣିବାର ଲକ୍ଷ୍ୟ ନେଇ ନୂଆ ସାମାଜିକ ଓ ସାଂସ୍କୃତିକ ଆନ୍ଦୋଳନର ସୂତ୍ରପାତ ହୁଏ । ଏହି ଆନ୍ଦୋଳନ ଯୋଗୁଁ ପୁରୁଣାକାଳିଆ ବିଶ୍ଵାସ, ପ୍ରଥା ଦୂରୀଭୂତ ହୁଏ ।

(୬) ବ୍ୟାପକ ଏବଂ ବହୁବିଧ ଶିକ୍ଷା – ଶିକ୍ଷାର ପ୍ରସାର ହେଉଛି ଆଧୁନିକୀକରଣର ଅନ୍ୟ ଏକ ଗୁଣ । ଆଧୁନିକ ଯୁଗରେ ସମସ୍ତଙ୍କୁ ଶିକ୍ଷା ଦେବାର ବ୍ୟବସ୍ଥା କରାଯାଇଛି । ଆଧୁନିକୀକରଣ ଯୋଗୁଁ ସାଧାରଣ ଶିକ୍ଷା ବ୍ୟତୀତ ପ୍ରାବିଧ‌ିକ ଏବଂ ବ୍ୟାବସାୟିକ ଶିକ୍ଷାର ଗୁରୁତ୍ଵ ବଢ଼େ । ଫଳରେ ବହୁ ପ୍ରବିଧ‌ିକ ବ୍ୟାବସାୟିକ ପ୍ରତିଷ୍ଠାନ ଗଢ଼ିଉଠେ ।

(୭) ଆନ୍ତର୍ଜାତିକ ସହଯୋଗିତା ଅଭିବୃଦ୍ଧି – ଆନ୍ତର୍ଜାତିକ ସହଯୋଗିତା ବୃଦ୍ଧି କରିବା ଆଧୁନିକୀକରଣର ଅନ୍ୟ ଏକ ଲକ୍ଷ୍ୟ । ଜାତୀୟ ଆନ୍ଦୋଳନଗୁଡ଼ିକ ବହୁ ଜାତିକୁ ଜନ୍ମ ଦେଇଛି ଜାତି ଜାତି ମଧ୍ୟରେ ପାରସ୍ପରିକ ସମ୍ପର୍କକୁ ବୃଦ୍ଧି କରିବାପାଇଁ ମିଳିତ ଜାତିସଂଘ ସୃଷ୍ଟି ହୋଇଛି।

୧୪ । ଭାରତରେ ଆଧୁନିକୀକରଣର ପ୍ରଭାବକୁ ଲେଖ ।
Answer:
ଭାରତୀୟ ସମାଜର ଆଧୁନିକୀକରଣ ପାଇଁ ବ୍ରିଟିଶ୍ ଶାସନ ମୁଖ୍ୟତଃ ଦାୟୀ । ଏହି ଆଧୁନିକୀକରଣ ପାଶ୍ଚାତ୍ୟ ସଭ୍ୟତାର ସଂସ୍ପର୍ଶରୁ ହିଁ ଆରମ୍ଭ ହୋଇଛି । ଏହା ବ୍ୟତୀତ ବ୍ରାହ୍ମ ସମାଜ ପରି କେତେକ ସାମାଜିକ-ସାଂସ୍କୃତିକ ସଂସ୍କାର ଆନ୍ଦୋଳନ ପାଶ୍ଚାତ୍ୟ ସାଂସ୍କୃତିକ ପ୍ରତିମାନକୁ ଏବଂ ପାଶ୍ଚାତ୍ୟ ଢାଞ୍ଚାର ଚାଲିଚଳନକୁ ଗ୍ରହଣ କରିବାପାଇଁ ଉପଦେଶ ଦେଇଥିଲେ । ଭାରତୀୟ ପରମ୍ପରାକୁ ଆଧୁନିକୀକରଣ କରିବାରେ ଏହି ଆନ୍ଦୋଳନର ଓ ବ୍ରିଟିଶ ଶାସନର ଭୂମିକା ଗୁରୁତ୍ଵପୂର୍ଣ୍ଣ ଅଟେ । ବ୍ରିଟିଶ୍ମାନେ ଭାରତୀୟ ସମାଜରେ ବହୁତଗୁଡ଼ିଏ ସାମାଜିକ-ସାଂସ୍କୃତିକ ପରିବର୍ତ୍ତନ ପ୍ରଚଳନ କରି ଆଧୁନିକୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟାକୁ ତ୍ୱରାନ୍ବିତ କରିଥିଲେ ।

ଇଂରେଜମାନେ ଭାରତବର୍ଷରେ ଏକ ସାର୍ବଜନୀନ-ଆଇନଗତ ବ୍ୟବସ୍ଥାକୁ ପ୍ରଚଳନ କରିଥିଲେ । ଏହା ଯୁକ୍ତିବାଦ, ବ୍ୟକ୍ତିବାଦ ନିୟମ ଉପରେ ପ୍ରତିଷ୍ଠିତ ଥିଲା ଯାହା ହିନ୍ଦୁ ଏବଂ ମୁସଲିମ୍ ଆଇନ ବ୍ୟବସ୍ଥାର ବିରୋଧ କରୁଥିଲା । ଏମାନେ ପ୍ରଚଳନ କରିଥିବା ଆଧୁନିକ ଶିକ୍ଷା ପର୍ଯ୍ୟବେକ୍ଷଣ, ପରୀକ୍ଷଣ ଏବଂ ପୁନଃ-ପରୀକ୍ଷା ପ୍ରଭୃତି ବୈଜ୍ଞାନିକ ନିୟମ ଉପରେ ପ୍ରତିଷ୍ଠିତ ଥିଲା । ଏହି ଆଧୁନିକ ଶିକ୍ଷା ସ୍ଵାଧୀନତା, ସମାନତା ଓ ମାନବବାଦ ପରି ଆଧୁନିକ ମୂଲ୍ୟବୋଧ ଉପରେ ଗୁରୁତ୍ୱ ଦେଇଥାଏ ।

CHSE Odisha Class 12 Sociology Unit 5 Long Answer Questions in Odia Medium

ବ୍ରିଟିଶ୍ମାନେ ଭାରତରେ ଯୋଗାଯୋଗ ଓ ପରିବହନ ସୁବିଧାର ଉନ୍ନତି କରିଥିଲେ । ସମ୍ବାଦପତ୍ର, ପୋଷ୍ଟ ଅଫିସ୍, ଚଳଚ୍ଚିତ୍ର, ରେଡ଼ିଓ ପ୍ରଭୃତି ଗଣମାଧ୍ୟମ ଯୋଗାଯୋଗ ଏବଂ ରେଳପଥ, ବସ୍, ମଟର ପ୍ରଭୃତିର ପ୍ରଚଳନ ଲୋକମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଆଧୁନିକ ସାଂସ୍କୃତିକ ମୂଲ୍ୟବୋଧର ପ୍ରସାରଣକୁ ସାହାଯ୍ୟ କରିଥିଲା । ପାରମ୍ପରିକ ଭାରତୀୟ ସମାଜରେ ସେମାନେ ବହୁ ସାମାଜିକ ସଂସ୍କାର ଆଣିଥିଲେ ।

ଭାରତରେ ଆଧୁନିକୀକରଣର ପ୍ରଭାବ :
(୧) ଉଦ୍ୟୋଗୀକରଣ – ଆଧୁନିକ ଭାରତରେ କଳକାରଖାନାର ଦ୍ରୁତ ପ୍ରସାର ଘଟିଛି । ଏ କ୍ଷେତ୍ରରେ ପାଶ୍ଚାତ୍ୟ ଢାଞ୍ଚାକୁ ଅନୁସରଣ କରାଯାଉଛି । ପାଶ୍ଚାତ୍ୟ ଦେଶଗୁଡ଼ିକ ଆଧୁନିକୀକରଣରେ ଭାରତକୁ ବିଶେଷଭାବେ ସାହାଯ୍ୟ କରିଛନ୍ତି ।

(୨) ପୌରୀକରଣ – ଜନସଂଖ୍ୟା ବୃଦ୍ଧି ଯୋଗୁଁ ଭାରତରେ ସହରୀ ସଭ୍ୟତାର ପ୍ରସାର ଘଟିଛି । ଦ୍ରୁତ ଉଦ୍ୟୋଗୀକରଣ ଏବଂ ପୌରୀକରଣ ବସ୍ତି ଅଞ୍ଚଳ, ଅପରାଧ ପରି ସମସ୍ୟା ସୃଷ୍ଟି କରିଛି । ଏହି ସମସ୍ୟାଗୁଡ଼ିକ ସମାଧାନ କରିବା ନିମିତ୍ତ ସହର ଯୋଜନା ଅପରିହାର୍ଯ୍ୟ ହୋଇପଡ଼ିଛି ।

(୩) ଧର୍ମେତରୀକରଣ – ପୌରୀକରଣର ଫଳସ୍ଵରୂପ ଧର୍ମେତରୀକରଣର ଅଭିବୃଦ୍ଧି ଘଟିଥାଏ । ଭାରତୀୟମାନେ ଧର୍ମେତରୀକରଣର ଆଦର୍ଶକୁ ଗ୍ରହଣ କରିଛନ୍ତି ଯାହାଦ୍ୱାରାକି ପ୍ରତ୍ୟେକ ବ୍ୟକ୍ତି ତା’ର ନିଜ ପସନ୍ଦ ମୁତାବକ ଧର୍ମକୁ ଅନୁସରଣ କରିବାର ସ୍ଵାଧୀନତା ଲାଭ କରିଅଛି । ଆଧୁନିକ ସମାଜ ବହୁବାଦୀ ଅଟେ । ଦୟା, ଅନୁକମ୍ପା ଓ ସହନଶୀଳତା ଆଧୁନିକୀକରଣର ମୁଖ୍ୟ ଗୁଣ ।

(୪) ନୂତନ ସାମାଜିକ ଶ୍ରେଣୀର ଅଭ୍ୟୁଦୟ – ଭାରତୀୟ ପାରମ୍ପରିକ ସାମାଜିକ ସ୍ତରୀକରଣ ଜାତି ପ୍ରଥା ଉପରେ ପ୍ରତିଷ୍ଠିତ । ଏହି ପଦ୍ଧତି ଅନୁସାରେ ବ୍ୟକ୍ତିର ପ୍ରସ୍ଥିତି ତା’ର ଜନ୍ମଦ୍ୱାରା ନିର୍ଦ୍ଧାରିତ ହୋଇଥାଏ । ଏହି ପ୍ରଥା ଗଣତାନ୍ତ୍ରିକ ମୂଲ୍ୟବୋଧର ବିରୋଧୀ ଅଟେ । ମାତ୍ର ଆଧୁନିକ ଯୁଗରେ ରାଜନୀତିକରଣ ଯୋଗୁଁ ଜାତିର ଗୁରୁତ୍ଵ ବଢ଼ିଥିଲେ ହେଁ, ଅନ୍ୟସବୁ ଦୃଷ୍ଟିରୁ ଏହାର ମୂଲ୍ୟବୋଧ ଓ ପ୍ରାଧାନ୍ୟରେ ହ୍ରାସ ଘଟିଛି । ବର୍ତ୍ତମାନ ଉଭୟ ଗ୍ରାମ୍ୟ ଓ ସହରରେ ଲୋକେ ବିଭିନ୍ନ ଶ୍ରେଣୀରେ ବିଭକ୍ତ ହୋଇଛନ୍ତି ଯାହାକି ଜାତି ପରିବର୍ତ୍ତେ ଅର୍ଥନୈତିକ ଓ ରାଜନୈତିକ ବିଚାର ଉପରେ ପ୍ରତିଷ୍ଠିତ ।

ଏହି ଉଚ୍ଚ, ମଧ୍ୟମ ଏବଂ ନିମ୍ନ ଶ୍ରେଣୀଗୁଡ଼ିକ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣଭାବେ ଅର୍ଥନୈତିକ ଭିଭି ଉପରେ ପ୍ରତିଷ୍ଠିତ ଅଟନ୍ତି । ଅର୍ଥନୈତିକ ବିଚାର ଉପରେ ପ୍ରତିଷ୍ଠିତ ଏହି ଶ୍ରେଣୀଗୁଡ଼ିକ ବଂଶଗତ ନୁହଁନ୍ତି । ଏକ ନିମ୍ନ ଶ୍ରେଣୀର ବ୍ୟକ୍ତି ନିଜର ଶ୍ରମ, ଚେଷ୍ଟା ଓ ଅଧ୍ୟବସାୟ ବଳରେ ଉଚ୍ଚ ଶ୍ରେଣୀରେ ପରିଣତ ହୋଇ ପାରୁଅଛି । ଆଧୁନିକ ସମାଜରେ ଅର୍ଥର ଗୁରୁତ୍ବ ବଢ଼ିଛି ।

ଭାରତରେ ଶିଳ୍ପୀକରଣ ଯୋଗୁଁ ଶ୍ରମିକ ଶ୍ରେଣୀର ସଙ୍ଗଠନ ଫଳରେ ପୁଞ୍ଜିପତି ଶ୍ରେଣୀ ନିଜର ସ୍ବାର୍ଥର ସୁରକ୍ଷା ନିମନ୍ତେ ବହୁ ସଂଘ ଗଠନ କରିଛନ୍ତି ।
(୫) ସାମାଜିକ ପରିବର୍ତ୍ତନ – ଆଧୁନିକୀକରଣ ସାମାଜିକ ପରିବର୍ତ୍ତନର ବେଗକୁ ଦ୍ରୁତତର କରିଥାଏ । ବିଭିନ୍ନ କ୍ଷେତ୍ରରେ ସାମାଜିକ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଦେଖାଯାଇଥାଏ । ସାମାଜିକ ଆନ୍ଦୋଳନଗୁଡ଼ିକ ବିଭିନ୍ନ ସାମାଜିକ ଘଟଣା ଆଦିରେ ଆମ୍ଭମାନଙ୍କର ଧାରଣା ଓ ବିଶ୍ୱାସକୁ ବିଶେଷ ଭାବେ ପରିବର୍ତ୍ତନ କରିଛି । ଯୁବ ଆନ୍ଦୋଳନ ଯୁବକମାନଙ୍କର ଚିନ୍ତାଧାରା ଓ ଆଶାଆକାଂକ୍ଷାରେ ବୈପ୍ଳବିକ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଆଣିଛି । ଏଗୁଡ଼ିକ ପାରମ୍ପରିକ ମୂଲ୍ୟବୋଧ ଦୂରକରି ନୂତନ ଆଦର୍ଶରେ ଅନୁପ୍ରାଣିତ ହେବାକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରିଛି । ଭାରତରେ ଏହି ଯୁବ ଆନ୍ଦୋଳନ ଛାତ୍ର ଆନ୍ଦୋଳନ ରୂପରେ ଦେଖାଦେଇଛି ।

(୬) ପାଶ୍ଚାତ୍ୟକରଣ – ପାଶ୍ଚାତ୍ୟ ସମାଜରେ ଆଧୁନିକ ବିଜ୍ଞାନ ଜନ୍ମଲାଭ କରି ବିଭିନ୍ନ ପାଶ୍ଚାତ୍ୟ ସମାଜକୁ ବିଜ୍ଞାନୀୟ ଓ ଆଧୁନିକ କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିଛି ଏବଂ ପାଶ୍ଚାତ୍ୟ ସଂସ୍କୃତି ଓ ସଭ୍ୟତାର ପ୍ରସାର ଲାଭ କଲେ ପାଶ୍ଚାତ୍ୟକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟା ସଂଘଟିତ ହୁଏ । ଭାରତବର୍ଷରେ ସାମାଜିକ, ଅର୍ଥନୈତିକ, ରାଜନୈତିକ, ସାଂସ୍କୃତିକ, ଧାର୍ମିକ ଓ ଶିକ୍ଷା କ୍ଷେତ୍ରରେ ଆମ୍ଭେମାନେ ପାଶ୍ଚାତ୍ୟ ସଂସ୍କୃତିକୁ ଅନୁସରଣ କରୁଛୁ । ପାଶ୍ଚାତ୍ୟକରଣ ଆଧୁନିକୀକରଣରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିଥାଏ ।

ଆଧୁନିକୀକରଣ ସମାଜର ଆଦର୍ଶକୁ ପାଶ୍ଚାତ୍ୟ ସମାଜ ଯୋଗାଇଛି । ବେଶଭୁଷା, ଚାଲିଚଳନ, ବ୍ୟବହାର ଶୈଳୀ, ସହର ଯୋଜନା ଆଦି କ୍ଷେତ୍ରରେ ଆମେ ପାଶ୍ଚାତ୍ୟ ସମାଜକୁ ଅନୁସରଣ କରୁଛୁ । ଭାରତୀୟ ସମାଜରେ ଗଣତନ୍ତ୍ରର ପ୍ରଚଳନ, ବିଜ୍ଞାନର ପ୍ରସାର, ସତୀଦାହ ପ୍ରଥା ଲୋପ ସମ୍ବନ୍ଧୀୟ ବିଭିନ୍ନ ଆଇନର ପ୍ରଚଳନ ଇତ୍ୟାଦି ପାଶ୍ଚାତ୍ୟକରଣର ଫଳ ଅଟେ ।

(୭) ଗଣତାନ୍ତ୍ରୀକରଣ – ଗଣତାନ୍ତ୍ରୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଆଧୁନିକୀକରଣର ଏକ ମୁଖ୍ୟ ବୈଶିଷ୍ଟ୍ୟ । ବର୍ତ୍ତମାନ ଭାରତବର୍ଷ ଗଣତାନ୍ତ୍ରିକ ନୀତିନିୟମ ଉପରେ ପ୍ରତିଷ୍ଠିତ । ଏଠାରେ ସାବାଳକ ଭୋଟ ପ୍ରଥା ପ୍ରଚଳିତ ହୋଇଛି । ପ୍ରତ୍ୟେକ ସାବାଳକ ତା’ର ପ୍ରତିନିଧ‌ିକୁ ନିର୍ବାଚିତ କରିବାକୁ ଅଧିକାର ଲାଭ କରିଛି । ଆଇନ ଆଗରେ ସମସ୍ତେ ସମାନ ଏବଂ ସମସ୍ତେ ସମସ୍ତ ପ୍ରକାର ସୁବିଧା ସୁଯୋଗ ଉପଭୋଗ କରିବାର ଅଧିକାର ଲାଭ କରିଛନ୍ତି ।

ଅର୍ଥନୈତିକ କ୍ଷେତ୍ରରେ ଅର୍ଥନୈତିକ ତାରତମ୍ୟକୁ ହ୍ରାସ କରିବାପାଇଁ ଉଦ୍ୟମ କରାଯାଉଛି । ବାଧ୍ୟତାମୂଳକ ପ୍ରାଥମିକ ଶିକ୍ଷା ସାକ୍ଷରତାର ହାର ବଢ଼ାଇବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିଛି । ପ୍ରତ୍ୟେକ ରାଜନୈତିକ ଦଳ ସମାନତା, ସ୍ବତନ୍ତ୍ରତା, ଭ୍ରାତୃଭାବ ମୂଲ୍ୟବୋଧ ଉପରେ ଗୁରୁତ୍ୱ ଦେଇଛନ୍ତି ।

ଆଧୁନିକୀକରଣର ସମସ୍ୟା – ଆଧୁନିକୀକରଣ ସାମାଜିକ ପରବର୍ତ୍ତନ ଆଣିଥାଏ । ଏହି ସାମାଜିକ ପରିବର୍ତ୍ତନର ଫଳସ୍ୱରୂପ ପୁରୁଣା ସଙ୍ଗଠନ ପରିବର୍ତ୍ତେ ନୂତନ ସଙ୍ଗଠନ ଦେଖାଯାଉଛି । ନୂଆ ନୂଆ ଦଳ ଏବଂ ନୂତନ ଭାବଧାରା ସୃଷ୍ଟି ହେଉଛି । ଏହା ସମାଜରେ ବିଭିନ୍ନ କ୍ଷେତ୍ରରେ ପ୍ରଗତି ଆଣୁଥିବାବେଳେ, ବହୁ ସମସ୍ୟାକୁ ମଧ୍ଯ ସୃଷ୍ଟି କରୁଛି । ସାମାଜିକ ପରିବର୍ତ୍ତନ ସାମାଜିକ ବିଘଟନ ସୃଷ୍ଟି କରୁଛି । ସମାଜରେ ଶ୍ରେଣୀ-ସଂଘର୍ଷ ଦେଖାଦେଇଛି । ଭାରତବର୍ଷରେ ଯୌଥ ପରିବାରର ବିଘଟନ ଘଟୁଛି ଏବଂ ଏକକ ପରିବାରର ସୃଷ୍ଟି ହେଉଛି।

ବିବାହର ଭିଭି ଆଉ ଧର୍ମୀୟ ହୋଇ ରହିନାହିଁ, ମାତ୍ର ଏହା ସାମାଜିକ ଚୁକ୍ତିରେ ପରିଣତ ହୋଇଛି । ବିବାହ-ବିଚ୍ଛେଦ ଘଟଣା ବଢ଼ିବାରେ ଲାଗିଛି । ଯୌନ ସମ୍ପର୍କରେ ଥିବା ପାରମ୍ପରିକ ପ୍ରଥା, ନୀତିନିୟମରେ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଆସିଛି । ଉଭୟ ପୁଅଝିଅ ଅବାଧରେ ମିଳାମିଶା କରିବାପାଇଁ ଅଧିକ ସୁବିଧା ପାଉଥବାରୁ, ପାରମ୍ପରିକ ନୈତିକ ମୂଲ୍ୟବୋଧକୁ ଲଙ୍ଘନ କରାଯାଉଛି । ଆଧୁନିକୀକରଣ ଯୋଗୁଁ ମଧ୍ଯ ବେକାରୀ ସମସ୍ୟାର ବୃଦ୍ଧି ଘଟିଛି । ନୂଆ କଳକାରଖାନାର ପ୍ରସାର ଫଳରେ ପାରମ୍ପରିକ ବାଣିଜ୍ୟ, ବ୍ୟବସାୟର ଅଧୋପତନ ଘଟୁଛି । ଏହାଫଳରେ ବହୁ ବ୍ୟକ୍ତି ବେକାର ହୋଇଯାଉଛନ୍ତି । ରାଜନୀତି କ୍ଷେତ୍ରରେ ରାଜନୈତିକ ସଂଘର୍ଷ ଦେଖାଦେଇଛି ।

୧୫ । ସାମାଜିକ ପରିବର୍ତ୍ତନର କାରକଗୁଡ଼ିକୁ ଲେଖ ।
Answer:
ଭାରତରେ ସାମାଜିକ ପରିବର୍ତ୍ତନର କେତେକ କାରକ ବିଷୟରେ ନିମ୍ନରେ ଆଲୋଚନା କରାଯାଇଛି ।
(୧) ସ୍ଥାନାନ୍ତରୀଣକରଣ – କେତେଗୁଡ଼ିଏ କାରଣ ଯୋଗୁଁ ବ୍ୟକ୍ତିମାନେ ଗୋଟିଏ ସ୍ଥାନରୁ ଆଉ ଏକ ସ୍ଥାନକୁ ସ୍ଥାନାନ୍ତରୀକରଣ କରିଥା’ନ୍ତି । ଗୋଟିଏ ସ୍ଥାନ ବ୍ୟକ୍ତି ପାଇଁ ଅନୁପଯୁକ୍ତ ହେଲେ ଏବଂ ବ୍ୟକ୍ତିକୁ ପର୍ଯ୍ୟାପ୍ତ ସୁବିଧାସୁଯୋଗ ପ୍ରଦାନ ନକଲେ ବ୍ୟକ୍ତି ବାଧ୍ୟ ହୋଇ ନିଜର ଜୀବନ ଓ ଜୀବିକାପାଇଁ ଅନ୍ୟ ସ୍ଥାନକୁ ଗତି କରିଥାଏ । ନୂତନ ସ୍ଥାନରେ ଥ‌ିବା ସୁବିଧା ତାକୁ ଆକର୍ଷିତ କରେ । ତେଣୁ ସେ ପୁରାତନ ସ୍ଥାନକୁ ତ୍ୟାଗ କରିଥାଏ । ନୂତନ ସ୍ଥାନରେ ନୂତନ ସୁବିଧା ସୁଯୋଗ ହାସଲ କରି ନିଜର ସାମାଜିକ ପ୍ରସ୍ଥିତିରେ ଉନ୍ନତି ଆଣିଥାଏ ।

CHSE Odisha Class 12 Sociology Unit 5 Long Answer Questions in Odia Medium

ଉଦାହରଣସରୂପ ଗୋଟିଏ ସ୍ଥାନରେ ଲୋକମାନେ କାମଧନ୍ଦା ନ ପାଇ ଅନ୍ୟ ସ୍ଥାନକୁ ଚାଲିଯା’ନ୍ତି । ସେହି ସ୍ଥାନରେ ଜମି ବାଡ଼ି କିଣି ନିଜର ପ୍ରସ୍ଥିତିରେ ଉନ୍ନତି ଆଣିଥା’ନ୍ତି । ସେହିପରି ଗ୍ରାମର ଲୋକମାନେ ସହରାଭିମୁଖୀ ହୋଇଛନ୍ତି । ସହରରେ ବାଣିଜ୍ୟ, ବ୍ୟବସାୟ ତଥା ବିଭିନ୍ନ ବୃଷ୍ଟି ଅବଲମ୍ବନ କରି ନିଜର ସାମାଜିକ ପ୍ରସ୍ଥିତିରେ ଉନ୍ନତି ଆଣୁଛନ୍ତି । ଭାରତୀୟ ଲୋକମାନେ ବେଶୀ ପରିମାଣରେ ଆମେରିକା ଯିବାପାଇଁ ଆଗ୍ରହୀ ହେଉଛନ୍ତି । ତେଣୁ ଏହି ସ୍ଥାନାନ୍ତରୀକରଣ ସାମାଜିକ ଗତିଶୀଳତାକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରୁଅଛି ।

(୨) ଉଦ୍ୟୋଗୀକରଣ – ଉଦ୍ୟୋଗୀକରଣ ବା ଶିଳ୍ପର ବିକାଶ ଏକ ନୂତନ ପ୍ରକାରର ସାମାଜିକ ବ୍ୟବସ୍ଥା ସୃଷ୍ଟି ଜଲା । ଏହି ବ୍ୟବସ୍ଥାରେ ବ୍ୟକ୍ତି ନିଜକୁ ଉପଯୋଜିତ କରିବାକୁ କରିବାକୁ ଚାହିଁଲା । ଏହି ବ୍ୟବସ୍ଥାରେ ସହର ବଜାରମାନଙ୍କରେ କାରଖାନାମାନ ପ୍ରତିଷ୍ଠା ହେଲା । କଳକାରଖାନାରୁ ବହୁ ପରିମାଣରେ ଓ ଶସ୍ତା ଦାମ୍‌ରେ ଦ୍ରବ୍ୟମାନ ତିଆରି ହେଲା । ଏହାଦ୍ବାରା କ୍ଷୁଦ୍ରଶିଳ୍ପମାନ କ୍ଷତିଗ୍ରସ୍ତ ହେଲେ । ଏହି ଶିଳ୍ପୀମାନେ ସହରାଭିମୁଖୀ ହେଲେ । ନୂତନ ପ୍ରକାର ପ୍ରଶିକ୍ଷଣ ଲାଭ କଲେ ଓ ନୂତନ ବୃଦ୍ଧି ସନ୍ଧାନରେ ରହିଲେ । ନିଜ କୌଶଳ ଓ ପ୍ରଶିକ୍ଷଣ ଯୋଗୁ ସେମାନେ ସାମାଜିକ କ୍ରମରେ ଊର୍ଦ୍ଧ୍ବକୁ ଗତି କରେ । ତେଣୁ ଉଦ୍ୟୋଗୀକରଣ ସାମାଜିକ ଗତିଶୀଳତାକୁ ତ୍ୱରାନ୍ଵିତ କଲା ।

(୩) ସହରୀକରଣ ବ୍ୟବସ୍ଥାରେ ସହରଗୁଡ଼ିକର ବିକାଶ ଓ ବୃଦ୍ଧି ହୁଏ । ଏଠାରେ ବ୍ୟକ୍ତି ବ୍ୟକ୍ତି ମଧ୍ୟରେ ଔପଚାରିକ ସମ୍ପର୍କ ଦେଖିବାକୁ ମିଳିଥାଏ । ଲୋକମାନେ ପରସ୍ପରକୁ ଭଲଭାବରେ ଜାଣି ନଥା’ନ୍ତି । ଲୋକମାନେ କେବଳ ସେମାନଙ୍କର ବନ୍ଧୁ ଓ ସମ୍ପର୍କୀୟମାନଙ୍କ ସହ ସମ୍ବନ୍ଧିତ ଅଟନ୍ତି । ସହରାଞ୍ଚଳରେ ଜଣେ ବ୍ୟକ୍ତିର ପୃଷ୍ଠଭୂମି ଓ ଜାତି ଅଜଣା ଥାଏ । ଏଠାରେ ବ୍ୟକ୍ତି ନିଜର ଦକ୍ଷତାଦ୍ବାରା ନିଜ ପ୍ରସ୍ଥିତି ଲାଭ କରିଥାଏ । ଏଠାରେ ଜଣେ ବ୍ୟକ୍ତିର ପ୍ରସ୍ଥିତି ତା’ର ଶିକ୍ଷା, ବୃତ୍ତି ଓ ଆୟ ଉପରେ ନିର୍ଭରଶୀଳ ଅଟେ । ସେହି ପ୍ରସ୍ଥିତି ଅନୁସାରେ ସେ ସମ୍ମାନ ମଧ୍ୟ ଲାଭ କରିଥାଏ । ତେଣୁ ସହରୀକରଣ ମୁକ୍ତ ଭାବରେ ବ୍ୟକ୍ତିକୁ ନିଜର ସମ୍ମାନ, ପ୍ରସ୍ଥିତି, ସ୍ଥାନରେ ପରିବର୍ତ୍ତନର ସୁଯୋଗ ପ୍ରଦାନ କରୁଥିବାରୁ ଏହା ସାମାଜିକ ଗତିଶୀଳତାକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରିଥାଏ ।

(୪) ଆଇନ – ଆଇନ ମଧ୍ୟ ସାମାଜିକ ଗତିଶୀଳତାକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରିଥାଏ । ଆଇନ ଏକ ବ୍ୟବସ୍ଥା ଯାହାକି ସମାଜକୁ ପରିଚାଳିତ କରେ ଏବଂ ଏହାଦ୍ଵାରା ପ୍ରଣୀତ ନିୟମଗୁଡ଼ିକୁ ଲୋକମାନେ ମାନିବାକୁ ବାଧ୍ୟ ହୋଇଥା’ନ୍ତି । ବିଭିନ୍ନ ସମୟରେ ପ୍ରଣୀତ ଆଇନ ବ୍ୟକ୍ତିମାନଙ୍କୁ ପ୍ରଭାବିତ କରିବା ସଙ୍ଗେ ସଙ୍ଗେ ସେମାନଙ୍କର ପ୍ରସ୍ଥିତିରେ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଆଣିଥାଏ । ଆଇନଦ୍ୱାରା ଯେତେବେଳେ ଜମିଦାରୀ ବ୍ୟବସ୍ଥାର ଉଚ୍ଛେଦ ହେଲା, ସେତେବେଳେ କ୍ଷୁଦ୍ର କ୍ଷୁଦ୍ର ଜମି ହଳିଆମାନେ ଜମିର ମାଲିକ ହୋଇପାରିଲେ ।

ସ୍ଥାନ ସଂରକ୍ଷଣ ଆଇନ ଯୋଗୁ ଅନୁସୂଚିତ ଜାତି, ଉପଜାତିର ଲୋକମାନେ ବିଭିନ୍ନ ପଦପଦବୀରେ ନିଯୁକ୍ତି ପାଇ ସେମାନଙ୍କର ପ୍ରସ୍ଥିତିରେ ଉନ୍ନତି ଆଣିପାରିଲେ । ସେହିପରି ବିଭିନ୍ନ ବିଦ୍ୟାଳୟ ଓ ମହାବିଦ୍ୟାଳୟମାନଙ୍କର ସେମାନଙ୍କ ପାଇଁ ସ୍ଥାନ ସ୍ଥାନ ସଂରକ୍ଷଣ ସେମାନଙ୍କ ପ୍ରସ୍ଥିତିରେ ଉନ୍ନତି ଆଣିବା ସଙ୍ଗେ ସଙ୍ଗେ ସାମାଜିକ ଗତିଶୀଳତା ସୃଷ୍ଟି କଲା ।

(୫) ରାଜନୀତିକରଣ – ଆଧୁନିକ ସମାଜରେ ଯୋଗାଯୋଗ ବ୍ୟବସ୍ଥାର ଉନ୍ନତି ଯୋଗୁଁ ଲୋକମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ବ୍ୟାପକ ଯୋଗାଯୋଗ ସମ୍ଭବ ହୋଇପାରୁଛି । ଏହାଦ୍ଵାରା ଲୋକମାନେ ସେମାନଙ୍କର ଅଧିକାର ସମ୍ବନ୍ଧରେ ସଚେତନ ହୋଇପାରୁଛନ୍ତି । ରାଜନୈତିକ ଦଳଗୁଡ଼ିକ ମଧ୍ୟ ଲୋକମାନଙ୍କୁ ସେମାନଙ୍କ ଅଧିକାର ସମ୍ବନ୍ଧରେ ସଚେତନ କରୁଅଛନ୍ତି । ଲୋକମାନେ ସେମାନଙ୍କର ଅଧିକାର ହାସଲ ପାଇଁ ସଙ୍ଗଠିତ ହୋଇ ଦାବି ଉପସ୍ଥାପନ କରି ଦାବି ହାସଲ କରୁଅଛନ୍ତି । ଏହାଦ୍ଵାରା ସେମାନେ ସେମାନଙ୍କର ପ୍ରସ୍ଥିତିକୁ ଉନ୍ନତ କରି ପାରୁଅଛନ୍ତି।

(୬) ଆଧୁନିକୀକରଣ – ଆଧୁନିକୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟା, ବୈଜ୍ଞାନିକ ଜ୍ଞାନକୌଶଳ ଓ ଯନ୍ତ୍ରପାତିର ବ୍ୟବହାରକୁ ବୁଝାଇଥାଏ । ଏହା ମଧ୍ଯ ଯୁକ୍ତିକରଣ ଓ ଧର୍ମନିରପେକ୍ଷତାକୁ ବୁଝାଇଥାଏ । ବୈଜ୍ଞାନିକ ଜ୍ଞାନକୌଶଳର ବିକାଶ ଯୋଗୁ କମ୍ ସମ୍ମାନ ଲାଭ କରୁଥିବା ବୃତ୍ତିରେ ନିୟୋଜିତ ବ୍ୟକ୍ତିମାନେ ସେମାନଙ୍କର ପାରମ୍ପରିକ ଅଶୌଚ ବୃତ୍ତିକୁ ତ୍ୟାଗ କରି ଯେଉଁ ବୃତ୍ତିରେ ଛୁଆଁ ଅଛୁଆଁ ଭେଦଭାବ ନଥବ, ସେ ବୃଦ୍ଧିକୁ ଅନୁସରଣ କଲେ । ସେହିପରି ପାରମ୍ପରିକ ପ୍ରଦତ୍ତ ପ୍ରସ୍ଥିତି ଉପରେ ନିର୍ଭର କରୁଥିବା ସମାଜ ପ୍ରତିଯୋଗୀମୁଖୀ ହୋଇ ଉପାର୍ଜିତ ପ୍ରସ୍ଥିତି ଲାଭ ପାଇଁ ଚେଷ୍ଟିତ ହେଲେ । ତେଣୁ ଉଭୟ ବିକଶିତ ଓ ବିକାଶଶୀଳ ଦେଶ ସାମାଜିକ ଗତିଶୀଳତା ପଥରେ ଅଗ୍ରସର ହେଲେ । ତେଣୁ ଆଧୁନିକୀକରଣ ସାମାଜିକ ଗତିଶୀଳତାକୁ ତ୍ୱରାନ୍ବିତ କଲା ।

BSE Odisha 6th Class Science Solutions Chapter 7 ଜୀବ ଓ ନିର୍ଜୀବ

Odisha State Board BSE Odisha 6th Class Science Solutions Chapter 7 ଜୀବ ଓ ନିର୍ଜୀବ Textbook Exercise Questions and Answers.

BSE Odisha Class 6 Science Solutions Chapter 7 ଜୀବ ଓ ନିର୍ଜୀବ

Question 1.
ପଥର ଖଣ୍ଡ ଓ ବିଲେଇ ମଧ୍ୟରେ ଥ‌ିବା ତିନୋଟି ପାର୍ଥକ୍ୟ ଲେଖ ।
ଉ-
(i) ପଥର ଖଣ୍ଡ ଗୋଟେ ନିର୍ଜୀବ ବସ୍ତୁ; ମାତ୍ର ବିଲେଇ ଜୀବ ଅଟେ ।
(ii) ପଥର ଖାଦ୍ୟ, ଜଳ, ବାୟୁ ଆବଶ୍ୟକ କରେ ନାହିଁ; ମାତ୍ର ବିଲେଇର ଖାଦ୍ୟ, ଜଳ, ବାୟୁ ଆବଶ୍ୟକ ହୁଏ ।
(iii) ପଥର ଗୋଟିଏ ସ୍ଥାନରେ ପଡ଼ିରହିଥ‌ିବାବେଳେ, ବିଲେଇ ଚାରିଆଡ଼େ ଗତି କରିପାରେ ।

Question 2.
କୁକୁର ଓ ଆମ୍ବଗଛ ମଧ୍ୟରେ ଦୁଇଟି ସାମଞ୍ଜସ୍ୟ ଓ ଦୁଇଟି ପାର୍ଥକ୍ୟ ଲେଖ ।
ଉ –
BSE Odisha 6th Class Science Solutions Chapter 7 ଜୀବ ଓ ନିର୍ଜୀବ - 1

BSE Odisha 6th Class Science Solutions Chapter 7 ଜୀବ ଓ ନିର୍ଜୀବ

Question 3.
ଜୀବ ପରିବେଶ ସହ କିପରି ପ୍ରତିକ୍ରିୟା କରେ ତୁମର ଅନୁଭୂତିରୁ ତିନୋଟି ଉଦାହରଣ ଦେଇ ବୁଝାଅ ।
ଉ –
(i) ଗୋଟିଏ ଛୋଟିଆ ଗଛ ଉପରେ ମାଟି ହାଣ୍ଡିଟିଏ ଘୋଡ଼ାଇଦେଇ, ହାଣ୍ଡିରେ ଗୋଟିଏ କଣା କଲେ, ଗଛଟି କଣାଦେଇ ବାହାରକୁ ବାହାରିବ । ଗଛ ଆଲୋକ ପାଇବାପାଇଁ ଏଭଳି ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ପ୍ରକାଶ କରେ ।
(ii) ଖାଲିପାଦରେ ଗଲାବେଳେ ଯଦି କଣ୍ଟା ଉପରେ ଆମ ପାଦ ପଡ଼ିଯାଏ; ତେବେ ପାଦ ଆପଣାଛାଏଁ ଉପରକୁ ଉଠିଯାଏ । ଏଭଳି ପାରିପାର୍ଶ୍ବକ ପରିବର୍ତ୍ତନରେ ଆମ ଶରୀର ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ଦେଖାଇଥାଏ ।
(iii) ଆମେ ସୁଆଦିଆ ଖାଦ୍ୟ ବିଷୟରେ ଭାବିଲାବେଳକୁ ପାଟିରୁ ଲାଳ ବାହାରିଆସେ । ଏହିସବୁ ପାରିପାର୍ଶ୍ବକ ପରିବର୍ତ୍ତନରେ ଆମ ଶରୀର ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ପ୍ରକାଶ କରିଥାଏ ।

Question 4.
ନିଆଁ ଜୀବ କି ? ତୁମ ଉତ୍ତରର ଯଥାର୍ଥତା ବୁଝାଅ ।
ଉ –
ନିଆଁ ଜୀବ ନୁହେଁ । କାରଣ ନିଆଁର ବଂଶବୃଦ୍ଧି, ଖାଦ୍ୟଗ୍ରହଣ, ରେଚନ ଆଦି ହୁଏ ନାହିଁ । ତେଣୁ ତାର ଜୀବନ ନାହିଁ । ଏହା ଜୀବ ନୁହେଁ ।

Question 5.
ଶିଉଳି ଜୀବ କି ନିର୍ଜୀବ ଯୁକ୍ତିଦ୍ଵାରା ବୁଝାଅ ?
ଉ –
ଶିଉଳି ଜୀବ । କାରଣ ଏହାର ବୃଦ୍ଧି, ଖାଦ୍ୟ ଗ୍ରହଣ, ଶ୍ଵାସକ୍ରିୟା, ରେଚନ, ବଂଶବୃଦ୍ଧି ଇତ୍ୟାଦି ହୋଇଥାଏ । ତେଣୁ ଏହା ଜୀବ ।

BSE Odisha 6th Class Science Solutions Chapter 7 ଜୀବ ଓ ନିର୍ଜୀବ

ଜୀବ ଓ ନିର୍ଜୀବ Notes :

→ ଉପକ୍ରମ :

  • ଆମ ପରିବେଶରେ ଆମେ ସମୁଦ୍ର, ନଦୀ, ପାହାଡ଼, ପର୍ବତ, ବିଭିନ୍ନ ପ୍ରକାର ପ୍ରାଣୀ, ଉଭିଦ, ଗାଡ଼ି, ମଟର, ଅଟ୍ଟାଳିକା ଇତ୍ୟାଦି ଅନେକ ବସ୍ତୁ ଦେଖୁଛେ ।
  • ଏହିସବୁ ବସ୍ତୁ ଏକ ପ୍ରକାର ନୁହଁନ୍ତି । ସବୁ ବସ୍ତୁ ଭିତରେ କିଛିନା କିଛି ପାର୍ଥକ୍ୟ ଅଛି । ସମସ୍ତଙ୍କର ଆକୃତି, ଗଠନ ଓ ବର୍ଣ୍ଣ ଅଲଗା ଅଲଗା ।

→ ଜୀବ କ’ଣ :

  • ପିମ୍ପୁଡ଼ି, ଜିଆ, ଜନ୍ଦା, ଅସରପା, କୁକୁର, କୁକୁଡ଼ା, ସାପ, ଏଣ୍ଡୁଅ, ଶୁଆ, କାଉ, ଜୀବନ ଅଛି ।
    ଯାହାର ଜୀବନ ଅଛି ତାହାକୁ ଜୀବ କୁହାଯାଏ ।
  • ଗାଡ଼ି, ମଟର, ବାସନକୁସନ, ବହି, କଲମ, ରେଡ଼ିଓ, ସାଇକେଲ ଇତ୍ୟାଦିର ଜୀବନ ନାହିଁ ।
    BSE Odisha 6th Class Science Solutions Chapter 7 ଜୀବ ଓ ନିର୍ଜୀବ - 2
  • ଯାହାର ଜୀବନ ନାହିଁ ତାହାକୁ ନିର୍ଜୀବ କୁହାଯାଏ ।
  • ବେଳେବେଳେ ଜୀବ ଓ ନିର୍ଜୀବ ସହଜରେ ଜୀବମାନଙ୍କ ପାଖରେ କିଛି ବିଶେଷତ୍ଵ ଥାଏ, ଯାହାଦ୍ୱାରା ସେମାନେ ନି ର୍ଜୀବ ମାନଙ୍କଠାରୁ ସଂପୂର୍ଣ୍ଣ ଅଲଗା ହୋଇଥା’ନ୍ତି ।

Question 1.
ଘରେ ଦେଖୁଥ‌ିବା ବସ୍ତୁଗୁଡ଼ିକର ଏକ ତାଲିକା କରି, ସେମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରୁ କେଉଁଗୁଡ଼ିକ ଜୀବ ଓ କେଉଁଗୁଡ଼ିକ ନିର୍ଜୀବ ତା’ର ଏକ ସାରଣୀ କର ।
ଉ-
BSE Odisha 6th Class Science Solutions Chapter 7 ଜୀବ ଓ ନିର୍ଜୀବ - 3

BSE Odisha 6th Class Science Solutions Chapter 7 ଜୀବ ଓ ନିର୍ଜୀବ

→ ଜୀବର ଚଳନ :
BSE Odisha 6th Class Science Solutions Chapter 7 ଜୀବ ଓ ନିର୍ଜୀବ - 4

  • ଜୀବମାନେ ବଞ୍ଝାପାଇଁ ଖାଦ୍ୟ, ଜଳ ଓ ବାୟୁ ଆବଶ୍ୟକ କରିଥା’ନ୍ତି ।
  • ଜୀବମାନେ ଗୋଟିଏ ଜାଗାରୁ ଅନ୍ୟ ଜାଗାକୁ ଗତି କରିଥା’ନ୍ତି । ଉଭିଦମାନଙ୍କ କ୍ଷେତ୍ରରେ ପ୍ରତ୍ୟକ୍ଷ ଚଳନ ଦେଖାଯାଇ ନଥାଏ । କିନ୍ତୁ କେତେକ ଶ୍ରେଣୀର ଉଦ୍ଭଦ; ଯଥା – ଶୈବାଳ ଓ ବ୍ୟାକ୍ଟେରିଆମାନେ ଚଳନ କରିଥା’ନ୍ତି ।

→ ଜୀବ ଖାଦ୍ୟ ଖାଏ :
ସମସ୍ତ ଜୀବ ବଞ୍ଚିରହିବାପାଇଁ ଖାଦ୍ୟ ଆବଶ୍ୟକ କରନ୍ତି । ଖାଦ୍ୟ ଜୀବକୁ ଶକ୍ତି ପ୍ରଦାନ କରିବା ସହ ଚଳନ ଓ ବୃଦ୍ଧିରେସାହାଯ୍ୟ କରିଥାଏ ।

ତୁମପାଇଁ କାମ – ୨

  • ଖାଦ୍ୟ ଜୀବକୁ ଶକ୍ତି ପ୍ରଦାନ କରିବା ସହ ଚଳନ ଓ ବୃଦ୍ଧିରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିଥାଏ ।

ଜୀବର ବୃଦ୍ଧି :
ଉଭିଦମାନେ ମାଟିରୁ ଜଳ ଓ ଖଣିଜ ଲବଣ ନେଇ ନିଜେ ନିଜ ଖାଦ୍ୟ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିଥାନ୍ତି । କିନ୍ତୁ ପ୍ରାଣୀମାନେ ନିଜ ଖାଦ୍ୟ ପାଇଁ ଉଭିଦମାନଙ୍କ ଉପରେ ନିର୍ଭର କରନ୍ତି ।
BSE Odisha 6th Class Science Solutions Chapter 7 ଜୀବ ଓ ନିର୍ଜୀବ - 5

BSE Odisha 6th Class Science Solutions Chapter 7 ଜୀବ ଓ ନିର୍ଜୀବ

→ ଜୀବର ଶ୍ୱସନ :

ତୁମପାଇଁ କାମ – ୩

  • ଗୋଟିଏ ବୋତଲରେ କିଛି ସ୍ବଚ୍ଛ ଚୂନ ପାଣି ନିଅ । ସେଥୁରେ କିଛି ଭିଜା ଗଜାମୁଗ ନେଇ ଗୋଟିଏ କନାରେ ବାନ୍ଧି ଝୁଲାଇ ଦିଅ । କିଛି ସମୟ ଅପେକ୍ଷା କର । କିଛି ସମୟ ପରେ ବୋତଲରେ ଥିବା ସ୍ଵଚ୍ଛ ଚୂନପାଣି ଦୁଧୂ ବର୍ଷ ହୋଇଯିବ । ଆମେ ପ୍ରଶ୍ଵାସ ଦ୍ବାରା ବାୟୁ ଶରୀର ଭିତରକୁ ନେଉ । ସେଥୁରେ ଥ‌ିବା ଅମ୍ଳଜାନକୁ ବ୍ୟବହାର କରି ପରେ ନିଃଶ୍ଵାସ ଦ୍ଵାରା ଅଙ୍ଗାରକାମ୍ଳ ଯୁକ୍ତ ବାୟୁକୁ ବାହାରକୁ ଛାଡୁ ।
    BSE Odisha 6th Class Science Solutions Chapter 7 ଜୀବ ଓ ନିର୍ଜୀବ - 6
  • ଏହି ନିଃଶ୍ଵାସ, ପ୍ରଶ୍ଵାସ କରିବା ପ୍ରକ୍ରିୟାକୁ ଶ୍ଵାସକ୍ରିୟା କୁହାଯାଏ । ଶ୍ଵସନରେ ବାହାରୁଥିବା ଅଙ୍ଗାରକାମ୍ଳ ଚୂନପାଣିକୁ ଦୁଧୂଆ ବର୍ଷ କରିଦିଏ । ଏହିପରି ସମସ୍ତ ଜୀବ ଶ୍ବସନ କ୍ରିୟା କରନ୍ତି । ପ୍ରାଣୀମାନଙ୍କ ପରି ଉଭିଦମାନେ ମଧ୍ୟ ଶ୍ଵାସନକ୍ରିୟା କରନ୍ତି । ଗଜାମୁଗ ବଦଳରେ ଜିଆ କନାରେ ବାନ୍ଧି ପରୀକ୍ଷାଟି କର ।

(iv) ସମସ୍ତ ଜୀବ ଶ୍ୱସନ କ୍ରିୟା କରିଥା’ନ୍ତି । ନିଃଶ୍ୱାସ, ପ୍ରଶ୍ବାସ କରିବା ପ୍ରକ୍ରିୟାକୁ ଶ୍ଵାସକ୍ରିୟା ବା ଶ୍ୱସନକ୍ରିୟା କୁହାଯାଏ । ଶ୍ଵାସନରେ ବାହାରୁଥିବା ଅଙ୍ଗାରକାମ୍ଳ ଚୂନପାଣିକୁ ଦୁଧୂ ବର୍ଷ କରିଦିଏ ।

→ ଜୀବର ରେଚନ :
(v) ସମସ୍ତ ଜୀବ ଖାଦ୍ୟ ଖାଆନ୍ତି । ଖାଦ୍ୟର ସାରାଂଶ ଶରୀର ଗ୍ରହଣ କରିବା ପରେ ଏଥିରୁ କେତେକ ବର୍ଜ୍ୟବସ୍ତୁ ସୃଷ୍ଟି ହୁଏ । ବର୍ଜ୍ୟବସ୍ତୁ ଶରୀର ବାହାରକୁ ତ୍ୟାଗ କରିବାକୁ ରେଚନ କୁହାଯାଏ ।

  • ପ୍ରାଣୀମାନେ ରେଚନ କ୍ରିୟାଦ୍ଵାରା ମଳ, ମୂତ୍ର, ଝାଳ ତ୍ୟାଗକରନ୍ତି । ସଜନା ଗଛର ଅଠା ସେହି ଗଛର ଶରୀରରୁ ବାହାରୁଥିବା ଏକ ବର୍ଜ୍ୟବସ୍ତୁ ।

BSE Odisha 6th Class Science Solutions Chapter 7 ଜୀବ ଓ ନିର୍ଜୀବ

→ ଜୀବମାନଙ୍କ ପ୍ରତିକ୍ରିୟା :

ତୁମ ପାଇଁ କାମ – ୪

  • ଗୋଟିଏ ଛୋଟିଆ ଗଛ ଉପରେ ଗୋଟିଏ ମାଟି ହାଣ୍ଡିକୁ ଘୋଡ଼ାଇ ଦିଅ ଏବଂ ହାଣ୍ଡି ଦେହରେ ଗୋଟିଏ ପାଖକୁ ଛୋଟ କଣାଟିଏ କରିଦିଅ ।
  • କିଛି ଦିନ ଅପେକ୍ଷା କର । ହାଣ୍ଡି ଭିତରୁ ଗଛଟି କଣାଦେଇ ବାହାରକୁ ବାହାରିବ । କାରଣ ଗଛ ଆଲୋକ ପାଇବା ପାଇଁ ହାଣ୍ଡିର କଣା ମଧ୍ୟଦେଇ ପଦାକୁ ବାହାରିଲା ସମସ୍ତ ଜୀବ ପ୍ରତିକ୍ରିୟା କରନ୍ତି ।
    BSE Odisha 6th Class Science Solutions Chapter 7 ଜୀବ ଓ ନିର୍ଜୀବ - 7

→ ଜୀବମାନଙ୍କ ବଂଶବୃଦ୍ଧି :

  • କୁକୁଡ଼ା ଅଣ୍ଡା ଦିଏ । ସେହି ଅଣ୍ଡା ଫୁଟିବା ପରେ କୁକୁଡ଼ା ଛୁଆ ବାହାରେ । ବିଲେଇ, କୁକୁର ଆଦି ପ୍ରାଣୀ ମଧ୍ୟ ଛୁଆ ଜନ୍ମ କରନ୍ତି । ଏହିପରି ସମସ୍ତ ଜୀବଙ୍କର ବଂଶବୃଦ୍ଧି ଘଟିଥାଏ ।
  • ପ୍ରାଣୀମାନେ ଭିନ୍ନ ଭିନ୍ନ ଉପାୟରେ ନିଜର ବଂଶବୃଦ୍ଧି କରିଥା’ନ୍ତି । ଉଭିଦମାନେ ମଞ୍ଜି କିମ୍ବା ଗଛର ଅନ୍ୟ ଅଂଶରୁ ନିଜର ବଂଶବିସ୍ତାର କରିଥା’ନ୍ତି ।
    BSE Odisha 6th Class Science Solutions Chapter 7 ଜୀବ ଓ ନିର୍ଜୀବ - 8

ତୁମ ପାଇଁ କାମ – ୫

  • ଗୋଲାପ କିମ୍ବା ମନ୍ଦାରର ଡାଳ ନିଅ । ସେଗୁଡ଼ିକ କାଟି ମାଟିରେ ପୋତିଦିଅ । ମଝିରେ ମଝିରେ ପାଣି ଦିଅ । କିଛିଦିନ ଅପେକ୍ଷା କର । ଅନେକ ଡାଳରୁ ଚେର ବାହାରିବା ଦେଖୁବ ।ସେଗୁଡ଼ିକ ବଢ଼ି ନୂଆ ଗଛ ହୋଇଯିବ ।
  • ପ୍ରାଣୀମାନେ ଭିନ୍ନ ଭିନ୍ନ ଉପାୟରେ ନିଜର ବଂଶ ବୃଦ୍ଧି କରିଥାଆନ୍ତି । କିଏ ଅଣ୍ଡା ଦିଏ ତ କିଏ ଛୁଆ ଦେଇଥାଏ । ଉଭିଦମାନେ ମଞ୍ଜି କିମ୍ବା ଗଛର ଅନ୍ୟ ଅଂଶରୁ ନିଜର ବଂଶ ବିସ୍ତାର କରିଥାଆନ୍ତି ।
    BSE Odisha 6th Class Science Solutions Chapter 7 ଜୀବ ଓ ନିର୍ଜୀବ - 9

BSE Odisha 6th Class Science Solutions Chapter 7 ଜୀବ ଓ ନିର୍ଜୀବ

Question ୨ ।
ତୁମେ ଦେଖୁଥ‌ିବା ସଜୀବ ଓ ନିର୍ଜୀବ ବସ୍ତୁମାନଙ୍କର ତାଲିକା କରି ସେମାନଙ୍କଠାରେ ନିମ୍ନଲିଖ୍ତ ପ୍ରକ୍ରିୟା ହେଉଛି
ଉ –
BSE Odisha 6th Class Science Solutions Chapter 7 ଜୀବ ଓ ନିର୍ଜୀବ - 10

BSE Odisha 6th Class Science Solutions Chapter 6 ବସ୍ତୁର ଓ ପଦାର୍ଥର ପରିବର୍ତ୍ତନ

Odisha State Board BSE Odisha 6th Class Science Solutions Chapter 6 ବସ୍ତୁର ଓ ପଦାର୍ଥର ପରିବର୍ତ୍ତନ Textbook Exercise Questions and Answers.

BSE Odisha Class 6 Science Solutions Chapter 6 ବସ୍ତୁର ଓ ପଦାର୍ଥର ପରିବର୍ତ୍ତନ

Question 1.
ନିମ୍ନଲିଖୂତ ପରିବର୍ତ୍ତନଗୁଡ଼ିକ ଭିତରୁ କେଉଁଟି ପ୍ରତ୍ୟାବର୍ତୀ ଓ କେଉଁଟି ଅପ୍ରତ୍ୟାବର୍ତ୍ତୀ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଲେଖ ।
(କ) ଫୁଲରୁ ଫଳ ହେବା
(ଖ) ଲାଜକୁଳୀ ପତ୍ର ଆଘାତପାଇ ନଇଁଯିବା
(ଗ) ଲୁହାରେ କଳଙ୍କି ଲାଗିବା
(ଘ) ଲୁହାଖଣ୍ଡକୁ ଚୁମ୍ବକରେ ପରିଣତ କରିବା
ଉତ୍ତର –
(କ) ଅପ୍ରତ୍ୟାବର୍ତ୍ତୀ
(ଖ) ପ୍ରତ୍ୟାବର୍ତ୍ତୀ
(ଗ) ଅପ୍ରତ୍ୟାବର୍ତ୍ତୀ
(ଘ) ପ୍ରତ୍ୟାବର୍ତ୍ତୀ

Question 2.
ନିମ୍ନୋକ୍ତ ପ୍ରକ୍ରିୟା ମଧ୍ୟରୁ କେଉଁଟି ଅସ୍ଥାୟୀ, ପ୍ରତ୍ୟାବର୍ତ୍ତୀ, ଭୌତିକ ବା ରାସାୟନିକ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଲେଖ ।
(କ) କିରୋସିନ୍‌ ଦହନ
(ଖ) କଳଙ୍କି ଲାଗି ଲୁହାକଣ୍ଟାର ବସ୍ତୁତ୍ଵରେ ବୃଦ୍ଧି
(ଗ) ବେଶୀ ବେଶୀ ଲୁଣ ଜଳରେ ଦ୍ରବୀଭୂତ କରାଇ ସଂତୃପ୍ତ ଦ୍ରବଣ ତିଆରି କରିବା ପ୍ରକ୍ରିୟା
(ଘ) ବୁଟକୁ ପାଣିରେ ବତୁରାଇ ଫୁଲାଇବା
(ଙ) ଚୁମ୍ବକ ଦଣ୍ଡକୁ ଗରମ କରିବା
ଉତ୍ତର –
(କ) ରାସାୟନିକ
(ଖ) ରାସାୟନିକ
(ଗ) ଭୌତିକ
(ଘ) ପ୍ରତ୍ୟାବର୍ତ୍ତୀ
(ଙ) ଅସ୍ଥାୟୀ

BSE Odisha 6th Class Science Solutions Chapter 6 ବସ୍ତୁର ଓ ପଦାର୍ଥର ପରିବର୍ତ୍ତନ

Question 3.
ନିମ୍ନଲିଖ ପ୍ରଶ୍ନଗୁଡ଼ିକର ଉତ୍ତର ଗୋଟିଏ ବା ଦୁଇଟି ବାକ୍ୟରେ ଲେଖ ।

(କ) ଲୁହାକଣ୍ଟାକୁ ଉତ୍ତପ୍ତ କରି ଲାଲ କରିବା କେଉଁ ପ୍ରକାର ପରିବର୍ତ୍ତନ ?
ଉ –
ଲୁହାକଣ୍ଟାକୁ ଉତ୍ତପ୍ତ କରି ଲାଲ କରିବା ଅସ୍ଥାୟୀ ଓ ପ୍ରତ୍ୟାବର୍ତ୍ତୀ ପରିବର୍ତ୍ତନ ।

(ଖ) ଗୋଟିଏ ରାସାୟନିକ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଘଟିଲା ବୋଲି ଜାଣିବା କିପରି ?
ଉ –
(i) ତୁତିଆକୁ ଅଧ‌ିକ ଉତ୍ତପ୍ରକଲେ ଶେଷରେ ଏକ କଳା ରଙ୍ଗର କଠିନ ପଦାର୍ଥ ପରୀକ୍ଷା ନଳୀର ତଳେ ରହିଯିବ । ଏହି ନୂତନ ପଦାର୍ଥର ରାସାୟନିକ ନାମ କପର ଅକ୍‌ସାଇଡ୍ । ଏଥୁରୁ ଆଉ ତୁତିଆ ପ୍ରସ୍ତୁତ ହୋଇ ପାରିବ ନାହିଁ । ତେଣୁ ଏହି ପରିବର୍ତ୍ତନଟି ସ୍ଥାୟୀ ଓ ଅପ୍ରତ୍ୟାବର୍ତ୍ତୀ ।
(ii) ଏହି ପରିବର୍ତ୍ତନଗୁଡ଼ିକର ଶେଷରେ ମିଳୁଥ‌ିବା ଉତ୍ପାଦଗୁଡ଼ିକ ଗୋଟିଏ ଗୋଟିଏ ନୂତନ ପଦାର୍ଥ । ତେଣୁ ଏହି ପରିବର୍ତ୍ତନରେ ରାସାୟନିକ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଘଟିଲା ବୋଲି ଜାଣିବା ।

(ଗ) ମିଶ୍ରିକୁ ଜଳରେ ମିଳାଇ ସର୍ବତ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିବା କେଉଁ ପ୍ରକାର ପରିବର୍ତ୍ତନ ?
ଉ –
ମିଶ୍ରିକୁ ଜଳରେ ମିଳାଇ ସର୍ବତ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିବା ଏକ ଭୌତିକ ପରିବର୍ତ୍ତନ ।

Question 4.
ଗୋଟିଏ ବାକ୍ୟରେ ଉତ୍ତର ଲେଖ ।
(କ) ତୁତିଆ ଜଳରେ ଦ୍ରବୀଭୂତ ହୁଏ । ଏହା ତା’ର କି ପ୍ରକାର ଗୁଣ ?
ଉ –
ତୁତିଆ ଜଳରେ ଦ୍ରବୀଭୂତ ହୁଏ । ଏହା ତା’ର ଦ୍ରବଣୀୟତା ଗୁଣ ।

(ଖ) ଅତି ସଂତୃପ୍ତ ଦ୍ରବଣ କ’ଣ ?
ଉ –
(i) ସଂତୃପ୍ତ ଦ୍ରବଣକୁ ଗରମକଲେ, ତାହା ଆଉକିଛି ଅଧ‌ିକ ଦ୍ରାବକୁ ଦ୍ରବୀଭୂତ କରିଥାଏ । ଏହିପରିଭାବେ ଯେଉଁ ଦ୍ରବଣ ପ୍ରସ୍ତୁତ ହୁଏ ତାକୁ ଅତି ସଂତୃପ୍ତ ଦ୍ରବଣ କୁହାଯାଏ ।
(ii) ଲୁଣ ପାଣିରେ ତିଆରି ହୋଇଥ‌ିବା ସଂତୃପ୍ତ ଦ୍ରବଣକୁ ଗରମକଲେ ଦ୍ରବୀଭୂତ ନ ହୋଇ ରହିଯାଇଥ ଲୁଣ ମିଳାଇ ଯାଉଛି । ଆଉ ଲୁଣ ମିଶାଇଲେ ହୁଏତ ତାହା ଦ୍ରବୀଭୂତ ହେବ ନାହିଁ । ଏହି ଦ୍ରବଣକୁ ଅଦି
ସଂତୃପ୍ତ ଦ୍ରବଣ କୁହାଯାଏ ।

BSE Odisha 6th Class Science Solutions Chapter 6 ବସ୍ତୁର ଓ ପଦାର୍ଥର ପରିବର୍ତ୍ତନ

(ଗ) ତାପର ପରିବର୍ତ୍ତନରେ ଦ୍ରବଣ କି ପ୍ରକାର ପ୍ରଭାବିତ ହୁଏ ?
ଉ –
ଏହା ସବୁପ୍ରକାର ଦ୍ରାବ କ୍ଷେତ୍ରରେ ସତ୍ୟ ନୁହେଁ ।

Question 5.
ଜଳରେ ଦ୍ରବୀଭୂତ ନ ହେଉଥ‌ିବା ଚାରିଗୋଟି ପଦାର୍ଥର ନାମ ଲେଖ ।
ଉ –

ବାଲି
କାଚଗୁଣ୍ଡ
ଚକ୍‌ଗୁଣ୍ଡ
ଇଟାଗୁଣ୍ଡ ଆଦି ଜଳରେ ଦ୍ରବୀଭୂତ ହୁଏ ନାହିଁ । କାରଣ ଦର୍ଶାଅ ।

Question 6.
କାରଣ ଦର୍ଶାଅ ।

(କ) କ୍ଷୀର ଛିଣ୍ଡି ଛେନା ହେବା ଏକ ରାସାୟନିକ ପରିବର୍ତ୍ତନ ।
ଉ –
କ୍ଷୀର ଛିଣ୍ଡି ଛେନା ହେବା ଏକ ରାସାୟନିକ ପରିବର୍ତ୍ତନ; କାରଣ କ୍ଷୀରରୁ ଛେନା ହେବା ଏକ ଅପ୍ରତ୍ୟାବର୍ତ୍ତୀ ପରିବର୍ତ୍ତନ । ଛେନାକୁ ଆଉ କ୍ଷୀରରେ ପରିଣତ କରିହେବ ନାହିଁ । ତେଣୁ ଏହି ଅପ୍ରତ୍ୟାବର୍ତ୍ତୀ ପରିବର୍ତ୍ତନଟି ରାସାୟନିକ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଅଟେ ।

(ଖ) ଲୁଣକୁ ଗୁଣ୍ଡ କରିବା ଏକ ରାସାୟନିକ ପରିବର୍ତ୍ତନ ନୁହେଁ ।
ଉ –
ଲୁଣକୁ ଗୁଣ୍ଡ କରିବା ଏକ ରାସାୟନିକ ପରିବର୍ତ୍ତନ ନୁହେଁ; କାରଣ ଏହା ଏକ ଭୌତିକ ପରିବର୍ତ୍ତନ । ଲୁଣକୁ ଗୁଣ୍ଡ କଲେ ସେହି ଲୁଣ ଗୁଣ୍ଡରେ ପରିଣତ ହୁଏ । ଏଠାରେ ଲୁଣର ଯେଉଁ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଘଟିଲା ତାହା ଅସ୍ଥାୟୀ ଓ ପ୍ରତ୍ୟାବର୍ତ୍ତୀ । ଏହି ପରିବର୍ତ୍ତନରେ କୌଣସି ନୂତନ ଉତ୍ପାଦ ସୃଷ୍ଟି ହୋଇ ନାହିଁ । ତେଣୁ ଏହା ଏକ ରାସାୟନିକ ପରିବର୍ତ୍ତନ ନୁହେଁ ।

BSE Odisha 6th Class Science Solutions Chapter 6 ବସ୍ତୁର ଓ ପଦାର୍ଥର ପରିବର୍ତ୍ତନ

Question 7.
ପାର୍ଥକ୍ୟ ଦର୍ଶାଅ ।
(କ) ଭୌତିକ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଓ ରାସାୟନିକ ପରିବର୍ତ୍ତନ
ଉ –
BSE Odisha 6th Class Science Solutions Chapter 6 ବସ୍ତୁର ଓ ପଦାର୍ଥର ପରିବର୍ତ୍ତନ - 1

(ଖ) ସଂତୃପ୍ତ ଦ୍ରବଣ ଓ ଅସଂତୃପ୍ତ ଦ୍ରବଣ
ଉ –
BSE Odisha 6th Class Science Solutions Chapter 6 ବସ୍ତୁର ଓ ପଦାର୍ଥର ପରିବର୍ତ୍ତନ - 2

ବସ୍ତୁର ଓ ପଦାର୍ଥର ପରିବର୍ତ୍ତନ Notes :

→ ଉପକ୍ରମ :
(i) ଆମ ଚାରିପାଖରେ ଥ‌ିବା ବସ୍ତୁ ଓ ପଦାର୍ଥଗୁଡ଼ିକର ସର୍ବଦା ପରିବର୍ତ୍ତନ ଘଟିଚାଲିଛି ।
(ii) କେତେକ ପରିବର୍ତ୍ତନଗୁଡ଼ିକୁ ଦେଖୁରିବା ଓ ସେଗୁଡ଼ିକ ସହିତ ଆମ ସଂପର୍କ ମଧ୍ଯ ଜାଣିପାରିବା ।
(iii) ଆଉ କେତେକ ପରିବର୍ତ୍ତନକୁ ଜାଣିବା ଓ ବୁଝିବା ପାଇଁ ସାମାନ୍ୟ ଚେଷ୍ଟା କରିବା ଆବଶ୍ୟକ ହୋଇପାରେ ।

→ ବସ୍ତୁ ଓ ପଦାର୍ଥର ପରିବର୍ତ୍ତନ :
BSE Odisha 6th Class Science Solutions Chapter 6 ବସ୍ତୁର ଓ ପଦାର୍ଥର ପରିବର୍ତ୍ତନ - 3

→ ବସ୍ତୁ ଓ ପଦାର୍ଥର ବିଭିନ୍ନ ପ୍ରକାର ପରିବର୍ତ୍ତନ :

ତୁମପାଇଁ କାମ – ୧

BSE Odisha 6th Class Science Solutions Chapter 6 ବସ୍ତୁର ଓ ପଦାର୍ଥର ପରିବର୍ତ୍ତନ - 4

  • ମହମବତିଟି ମହମରେ ତିଆରି । ମହମ ଏକ ବାହନୀୟ ପଦାର୍ଥ ହୋଇଥିବାରୁ ସେଥ‌ିରେ ଥ‌ିବା ସଳିତାରେ ନିଆଁ ଲଗାଇଲେ ତାହା ଜଳେ ।
  • ମହମବତି ଜଳିଲାବେଳେ କିଛି ମହମ ତରଳିଯାଏ । ସେଥୁରୁ କିଛି ତଳକୁ ବୋହିଆସେ । ଅବଶିଷ୍ଟ ତରଳ ମହମ ଜଳିଯାଏ ।
  • ମହମବତି ଜଳିବାବେଳେ ଆଲୋକ ଓ ଉତ୍ତାପ ଦିଏ ।
  • ମହମ ତରଳି ତଳକୁ ବୋହିଆସି ଥଣ୍ଡାହୋଇ ପ୍ଲେଟ୍ ଉପରେ ପୁଣି କଠିନ ମହମରେ ପରିବର୍ତ୍ତିତ ହୋଇଯାଏ ।
  • ପ୍ଲେଟ୍‌ରେ ଥିବା କଠିନ ମହମକୁ ନେଇ ପୁଣି ଜଳିପାରୁଥିବା ମହମବତୀ ତିଆରି କରାଯାଇପାରିବ ।
  • ମହମବତିର ଜ୍ଵଳନ ବେଳେ ମହମର ଦୁଇ ପ୍ରକାର ପରିବର୍ତ୍ତନ ହୋଇଥାଏ । ପ୍ରଥମତଃ ଦହନ ଓ ତଜନିତ କ୍ଷୟ । ଏହା ଏକ ସ୍ଥାୟୀ ପରିବର୍ତ୍ତନ । ଏହା ମଧ୍ୟ ଏକ ଅପ୍ରତ୍ୟାବର୍ତ୍ତୀ ପରିବର୍ତ୍ତନ । କାରଣ ମହମ ଆଉ ଫେରାଇ ଆଣିହେବ ନାହିଁ ।
  • ଦ୍ଵିତୀୟତଃ, ଅଳ୍ପ ମହମର ଭୌତିକ ଅବସ୍ଥାରେ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଘଟି, କଠିନକୁ ତରଳ ମହମ ଓ ପୁଣି ତରଳ ମହମ ଥଣ୍ଡା ହୋଇ କଠିନ ମହମରେ ପରିବର୍ତ୍ତିତ ହେଉଛି, ଏହି ପ୍ରକ୍ରିୟା ଭିନ୍ନ ଏକ ପରିବର୍ତ୍ତନ । ଏହା ଅସ୍ଥାୟୀ ଓ ପ୍ରତ୍ୟାବର୍ତ୍ତୀ କଠିନ ମହମରେ ପରିଣତ ହୋଇପାରୁଛି ।
    • ସବୁ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଏକାପ୍ରକାର ନୁହେଁ ।
    • ଯେଉଁ ପରିବର୍ତ୍ତନ ସ୍ଥାୟୀ ଓ ପରିବର୍ତ୍ତନ ପରେ ପୂର୍ବ ଅବସ୍ଥାକୁ ଫେରିପାରେ ନାହିଁ, ତାହାକୁ ସ୍ଥାୟୀ ବା ଅପ୍ରତ୍ୟାବର୍ତ୍ତୀ ପରିବର୍ତ୍ତନ କୁହାଯାଏ ।
    • କାଠକୁ ଜଳାଇ ଅଙ୍ଗାର ତିଆରି କରିବା ଏକ ସ୍ଥାୟୀ ବା ଅପ୍ରତ୍ୟାବର୍ତ୍ତୀ ପରିବର୍ତ୍ତନ ।
    • ଯେଉଁ ପରିବର୍ତ୍ତନ ସ୍ଥାୟୀ ନୁହେଁ ଓ ପରିବର୍ତ୍ତନ ପରେ ପୂର୍ବ ଅବସ୍ଥାକୁ ଫେରିଆସିପାରେ, ତାହାକୁ ଅସ୍ଥାୟୀ ବା ପ୍ରତ୍ୟାବର୍ତ୍ତୀ ପରିବର୍ତ୍ତନ କୁହାଯାଏ ।
    • ବରଫକୁ ତରଳାଇ ଜଳ ପାଇବା ଏକ ଅସ୍ଥାୟୀ ବା ପ୍ରତ୍ୟାବର୍ତ୍ତୀ ପରିବର୍ତ୍ତନ ।
      BSE Odisha 6th Class Science Solutions Chapter 6 ବସ୍ତୁର ଓ ପଦାର୍ଥର ପରିବର୍ତ୍ତନ - 5

BSE Odisha 6th Class Science Solutions Chapter 6 ବସ୍ତୁର ଓ ପଦାର୍ଥର ପରିବର୍ତ୍ତନ

→ ପରିବର୍ତ୍ତନରେ ତାପର ପ୍ରଭାବ :

ତୁମପାଇଁ କାମ – ୨

  • ତାପ ପ୍ରୟୋଗରେ ବାୟୁ ପ୍ରସାରିତ ହୁଏ ଏବଂ ଥଣ୍ଡାକଲେ ବାୟୁ ସଙ୍କୁଚିତ ହୁଏ ।
  • BSE Odisha 6th Class Science Solutions Chapter 6 ବସ୍ତୁର ଓ ପଦାର୍ଥର ପରିବର୍ତ୍ତନ - 6
  • ତାପର ପ୍ରଭାବରେ ମହମ ତରଳିଯାଇ କଠିନ ଅବସ୍ଥାରୁ ତରଳ ଅବସ୍ଥାକୁ ଆସିଥାଏ । ତରଳ ମହମ ଅଧିକ ଥଣ୍ଡା ହେଲେ କଠିନ ଅବସ୍ଥାକୁ ଫେରିଯାଏ ।
  • ଜଳକୁ ଗରମକଲେ ବାମ୍ଫ ହୁଏ, ବାମ୍ଫକୁ ଥଣ୍ଡାକଲେ ପୁଣି ଜଳ ହୁଏ । ଜଳକୁ ଅଧିକ ଥଣ୍ଡାକଲେ ବରଫ ହୋଇଯାଏ ।
  • ତାପ ପ୍ରୟୋଗକଲେ ବସ୍ତୁ ବା ପଦାର୍ଥର ଭୌତିକ ଅବସ୍ଥାରେ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଆସେ ।
    BSE Odisha 6th Class Science Solutions Chapter 6 ବସ୍ତୁର ଓ ପଦାର୍ଥର ପରିବର୍ତ୍ତନ - 7
  • ଅଧୂକ ତାପର ପ୍ରଭାବରେ ଦହନୀୟ ବସ୍ତୁ ପଦାର୍ଥଗୁଡ଼ିକ; ଯଥା – କାଗଜ, ତୁଳା, କପଡ଼ା, ମହମ, କିରୋସିନି, ପେଟ୍ରୋଲ, ରୋଷେଇ କାମରେ ବ୍ୟବହାର ହେଉଥିବା ଗ୍ୟାସ୍, ଶୁଖୁ ପତ୍ର, କାଠ ଓ କୋଇଲା ଇତ୍ୟାଦି ଜଳିଥା’ନ୍ତି ।

(v) ଧାତବ ପଦାର୍ଥକୁ ଉତ୍ତପ୍ତକଲେ ଆକାରରେ ପ୍ରସାରିତ ହୁଏ । ଥଣ୍ଡା ହୋଇଯିବା ପରେ ତାହା ସଙ୍କୁଚିତ ହୋଇ ପୂର୍ବାବସ୍ଥାକୁ ଫେରିଆସେ ।

  • ଧାତବ ପଦାର୍ଥ ଉତ୍ତପ୍ତ ହୋଇ ପ୍ରସାରିତ ହେବା ପୁଣି ଥଣ୍ଡାହୋଇ ପୂର୍ବ ଅବସ୍ଥାକୁ ଫେରି ଆସିବାକୁ ଅସ୍ଥାୟୀ, ପ୍ରତ୍ୟାବର୍ତ୍ତୀ ବା ଭୌତିକ ପରିବର୍ତ୍ତନ କୁହାଯାଏ ।

BSE Odisha 6th Class Science Solutions Chapter 6 ବସ୍ତୁର ଓ ପଦାର୍ଥର ପରିବର୍ତ୍ତନ

ତୁମପାଇଁ କାମ – ୩

  • ଗୋଟିଏ ମୋଟା ମଲାଟ ପଟା ବା ଖଣ୍ଡିଏ କାର୍ଡ଼ବୋର୍ଡ଼ ନିଅ । ପଟା ମଝିରୁ ଗୋଟିଏ ଧାତବ ଟଙ୍କାକିଆ ମୁଦ୍ରାର ବ୍ୟାସ ମାପରେ ଖଣ୍ଡିଏ କାଟି ବାହାର କରିଦିଅ ।
  • ଗୋଟିଏ ବ୍ଲେଡ୍ ମଝିରୁ ଭାଙ୍ଗି ଦିଖଣ୍ଡ କର । ଏହି ଦୁଇଟି ବ୍ଲେଡ୍ ଖଣ୍ଡକୁ କାର୍ଡ଼ବୋର୍ଡ଼ କଟାଯାଇଥିବା ଜାଗାର ଦୁଇପାଖରେ ଅଠା ସାହାଯ୍ୟରେ ଲଗାଇ ରଖ । ସେହି ଧାତବ ଟଙ୍କିକିଆ ମୁଦ୍ରା ନେଇ ଦେଖି ଯାହା କଟାଯାଇଥିବା ବାଟ ଦେଇ ଠିକ୍ ଯାଇପାରୁଥ୍ । ଅଧ୍ଵ ଢିଲା ନହେବା ଆବଶ୍ୟକ ।
  • ଧାତବ ମୁଦ୍ରାଟିକୁ ଚିମୁଟା ସାହାଯ୍ୟରେ ଧରି ମହମବତି ବା ସ୍ପିରିଟ୍ ବତିରେ ଗରମ କର । ସେହି ଗରମ ମୁଦ୍ରାଟିକୁ କାର୍ଡ଼ବୋର୍ଡ଼ର କଟା ସ୍ଥାନରେ ଗଳାଅ ।
  • ଦେଖୁ ଯେ ମୁଦ୍ରାଟି ବ୍ଲେଡ୍ ଦୁଇ ଖଣ୍ଡ ମଧ୍ୟରେ ଥ‌ିବା ସ୍ଥାନ ମଧ୍ୟ ଦେଇ ଗଳିପାରୁନାହିଁ, କାରଣ ମୁଦ୍ରାଟି ଉତ୍ତପ୍ତ ହେବାପରେ ଏହାର ଆକାର ସାମାନ୍ୟ ବଢ଼ିଯାଇଛି ।
  • ସେଇ ମୁଦ୍ରାଟି ଥଣ୍ଡା ହୋଇଯିବା ପରେ, ପୂର୍ବପରି ତାହା ପୁଣି ସେଇ ସ୍ଥାନରେ ଗଳିଯିବ ।
  • ଧାତବ ପଦାର୍ଥଟିଏ ଉତ୍ତପ୍ତ ହେଲେ ଆକାରରେ ପ୍ରସାରିତ ହୁଏ । ଥଣ୍ଡା ହୋଇଯିବା ପରେ ତାହା ସଂକୁଚିତ ହୋଇ ପୂର୍ବାବସ୍ଥାକୁ ଫେରିଆସେ ।

(vi) ଲୁଣ ପାଣିକୁ ପାତ୍ରରେ ନେଇ ଗରମକଲେ ସେଗୁଡ଼ିକର ଜଳ ବାମ୍ଫ ହୋଇ ଚାଲିଯିବା ପରେ ଗୋଳାଇ ହୋଇ ରହିଥିବା କଠିନ ପଦାର୍ଥ ହେଉଛି ଲୁଣ । ଲୁଣର ଯେଉଁ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଘଟିଲା ତାହା ଏକ ଅସ୍ଥାୟୀ ଓ ପ୍ରତ୍ୟାବର୍ତ୍ତୀ

BSE Odisha 6th Class Science Solutions Chapter 6 ବସ୍ତୁର ଓ ପଦାର୍ଥର ପରିବର୍ତ୍ତନ

ତୁମପାଇଁ କାମ – ୪

  • ଗୋଟିଏ ପାତ୍ରରେ କପେ ପରିଷ୍କାର ଜଳନେଇ ସେଥ‌ିରେ ଅଧ ଚାମଚ ଖାଇବା ଲୁଣ ଗୋଳାଅ । ଲୁଣ ମିଳାଇ ଜଳରେ ମିଶିଯିବ । ଏହି ଲୁଣମିଶା ଜଳରୁ ଅଳ୍ପ ନେଇ ଚାଖ୍ଲେ କ’ଣ ଲାଗିବ ?
  • ସେହି ଲୁଣ ପାଣିକୁ ସେହି ପାତ୍ରରେ ନେଇ ଗରମ କର, ସବୁତକ ଜଳ ବାମ୍ଫ ହୋଇ ଚାଲିଯିବାପରେ, ଶେଷରେ ପାତ୍ରରେ କ’ଣ ରହିଲା ଦେଖ ।
  • ଲୁଣ ଜଳରେ ମିଳାଇଗଲେ ମଧ୍ୟ, ଲୁଣର ସ୍ବାଦରେ ପରିବର୍ତ୍ତନ ହୁଏ ନାହିଁ । ସେଥ‌ିପାଇଁ ଲୁଣପାଣି ଲୁଣିଆ ଲାଗେ ।
  • ଲୁଣ ପାଣିରୁ ଜଳକୁ ବାମ୍ଫ ରୂପରେ ଉଡ଼ାଇ ଦେବାପରେ, ସେଥ‌ିରେ ଗୋଳାଇ ହୋଇ ରହିଥିବା କଠିନ ପଦାର୍ଥ ମଧ୍ଯ ଲୁଣିଆ ଲାଗେ । କାରଣ ଏହା ଆଉ
  • କିଛି ନୁହେଁ, ପ୍ରଥମରୁ ଗୋଳାଇଥିବା ସେଇ ଲୁଣ । ଏଠାରେ ଲୁଣର ଯେଉଁ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଘଟିଥିଲା ତାହା ଅସ୍ଥାୟୀ ଓ ପ୍ରତ୍ୟାବର୍ତ୍ତୀ ।
  • ଓଦା ଲୁଗା ଖରାରେ ଶୁଖୁଯିବା ଓ ମିଶ୍ରି ମୁଣ୍ଡାକୁ ଭାଙ୍ଗି ଗୁଣ୍ଡ ମିଶ୍ରି କରିବା ଭୌତିକ ପରିବର୍ତ୍ତନର ଉଦାହରଣ କି ?
  • ବସ୍ତୁ ଓ ପଦାର୍ଥର ଅନ୍ୟ କେତେକ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଘଟେ, ଯାହା ଉପରେ ଦିଆଯାଇଥିବା ପରିବର୍ତ୍ତନଗୁଡ଼ିକଠାରୁ ଭିନ୍ନ ।

(vii) ମାଗ୍ନେସିୟମ୍ ପାତକୁ ଜଳାଇଲେ ତାହା ଅତି ଉଜ୍ଜ୍ବଳ ଆଲୋକ ଦେଇ ଜଳିଉଠିବ ଓ ଧଳା ପାଉଁଶପରି ଗୋଟିଏ ନୂତନ ପଦାର୍ଥରେ ପରିଣତ ହେବ । ଏହାର ନାମ ମାଗ୍ନେସିୟମ୍‌ ଅକ୍‌ସାଇଡ୍ । ଏହା ଏକ ସ୍ଥାୟୀ ଓ ଅପ୍ରତ୍ୟାବର୍ତ୍ତୀ ପରିବର୍ତ୍ତନ ।

BSE Odisha 6th Class Science Solutions Chapter 6 ବସ୍ତୁର ଓ ପଦାର୍ଥର ପରିବର୍ତ୍ତନ

ତୁମପାଇଁ କାମ – ୫

  • ଖଣ୍ଡିଏ ଛୋଟ ମାଗ୍ନେସିୟମ୍ ପାତକୁ ଚିମୁଟା ସାହାଯ୍ୟରେ ଧରି ସ୍ପିରିଟ୍‌ତି ବା ମହମବତିରେ ଉତ୍ତପ୍ତ କର । ଏହାଦ୍ଵାରା ମାଗ୍ନେସିୟମ୍ ଅତି ଉଜ୍ଜ୍ବଳ ଆଲୋକ ଦେଇ ଜଳିଉଠିବ ଓ ଧଳା ପାଉଁଶ ପରି ଗୋଟିଏ ନୂତନ ପଦାର୍ଥରେ ପରିଣତ
  • ଏହାର ରାସାୟନିକ ନାମ ମାଗ୍ନେସିୟମ୍ ଅକ୍‌ସାଇଡ୍ । ଏହା ଗୋଟିଏ ସ୍ଥାୟୀ ଓ ଅପ୍ରତ୍ୟାବର୍ତ୍ତୀ ପରିବର୍ତ୍ତନ ।

(viii) ଷ୍ଟିଲ୍‌ ଚାମଚରେ ଚିନିକୁ ନେଇ ଗରମକଲେ ଚିନିର ପରିବର୍ତ୍ତନ ଘଟି ଚିନି ଅଙ୍ଗାରରେ ପରିଣତ ହେବ । ଏହି ପ୍ରକାର ପରିବର୍ତ୍ତନ ମଧ୍ୟ ସ୍ଥାୟୀ ଓ ଅପ୍ରତ୍ୟାବର୍ତ୍ତୀ ପରିବର୍ତ୍ତନ ।

ତୁମପାଇଁ କାମ – ୬

  • ଗୋଟିଏ ପାତ୍ରରେ କିଛି ଗୁଣ୍ଡ ପୋଡ଼ା ଚୂନ ନେଇ ସେଥ‌ିରେ କିଛି ପରିମାଣରେ ପରିଷ୍କାର ଜଳ ମିଶାଅ । ଦେଖୁ ପାଣି ଫୁଟିବ ଓ ପାତ୍ରଟି ଖୁବ୍ ଉତ୍ତପ୍ତ ହୋଇଯିବ । ଶେଷରେ ଏହା କଲିଚୂନରେ ପରିବର୍ତ୍ତିତ ହୋଇଯିବ ।
  • ଏହି ସ୍ବଚ୍ଛ ଚୂନପାଣିରୁ ଅଳ୍ପ ଅନ୍ୟ ଏକ ପାତ୍ରରେ ନିଅ । ଚୂନପାଣି ମଧ୍ୟରେ ଗୋଟିଏ ସରବତ ନଳୀ ବୁଡ଼ାଇ ଫୁଙ୍କ । କିଛି ସମୟ ପରେ ଦେଖୁ ସ୍ବଚ୍ଛ ଚୂନପାଣିର ରଙ୍ଗ ଧଳା ହୋଇଯାଇଛି ଏବଂ ଏହାକୁ ରଖିଦେଲେ କିଛି ସମୟ ପରେ ପାତ୍ରର ତଳ ଭାଗରେ ଗୋଟିଏ ଧଳା ପଦାର୍ଥ ଜମିଯିବ । ଏହି ପଦାର୍ଥଟି ଦାନା ସଦୃଶ ଗୋଟିଏ ନୂଆ ପଦାର୍ଥ ଅଟେ । ଏହାର ରାସାୟନିକ ନାମ କାସିୟମ୍ କାର୍ବୋନେଟ୍ । ଏହି ପରିବର୍ତ୍ତନଗୁଡ଼ିକ ସ୍ଥାୟୀ ଓ ଅପ୍ରତ୍ୟାବର୍ତ୍ତୀ ।

BSE Odisha 6th Class Science Solutions Chapter 6 ବସ୍ତୁର ଓ ପଦାର୍ଥର ପରିବର୍ତ୍ତନ

ତୁମପାଇଁ କାମ – ୭

ଗୋଟିଏ ଷ୍ଟିଲ୍ ଚାମଚରେ ଅଳ୍ପ ଚିନି ନେଇ ଗରମ କର । ଚିନି ପ୍ରଥମେ ହଳଦିଆ ତା’ପରେ ବାଦାମୀ ଓ ଶେଷରେ କଳା ପଡ଼ିଯିବ ।
ଥଣ୍ଡା କରି ଏହାକୁ ଚାଖୁଲେ ତାହା ଆଉ ମିଠା ଲାଗିବ ନାହିଁ । ଏହି ପରିବର୍ତ୍ତନ ଦ୍ବାରା ଚିନି ଆଉ ଚିନି ହୋଇ ରହିନାହିଁ । ଏହା ଅନ୍ୟ ଏକ ପଦାର୍ଥରେ ବଦଳିଯାଇଛି । ଏହାର ରାସାୟନିକ ନାମ ଚିନି ଅଙ୍ଗାର । ଏହାକୁ ଆଉ ଚିନିରେ ପରିଣତ କରାଯାଇପାରିବ ନାହିଁ । ଏହି ପରିବର୍ତ୍ତନଟି ସ୍ଥାୟୀ ଓ ଅପ୍ରତ୍ୟାବର୍ତ୍ତୀ ।

ତୁମପାଇଁ କାମ – ୮

  • ଗୋଟିଏ ପରୀକ୍ଷା ନଳୀରେ କିଛି ଦାନା ବାନ୍ଧିଥ‌ିବା ତୁତିଆ ନେଇ ଆସ୍ତେ ଆସ୍ତେ ଗରମ. କର । ପ୍ରଥମେ ନୀଳ ରଙ୍ଗର ତୁତିଆ ଧଳା ହୋଇଯିବ ଏବଂ ସେଥୁରୁ ବାହାରି ଯାଇଥିବା ଜଳୀୟ ବାଷ୍ପ ଥଣ୍ଡା ହୋଇ ପରୀକ୍ଷାନଳୀର ଉପରି ଭାଗରେ ଛୋଟ ଛୋଟ ଟୋପା ହୋଇ ଲାଗିଯିବ ।
  • ତୁତିଆକୁ ଅଧ୍ଵ ଉତ୍ତପ୍ତକଲେ ଶେଷରେ ଏକ କଳାରଙ୍ଗର କଠିନ ପଦାର୍ଥ ପରୀକ୍ଷା ନଳୀର ତଳେ ରହିଯିବ । ଏହି ପଦାର୍ଥର ରାସାୟନିକ ନାମ କପର ଅକ୍‌ସାଇଡ୍ । ଏଥୁରୁ ଆଉ ତୁତିଆ ପ୍ରସ୍ତୁତ ହୋଇପାରିବ ନାହିଁ । ତେଣୁ ଏହି ପରିବର୍ତ୍ତନଟି ସ୍ଥାୟୀ ଓ ଅପ୍ରତ୍ୟାବର୍ତ୍ତୀ ।

ତୁମପାଇଁ କାମ – ୯

  • ଗୋଟିଏ ପରୀକ୍ଷା ନଳୀରେ କିଛି ତମ୍ବାଗୁଣ୍ଡ (ଛୋଟ ତାର ବା ପାତର ଖଣ୍ଡ) ନିଅ । ସେଥ‌ିରେ ଅଳ୍ପ ଗନ୍ଧକ ଗୁଣ୍ଡ ମିଶାଅ । ଏହି ମିଶ୍ରଣକୁ ନେଇ ଏହା ଲାଲ୍ ହେବା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଉତ୍ତପ୍ତ କଲେ । କପର ସଲ୍‌ଫେଟ୍ ସୃଷ୍ଟି ହେବ ।
  • କିଛି ସମୟ ପରେ ଏହା ଥଣ୍ଡା ହୋଇଗଲେ, ଏହା ଆଉ ତମ୍ବା ବା ଗନ୍ଧକ ନୁହେଁ । ଏଥୁରୁ ତମ୍ବା ବା ଗନ୍ଧକ ଫେରାଇ ଅଣାଯାଇପାରିବ ନାହିଁ । ଏହି ପରିବର୍ତ୍ତନଟି ମଧ୍ଯ ଏକ ସ୍ଥାୟୀ ଓ ଅପ୍ରତ୍ୟାବର୍ତ୍ତୀ ପରିବର୍ତ୍ତନ ।

ପଦାର୍ଥ । ଏଣୁ ଏହି ପରିବର୍ତ୍ତନକୁ ରାସାୟନିକ ପରିବର୍ତ୍ତନ କୁହାଯାଏ ।

BSE Odisha 6th Class Science Solutions Chapter 6 ବସ୍ତୁର ଓ ପଦାର୍ଥର ପରିବର୍ତ୍ତନ

Question ୧।
ନିମ୍ନ ପରିବର୍ତ୍ତନଗୁଡ଼ିକ କେଉଁ ପ୍ରକାର ପରିବର୍ତ୍ତନ ଜାଣି ଚିହ୍ନିତ ସ୍ଥାନରେ ଠିକ୍ (✓) ଚିହ୍ନ ଦିଅ । (ପ୍ରଶ୍ନ ସହ ଉତ୍ତର)
BSE Odisha 6th Class Science Solutions Chapter 6 ବସ୍ତୁର ଓ ପଦାର୍ଥର ପରିବର୍ତ୍ତନ - 8

ଦ୍ରବଣ :
BSE Odisha 6th Class Science Solutions Chapter 6 ବସ୍ତୁର ଓ ପଦାର୍ଥର ପରିବର୍ତ୍ତନ - 9

(i) ଦ୍ରବଣ ଏକ ମିଶ୍ରଣ ଅଟେ । ଚିନି ଓ ପାଣିର ଦ୍ରବଣ ମଧ୍ଯ ଏକ ମିଶ୍ରଣ । ଏଠାରେ ଜଳକୁ ଦ୍ରାବକ ଓ ଚିନିକୁ ଦ୍ରାବ କୁହାଯାଏ । ଜଳରେ ଦ୍ରବୀଭୂତ ହୋଇପାରୁଥ‌ିବା ଚିନି ଓ ଲୁଣ ଭଳି ପଦାର୍ଥର ଏହି ଗୁଣକୁ ଦ୍ରବଣୀୟତା କୁହାଯାଏ ।
(ii) ଅସଂତୃପ୍ତ ଦ୍ରବଣ ଦ୍ରାବକରେ ଯେତେବେଳପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ସ୍ରାବ ଦ୍ରବୀଭୂତ ହେଉଥାଏ, ସେତେବେଳପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଦ୍ରବଣକୁ ଅସଂତୃପ୍ତ ଦ୍ରବଣ କୁହାଯାଏ ।
(iii) ସଂତୃପ୍ତ ଦ୍ରବଣ – ଯେଉଁ ଦ୍ରବଣ ଅଧିକ ଦ୍ରାବ ଦ୍ରବୀଭୂତ କରିପାରେ ନାହିଁ, ସେହିଭଳି ଦ୍ରବଣକୁ ସଂତୃପ୍ତ ଦ୍ରବଣ କୁହାଯାଏ ।
(iv) ଅତି ସଂତୃପ୍ତ ଦ୍ରବଣ – ସଂତୃପ୍ତ ଦ୍ରବଣକୁ ଗରିମକଲେ, ତାହା ଆଉ କିଛି ଅଧ‌ିକ ଦ୍ରାବକୁ ଦ୍ରବୀଭୂତ କରିଥାଏ । ଏହିପରିଭାବେ ଯେଉଁ ଦ୍ରବଣ ପ୍ରସ୍ତୁତ ହୁଏ, ତାହାକୁ ଅତି ସଂତୃପ୍ତ ଦ୍ରବଣ କୁହାଯାଏ ।

ତୁମପାଇଁ କାମ – ୧୦

  • ଗୋଟିଏ ଛୋଟ ପାତ୍ରରେ (ଷ୍ଟିଲ୍‌ ଗିନା) କପେ ପରିଷ୍କାର ଜଳ ନିଅ । ଖାଇବା ଲୁଣରୁ ଚାମଚେ ଲୁଣ ନେଇ ଗିନାରେ ।
  • ଜଳରେ ଲୁଣ ଦ୍ରବୀଭୂତ ହୋଇଯିବ ଓ ଗୋଟିଏ ଲୁଣିଆ ଦ୍ରବଣ ପ୍ରସ୍ତୁତ ହୋଇଯିବ । ଏହାକୁ ଅସଂତୃପ୍ତ ଦ୍ରବଣ କୁହାଯାଏ । ଏହି ଦ୍ରବଣରେ ଆଉ ଏକ ଚାମଚ ଲୁଣ ମିଶାଇ ଘାଣ୍ଟ । ଚାମଚ ପରେ ଚାମଚ କରି ଲୁଣ ମିଶାଇ ଚାଲିଲେ, ମିଶାଉଥ‌ିବା ଲୁଣ ଆଉ ମିଳାଇଯିବ ନାହିଁ । ଅଧ୍ଵକ ଲୁଣ ଗିନାର ତଳ ଭାଗରେ ସେହିପରି କଠିନ ଅବସ୍ଥାରେ ରହିଯିବ । ଏହିଭଳି ପ୍ରସ୍ତୁତ ହୋଇଥିବା ଲୁଣର ଦ୍ରବଣ ଅତ୍ୟଧିକ ଲୁଣିଆ ଲାଗିଥାଏ । ଏହା ଲୁଣ ପାଣିର ସଂତୃପ୍ତ ଦ୍ରବଣ ।
  • ଗୋଟିଏ ଷ୍ଟିଲ୍ ଗିନାରେ କପେ ପରିଷ୍କାର ଜଳ ନେଇ ସେଥ୍ରେ ଚାମଚେ ଲୁଣ ମିଶାଇ ଘାଣ୍ଟିଲେ ଲୁଣ ଦ୍ରବୀଭୂତ ହୋଇଯିବ ଓ ଗୋଟିଏ ଲୁଣିଆ ଦ୍ରବଣ ପ୍ରସ୍ତୁତ ହେବ । ଏହାକୁ ଅସଂତୃପ୍ତ ଦ୍ରବଣ କୁହାଯାଏ ।

→ ଦ୍ରବଣୀୟତା ଉପରେ ତାପର ପ୍ରଭାବ

  • ଏହି ସଂପୃକ୍ତ ଦ୍ରବଣକୁ ଗିନାରେ ନେଇ ଗରମକଲେ କିଛି ଲୁଣ ମିଳାଇଯିବ; ମାତ୍ର ଆଉ ଅଧ‌ିକ ଲୁଣ ମିଶାଇଲେ ତାହା ଆଉ ଦ୍ରବୀଭୂତ ହେବ ନାହିଁ । ସେତେବେଳେ ଏହାକୁ ଅତି ସଂତୃପ୍ତ ଦ୍ରବଣ କୁହାଯାଏ ।
  • ଦାସର ପ୍ରଭାବରେ ଦ୍ରବଣୀୟତା ବଢ଼ିଥାଏ ଓ ଥଣ୍ଡାକଲେ ବା ତାପ କମାଇଦେଲେ ଦ୍ରବଣୀୟତା କମିଯାଏ ।
  • ଦ୍ରବଣୀୟତା ଏକ ଭୌତିକ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଅଟେ । ବିଭିନ୍ନ ଦ୍ରାବର ଦ୍ରବଣୀୟତା, ଗୋଟିଏ ଦ୍ରାବକରେ ମଧ୍ୟ ଭିନ୍ନ ଭିନ୍ନ ହୋଇଥାଏ ।

ତୁମପାଇଁ କାମ – ୧୧

  • ଦୁଇଟି କାଚ ଗ୍ଲାସ ନେଇ ପ୍ରତ୍ୟେକରେ ସମାନ ପରିମାଣର (ଅଧାକପ) ପରିଷ୍କାର ଜଳ ନିଅ । ଗୋଟିଏ ଚାମଚ ଲୁଣ ପ୍ରଥମ ଗ୍ଲାସିରେ ଥ‌ିବା ଜଳରେ ମିଶାଇ ଘାଣ୍ଟ । ତାହା ଦ୍ରବୀଭୂତ ହୋଇଯିବା ପରେ ଆଉ ଚାମଚେ ଲୁଣ ଦେଇ ଘାଣ୍ଟ । ଏହିଭଳି କେତେ ଚାମଚ ଲୁଣ ନେଲେ ଦ୍ରବଣଟି ଏକ ସଂତୃପ୍ତ ଦ୍ରବଣରେ ପରିଣତ ହେଲା ତାହା ସାରଣୀରେ ଲେଖୁଖ ।
  • ତାପରେ ଦ୍ଵିତୀୟ ଗ୍ଲାସ୍‌ରେ ଥିବା ଜଳରେ ସେଇ ଚାମଚ ସାହାଯ୍ୟରେ ଚିନି ଥରକୁ ଚାମଚେ କରି ମିଶାଅ ଓ ଘାଣ୍ଟ । ଗୋଟିଏ ଚାମଚ ଚିନି ସଂପୂର୍ଣ୍ଣ ରୂପେ ଦ୍ରବୀଭୂତ ହୋଇସାରିବା ପରେ ଆଉ ଗୋଟିଏ ଚାମଚ ଚିନି ମିଶାଇବ । ଏପରି ଏକ ଅବସ୍ଥା ଆସିବ ଯେତେବେଳେ ଗୋଟିଏ ସଂତୃପ୍ତ ଦ୍ରବଣ ପ୍ରସ୍ତୁତ ହୋଇଯିବ ।
  • ଏଥୁରୁ ଜାଣିଲେ ଯେ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ପରିମାଣର ଦ୍ରାବକରେ ଏକ ସମାନ ତାପମାତ୍ରାରେ (ଏଠାରେ ବାୟୁମଣ୍ଡଳୀୟ ତାପମାତ୍ରା) ଭିନ୍ନ ଭିନ୍ନ ପରିମାଣର ଦ୍ରାବ (ଏଠାରେ ଲୁଣ ଓ ଚିନି) ଦ୍ରବୀଭୂତ ହୋଇଥାଏ ।
    BSE Odisha 6th Class Science Solutions Chapter 6 ବସ୍ତୁର ଓ ପଦାର୍ଥର ପରିବର୍ତ୍ତନ - 10

BSE Odisha 6th Class Science Important Questions Chapter 11 ଗତି

Odisha State Board BSE Odisha 6th Class Science Important Questions Chapter 11 ଗତି Important Questions and Answers.

BSE Odisha Class 6 Science Important Questions Chapter 11 ଗତି

ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ପ୍ରଶ୍ନୋତ୍ତର

Question 1.
ଗତି କହିଲେ କ’ଣ ବୁଝ ? ବିଭିନ୍ନ ପ୍ରକାର ଗତିର ନାମ ଲେଖ ।
ଉ –
(i) ସମୟ ଅନୁସାରେ ବସ୍ତୁ ବା ତାହାର ଅଂଶଗୁଡ଼ିକର ସ୍ଥାନ ପରିବର୍ତ୍ତନକୁ ଗତି କୁହାଯାଏ ।
(ii) ବିଭିନ୍ନ ପ୍ରକାର ଗତିଗୁଡ଼ିକ ହେଲା – ସରଳରେଖ ଗତି, ଆବର୍ତୀ ଗତି, ବୃତ୍ତୀୟ ଗତି, ଦୋଳନ ଗତି ।

Question 2.
ଦୋଳନ ଗତି କହିଲେ କ’ଣ ବୁଝ ?
ଉ –
(i) ଗୋଟିଏ ଦୋଳାୟମାନ ବସ୍ତୁ ଏକ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ସମୟରେ ପୁନରାବୃତ୍ତି କରୁଥିବା ଗତିକୁ ଦୋଳନ ଗତି କୁହାଯାଏ ।
(ii) ଘଣ୍ଟା ଦୋଳକର ଗତି, ଦୋଳିରେ ଝୁଲୁଥ୍ ପିଲାର ଗତି ଏହି ପ୍ରକାର ଗତି ।

Question 3.
ସାଇକେଲ୍ଟି ଗତିଶୀଳ ଥିବାବେଳେ ସେଥ‌ିରେ କି ପ୍ରକାର ଗତି ଦେଖାଯାଏ ?
ଉ –
(i) ସାଇକେଲ୍‌ ଗତିଶୀଳ ଥିବାବେଳେ ସେଥୁରେ ଦୁଇ ପ୍ରକାର ଗତି ଦେଖାଯାଏ – ଗୋଟିଏ ବୃତ୍ତୀୟ ଓ ଅନ୍ୟଟି ସରଳରେଖ୍ୟ ।
(ii) ଚକର ଘୂର୍ଣ୍ଣନ ବୃତ୍ତୀୟ ଗତି ଓ ଚକ ରାସ୍ତାରେ ଚାଲିବା ସରଳରେଖ୍ୟକ ଗତିର ଉଦାହରଣ ଅଟେ ।

Question 4.
ବସ୍‌ରେ ଯାତ୍ରା କଲାବେଳେ ରାସ୍ତାକଡ଼ରେ ଥ‌ିବା ଗଛଗୁଡ଼ିକ ଗତିଶୀଳ ବୋଲି ଜଣାପଡ଼େ ।
ଉ –
(i) ବସ୍‌ରେ ଯାତ୍ରାକଲାବେଳେ ବସ୍‌ ଗତିଶୀଳ ହୁଏ । ତେଣୁ ବସ୍ ଓ ରାସ୍ତାକଡ଼ରେ ଥିବା ଗଛ ମଧ୍ୟରେ ବ୍ୟବଧାନ ପରିବର୍ତ୍ତନ ହୁଏ ।
(ii) ଆମେ ବସ୍‌ରେ ବସିଥିବା ହେତୁ ବସ୍‌ ଆମକୁ ସ୍ଥିର ଜଣାପଡ଼େ ଓ ବସ୍ ଓ ଗଛ ମଧ୍ୟରେ ବ୍ୟବଧାନ ବଦଳୁଥ‌ିବାରୁ ଗଛଟି ଆମକୁ ଗତିଶୀଳ ଜଣାପଡ଼େ ।

BSE Odisha 6th Class Science Important Questions Chapter 11 ଗତି

Question 5.
ସରଳରୈଖିକ ଗତି ଓ ବୃତ୍ତୀୟ ଗତି ମଧ୍ୟରେ ପାର୍ଥକ୍ୟ ଦର୍ଶାଅ ।
ଉ –
BSE Odisha 6th Class Science Important Questions Chapter 11 ଗତି - 1

ବସ୍ତୁନିଷ୍ଠ ପ୍ରଶୋଉର

Question 1.
ଶୂନ୍ୟସ୍ଥାନ ପୂରଣ କର ।
(କ) ସମୟାନୁସାରେ ବସ୍ତୁର ସ୍ଥାନ ପରିବର୍ତ୍ତନକୁ ………… କୁହାଯାଏ ।
(ଖ) ବିଦ୍ୟୁତ୍ ପଙ୍ଖାର ବ୍ଲେଡ୍‌ର ଗତି ଗତିର ଉଦାହରଣ ………… ଅଟେ ।
(ଗ) ଦରଜି ମେସିନ୍ ଚଲାଉଥ‌ିବା ବେଳେ ମେସିନ୍ ଛୁଞ୍ଚ୍ ଉପର ତଳ ହୋଇ ………… ଗତି କରିଥାଏ ।
(ଘ) ସୂର୍ଯ୍ୟ ନିଜ ଅକ୍ଷ ଚାରିପାଖରେ କରୁଥିବା ଗତି ………… ଅଟେ ।
(ଙ) ଯେଉଁ ବସ୍ତୁ ସମୟ ସହ ନିଜର ସ୍ଥାନ ପରିବର୍ତ୍ତନ କରେ ନାହିଁ, ତାହାକୁ ………… କୁହାଯାଏ ।
ଉ –
(କ) ଗତି
(ଖ) ବୃତ୍ତୀୟ
(ଗ) ସରଳଭୌଗ୍କ
(ଘ) ଆବର୍ତ୍ତା
(ଙ) ସ୍ଥିର ବିସ୍ତ୍ରୁ

Question 2.
ପ୍ରତ୍ୟେକ ପ୍ରଶ୍ନତଳେ ଦିଆଯାଇଥ‌ିବା ଚାରୋଟି ସମ୍ଭାବ୍ୟ ଉତ୍ତର ମଧ୍ୟରୁ ଠିକ୍ ଉତ୍ତରଟି ବାଛି ଲେଖ ।

(କ) ନିମ୍ନଲିଖ ମଧ୍ୟରୁ କାହାର ଗତି ସରଳରେଖ୍କ ?
(i) ସାପର ଗତି
(ii) ପୃଥ‌ିବୀର ଗତି
(iii) ଟ୍ରକ୍‌ର ଗତି
(iv) ସୂର୍ଯ୍ୟରଶ୍ମିର ଗତି
ଉ –
(iv) ସୂର୍ଯ୍ୟରଶ୍ମିର ଗତି

BSE Odisha 6th Class Science Important Questions Chapter 11 ଗତି

(ଖ) ନିମ୍ନଲିଖ ମଧ୍ୟରୁ କେଉଁଟିକୁ ଦୋଳନ ଗତି କହିବା
(i) କାନ୍ଥ ଘଣ୍ଟାର ପେଣ୍ଡୁଲମ୍ର ଗତି
(ii) ରେଳଗାଡ଼ିର ଗତି
(iii) ଆକାଶରେ ଚନ୍ଦ୍ରର ଗତି
(iv) ବନ୍ଧୁକଗୁଳିର ଗତି
ଉ –
(i) କାନ୍ଥଘଣ୍ଟାର ପେଣ୍ଡୁଲମ୍ର ଗତି

(ଗ) ନିମ୍ନଲିଖ ମଧ୍ୟରୁ କେଉଁଟିକୁ ବୃତ୍ତୀୟ ଗତି କହିବା
(i) କାରର ଗତି
(ii) ସୂର୍ଯ୍ୟର ଗତି
(iii) ଚନ୍ଦ୍ରର ଗତି
(iv) ଗଛରୁ ପଡ଼ୁଥିବା ଫଳର ଗତି
ଉ –
(iii) ଚନ୍ଦ୍ରର ଗତି

(ଘ) ନିମ୍ନଲିଖ ମଧ୍ୟରୁ କେଉଁଟି ବୃତ୍ତୀୟ ଗତି ନୁହେଁ ?
(i) ପୃଥ‌ିବୀର ଗତି
(ii) ବେଙ୍ଗଳାରେ ବୁଲୁଥିବା ବଳଦର ଗତି
(iii) ଘୂରୁଥ‌ିବା ପଙ୍ଖାର ଗତି
(iv) ଦୋଳିର ଗତି
ଉ –
(iv) ଦୋଳିର ଗତି

Question 3.
ବାମ ପାର୍ଶ୍ଵର ସଂପର୍କକୁ ଦେଖ୍ ଡାହାଣ ପାର୍ଶ୍ଵର ସଂପର୍କ ଲେଖ ।
(କ) ପାହାଡ଼ : ସ୍ଥିର :: ପକ୍ଷୀ : ……………..
(ଖ) ରଜଦୋଳି : ଦୋଳନ :: ସିଲେଇ କଳର ଛୁଞ୍ଚିର ଗତି : ……………..
(ଗ) ଆଲୋକର ଗତି : ସରଳରୈଖିକ :: ପଙ୍ଖାବ୍ଲେଡ଼ର ଗତି : ……………..
(ଘ) ପୃଥ‌ିବୀର ପରିକ୍ରମଣ : ବୃତ୍ତୀୟ ଗତି :: ପୃଥ‌ିବୀର ଆବର୍ତ୍ତନ : ……………..
(ଙ) କାର୍‌ର ଗତି : ସରଳରୈଖିକ ଗତି :: କାରର ଚକର ଗତି : ……………..
ଉ –
(କ) ଗତିଶୀଳ
(ଖ) ସରଳରେଖିକ ଗତି
(ଗ) ବୃତ୍ତୀୟ
(ଘ) ଆବର୍ତୀ ଗତି
(ଡ) ବୃତ୍ତୀୟ ଗତି ।

BSE Odisha 6th Class Science Important Questions Chapter 11 ଗତି

Question 4.
ରେଖାଙ୍କିତ ପଦ ନ ବଦଳାଇ ଭ୍ରମ ଥିଲେ ସଂଶୋଧନ କର ।
(କ) ଗୋଟିଏ ବସ୍ତୁ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ କକ୍ଷପଥରେ ଘୂରିବାକୁ ସରଳରେଖ୍ୟ ଗତି କହନ୍ତି ।
(ଖ) ଘଣ୍ଟାରେ ସେକେଣ୍ଡ କଣ୍ଟାର ଗତି ଦୋଳନ ଗତି ।
(ଘ) ପୃଥବୀ ନିଜ ଚାରିପଟେ ଘୂରିବା ଦୋଳନ ଗତିର ଉଦାହରଣ ।
(ଙ) ହୃତପିଣ୍ଡର ସ୍ପନ୍ଦନ ବୃତ୍ତୀୟ ଗତି ।
ଉ –
(କ) ଗୋଟିଏ ବସ୍ତୁ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ କକ୍ଷପଥରେ ଘୂରିବାକୁ ବୃତ୍ତୀୟ ଗତି କହନ୍ତି ।
(ଗ) ବେଙ୍ଗଳାରେ ବଳଦମାନଙ୍କର ଗତି ବୃତ୍ତୀୟ ଗତି ।
(ଘ) ପୃଥ‌ିବୀ ନିଜ ଚାରିପଟେ ଘୂରିବା ଆବର୍ତ୍ତୀ ଗତିର ଉଦାହରଣ ।
(ଙ) ହୃତ୍‌ପିଣ୍ଡର ସ୍ପନ୍ଦନ ଆବର୍ତୀ ଗତି ।

Question 5.
‘କ’ ସ୍ତମ୍ଭ ସହିତ ‘ଖ’ ସ୍ତମ୍ଭର ସଂପର୍କ ବାଛ ।
BSE Odisha 6th Class Science Important Questions Chapter 11 ଗତି - 2
ଉ –
BSE Odisha 6th Class Science Important Questions Chapter 11 ଗତି - 3

BSE Odisha 6th Class Science Important Questions Chapter 10 ଦୈର୍ଘ୍ୟ ଓ ଦୂରତାର ମାପନ

Odisha State Board BSE Odisha 6th Class Science Important Questions Chapter 10 ଦୈର୍ଘ୍ୟ ଓ ଦୂରତାର ମାପନ Important Questions and Answers.

BSE Odisha Class 6 Science Important Questions Chapter 10 ଦୈର୍ଘ୍ୟ ଓ ଦୂରତାର ମାପନ

ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ପ୍ରଶ୍ନୋତ୍ତର

Question 1.
ଆନ୍ତର୍ଜାତିକ ଏକକ ପଦ୍ଧତି କହିଲେ କ’ଣ ବୁଝ ?
ଉ –

  • ପୃଥ‌ିବୀର ବୈଜ୍ଞାନିକମାନେ ଗୋଟିଏ ପ୍ରକାର ମାନକ ଏକକ ମାପନ ପଦ୍ଧତି ଗ୍ରହଣ କରିଛନ୍ତି । ତାହାକୁ ଆନ୍ତର୍ଜାତିକ ଏକକ ପଦ୍ଧତି କୁହାଯାଏ ।
  • ଏହି ଆନ୍ତର୍ଜାତିକ ଏକକ ପଦ୍ଧତିର ଦୈର୍ଘ୍ୟର ଏକକ ମିଟର ଅଟେ ।

Question 2.
କେଉଁଥ‌ିପାଇଁ ମାନକ ଏକକର ଆବଶ୍ୟକତା ପଡ଼ିଲା ?
ଉ –

  • ଆଗକାଳରେ ପାଦର ଦୈର୍ଘ୍ୟ, ଚାଖଣ୍ଡ ଏବଂ ହାତର ଦୈର୍ଘ୍ୟକୁ ଦୂରତା ମାପିବାର ଏକକ ରୂପେ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଉଥିଲା ।
  • ପ୍ରତ୍ୟେକ ବ୍ୟକ୍ତିର ହାତ, ପାଦ ଓ ଚାଖଣ୍ଡର ଦୈର୍ଘ୍ୟ ସମାନ ନ ଥ‌ିବାରୁ ଏଥୁରୁ ସମସ୍ତଙ୍କଦ୍ୱାରା ଗ୍ରହଣଯୋଗ୍ୟ ମାପ ନିର୍ଣ୍ଣୟ କରିହେଲାନାହିଁ । ବରଂ ଏହା ସମସ୍ତଙ୍କୁ ବିଭ୍ରାନ୍ତକର ତଥ୍ୟ ଦେଲା । ଏଇଥିପାଇଁ ମାନକ ଏକକର ଆବଶ୍ୟକତା ପଡ଼ିଲା ।

Question 3.
ମାପନ କାହାକୁ କହନ୍ତି ?
ଉ –

  • ମାପନ ହେଉଛି ଗୋଟିଏ ଜଣାଥ୍‌ ରାଶିସହ ଅନ୍ୟ ଅଜଣା ରାଶିର ତୁଳନା କରିବା । ଏହି ଜଣାଥୁବା ରାଶିକୁ ଏକକ ରୂପେ ନିଆଯାଏ ।
  • ମାପନର ଫଳାଫଳକୁ ଯେଉଁ ଭୌତିକ ରାଶିରେ ପ୍ରକାଶ କରାଯାଏ ତାହାର ଦୁଇଟି ଅଂଶ ଥାଏ । ତନ୍ମଧ୍ୟରୁ ଗୋଟିଏ ସଂଖ୍ୟା ଓ ଅନ୍ୟଟି ତାହାର ଏକକ ।

BSE Odisha 6th Class Science Important Questions Chapter 10 ଦୈର୍ଘ୍ୟ ଓ ଦୂରତାର ମାପନ

Question 4.
୫.୪ ମିଟର = କେତେ ମିଲିମିଟର ?
ଉ –
୧ ମିଟର = ୧ooo ମି.ମି.
୫.୪ ମିଟର = (୫.୪ × ୧000) ମି.ମି. = 8800 ମି.ମି.

ବସ୍ତୁନିଷ୍ଠ ପ୍ରଶୋଉର

Question 1.
ଶୂନ୍ୟସ୍ଥାନ ପୂରଣ କର ।
(କ) ମାପଫିତାର କ୍ଷୁଦ୍ରତମ ଗଣନ ହେଲା ……………. ।
(ଖ) ସାଧାରଣତଃ ଦୂରତା ମାପିବାର ଦୃହତ୍ତର ଏକକ ହେଉଛି ………….. ।
(ଗ) ଦୈର୍ଘ୍ୟ ମାପ ପାଇଁ ……………. କୁ ମାନକ ଏକକ ଭାବେ ଧରାଯାଇଛି ।
(ଘ) ଏକ ମିଟରର ହଜାର ଭାଗର ଏକ ଭାଗକୁ …………… କୁହାଯାଏ ।
(ଙ) ଦୈର୍ଘ୍ୟ ମାପନେଲାବେଳେ ଆଖୁ ମାପନ ବିନ୍ଦୁର …………… ରେ ରହିବା ଉଚିତ ।
ଉ –
(କ) ସେଣ୍ଟିମିଟର
(ଖ) କିଲୋମିଟର
(ଗ) ମିଟର
(ଘ) ଏକ ମିଲିମିଟର
(ଙ) ଭୂଲମ୍ବ

BSE Odisha 6th Class Science Important Questions Chapter 10 ଦୈର୍ଘ୍ୟ ଓ ଦୂରତାର ମାପନ

Question 2.
ସମ୍ଭାବ୍ୟ ଉତ୍ତର ମଧ୍ୟରୁ ଠିକ୍ ଉତ୍ତର ବାଛି ଲେଖ ।

(କ) ଏକ ମିଟର କେତେ ମିଲିମିଟର ?
(i) 10
(ii) 100
(iii) 1000
(iv) 200
ଉ –
(iii) 1000

(ଖ) ଦୈର୍ଘ୍ୟର କ୍ଷୁଦ୍ରତମ ଏକକ ହେଉଛି
(i) ସେ.ମି.
(ii) ମିଟର
(iii) ମି.ମି.
(iv) ଡେସି.ମି.
ଉ –
(iii) ମି.ମି.

(ଗ) ଦୂରତାର ବୃହତ୍ତମ ଏକକ ହେଉଛି
(i) ସେଣ୍ଟିମିଟର
(ii) ଡେସିମିଟର
(ii) ମିଟର
(iv) କିଳୋମିଟର
ଉ –
(iv) କିଳୋମିଟର

BSE Odisha 6th Class Science Important Questions Chapter 10 ଦୈର୍ଘ୍ୟ ଓ ଦୂରତାର ମାପନ

(ଘ) ଆଗ କାଳରେ କେଉଁ ଦେଶର ଲୋକେ ହାତମାପକୁ ଦୂରତାର ଏକକ ରୂପେ ବ୍ୟବହାର କରୁଥିଲେ ?
(i) ଆମେରିକା
(ii) ଚୀନ୍
(iii) ଇଜିପ୍‌ଟ
(iv) ଭାରତ
ଉ –
(iii) ଇଜିପ୍‌ଟ

(ଙ) ଦରଜିର ମାପ ଫିତାର ଲମ୍ବ କେତେ ମିଟର ଅଟେ ?
(i) 2
(ii) 3
(iii) 4
(iv) 5
ଉ –
(iv) 5

Question 3.
ବାମ ପାର୍ଶ୍ଵର ସଂପର୍କକୁ ଦେଖ୍ ଡାହାଣ ପାର୍ଶ୍ଵର ସଂପର୍କ ଲେଖ ।
(କ) ବଢ଼େଇ : କରତ :: ଦରଜି : …………… ।
(ଖ) ଦରଜି : ମାପଫିତା :: ଅମିନ : …………… ।
(ଗ) ମାପଦଣ୍ଡ : 100 ସେଣ୍ଟିମିଟର :: ଜ୍ୟାମିତି ବାକ୍ସ ସ୍କେଲ୍ : …………… ।
(ଘ) 1 କିଲୋମିଟର : 1000 ମିଟର :: 1 ମିଟର : …………… ।
ଉ –
(କ) କଇଁଚି
(ଖ) ଚେନ୍‌ ଓ କଡ଼ି
(ଗ) 15 ସେଣ୍ଟିମିଟର
(ଘ) 1000 ମି.ମି.

BSE Odisha 6th Class Science Important Questions Chapter 10 ଦୈର୍ଘ୍ୟ ଓ ଦୂରତାର ମାପନ

Question 4.
ରେଖାଙ୍କିତ ପଦ ନ ବଦଳାଇ ଭ୍ରମ ଥିଲେ ସଂଶୋଧନ କର ।
(କ) ଦୁଇଟି ସହର ମଧ୍ୟରେ ଦୂରତା ମିଟର ଏକକରେ ମପାଯାଏ ।
(ଖ) ୬୦ ପାଦରେ ୬୦ ପାଦ ହେଉଛି ମିଟର ।
(ଗ) ଆନ୍ତର୍ଜାତିକ ଏକକ ପଦ୍ଧତିରେ ଦୈର୍ଘ୍ୟର ଏକକ ସେଣ୍ଟିମିଟର ।
(ଘ) ମାପ ନେଲାବେଳେ ଆଖୁ ମାପନ ବିନ୍ଦୁର ଭୂଲମ୍ବରେ ରହିବା ଉଚିତ ।
(ଙ) ମାନକ ମାପର ଆବଶ୍ୟକତା ନାହିଁ ।
ଉ –
(ଖ) ୬୦ ପାଦରେ ୬୦ ପାଦ ହେଉଛି ସଂଖ୍ୟା ।
(ଗ) ଆନ୍ତର୍ଜାତିକ ଏକକ ପଦ୍ଧତିରେ ଦୈର୍ଘ୍ୟର ଏକକ ମିଟର ।
(ଘ) ମାପ ନେଲାବେଳେ ଆଖୁଟି ମାପନ ବିନ୍ଦୁର ଭୂଲମ୍ବରେ ରହିବା ଉଚିତ ।
(ଙ) ମାନକ ମାପର ଆବଶ୍ୟକତା ଅଛି ।

Question 5.
‘କ’ ସ୍ତମ୍ଭ ସହିତ ‘ଖ’ ସ୍ତମ୍ଭର ସଂପର୍କ ବାଛ ।
BSE Odisha 6th Class Science Important Questions Chapter 10 ଦୈର୍ଘ୍ୟ ଓ ଦୂରତାର ମାପନ - 1
ଉ –
BSE Odisha 6th Class Science Important Questions Chapter 10 ଦୈର୍ଘ୍ୟ ଓ ଦୂରତାର ମାପନ - 2

BSE Odisha 6th Class Science Important Questions Chapter 9 ଉଭିଦର ବିଭିନ୍ନ ଅଂଶର ଗଠନ ଓ କାର୍ଯ୍ୟ

Odisha State Board BSE Odisha 6th Class Science Important Questions Chapter 9 ଉଭିଦର ବିଭିନ୍ନ ଅଂଶର ଗଠନ ଓ କାର୍ଯ୍ୟ Important Questions and Answers.

BSE Odisha Class 6 Science Important Questions Chapter 9 ଉଭିଦର ବିଭିନ୍ନ ଅଂଶର ଗଠନ ଓ କାର୍ଯ୍ୟ

ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ପ୍ରଶ୍ନୋତ୍ତର

Question 1.
ମୂଳତ୍ରାଣ କ’ଣ ? ଏହାର କାର୍ଯ୍ୟ ଲେଖ ।
ଉ –

  • ମୂଳର ଅଗ୍ରଭାଗରେ ଅତି କ୍ଷୁଦ୍ର ଟୋପିଭଳି ଥ‌ିବା ଅଂଶକୁ ମୂଳତ୍ରାଣ କୁହାଯାଏ ।

Question 2.
ଦୁଇଟି ସମାନ୍ତରାଳ ଶିରାବିନ୍ୟାସ ଓ ଦୁଇଟି ଜାଲକ ଶିରାବିନ୍ୟାସ ପତ୍ରର ଉଦାହରଣ ଦିଅ ।
ଉ –

  • କଦଳୀପତ୍ର ଓ ଧାନ ପତ୍ରରେ ସମାନ୍ତରାଳ ଶିରାବିନ୍ୟାସ ଦେଖାଯାଏ ।
  • ଆମ୍ବ ଓ ପଣସ ପତ୍ରରେ ଜାଲକ ଶିରାବିନ୍ୟାସ ଦେଖାଯାଏ ।

BSE Odisha 6th Class Science Important Questions Chapter 9 ଉଭିଦର ବିଭିନ୍ନ ଅଂଶର ଗଠନ ଓ କାର୍ଯ୍ୟ

Question 3.
ଭଣ୍ଡାର ମୂଳ କ’ଣ ? ଏହାର ଦୁଇଟି ଉଦାହରଣ ଦିଅ ।
ଉ –

  • କେତେକ ଉଭିଦର ପ୍ରଧାନମୂଳ ରୂପାନ୍ତରିତ ହୋଇ ଭଣ୍ଡାରମୂଳରେ ପରିଣତ ହୁଏ ।
  • ଦୁଇଟି ଭଣ୍ଡାର ମୂଳର ଉଦାହରଣ ହେଲା – ମୂଳା, ଗାଜର ।

Question 4.
ଆସ୍ଥାନିକ ରୂପାନ୍ତରିତ ମୂଳ କାହାକୁ କୁହାଯାଏ ?
ଉ –

  • ବରଗଛର ଓହଳ ବାହାରି ମାଟି ଭିତରକୁ ଯାଇଥାଏ । ଏହା ବରଗଛକୁ ଟେକିରଖୁଥାଏ । ଏହାକୁ ସ୍ତମ୍ଭମୂଳ କହନ୍ତି ।
  • କିଆଗଛରୁ ବାହାରିଥିବା ମୂଳ କିଆଗଛକୁ ଠେସିରଖେ । ଏହାକୁ ଠେସମୂଳ କୁହାଯାଏ ।
    ଏ ସମସ୍ତ ପ୍ରକାର ମୂଳକୁ ରୂପାନ୍ତରିତ ମୂଳ କୁହାଯାଏ ।

Question 5.
ବୃନ୍ତର ଉପସ୍ଥିତି ଅନୁଯାୟୀ ପତ୍ରକୁ କେତେ ଭାଗରେ ବିଭକ୍ତ କରାଯାଇଛି ? ସେଗୁଡ଼ିକର ନାମ ସହ ଉଦାହରଣ ଲେଖ ।
ଉ –

  • ବୃନ୍ତର ଉପସ୍ଥିତି ଅନୁଯାୟୀ ପତ୍ର ଦୁଇପ୍ରକାର; ଯଥା – ସବୃନ୍ତକ ପତ୍ର ଓ ଅବୃନ୍ତକ ପତ୍ର ।
  • ଆମ୍ବ ଓ ପଣସ ଗଛର ପତ୍ର ସବୃନ୍ତକ ପତ୍ର ଏବଂ ରଙ୍ଗଣୀ ଗଛର ପତ୍ର ଅବୃନ୍ତକ ପତ୍ର ।

BSE Odisha 6th Class Science Important Questions Chapter 9 ଉଭିଦର ବିଭିନ୍ନ ଅଂଶର ଗଠନ ଓ କାର୍ଯ୍ୟ

Question 6.
କଖାରୁ କାଣ୍ଡକୁ ଦୁର୍ବଳ କାଣ୍ଡ କାହିଁକି କୁହାଯାଏ ?
ଉ –

  • କଖାରୁ ଏକ ଲତାଜାତୀୟ ଉଭିଦ ଓ ଏହାର କାଣ୍ଡ ସରୁ ଓ ନରମ ।
  • ତେଣୁ କଖାରୁଗଛ ସିଧା ଭୂମି ଉପରେ ଠିଆହୋଇପାରେ ନାହିଁ ଓ ଆକର୍ଷୀ ସହାୟତାରେ ଗୁଡ଼ାଇହୋଇ ଉଠେ । ତେଣୁ କଖାରୁ କାଣ୍ଡକୁ ଦୁର୍ବଳ କାଣ୍ଡ କୁହାଯାଏ ।

ଦୀର୍ଘ ପ୍ରଶ୍ନୋତ୍ତର

Question 1.
ମୂଳତ୍ରାଣ ଓ ମୂଳଲୋମ ମଧ୍ଯରେ ପାର୍ଥକ୍ୟ ଦର୍ଶାଅ ।
ଉ –
BSE Odisha 6th Class Science Important Questions Chapter 9 ଉଭିଦର ବିଭିନ୍ନ ଅଂଶର ଗଠନ ଓ କାର୍ଯ୍ୟ - 1

Question 2.
ମୌଳିକ ପତ୍ର ଓ ଯୌଗିକ ପତ୍ର ମଧ୍ୟରେ ପାର୍ଥକ୍ୟ ଦର୍ଶାଅ ।
ଉ –
BSE Odisha 6th Class Science Important Questions Chapter 9 ଉଭିଦର ବିଭିନ୍ନ ଅଂଶର ଗଠନ ଓ କାର୍ଯ୍ୟ - 2

BSE Odisha 6th Class Science Important Questions Chapter 9 ଉଭିଦର ବିଭିନ୍ନ ଅଂଶର ଗଠନ ଓ କାର୍ଯ୍ୟ

Question 3.
କାଣ୍ଡର ବିଭିନ୍ନ ଅଂଶ ବିଷୟରେ ଆଲୋଚନା କର ।
ଉ –

  • କାଣ୍ଡର ଯେଉଁ ଅଂଶରୁ ପତ୍ର ବାହାରିଥାଏ, ତାହାକୁ ଗଣ୍ଠି କହନ୍ତି ।
  • ଦୁଇଟି ଗଣ୍ଠିର ମଧ୍ୟବର୍ତ୍ତୀ ସ୍ଥାନକୁ ପବ କହନ୍ତି ।
  • ଗଣ୍ଠିର ଯେଉଁଠାରୁ ପତ୍ର ବାହାରିଥାଏ ସେହିଠାରେ କାଣ୍ଡ ଓ ପତ୍ରର ମଧ୍ୟବର୍ତ୍ତୀ ସ୍ଥାନକୁ କକ୍ଷ କହନ୍ତି । ଏହି କକ୍ଷରେ କଢ଼ି ବା କଳିକା ଥାଏ ।
  • ଏହି କକ୍ଷ କଳିକାଗୁଡ଼ିକ ଶାଖା, କାଣ୍ଡ ଓ ଫୁଲରେ ପରିଣତ ହୁଅନ୍ତି ।

Question 4.
ଚିତ୍ରସହ ଗୋଟିଏ କୃଷ୍ଣଚୂଡ଼ା ଫୁଲର ବିଭିନ୍ନ ଅଂଶର ନାମ ଲେଖୁ କାର୍ଯ୍ୟ ବର୍ଣ୍ଣନା କର ।
ଉ –
କୃଷ୍ଣଚୂଡ଼ା ଫୁଲର ଗୋଟିଏ ବୃନ୍ତ ଅଛି । ବୃନ୍ତବ୍ୟତୀତ ଫୁଲର ଆଉ ଚାରିପ୍ରକାର ଅଂଶ ଥାଏ । ସେଗୁଡ଼ିକ ହେଉଛି-ବୃତ୍ତିଚକ୍ର, ପାଖୁଡ଼ା ବା ଦଳଚକ୍ର, ପୁଂକେଶର ଓ ଗର୍ଭକେଶର ।
ବୃତ୍ତିଚକ୍ର – ଫୁଲଟି କଢ଼ ଅବସ୍ଥାରେ ଥିଲେ ବୃଭିଚକ୍ର ହିଁ ବାହାରକୁ ଦେଖାଯାଏ । ତେଣୁ ଏହାକୁ ପ୍ରଥମ ଚକ୍ର କୁହାଯାଏ ।
ଦଳଚକ୍ର – କଢ଼ ବଡ଼ ହେଲାପରେ ଦଳଚକ୍ର ଦେଖାଯାଏ । ପୁଂକେଶର ଚକ୍ର ଚାରିପାଖରେ ଦଳଚକ୍ର ଘେରିରହିଥାଏ । ଏଥ‌ିରେ ପାଞ୍ଚଟି ଦଳ ବା ପାଖୁଡ଼ା ଥାଏ । ଦଳଚକ୍ରକୁ ବୃତ୍ତିଚକ୍ର ଘେରିରହିଥାଏ । ଏହା ରଙ୍ଗୀନ ହୋଇଥିବାରୁ ଫୁଲଟି ସୁନ୍ଦର ଦେଖାଯାଏ ।
ପୁଂକେଶର ଚକ୍ର – କୃଷ୍ଣଚୂଡ଼ା ଫୁଲର ଭିତରକୁ ଗର୍ଭଚକ୍ର ଥାଏ । ଗର୍ଭଚକ୍ରକୁ ଘେରିରହିଥାଏ ପୁଂକେଶର ଚକ୍ର । ଏଥ‌ିରେ ଦଶଟି ପୁଂକେଶର ଅଛି । ଫୁଲର ପ୍ରତ୍ୟେକ ପୁଂକେଶରରେ ଗୋଟିଏ ଦଣ୍ଡ ଓ ତା’ ଅଗରେ ଗୋଟିଏ ପରାଗପେଟିକା ଥାଏ । ପରାଗପେଟିକାରେ ପରାଗ ପୂର୍ଣ୍ଣହୋଇ ରହିଥାଏ ।
BSE Odisha 6th Class Science Important Questions Chapter 9 ଉଭିଦର ବିଭିନ୍ନ ଅଂଶର ଗଠନ ଓ କାର୍ଯ୍ୟ - 3
ଗର୍ଭକେଶର ଚକ୍ର – ଫୁଲର ଭିତରକୁ ଥ‌ିବା ଗର୍ଭଚକ୍ର ଗୋଟିଏ ଗର୍ଭକେଶରକୁ ନେଇ ଗଠିତ । ପ୍ରତି ଗର୍ଭାଶର ଅଗ୍ରଭାଗରେ ଗର୍ଭଶୀର୍ଷ, ମଧ୍ୟଭାଗରେ ଗର୍ଭଦଣ୍ଡ ଏବଂ ତଳ ଭାଗରେ ଗର୍ଭଶୟ ଥାଏ । ପାକଳ ପରାଗ ପରିପକ୍ବ ଗର୍ଭଶୀର୍ଷରେ ପଡ଼ିଲେ ପରାଗ ସଙ୍ଗମ ହୁଏ । ପରାଗସଙ୍ଗମର କିଛିଦିନ ପରେ ଗର୍ଭାଶୟଟି ଫଳରେ ପରିଣତ ହୁଏ । ଗର୍ଭାଶୟ ମଧ୍ଯରେ ଗୋଟିଏ ବା ଗୁଡ଼ିଏ ଡିମ୍ବକୋଷ ରହିଥା’ନ୍ତି । ଫଳ ମଧ୍ୟରେ ଏଗୁଡ଼ିକ ବୀଜରେ ପରିଣତ ହୁଅନ୍ତି ।

ବସ୍ତୁନିଷ୍ଠ ପ୍ରଶୋଉର

Question 1.
ଶୂନ୍ୟସ୍ଥାନ ପୂରଣ କର ।
(କ) ମୂଳର ଅଗ୍ରଭାଗରେ ଥିବା ଅତିକ୍ଷୁଦ୍ର ଟୋପିଭଳି ଅଂଶକୁ ………………. କୁହାଯାଏ ।
(ଖ) ଆଖୁ ଗଛର ଦୁଇଗଣ୍ଠି ମଧ୍ୟରେ ଥ‌ିବା ଅଂଶକୁ ………………. କୁହାଯାଏ ।
(ଗ) କଲରା, କଖାରୁ, ପୋଇ ଆଦି ଗଛର କାଣ୍ଡ ……………… କୁହାଯାଏ ।
(ଙ) ଧାନ ଗଛ ପତ୍ରରେ …………….. ଶିରାବିନ୍ୟାସ ହୋଇଥାଏ ।
(ଚ) ସାରୁ ଓ ଓଲୁଅ ଉଭିଦର …………. ।
(ଛ) ମୂଳା ଓ ଗାଜର ଉଦ୍ଭଦର …………. ।
(ଜ) କଖାରୁ ଗଛର ଆକର୍ଷୀ ଗଛର …………. ।
(ଝ) କିଆ ଗଛର କାଣ୍ଡରୁ ବାହାରିଥ‌ିବା ଚେରକୁ …………… ମୂଳ କୁହାଯାଏ ।
(ଞ) ………… ଓ ………… କୁ ଉଭିଦର ଜନନ ଅଙ୍ଗ କୁହାଯାଏ ।
ଉ –
(କ) ମୂଳତ୍ରାଣ
(ଖ) ପବ
(ଗ) ଦୁର୍ବଳ
(ଙ) ପତ୍ରକ
(ଚ) ରୂପାନ୍ତରିତ କାଣ୍ଡ
(ଛ) ରୂପାନ୍ତରିତ ମୂଳ
(ଜ) ରୂପାନ୍ତରିତ କାଣ୍ଡ
(ଝ) ଠେସ
(ଞ) ଫୁଲ, ଫଳ

BSE Odisha 6th Class Science Important Questions Chapter 9 ଉଭିଦର ବିଭିନ୍ନ ଅଂଶର ଗଠନ ଓ କାର୍ଯ୍ୟ

Question 2.
ପ୍ରତ୍ୟେକ ପ୍ରଶ୍ନତଳେ ଦିଆଯାଇଥବା ଚାରିଗୋଟି ସମ୍ଭାବ୍ୟ ଉତ୍ତର ମଧ୍ୟରୁ ଠିକ୍ ଉତ୍ତରଟି ବାଛି ଲେଖ ।

(କ) ଉଦ୍ଭଦ ମୂଳରେ ଥ‌ିବା କେଉଁ ଅଂଶ ମାଟିରୁ ଜଳ ଶୋଷଣ କରେ ?
(i) ଶାଖାଚେର
(ii) ପ୍ରଶାଖାଚେର
(iii) ମୂଳତ୍ରାଣ
(iv) ମୂଳଲୋମ
ଉ –
(କ) ମୂଳଲୋମ

(ଖ) ଅମୃତଭଣ୍ଡାର ପତ୍ର କେଉଁ ପ୍ରକାର ପତ୍ର ?
(i) ସରଳ
(ii) ଜଟିଳ
(iii) ମୌଳିକ
(iv) ଯୌଗିକ
ଉ –
(ଖ) ମୌଳିକ

(ଗ) ନିମ୍ନଲିଖ ମଧ୍ୟରୁ କେଉଁ ପତ୍ରରେ ସମାନ୍ତରାଳ ଶିରାବିନ୍ୟାସ ଦେଖାଯାଏ ?
(i) ଅମୃତଭଣ୍ଡା
(ii) କଖାରୁ
(iii) କଦଳୀପତ୍ର
(iv) କଲରା
ଉ –
(ଗ) କବଳୀପତ୍ର

(ଘ) ଫୁଲର ତୃତୀୟ ଚକ୍ରକୁ କ’ଣ କୁହାଯାଏ
(i) ପୁଂକେଶର
(ii) ଗର୍ଭକେଶର
(iii) ବୃରିମଣ୍ଡଳ
(iv) ଦଳମଣ୍ଡଳ
ଉ –
(ଘ) ପୁଂ-କେଶର

BSE Odisha 6th Class Science Important Questions Chapter 9 ଉଭିଦର ବିଭିନ୍ନ ଅଂଶର ଗଠନ ଓ କାର୍ଯ୍ୟ

(ଙ) ନିମ୍ନଲିଖ ମଧ୍ୟରୁ କେଉଁଟି ରୂପାନ୍ତରିତ ମୂଳ ?
(i) ଆଳୁ
(ii) ପିଆଜ
(iii) ଗାଜର
(iv) ଅଦା
ଉ –
(ଡ) ଅବା

Question 3.
ବାମ ପାର୍ଶ୍ବର ଶବ୍ଦଦ୍ୱୟର ସମ୍ପର୍କକୁ ଦେଖ୍ ଦକ୍ଷିଣ ପାର୍ଶ୍ବର ଶବ୍ଦ ସହିତ ଖାପଖାଇଥ‌ିବା ଶବ୍ଦକୁ (?) ଚିହ୍ନ ସ୍ଥାନରେ ଲେଖ ।

(କ) ସପ୍ତଫେଣୀ ଗଛର କଣ୍ଟା : ରୂପାନ୍ତରିତ ପତ୍ର :: ହଳଦୀ : (?) ।
(ଖ) ଅଦା : ରୂପାନ୍ତରିତ କାଣ୍ଡ :: ସାଲଗମ୍ : (?) ।
(ଗ) ଶିମ୍ବ : ଯୌଗିକ ପତ୍ର :: ଆମ୍ବ : (?)
(ଘ) ଅମୃତଭଣ୍ଡା ପତ୍ର : ଜାଲକ ଶିରା ବିନ୍ୟାସ :: କଦଳୀପତ୍ର : (?) ।
(ଙ) ପଣସ : ମୌଳିକ ପତ୍ର :: ନିମ୍ବ : (?) ।
(ଚ) ପୋଇ : ଦୁର୍ବଳ କାଣ୍ଡ :: ବାଇଗଣ : (?) ।
(ଛ) କିଆ : ଠେସମୂଳ :: ବରଗଛର ଓହଳ : (?) ।
(ଜ) ଫୁଲର ପ୍ରଥମ ଚକ୍ର : ବୃତ୍ତିଚକ୍ର :: ଦ୍ଵିତୀୟ ଚକ୍ର : (?) ।
ଉ –
(କ) ରୂପାନ୍ତରିତ କାଣ୍ଡ
(ଖ) ରୂପାନ୍ତରିତ ମୂଳ
(ଗ) ମୌଳିକ ପତ୍ର
(ଘ) ସମାନ୍ତରାଳ ଶିରାବିନ୍ୟାସ
(ଙ) ଯୌଗିକ ପତ୍ର
(ଚ) ସବଳ କାଣ୍ଡ
(ଛ) ସ୍ତମ୍ଭ ମୂଳ
(ଜ) ଦଳଚକ୍ର

BSE Odisha 6th Class Science Important Questions Chapter 9 ଉଭିଦର ବିଭିନ୍ନ ଅଂଶର ଗଠନ ଓ କାର୍ଯ୍ୟ

Question 4.
ରେଖାଙ୍କିତ ପଦ ନ ବଦଳାଇ ଭ୍ରମ ଥିଲେ ସଂଶୋଧନ କର ।
(କ) ଅଦା ଏକ ରୂପାନ୍ତରିତ ମୂଳତ୍ରାଣ ।
(ଖ) ଡିମ୍ବକୋଷ ଗର୍ଭାଶୟରେ ପରିଣତ ହୁଏ ।
(ଗ) ପତ୍ରର ଓସାରିଆ ଅଂଶକୁ କକ୍ଷକଳିକା କହନ୍ତି ।
(ଘ) ଦୁଇଟି ଗଣ୍ଠିର ମଧ୍ୟବର୍ତ୍ତୀ ସ୍ଥାନକୁ ନାଭିସୂତ୍ର କହନ୍ତି ।
(ଙ) ପୋଇର କାଣ୍ଡ ସବଳ ।
ଉ –
(କ) ଅଦା ଏକ ରୂପାନ୍ତରିତ କାଣ୍ଡ ।
(ଖ) ଡିମ୍ବକୋଷ ବୀଜରେ ପରିଣତ ହୁଏ ।
(ଗ) ପତ୍ରର ଓସାରିଆ ଅଂଶକୁ ଫଳକ କହନ୍ତି ।
(ଘ) ଦୁଇଟି ଗଣ୍ଠିର ମଧ୍ୟବର୍ତ୍ତୀ ସ୍ଥାନକୁ ପବ କହନ୍ତି ।
(ଙ) ବାଉଁଶର କାଣ୍ଡ ସବଳ ।

Question 5.
ଠିକ୍ ଉତ୍ତର ପାଖରେ (✓) ଚିହ୍ନ ଓ ଭୁଲ୍ ଉତ୍ତର ପାଖରେ (✗) ଚିହ୍ନ ଦିଅ ।
(କ) ଉଦ୍ଭଦର ମୂଳ ମାଟି ଭିତରେ ଥାଏ । (✓)
(ଖ) କାଣ୍ଡର ଯେଉଁ ଅଂଶରୁ ପତ୍ର ବାହାରି ଥାଏ, ତାହାକୁ ପବ କୁହାଯାଏ । (✗)
(ଗ) ପୋଇର କାଣ୍ଡ ସବଳ କାଣ୍ଡ । (✗)
(ଘ) ଅଦା ଏକ ରୂପାନ୍ତରିତ କାଣ୍ଡ । (✓)
(ଙ) ମୂଳା ଓ ଗାଜର ଉଭିଦର ଗୁଚ୍ଛମୂଳ । (✗)
(ଚ) ଧାନର ମୂଳ ରୂପାନ୍ତରିତ ମୂଳ । (✗)
(ଛ) ଅମୃତଭଣ୍ଡାର ପତ୍ର ଯୌଗିକ ପତ୍ର । (✗)

Question 6.
‘କ’ ସ୍ତମ୍ଭ ସହିତ ‘ଖ’ ସ୍ତମ୍ଭର ସଂପର୍କ ବାଛ ।
(କ)
BSE Odisha 6th Class Science Important Questions Chapter 9 ଉଭିଦର ବିଭିନ୍ନ ଅଂଶର ଗଠନ ଓ କାର୍ଯ୍ୟ - 4
ଉ –
BSE Odisha 6th Class Science Important Questions Chapter 9 ଉଭିଦର ବିଭିନ୍ନ ଅଂଶର ଗଠନ ଓ କାର୍ଯ୍ୟ - 5

BSE Odisha 6th Class Science Important Questions Chapter 9 ଉଭିଦର ବିଭିନ୍ନ ଅଂଶର ଗଠନ ଓ କାର୍ଯ୍ୟ

(ଖ)
BSE Odisha 6th Class Science Important Questions Chapter 9 ଉଭିଦର ବିଭିନ୍ନ ଅଂଶର ଗଠନ ଓ କାର୍ଯ୍ୟ - 6
ଉ –
BSE Odisha 6th Class Science Important Questions Chapter 9 ଉଭିଦର ବିଭିନ୍ନ ଅଂଶର ଗଠନ ଓ କାର୍ଯ୍ୟ - 7

CHSE Odisha Class 12 Sociology Unit 5 Short Answer Questions in Odia Medium

Odisha State Board CHSE Odisha Class 12 Sociology Solutions Unit 5 ଭାରତରେ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଓ ବିକାଶ Short Answer Questions.

CHSE Odisha 12th Class Sociology Unit 5 Short Answer Questions in Odia Medium

ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ଉତ୍ତରମୂଳକ ପ୍ରଶ୍ନୋତ୍ତର
(କ) ଦୁଇଟି / ତିନୋଟି ବାକ୍ୟରେ ଉତ୍ତର ଦିଅ ।

୧। ସାମାଜିକ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଉପରେ ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ଟିପ୍‌ପଣୀ ଲେଖ ।
Answer:
ସମାଜ, ସାମାଜିକ ସମ୍ପର୍କ, ସାମାଜିକ ସଂରଚନା ଓ ସାମାଜିକ ପ୍ରକାର୍ଯ୍ୟ ଆଦିରେ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ସମୟ ବ୍ୟବଧାନରେ ଘଟୁଥ‌ିବା ବିଭିନ୍ନତା ବା ପାର୍ଥକ୍ୟକୁ ସାମାଜିକ ପରିବର୍ତ୍ତନ କୁହାଯାଏ । ଏକ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ସମାଜରେ ଲୋକମାନଙ୍କ କାର୍ଯ୍ୟ, ଚିନ୍ତା କରିବାର ଶୈଳୀ ଓ ବ୍ୟବହାର ଆଦିରେ ଦେଖାଦେଉଥ‌ିବା ସମୟଭିଭିକ ପରିବର୍ତ୍ତନକୁ ସାମାଜିକ ପରିବର୍ତ୍ତନ କୁହାଯାଏ ।

୨। ପ୍ରକ୍ରିୟା ଉପରେ ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ଟିପ୍‌ପଣୀ ଦିଅ ।
Answer:
କେତେକ ଶକ୍ତିଦ୍ଵାରା ଏକ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ପଦ୍ଧତିରେ ଘଟୁଥିବା ଧାରାବାହିକ ପରିବର୍ତ୍ତନକୁ ପ୍ରକ୍ରିୟା କୁହାଯାଏ । ପୁନଶ୍ଚ ଏକ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ଦିଗରେ ଗୋଟିଏ ସ୍ତରରୁ ଅନ୍ୟ ଏକ ସ୍ତରକୁ ହେଉଥ‌ିବା ଗତିଶୀଳତାକୁ ମଧ୍ୟ ପ୍ରକ୍ରିୟା କୁହାଯାଏ । ଏହା ବାରମ୍ବାର ଘଟିଥାଏ । ସମାଜ ଓ ସାମାଜିକ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଏକ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଅଟେ ।

୩ । ସାମାଜିକ ପରିବର୍ତ୍ତନର ପ୍ରକ୍ରିୟା ଉପରେ ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ଟିପ୍‌ପଣୀ ଦିଅ ।
Answer:
ସାମାଜିକ ପରିବର୍ତ୍ତନକୁ ଏକ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଭାବେ ମଧ୍ୟ ବୁଝାଯାଇପାରେ । ବିଭିନ୍ନ ପ୍ରକ୍ରିୟା ମାଧ୍ୟମରେ ସାମାଜିକ ପରିବର୍ତ୍ତନ ସଂଗଠିତ ହୋଇଥାଏ । ଭାରତୀୟ ସମାଜରେ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଆଣୁଥ‌ିବା ପ୍ରମୁଖ ପ୍ରକ୍ରିୟାଗୁଡ଼ିକ ହେଲା- ସଂସ୍କୃତୀକରଣ, ପାଶ୍ଚାତ୍ୟକରଣ, ବିଶ୍ୱାୟନ, ସହରୀକରଣ, ଆଧୁନିକୀକରଣ, ଉଦ୍ୟୋଗୀକରଣ ।

୪। ଭାରତରେ ଦେଖାଯାଉଥ‌ିବା ସାମାଜିକ ପରିବର୍ତ୍ତନର ପ୍ରମୁଖ ପ୍ରକ୍ରିୟାଗୁଡ଼ିକ ଉପରେ ଟିପ୍‌ପଣୀ ଦିଅ ।
Answer:
ଭାରତରେ ବିଭିନ୍ନ ପ୍ରକ୍ରିୟା ମାଧ୍ୟମରେ ସାମାଜିକ ପରିବର୍ତ୍ତନ ସଂଘଟିତ ହୋଇଥାଏ । ସେହି ପ୍ରକ୍ରିୟାଗୁଡ଼ିକୁ ଅନ୍ତଃ ଓ ବାହ୍ୟ ସାମାଜିକ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଭାବେ ଦୁଇ ଭାଗରେ ବିଭକ୍ତ କରାଯାଇଥାଏ । ତେବେ ଯାହାହେଉ ଭାରତୀୟ ସମାଜର ସାମାଜିକ ପରିବର୍ତ୍ତନର ପ୍ରମୁଖ ପ୍ରକ୍ରିୟାଗୁଡ଼ିକ ହେଉଛି ବିଶ୍ୱାୟନ, ସହରୀକରଣ, ଉଦ୍ୟୋଗୀକରଣ, ସଂସ୍କୃତୀକରଣ ।

୫। ଭାରତୀୟ ସମାଜରେ ସାମାଜିକ ପରିବର୍ତ୍ତନର ଅନ୍ତଃପ୍ରକ୍ରିୟା ଉପରେ ଟିପ୍‌ପଣୀ ଦିଅ ।
Answer:
ଭାରତୀୟ ସମାଜରେ ସାମାଜିକ ପରିବର୍ତ୍ତନର ବିଭିନ୍ନ ପ୍ରକ୍ରିୟାଗୁଡ଼ିକୁ ଅନ୍ତଃ ଓ ବହିଃ ଆଦି ଦୁଇ ଭାଗରେ ବିଭକ୍ତ କରାଯାଇଛି । ସାମାଜିକ ପରିବର୍ତ୍ତନର ପ୍ରମୁଖ ଅନ୍ତଃ-ପ୍ରକ୍ରିୟାଗୁଡ଼ିକ ହେଉଛି ସହରୀକରଣ, ଉଦ୍ୟୋଗୀକରଣ ।

୬ | ଭାରତୀୟ ସମାଜର ସାମାଜିକ ପରିବର୍ତ୍ତନ ବାହ୍ୟ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଉପରେ ଟିପ୍‌ପଣୀ ଲେଖ ।
Answer:
ଭାରତୀୟ ସମାଜର ସାମାଜିକ ପରିବର୍ତ୍ତନର ବିଭିନ୍ନ ପ୍ରକ୍ରିୟାଗୁଡ଼ିକୁ ଅନ୍ତଃ ଓ ବହିଃ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଦୁଇ ଭାଗରେ ବିଭକ୍ତ କରାଯାଇଛି । ଭାରତରେ ପ୍ରତୀୟମାନ ହେଉଥ‌ିବା ସାମାଜିକ ପରିବର୍ତ୍ତନର ପ୍ରମୁଖ ବାହ୍ୟ ପ୍ରକ୍ରିୟାଗୁଡ଼ିକ ହେଉଛି- ବିଶ୍ୱାୟନ, ପାଶ୍ଚାତ୍ୟକରଣ, ଉଦାରୀକରଣ, ଆଧୁନିକୀକରଣ ।

୭ । ବିଶ୍ୱୟନ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଉପରେ ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ଟିପ୍‌ପଣୀ ଦିଅ ।
Answer:
ସମୁଦାୟ ବିଶ୍ବ ଦୃଷ୍ଟିରୁ ଚିନ୍ତା କରିବା, କାର୍ଯ୍ୟ କରିବା ଓ ଉତ୍ପାଦନ କରିବାକୁ ବିଶ୍ୱାୟନ କୁହାଯାଏ । ଏହା ମୁଖ୍ୟତଃ ଅର୍ଥନୈତିକ ଅଟେ । ଏହା ଦେଶମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ବଦ୍ଧିତ ଅର୍ଥନୈତିକ ନିର୍ଭରଶୀଳତାକୁ ବୁଝାଇଥାଏ । ବିଶ୍ୱର ଯେକୌଣସି ସ୍ଥାନରେ କମ୍ ଖର୍ଚ୍ଚରେ ଉତ୍ପାଦନ କରିବାକୁ ମଧ୍ୟ ବିଶ୍ୱାୟନ କୁହାଯାଏ । ଶିଳ୍ପ ଓ ବାଣିଜ୍ୟ ବାଧା ଅପସାରଣ ଏହାର ପ୍ରଧାନ ଲକ୍ଷ୍ୟ ଅଟେ ।

CHSE Odisha Class 12 Sociology Unit 5 Short Answer Questions in Odia Medium

୮। ବିଶ୍ୱାୟନର ଲକ୍ଷ୍ୟଗୁଡ଼ିକୁ ସଂକ୍ଷେପରେ ଲେଖ ।
Answer:
ବିଶ୍ୱାୟନର ଲକ୍ଷ୍ୟଗୁଡ଼ିକ ହେଲା – (କ) ମୁକ୍ତ ଆନ୍ତର୍ଜାତିକ ବାଣିଜ୍ୟ, (ଖ) ବିଶ୍ବ ଅର୍ଥନୀତି ସହିତ ସ୍ଥାନୀୟ ଅର୍ଥନୀତିର ସଂହତି, (ଗ) ଏକକ ଅର୍ଥନୈତିକ ବ୍ୟବସ୍ଥାରେ ଉନ୍ନତି, (ଘ) ବାଣିଜ୍ୟ ବାଧା ହ୍ରାସ, (ଡ) ଦ୍ରବ୍ୟର ମୁକ୍ତ ଗତିଶୀଳତା ।

୯ । ବିଶ୍ୱାୟନର ଲକ୍ଷଣଗୁଡ଼ିକ ଉପରେ ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ଟିପ୍‌ପଣୀ ଦିଅ ।
Answer:
ବିଶ୍ୱାୟନର ଲକ୍ଷଣଗୁଡ଼ିକ ହେଲା – (କ) ବିଶ୍ୱାୟନ ଏକ ଜଟିଳ ପ୍ରକ୍ରିୟା, (ଖ) ବିଶ୍ଵାୟନ ଏକ ଐତିହାସିକ ପ୍ରକ୍ରିୟା, (ଗ) ବିଶ୍ୱାୟନ ଏକ ପରିସରଭିଭିକ ପ୍ରକ୍ରିୟା, (ଘ) ବିଶ୍ୱାୟନ ଏକ ଗତିଶୀଳ ପ୍ରକ୍ରିୟା ।

୧୦ । ବିଶ୍ଵାୟନର କେତେକ ଉପକାରିତା ଲେଖ ।
Answer:
ବିଶ୍ୱାୟନର ଉପକାରିତାଗୁଡ଼ିକ ହେଲା – (କ) ବିଶ୍ୱାୟନ ଉତ୍ପାଦନର କ୍ଷମତା ବୃଦ୍ଧି କରିଥାଏ, (ଖ) ବିଶ୍ୱାୟନ ବାରିଦ୍ର୍ୟ ହ୍ରାସ କରିଥାଏ, (ଗ) ବିଶ୍ୱାୟନ ସୁସ୍ଥ ପ୍ରତିଯୋଗିତାର ବିକାଶ କରିଥାଏ, (ଘ) ଏହା ସ୍ଥାନାନ୍ତରଣକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରେ, (ଙ) ଏହା ଆନ୍ତର୍ଜାତିକ ସହଯୋଗର ବୃଦ୍ଧି ଘଟାଇଥାଏ, (ଚ) ଏହା ଗଣତନ୍ତ୍ରର ବିକାଶ ଘଟାଇଥାଏ ।

୧୧ । ବିଶ୍ୱୟନର ଅସୁବିଧା ବା ଅପକାରିତା ଉପରେ ଟିପ୍‌ପଣୀ ଦିଅ ।
Answer:
ବିଶ୍ୱାୟନର ଅପକାରିତାଗୁଡ଼ିକ ହେଲା – (କ) ବିଶ୍ୱାୟନ ଅସମାନତା ବୃଦ୍ଧି କରିଥାଏ, (ଖ) ବିଶ୍ୱୟନ ପ୍ରକ୍ରିୟା ବିଶ୍ୱକୁ ଧନୀ ଓ ଗରିବ ଆଦି ଦୁଇ ଭାଗରେ ବିଭକ୍ତ କରିଥାଏ, (ଗ) ବିଶ୍ୱାୟନ ଅନିଶ୍ଚିତତା ସୃଷ୍ଟି କରିଥାଏ, (ଘ) ଏଥ୍ଯୋଗୁଁ ମାନବିକ ମୂଲ୍ୟବୋଧର ହ୍ରାସ ଘଟିଥାଏ, (ଙ) ଏଥୁଯୋଗୁଁ ଶୋଷଣର ବ୍ୟାପକ ବୃଦ୍ଧି ଘଟେ ।

୧୨ । ଭାରତରେ ବିଶ୍ୱାୟନ ଉପରେ ଟିପ୍‌ପଣୀ ଦିଅ ।
Answer:
୧୯୯୧ ମସିହାଠାରୁ ଭାରତରେ ବିଶ୍ବୟନ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଆରମ୍ଭ ହୋଇଛି । ତତ୍‌କାଳୀନ ପ୍ରଧାନମନ୍ତ୍ରୀ ପି.ଭି. ନରସିଂହ ରାଓ ଏବଂ ତାଙ୍କର ଅର୍ଥମନ୍ତ୍ରୀ ମନମୋହନ ସିଂହ ଭାରତରେ ବିଶ୍ବୟନ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଆରମ୍ଭ କରିଥିଲେ । ସେହିଦିନଠାରୁ ଭାରତ ଏହାର ଅର୍ଥନୀତିକୁ ବିଶ୍ବ ଅର୍ଥନୀତି ପାଇଁ ମୁକ୍ତ କରି ରଖୁଛି ।

୧୩ । ସହର ଉପରେ ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ଟିପ୍‌ପଣୀ ଦିଅ ।
Answer:
ଅଧିକ ଜନସଂଖ୍ୟା ଘନତ୍ଵ ଥିବା ଏକ ଅଞ୍ଚଳକୁ ସହର କୁହାଯାଏ, ଯେଉଁଠାରେ କି ପର୍ଯ୍ୟାପ୍ତ ସୁବିଧା ସୁଯୋଗ ମିଳିଥାଏ । ସେଠାରେ ସମୁଦାୟ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ଷମ ପୁରୁଷଙ୍କ ମଧ୍ୟରୁ ୭୫ ଭାଗରୁ ଅଧିକ ଅଣକୃଷି କାର୍ଯ୍ୟରେ ନିୟୋଜିତ ହୋଇଥା’ନ୍ତି । ସେଠାରେ ଏକ ମ୍ୟୁନିସିପାଲିଟି, ନିଗମ ବା ବିଜ୍ଞାପିତ ପରିଷଦ ରହିଥାଏ ।

୧୪ । ସହରୀକରଣ ଉପରେ ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ଟିପ୍‌ପଣୀ ଲେଖ ।
Answer:
ସହରୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟା ମାଧ୍ୟମରେ ଗ୍ରାମାଞ୍ଚଳ ସହରାଞ୍ଚଳରେ ପରିବର୍ତ୍ତନ ହୋଇଥାଏ । ସହରୀକରଣ ମଧ୍ଯ ସ୍ଥାନାନ୍ତରିତ ଲୋକମାନଙ୍କର ବିଶ୍ଵାସ, ଚିନ୍ତାଧାରା, ମୂଲ୍ୟବୋଧ ଓ ଚରିତ୍ରର ପରିବର୍ତ୍ତନକୁ ବୁଝାଇଥାଏ । ଏହା ଲୋକମାନଙ୍କ ଜୀବନଶୈଳୀର ଏକ ବ୍ୟାପକ ପରିବର୍ତ୍ତନକୁ ବୁଝାଇଥାଏ । ଏହା ସହରୀ ହେବାର ଏକ ପ୍ରକ୍ରିୟାକୁ ବୁଝାଇଥାଏ ।

୧୫ । ସହରୀକରଣର ପ୍ରମୁଖ ଲକ୍ଷଣ ଉପରେ ଟିପ୍‌ପଣୀ ଦିଅ ।
Answer:
ସହରୀକରଣର ପ୍ରମୁଖ ଲକ୍ଷଣଗୁଡ଼ିକ ହେଲା – (କ) ଟଙ୍କା ବା ପୁଞ୍ଜି ଅର୍ଥନୀତି, (ଖ) ଲିଖ୍ ତଥ୍ୟ, (ଗ) କୃଷି ଉପରେ ନିର୍ଭରଶୀଳତାର ହ୍ରାସ, (ଘ) ଔପଚାରିକତା, (ଙ) ବ୍ୟକ୍ତିବାଦର ବିକାଶ, (ଚ) ପାରମ୍ପରିକ ବନ୍ଧନର ଦୁର୍ବଳତା ।

୧୬ । ଜଗତୀକରଣ କହିଲେ କ’ଣ ବୁଝ ?
Answer:
ଜଗତୀକରଣ କହିଲେ ବିଶ୍ବ ଅର୍ଥନୀତିର ସଂସ୍କାର ଆନ୍ଦୋଳନକୁ ବୁଝାଇଥାଏ । ଏହା ମାଧ୍ୟମରେ ସମଗ୍ର ବିଶ୍ଵର ରାଷ୍ଟ୍ରଗୁଡ଼ିକ ମଧ୍ୟରେ ଆର୍ଥିକ ସମ୍ପର୍କ ପ୍ରତିଷ୍ଠା କରିବା ସମ୍ଭବ ହୋଇଥାଏ ।

୧୭ । ସହରୀକରଣ କହିଲେ କ’ଣ ବୁଝ ?
Answer:
ଗ୍ରାମାଞ୍ଚଳ ସହରାଞ୍ଚଳକୁ ପରିବର୍ତ୍ତିତ ହେବା ପ୍ରକ୍ରିୟାକୁ ସହରୀକରଣ କୁହାଯାଏ । ସହରୀକରଣ ଫଳରେ ଶ୍ରମ ବିଭାଜନ, ପାରସ୍ପରିକ ନିର୍ଭରଶୀଳତା, ସ୍ଥାନାନ୍ତରତା, ବ୍ୟକ୍ତି ମଧ୍ୟରେ ନୈବ୍ୟକ୍ତିକ ମନୋଭାବ ଇତ୍ୟାଦି ଦେଖାଯାଇଥାଏ ।

୧୮ । ସହରୀକରଣର ୩ଟି ଗୁଣ ଉଲ୍ଲେଖ କର ।
Answer:
ସହରୀକରଣର ୩ଟି ଗୁଣ ହେଲା – (କ) କ୍ଷଣସ୍ଥାୟୀ, (ଖ) ଅବୈୟକ୍ତିକ, (ଗ) ବ୍ୟକ୍ତିବାଦ ।

୧୯ । ସହରୀକରଣର ୨ଟି କାରଣ ଲେଖ ।
Answer:
ସହରୀକରଣର ୨ଟି କାରଣ ହେଲା – (କ) ବାଣିଜ୍ୟ ବ୍ୟବସାୟ, (ଖ) କର୍ମସଂସ୍ଥାନ ।

୨୦ । ଜଗତୀକରଣର ତିନୋଟି ପ୍ରଭାବ ଉଲ୍ଲେଖ କର ।
Answer:
ଜଗତୀକରଣର ୩ଟି ପ୍ରଭାବ ହେଲା
(କ) ଶିଳ୍ପକ୍ଷେତ୍ରରେ ଉନ୍ନତି ଉପରେ ପ୍ରଭାବ
(ଗ) ସ୍ଵାସ୍ଥ୍ୟ ଉପରେ ଜଗତୀକରଣର ପ୍ରଭାବ
(ଗ) ସ୍ଵାସ୍ଥ୍ୟ ଉପରେ ଜଗତୀକରଣର ପ୍ରଭାବ

CHSE Odisha Class 12 Sociology Unit 5 Short Answer Questions in Odia Medium

୨୧ । ଜଗତୀକରଣର ତିନୋଟି ସମାଲୋଚନା ଦର୍ଶାଅ
Answer:
(କ) ଏହା ଏକ ଉତ୍ତେଜନାମୂଳକ ବିଷୟବସ୍ତୁ ହୋଇପାରିଛି ।
(ଖ) ବିଶ୍ବ ଉନ୍ନତି ପଥରେ ପ୍ରତିବନ୍ଧକ ସୃଷ୍ଟି କରିଛି ।
(ଗ) ଅର୍ଥନୈତିକ ସାର୍ବଭୌମତ୍ୱ ଉପରେ ପ୍ରଭାବ ପକାଇଛି ।

୨୨ । ସହରୀବାଦ କହିଲେ କ’ଣ ବୁଝ ?
Answer:
ସହରୀବାଦ ମୁଖ୍ୟତଃ ସହରର ଅର୍ଥନୀତି ସହ ଜଡ଼ିତ । ଏକ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ସୀମାରେଖା ଭିତରେ ସ୍ଥାୟୀ ଓ ଅସ୍ଥାୟୀ ଭାବରେ ବସବାସ କରୁଥିବା ବହୁ ଲୋକମାନଙ୍କ ସମାହାରକୁ ସହରୀ ସମୁଦାୟ କୁହାଯାଏ । ସହରୀ ସମୁଦାୟର ସଦସ୍ୟମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ପରୋକ୍ଷ ଅବୈୟକ୍ତିକ ଔପଚାରିକ ସମ୍ପର୍କ ଥାଏ । ଏହା ଆକାରରେ ବୃହତ୍ ଅଟେ ।

୨୩ । ସହରୀକରଣ କିପରି ଆଧୁନିକୀକରଣକୁ ପ୍ରଭାବିତ କରୁଛି ଲେଖ ।
Answer:
ଉଦ୍ୟୋଗୀକରଣ ଆଧୁନିକୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟାର ଅଙ୍ଗ । ଉଦ୍ୟୋଗୀକରଣ ଓ ନଗରୀକରଣ ପ୍ରାୟତଃ ଅଙ୍ଗାଙ୍ଗୀଭାବେ ଜଡ଼ିତ । ଏଣୁ, ଆଧୁନିକୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଆରମ୍ଭ ହେବା ଫଳରେ ନଗରୀକରଣ ଓ ଉଦ୍ୟୋଗୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟା ତ୍ୱରାନ୍ବିତ ହୋଇଥାଏ । ଫଳରେ ନଗରୀଗୁଡ଼ିକର ବିକାଶ ଘଟେ । ଏଗୁଡ଼ିକ ଶିଳ୍ପ ଉତ୍ପାଦନ ତଥା ବ୍ୟାବସାୟିକ କେନ୍ଦ୍ରରୂପେ ଗଢ଼ି ଉଠେ । ଏ କ୍ଷେତ୍ରରେ ଗୌଣସମୂହର ପ୍ରାଧାନ୍ୟ ସାମାଜିକ, ସଂସ୍ଥା, ସାମାଜିକ ସ୍ତରୀକରଣ, ସାମାଜିକ ଅନ୍ତଃକ୍ରିୟା ବୃଦ୍ଧି ପାଇଥାଏ ।

୨୪ । ଶିକ୍ଷାକ୍ଷେତ୍ରରେ ଆଧୁନିକୀକରଣ କିପରି ପରିବର୍ତ୍ତନ ଆଣେ ?
Answer:
ଆଧୁନିକ ସମାଜରେ ଶିକ୍ଷା ଔପଚାରିକ ରୂପରେ ସ୍କୁଲ, କଲେଜ, ବିଶ୍ଵବିଦ୍ୟାଳୟ ଏବଂ ପ୍ରଦ୍ୟୋଗିକ ସଂସ୍ଥାଗୁଡ଼ିକଦ୍ୱାରା ପ୍ରଦାନ କରାଯାଇଛି । ଆଧୁନିକ ଶିକ୍ଷା କୌଣସି ସୀମିତ ଶ୍ରେଣୀ ମଧ୍ୟରେ ସୀମାବଦ୍ଧ ନ ହୋଇ ଗଣଶିକ୍ଷାର ରୂପ ନେଇଛି । ଏହି ପ୍ରକାର ଶିକ୍ଷା ସ୍ଵାଧୀନତା, ସମତା, ମାନବବାଦ, ବୈଜ୍ଞାନିକ ଜ୍ଞାନକୌଶଳ, ଗଣତାନ୍ତ୍ରିକ ମୂଲ୍ୟବୋଧ ଇତ୍ୟାଦି ଉପରେ ଅଧ୍ଵ ମହତ୍ତ୍ବ ଦେଇଥାଏ ।

୨୫ । ଜଗତୀକରଣ କିପରି ଗଣତନ୍ତ୍ରକୁ ମଜବୁତ କରିଥାଏ ?
Answer:
ଜଗତୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଗଣତନ୍ତ୍ରକୁ ସୁଦୃଢ଼ କରିଥାଏ । ଗଣତନ୍ତ୍ରର ମୁଖ୍ୟ ଉପାଦାନ ହେଉଛି ରାଜନୈତିକ ସ୍ଵାଧୀନତା । ଜଗତୀକରଣ ଆର୍ଥିକ ସ୍ଵାଧୀନତା ଯୋଗାଇଥାଏ ଏବଂ ରାଜନୈତିକ ସ୍ବାଧୀନତା ଆର୍ଥିକ ସ୍ବାଧୀନତାରୁ ଶକ୍ତି ପାଇଥାଏ । ତେଣୁ, ଜଗତୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଅର୍ଥନୈତିକ ସ୍ଵାଧୀନତା ଉପଭୋଗ ପାଇଁ ସୁବିଧା ଦେବା ସଙ୍ଗେ ସଙ୍ଗେ ଗଣତାନ୍ତ୍ରିକ ପ୍ରକ୍ରିୟାରେ ସକ୍ରିୟ ଭାଗ ନେବାପାଇଁ ଲୋକମାନଙ୍କୁ ସଶକ୍ତ କରିଥାଏ ।

୨୬ । ଜଗତୀକରଣ ଫଳରେ ବ୍ୟାପକ ନିଯୁକ୍ତି କିପରି ସୃଷ୍ଟି ହୁଏ ?
Answer:
ଜଗତୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟାଦ୍ଵାରା ପୁଞ୍ଜିନିବେଶ ଓ ପୁଞ୍ଜିପ୍ରବାହରେ କୋହଳ ନୀତି ଅନୁସରଣ କରାଯାଇଥାଏ । ଏହାଫଳରେ ଉନ୍ନତ ଦେଶଗୁଡ଼ିକ ବିକାଶଶୀଳ ରାଷ୍ଟ୍ରମାନଙ୍କର ପ୍ରତ୍ୟକ୍ଷ ପୁଞ୍ଜିନିବେଶ କରି ଶିଳ୍ପ, କଳକାରଖାନା ପ୍ରତିଷ୍ଠା କରିଥା’ନ୍ତି । ଶିଳ୍ପ, ବାଣିଜ୍ୟ ପ୍ରତିଷ୍ଠାନ ଓ ବ୍ୟବସାୟ କ୍ଷେତ୍ରରେ ବ୍ୟାପକ ବିକାଶ ଘଟିବା ସଙ୍ଗେ ସଙ୍ଗେ ଦେଶରେ ପର୍ଯ୍ୟାପ୍ତ ପରିମାଣରେ ନିଯୁକ୍ତି ସୁଯୋଗ ସୃଷ୍ଟି ହୋଇଥାଏ । ଏହାଫଳରେ ଦେଶରୁ ବେକାରୀ ଓ ଦାରିଦ୍ର୍ୟ ବିଶେଷଭାବେ ହ୍ରାସ ପାଇବା ସଙ୍ଗେ ଜୀବନଧାରଣର ମାନ ଉନ୍ନତ ହୁଏ ।

୨୭ । ଜଗତୀକରଣର କେତେକ ଉପକାରିତା ଉଲ୍ଲେଖ କର ।
Answer:
(୧) ଜଗତୀକରଣ ଉତ୍ପାଦନ ବୃଦ୍ଧି ଘଟାଇଥାଏ ।
(୨) ଜଗତୀକରଣ ଦାରିଦ୍ର୍ୟତା ହ୍ରାସ କରିଥାଏ ।
(୩) ଜଗତୀକରଣ ସୁସ୍ଥ ପ୍ରତିଯୋଗିତାର ବିକାଶ ଘଟାଇଥାଏ ।

୨୮ । ଜଗତୀକରଣର ଅପକାରିତାମାନ ବୁଝାଅ ।
Answer:
(୧) ଜଗତୀକରଣ ଅସମାନତା ବୃଦ୍ଧି କରିଥାଏ ।
(୨) ଏହା ବିଶ୍ୱକୁ ଧନୀ ଓ ଗରିବ ଆଦି ଦୁଇ ଭାଗରେ ବିଭକ୍ତ କରିଥାଏ ।
(୩) ଏହା ଅନିଶ୍ଚିତତା ସୃଷ୍ଟି କରିଥାଏ ।

୨୯ । ସହରୀକରଣ ଉପରେ ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ଟିପ୍‌ପଣୀ ଲେଖ ।
Answer:
ଗ୍ରାମାଞ୍ଚଳରୁ ସହରକୁ ଲୋକମାନଙ୍କର ଗତି ଫଳରେ ସହର ଜନସଂଖ୍ୟାର ଆକାର ଓ ଘନତ୍ଵ ବୃଦ୍ଧି ପ୍ରକ୍ରିୟାକୁ ସହରୀକରଣ କୁହାଯାଏ । ସହରୀକରଣ ମଧ୍ୟ ସ୍ଥାନାନ୍ତରିତ ଲୋକମାନଙ୍କର ବିଶ୍ଵାସ, ଚିନ୍ତାଧାରା, ମୂଲ୍ୟବୋଧ ଓ ଚରିତ୍ରରେ ପରିବର୍ତ୍ତନକୁ ବୁଝାଇଥାଏ । ଏହା ସହରୀ ହେବାର ଏକ ପ୍ରକ୍ରିୟା ।

CHSE Odisha Class 12 Sociology Unit 5 Short Answer Questions in Odia Medium

୩୦ । ସହରୀକରଣର ପ୍ରମୁଖ ଲକ୍ଷଣମାନ ଉଲ୍ଲେଖ କର ।
Answer:
(୧) କୃଷି ଉପରେ ନିର୍ଭରଶୀଳ ହ୍ରାସ (୨) ବ୍ୟକ୍ତିବାଦର ବିକାଶ (୩) ଔପଚାରିକତା (୪) ପୁଞ୍ଜିଭିଭିକ ଅର୍ଥନୀତି (୫) ଲିଖ୍ତ ତଥ୍ୟ (୬) ପାରମ୍ପରିକ ବନ୍ଧନ ଯାହାକି ପରିବାର, ଜାତି ଓ ଧର୍ମ ଉପରେ ପର୍ଯ୍ୟବସିତ କ୍ରମେ କ୍ରମେ ଦୁର୍ବଳ ହେବା ।

୩୧ । ଜଗତୀକରଣର ଅର୍ଥ କ’ଣ ?
Answer:
ଜଗତୀକରଣ ଏକ ଅର୍ଥନୈତିକ ନୀତି ଓ ପରିବର୍ତ୍ତନ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଅଟେ । ଦେଶମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ବଦ୍ଧିତ ଅର୍ଥନୈତିକ ନିର୍ଭରଶୀଳତାକୁ ଜଗତୀକରଣ କୁହାଯାଏ । ବିଶ୍ୱର ଯେକୌଣସି ସ୍ଥାନରେ ବିନା ବାଧାରେ ଓ କମ୍ ଖର୍ଚ୍ଚରେ ଉତ୍ପାଦନ କରିବାକୁ ଜଗତୀକରଣ କୁହାଯାଏ । ଶିଳ୍ପ ଓ ବାଣିଜ୍ୟରେ ସରକାରୀ ବାଧା ଅପସାରଣକୁ ମଧ୍ଯ ଜଗତୀକରଣ କୁହାଯାଇଥାଏ ।

୩୨ । ଜଗତୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟାର ମୁଖ୍ୟ ଲକ୍ଷ୍ୟ କ’ଣ ?
Answer:
ଜଗତୀକରଣ ମୁଖ୍ୟତଃ ଏକ ଅର୍ଥନୈତିକ ପ୍ରକ୍ରିୟା ହୋଇଥିଲେ ମଧ୍ୟ ଏହାର ନିମ୍ନଲିଖତ ଲକ୍ଷ୍ୟମାନ ରହିଛି । ଯଥା- (୧) ମୁକ୍ତ ଆନ୍ତର୍ଜାତିକ ବାଣିଜ୍ୟ, (୨) ଦ୍ରବଣ ମୁକ୍ତ ଗତିଶୀଳତା, (୩) ବିଶ୍ୱ ଅର୍ଥନୀତି ସହିତ ସ୍ଥାନୀୟ ବା ଆଞ୍ଚଳିକ ଅର୍ଥନୀତିର (୪)ଏକକ ଅର୍ଥନୈତିକ ବ୍ୟବସ୍ଥାର ଉନ୍ନତି ।

୩୩ । ଜଗତୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟାର ଲକ୍ଷଣ ବା ଗୁଣଗୁଡ଼ିକୁ ସଂକ୍ଷେପରେ ବୁଝାଅ ।
Answer:
(୧) ଜଗତୀକରଣ ଏକ ଜଟିଳ ପ୍ରକ୍ରିୟା ।
(୨) ଏହା ଏକ ଐତିହାସିକ ପ୍ରକ୍ରିୟା ।
(୩) ଜଗତୀକରଣ ଏକ ଗତିଶୀଳ ପ୍ରକ୍ରିୟା ।
(୪) ଜଗତୀକରଣ ଏକ ବହୁ ପରିସରଭୁକ୍ତ ପ୍ରକ୍ରିୟା ।

୩୪ । ଭାରତରେ ଜଗତୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟା କେବେ ଆରମ୍ଭ ହୋଇଥିଲା ?
Answer:
ପ୍ରଧାନମନ୍ତ୍ରୀ ପି.ଭି. ନରସିଂହ ରାଓ ଓ ତାଙ୍କର ଅର୍ଥମନ୍ତ୍ରୀ ମନମୋହନ ସିଂହ 1990 ମସିହାରେ ଭାରତରେ ଜଗତୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଆରମ୍ଭ କରିଥିଲେ । ସେହିଦିନଠାରୁ ଭାରତ ଏହାର ଅର୍ଥନୀତିକୁ ବିଶ୍ବ ଅର୍ଥନୀତି ପାଇଁ ମୁକ୍ତ କରି ରଖୁଛି ।

୩୫ । ଜଗତୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟାର ଉପକାରିତାଗୁଡ଼ିକ ବୁଝାଅ ।
Answer:
ଜଗତୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟାର ନିମ୍ନଲିଖ୍ ଉପକାରିତାମାନ ରହିଛି । ଯଥା- (୧) ଜଗତୀକରଣ ସୁସ୍ଥ ପ୍ରତିଯୋଗିତାର ବିକାଶ ଘଟାଇଥାଏ । (୨) ଏହା ଆନ୍ତର୍ଜାତିକ ସହଯୋଗ ବୃଦ୍ଧିରେ ସହାୟକ ହୋଇଥାଏ । (୩) ଏହା ସ୍ଥାନାନ୍ତରଣକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରିଥାଏ । (୪) ଏହା ଉତ୍ପାଦନର ଦକ୍ଷତା ବୃଦ୍ଧି କରିଥାଏ ଓ (୫) ଜଗତୀକରଣ ଦାରିଦ୍ର୍ୟତା ହ୍ରାସ କରିଥାଏ ।

୩୬ । ସହରୀକରଣ କ’ଣ ?
Answer:
ଯେଉଁ ପ୍ରକ୍ରିୟା ମାଧ୍ୟମରେ ଗ୍ରାମର ପରିବର୍ତ୍ତନ ଘଟି ସହରରେ ପରିଣତ ହୁଏ ବା ଗ୍ରାମରୁ ଲୋକମାନେ ସହରକୁ ସ୍ଥାନାନ୍ତରିତ ହୋଇଥା’ନ୍ତି ଏବଂ ଏହି ସ୍ଥାନାନ୍ତରିତ ଲୋକମାନଙ୍କର ବିଶ୍ଵାସ, ଚିନ୍ତାଧାରା, ମୂଲ୍ୟବୋଧ ଓ ଚରିତ୍ର , ଘଟିଥାଏ ତାକୁ ସହରୀକରଣ କୁହାଯାଏ ।

୩୭ । ସହର କ’ଣ ବୁଝାଅ ।
Answer:
ଅଧ‌ିକ ଜନସଂଖ୍ୟା ଘନତ୍ଵ ଥ‌ିବା ଓ ପର୍ଯ୍ୟାପ୍ତ ସୁବିଧା ସୁଯୋଗ ମିଳୁଥିବା ଏବଂ ସମୁଦାୟ ପୁରୁଷ ସଂଖ୍ୟାର 75 ଭାଗରୁ ଅଧ୍ବକ ଅଣକୃଷି କାର୍ଯ୍ୟରେ ନିୟୋଜିତ ଥ‌ିବା ଏକ ଅଞ୍ଚଳକୁ ସହର କୁହାଯାଏ ।

୩୮ । ପାଶ୍ଚାତ୍ୟକରଣ ଓ ସହରୀକରଣ ମଧ୍ଯରେ ପାର୍ଥକ୍ୟ ଦର୍ଶାଅ
Answer:
(୧) ପାଶ୍ଚାତ୍ୟକରଣ ଏକ ବାହ୍ୟ ପ୍ରକ୍ରିୟା ହୋଇଥିବାବେଳେ ସହରୀକରଣ ଏକ ଅନ୍ତଃ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଅଟେ ।
(୨) ପାଶ୍ଚାତ୍ୟ ଦେଶର ପ୍ରଭାବରେ ଏକ ଅଣପାଶ୍ଚାତ୍ୟ ଦେଶରେ ଦେଖାଯାଉଥ‌ିବା ପରିବର୍ତ୍ତନକୁ ପାଶ୍ଚାତ୍ୟକରଣ କୁହାଯାଏ । କିନ୍ତୁ ସହରୀକରଣ ଗ୍ରାମାଞ୍ଚଳରୁ ସହରକୁ ଲୋକମାନଙ୍କର ସ୍ଥାନାନ୍ତରଣ ଓ ସେମାନଙ୍କ ବିଶ୍ୱାସ ଓ ଚିନ୍ତାଧାରାରେ ପରିବର୍ତ୍ତନକୁ ବୁଝାଇଥାଏ ।

CHSE Odisha Class 12 Sociology Unit 5 Short Answer Questions in Odia Medium

୩୯ । ଜଗତୀକରଣ ଓ ଉଦାରୀକରଣ ମଧ୍ୟରେ ଥ‌ିବା ପାର୍ଥକ୍ୟ ସଂକ୍ଷେପରେ ଆଲୋଚନା କର ।
Answer:
(୧) ଜଗତୀକରଣ ଏକ ଜଟିଳ ପ୍ରକ୍ରିୟା ହୋଇଥିବାବେଳେ ଉଦାରୀକରଣ ଏକ ଅର୍ଥନୈତିକ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଅଟେ ।
(୨) ଜଗତୀକରଣ ଆନ୍ତର୍ଜାତିକ ସହଯୋଗ ଉପରେ ଗୁରୁତ୍ୱ ଦେଉଥ‌ିବାବେଳେ ଉଦାରୀକରଣ ବଜାର ଉପରେ ଗୁରୁତ୍ବ ଦେଇଥାଏ ।
(୩) ଜଗତୀକରଣ ଉତ୍ପାଦନର ଦକ୍ଷତା ବୃଦ୍ଧି ଉପରେ ଗୁରୁତ୍ବ ଦେଉଥ‌ିବାବେଳେ ଉଦାରୀକରଣ ସରକାରୀ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ ହ୍ରାସ ଉପରେ ଗୁରୁତ୍ଵ ଦେଇଥାଏ ।

୪୦ । ସଂସ୍କୃତୀକରଣ ଓ ସହରୀକରଣ ମଧ୍ଯରେ ପାର୍ଥକ୍ୟ ଦର୍ଶାଅ ।
Answer:
(୧) ସଂସ୍କୃତୀକରଣ ହିନ୍ଦୁ ସମାଜର ସାମାଜିକ ଓ ସାଂସ୍କୃତିକ ଗତିଶୀଳତାକୁ ବୁଝାଉଥିବାବେଳେ ସହରୀକରଣ ଗ୍ରାମରୁ ସହରକୁ ଲୋକମାନଙ୍କର ସ୍ଥାନାନ୍ତରଣ ଓ ସେମାନଙ୍କର ଚିନ୍ତାଧାରାରେ ପରିବର୍ତ୍ତନକୁ ବୁଝାଇଥାଏ ।
(୨) ସଂସ୍କୃତୀକରଣ ଏକ ପାରମ୍ପରିକ ପ୍ରକ୍ରିୟା ହୋଇଥିବାବେଳେ ସହରୀକରଣ ଏକ ଆଧୁନିକ ପ୍ରକ୍ରିୟା ।

୪୧ । ଜଗତୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟା ।
Answer:
ସମୁଦାୟ ବିଶ୍ୱଦୃଷ୍ଟିରୁ ଚିନ୍ତା କରିବା କାର୍ଯ୍ୟ କରିବା ଓ ଉତ୍ପାଦନ କରିବାକୁ ଜଗତୀକରଣ କୁହାଯାଏ । ଏହା ମୁଖ୍ୟତଃ ଏକ ଅର୍ଥନୈତିକ ନିର୍ଭରଶୀଳତାକୁ ବୁଝାଇଥାଏ । ଶିଳ୍ପ ଓ ବାଣିଜ୍ୟ କ୍ଷେତ୍ରରେ ଥିବା ବିଭିନ୍ନ ବାଧା ବା ପ୍ରତିବନ୍ଧକ ତ୍ଵକୁ ହଟାଇବା ଏହାର ପ୍ରଧାନ ଲକ୍ଷ୍ୟ ଅଟେ ।

୪୨ । ସହରୀକରଣ ପ୍ରମୁଖ ଲକ୍ଷଣ ।
Answer:
ସହରୀକରଣର ପ୍ରମୁଖ ଲକ୍ଷଣଗୁଡ଼ିକ ହେଉଛି –
(i) ଟଙ୍କା ବା ପୁଞ୍ଜିବାଦୀ ଅର୍ଥନୀତି ।
(ii) ଅଣକୃଷିଭିତ୍ତିକ ବୃତ୍ତି ।
(iii) ଔପଚାରିକ ସମ୍ପର୍କ ।
(iv) ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଚିନ୍ତାଧାରାର ବିକାଶ ।
(v) ପାରମ୍ପରିକ ବନ୍ଧନର ଦୁର୍ବଳତା ଇତ୍ୟାଦି ।

୪୩ । ସହରୀକରଣ
Answer:
ସହରୀକରଣ ଏକ ପ୍ରକ୍ରିୟା, ଯାହାଦ୍ୱାରା ଗ୍ରାମାଞ୍ଚଳ ଏକ ସହରାଞ୍ଚଳରେ ପରିଣତ ହୋଇଥାଏ । ସହରୀକରଣ ମଧ୍ୟ ସ୍ଥାନାନ୍ତରିତ ଲୋକମାନଙ୍କର ବିଶ୍ବାସ, ଚିନ୍ତାଧାରା, ମୂଲ୍ୟବୋଧ ଓ ଚରିତ୍ର ଆଦିରେ ପରିବର୍ତ୍ତନକୁ ବୁଝାଇଥାଏ । ଏହା ଲୋକମାନଙ୍କର ଜୀବନଶୈଳୀରେ ଏକ ବ୍ୟାପକ ପରିବର୍ତ୍ତନକୁ ବୁଝାଇଥାଏ ।

(ଖ) ପାଞ୍ଚଟି । ଛଅଟି ବାକ୍ୟରେ ଉତ୍ତର ଦିଅ ।

୧। ସାମାଜିକ ପରିବର୍ତ୍ତନ ପ୍ରକ୍ରିୟା କ’ଣ ବୁଝାଅ ।
Answer:
ଯାହା ସମାଜରେ ବାରମ୍ବାର ଘଟୁଥାଏ ତାକୁ ସାମାଜିକ ପ୍ରକ୍ରିୟା କୁହାଯାଏ । ବିଭିନ୍ନ ପ୍ରକ୍ରିୟା ମାଧ୍ୟମରେ ସମାଜର ପରିବର୍ତ୍ତନ ଆସିଥାଏ । ସାମାଜିକ ପରିବତ୍ତର୍ନକୁ ମଧ୍ୟ ଏକ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଭାବେ ବୁଝାଯାଇଥାଏ । ଯେଉଁ କେତେକ ପ୍ରମୁଖ ପ୍ରକ୍ରିୟା ମାଧ୍ୟମରେ ସମାଜରେ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଆସିଥାଏ, ସେଗୁଡ଼ିକ ହେଲା- ସଂସ୍କୃତୀକରଣ, ବିଶ୍ୱାୟନ, ସହରୀକରଣ, ଆଧୁନିକୀକରଣ,

୨। ଭାରତୀୟ ସମାଜରେ ସାମାଜିକ ପରିବର୍ତ୍ତନର ଅନ୍ତଃ ପ୍ରକ୍ରିୟାଗୁଡ଼ିକ ବୁଝାଅ ।
Answer:
ଭାରତୀୟ ସମାଜରେ ଦେଖାଯାଉଥ‌ିବା ସାମାଜିକ ପରିବର୍ତ୍ତନର ପ୍ରକ୍ରିୟାଗୁଡ଼ିକୁ ଦୁଇଭାଗରେ ବିଭକ୍ତ କରାଯାଇଥାଏ; ଯଥା – ଯାହା ଅନ୍ତଃ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଓ ବହିଃ ପ୍ରକ୍ରିୟା । ଅନ୍ତଃ ପ୍ରକ୍ରିୟା ସେହି ପ୍ରକ୍ରିୟାକୁ ବୁଝାଏ, ଯାହା ଭାରତୀୟ ସମାଜରେ ହିଁ ସଂଗଠିତ ହୋଇଥାଏ । ପ୍ରମୁଖ ଅନ୍ତଃ ପ୍ରକ୍ରିୟାଗୁଡ଼ିକ ହେଲା- ସହରୀକରଣ, ଆଧୁନିକୀକରଣ, ବିଶ୍ୱାୟନ ।

୩। ବିଶ୍ୱାୟନର ଅର୍ଥ ବୁଝାଅ ।
Answer:
ବିଶ୍ୱାୟନ ଏକ ଅର୍ଥନୈତିକ ନୀତି ଓ ପରିବର୍ତ୍ତନ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଅଟେ । ଦେଶମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ବର୍ଦ୍ଧିତ ଅର୍ଥନୈତିକ ନିର୍ଭରଶୀଳତାକୁ ବିଶ୍ୱାୟନ କୁହାଯାଏ । ବିଶ୍ୱର ଯେକୌଣସି ସ୍ଥାନରେ ବିନା ବାଧାରେ ଓ କମ୍ ଖର୍ଚ୍ଚରେ ଉତ୍ପାଦନ କରିବାକୁ ବିଶ୍ୱାୟନ କୁହାଯାଏ । ଶିଳ୍ପ ଓ ବାଣିଜ୍ୟରେ ସରକାରୀ ବାଧା ଅପସାରଣକୁ ମଧ୍ୟ ବିଶ୍ୱାୟନ କୁହାଯାଏ ।

୪। ବିଶ୍ୱୟନ ପ୍ରକ୍ରିୟାର ଲକ୍ଷ୍ୟ ବୁଝାଅ ।
Answer:
ବିଶ୍ୱୟନ ମୁଖ୍ୟତଃ ଏକ ଅର୍ଥନୈତିକ ପ୍ରକ୍ରିୟା ହୋଇଥିଲେ ମଧ୍ୟ ଏହାର ନିମ୍ନଲିଖ ଲକ୍ଷ୍ୟମାନ ରହିଛି; ଯଥା – (କ) ମୁକ୍ତ ଆନ୍ତର୍ଜାତିକ ବାଣିଜ୍ୟ, (ଖ) ଦ୍ରବ୍ୟର ମୁକ୍ତ ଗତିଶୀଳତା, (ଗ) ବିଶ୍ବ ଅର୍ଥନୀତି ସହିତ ସ୍ଥାନୀୟ ବା ଆଞ୍ଚଳିକ ଅର୍ଥନୀତିର ସଂହତି, (ଘ) ଏକକ ଅର୍ଥନୈତିକ ବ୍ୟବସ୍ଥାର ଉନ୍ନତି ।

CHSE Odisha Class 12 Sociology Unit 5 Short Answer Questions in Odia Medium

୫। ବିଶ୍ୱାୟନର ଲକ୍ଷଣ ବା ଗୁଣଗୁଡ଼ିକ ସଂକ୍ଷେପରେ ବୁଝାଅ ।
Answer:
ବିଶ୍ୱାୟନ ଏକ ଅର୍ଥନୈତିକ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଯାହାକି ନିମ୍ନଲିଖ୍ ଲକ୍ଷଣ ମାଧ୍ୟମରେ ନିଜକୁ ପରିଚିତ କରାଇଥାଏ । (କ) ବିଶ୍ୱାୟନ ଏକ ଜଟିଳ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଅଟେ । (ଖ) ବିଶ୍ୱାୟନ ଏକ ଐତିହାସିକ ପ୍ରକ୍ରିୟା, (ଗ) ବିଶ୍ବାୟନ ଏକ ଗତିଶୀଳ ପ୍ରକ୍ରିୟା, (ଘ) ବିଶ୍ୱାୟନ ଏକ ବହୁ ପରିସରଭୁକ୍ତ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଅଟେ ।

୬। ଭାରତରେ ବିଶ୍ୱୟନ ପ୍ରକ୍ରିୟା କେବେ ଆରମ୍ଭ ହେଲା ବୁଝାଅ ।
Answer:
ପ୍ରଧାନମନ୍ତ୍ରୀ ପି.ଭି. ନରସିଂହ ରାଓ ଓ ତାଙ୍କର ଅର୍ଥମନ୍ତ୍ରୀ ମନମୋହନ ସିଂହ ୧୯୯୧ ମସିହାରେ ଭାରତରେ ବିଶ୍ୱୟନ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଆରମ୍ଭ କରିଥିଲେ । ସେହିଦିନଠାରୁ ଭାରତ ଏହାର ଅର୍ଥନୀତିକୁ ବିଶ୍ବ ଅର୍ଥନୀତି ପାଇଁ ମୁକ୍ତ କରି ରଖୁଛି ।
୭। ବିଶ୍ୱୟନ ପ୍ରକ୍ରିୟାର ଉପକାରିତାଗୁଡ଼ିକ ବୁଝାଅ ।

Answer:
ବିଶ୍ୱାୟନ ଏକ ଅର୍ଥନୈତିକ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଓ ଏହାର ନିମ୍ନଲିଖ୍ ଉପକାରିତାମାନ ରହିଛି; ଯଥା – (କ) ବିଶ୍ୱାୟନ ସୁସ୍ଥ ପ୍ରତିଯୋଗିତାରେ ବିକାଶ ଘଟାଇଥାଏ । (ଖ) ଏହା ଆନ୍ତର୍ଜାତିକ ସହଯୋଗ ବୃଦ୍ଧିରେ ସହାୟକ ହୋଇଥାଏ । (ଗ) ଏହା ସ୍ଥାନାନ୍ତରଣକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରିଥାଏ । (ଘ) ବିଶ୍ୱୟନ ଉତ୍ପାଦନର ଦକ୍ଷତା ବୃଦ୍ଧି କରିଥାଏ । (ଙ) ବିଶ୍ୱାୟନ ଦାରିଦ୍ର୍ୟ ହ୍ରାସ କରିଥାଏ ।

୮ । ସହର କ’ଣ ବୁଝାଅ ।
Answer:
ଅଧିକ ଜନସଂଖ୍ୟା ଘନତ୍ଵ ଥ‌ିବା, ପର୍ଯ୍ୟାପ୍ତ ସୁବିଧାସୁଯୋଗ ମିଳୁଥିବା ଏବଂ ସମୁଦାୟ ପୁରୁଷ ସଂଖ୍ୟାର ୭୫ ଭାଗରୁ ଅଧିକ ଅଣକୃଷି ନିୟୋଜିତ ଥିବା ଏକ ଅଞ୍ଚଳକୁ ସହର କୁହାଯାଏ । ଏଠାରେ ମ୍ୟୁନିସିପାଲିଟି ବା ବିଜ୍ଞାପିତ ପରିଷଦ ଆଦି ଥାଏ ।

୯୮ ସହରୀକରଣ କ’ଣ ବୁଝାଅ ।
Answer:
ଯେଉଁ ପ୍ରକ୍ରିୟା ମାଧ୍ୟମରେ ଗ୍ରାମର ପରିବର୍ତ୍ତନ ଘଟି ସହରରେ ପରିଣତ ହୁଏ ବା ଗ୍ରାମରୁ ଲୋକମାନେ ସହରକୁ ସ୍ଥାନାନ୍ତରିତ ହୋଇଥା’ନ୍ତି ଏବଂ ଏହି ସ୍ଥାନାନ୍ତରିତ ଲୋକମାନଙ୍କର ବିଶ୍ଵାସ, ଚିନ୍ତାଧାରା, ମୂଲ୍ୟବୋଧ ଓ ଚରିତ୍ରରେ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଘଟିଥାଏ ତାକୁ ସହରୀକରଣ କୁହାଯାଏ । ସହରୀକରଣ ମୁଖ୍ୟତଃ ଉଦ୍ୟୋଗୀକରଣ ଯୋଗୁଁ ଦେଖାଯାଇଥାଏ । ଏହା ମଧ୍ୟ ସାମାଜିକ

୧୦ । ଜଗତୀକରଣ କ’ଣ ?
Answer:
ଜଗତୀକରଣ ମୁଖ୍ୟତଃ ନବ ଉଦାରବାଦକୁ ବୁଝାଇଥାଏ । ବିଶ୍ୱର ସମସ୍ତ ରାଷ୍ଟ୍ରମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ କ୍ରମବର୍ଦ୍ଧିଷ୍ଣୁ ଅର୍ଥନୈତିକ ସଂହତି ଓ ପାରସ୍ପରିକ ନିର୍ଭରଶୀଳତାକୁ ଜଗତୀକରଣ ବା ବିଶ୍ୱାୟନ କୁହାଯାଏ । ଏହି ପ୍ରକ୍ରିୟା ଯୋଗୁଁ ବିଶ୍ଵର ସମସ୍ତ ଦେଶ ପରସ୍ପର ସହ, ସାମାଜିକ, ଅର୍ଥନୈତିକ, ରାଜନୈତିକ ଓ ସାଂସ୍କୃତିକ ସମ୍ପର୍କଦ୍ୱାରା ସମ୍ପର୍କିତ ହୋଇଥା’ନ୍ତି । ବିଶ୍ୱସ୍ତରୀୟ ପ୍ରତିଯୋଗିତା ଓ ପୁଞ୍ଜିନିବେଶ ପାଇଁ ଦେଶୀୟ ବଜାର ଓ ଅର୍ଥନୀତିକୁ ସଂପୂର୍ଣ୍ଣ ମୁକ୍ତ କରିବାକୁ ଜଗତୀକରଣ କୁହାଯାଏ ।

୧୧ । ସହରୀବାଦ ଓ ସହରୀକରଣ ମଧ୍ଯରେ ପାର୍ଥକ୍ୟ ଦର୍ଶାଅ ।
Answer:
ସହରୀକରଣ କହିଲେ ସହରାଞ୍ଚଳରେ ରହୁଥ‌ିବା ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କର ଜୀବନ ବଞ୍ଚିବାର ପ୍ରଣାଳୀକୁ ବୁଝାଏ । ସହରୀବାଦ କହିଲେ ସହରୀ ସଂସ୍କୃତି ପ୍ରସାର ଓ ସହର ସମାଜର ବିବର୍ତ୍ତନକୁ ବୁଝାଏ; କିନ୍ତୁ ସହରୀକରଣ କହିଲେ ସହରୀ ସଂସ୍କୃତିକୁ ଅନୁକରଣ କରି ଗ୍ରାମାଞ୍ଚଳକୁ ସହରାଞ୍ଚଳକୁ ଗତିଶୀଳ ହେବାକୁ ବୁଝାଇଥାଏ । ଏହି ସହରୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଯୋଗୁଁ ଆଧୁନିକ ସମାଜରେ ଗ୍ରାମାଞ୍ଚଳର ବହୁ ଲୋକେ ସହର ଅଞ୍ଚଳକୁ ଯାଇ ସେଠାରେ ବସବାସ କରୁଛନ୍ତି।

୧୨ । ଆଧୁନିକୀକରଣ କହିଲେ କ’ଣ ବୁଝ ?
Answer:
(କ) ଆଧୁନିକୀକରଣ ସାମାଜିକ ପରିବର୍ତ୍ତନର ଏକ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଅଟେ, ଯାହାଦ୍ୱାରା ବିକାଶଶୀଳ ସମାଜଗୁଡ଼ିକ ବିକଶିତ ସମାଜର ରୀତିନୀତି, ଚାଲିଚଳଣିକୁ ଗ୍ରହଣ କରିଥା’ନ୍ତି ।
(ଖ) ଆଧୁନିକୀକରଣ କୌଣସି ଦେଶ, ପ୍ରଜାତି ବା ସାଂସ୍କୃତିକ ସମୂହରୁ ନିଃସୃତ ନ ହୋଇ ସମଗ୍ର ମାନବ ଜାତି ସହିତ ସମ୍ବନ୍ଧିତ ଥାଏ ।
(ଗ) ଆଧୁନିକତା କହିଲେ ନୂତନ କଳା, ନୂତନ ବସ୍ତ୍ର ଓ ନୂତନ ଚିନ୍ତାଧାରାର ବିକାଶକୁ ବୁଝାଏ ।
(ଘ) ଆଧୁନିକୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟା ମାଧ୍ୟମରେ କେବଳ ଯେ ଭୌତିକ ସଂସ୍କୃତିର ପରିବର୍ତ୍ତନ ହୁଏ ତା’ ନୁହେଁ, ଅଭୌତିକ ସଂସ୍କୃତିର; ଯଥା- ବିଶ୍ୱାସ, ମୂଲ୍ୟବୋଧ, ପ୍ରଥା, ପରମ୍ପରା, ସାହିତ୍ୟ, ଧର୍ମ, କଳା ଆଦିରେ ମଧ୍ୟ ପରିବର୍ତ୍ତନ ହୋଇଥାଏ ।

୧୩ । ଜଗତୀକରଣଦ୍ଵାରା ଭାରତୀୟ ସମାଜରେ ପଢୁଥ‌ିବା ଦୁଇଟି ପ୍ରଭାବ ଦର୍ଶାଅ ।
Answer:
ଜଗତୀକରଣ ଏକ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଯାହାକି ବିଶ୍ବ ଅର୍ଥନୀତି କ୍ଷେତ୍ରରେ ବିକାଶ ଘଟାଇଥାଏ; ଜଗତୀକରଣଦ୍ୱାରା ଭାରତୀୟ ସମାଜ ଉପରେ ପଡ଼ୁଥ‌ିବା ଦୁଇଟି ପ୍ରଭାବ ହେଲା –
(କ) ମୁକ୍ତ ବଜାର ଅର୍ଥନୀତି
(ଖ) ବିଦେଶୀ ବିନିଯୋଗର ଉତ୍ସାହ

୧୪ । ଆଧୁନିକୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟାର ଭାରତୀୟ ସମାଜ ଉପରେ ପ୍ରଭାବଗୁଡ଼ିକ ଲେଖ ।
Answer:
ଆଧୁନିକୀକରଣ ଭାରତୀୟ ସମାଜରେ ନିମ୍ନଲିଖ୍ କ୍ଷେତ୍ରରେ ପ୍ରଭାବ ପକାଇଥାଏ ।
(କ) ନଗରୀକରଣ
(ଖ) ପରିବାର
(ଗ) ଶିକ୍ଷା କ୍ଷେତ୍ରରେ
(ଘ) ବିଞାନ
(ଡ) ରାଜନୀତି
(ଚ) ସାମାଜିକ ସ୍ତରୀକରଣ
(ଛ) ଧର୍ମ
(ଜ) ସାମାଜିକ ସଂଗଠନ
(ଝ) ମୂଲ୍ୟବୋଧ

CHSE Odisha Class 12 Sociology Unit 5 Short Answer Questions in Odia Medium

୧୫ । ଆଧୁନିକୀକରଣର ତିନୋଟି ଗୁଣ ଲେଖ ।
Answer:
(କ) ଆଧୁନିକୀକରଣ ଏକ ଜଟିଳ ପ୍ରକ୍ରିୟା ।
(ଖ) ଏହା ଏକ ସାର୍ବଜନୀନ ପ୍ରକ୍ରିୟା ।
(ଗ) ଏହା ଏକ ସମଜାତୀୟ ପ୍ରକ୍ରିୟା ।

୧୬ । ଜଗତୀକରଣର ୩ ଗୋଟିଏ ଲକ୍ଷଣ ଲେଖ ।
Answer:
(କ) ଜଗତୀକରଣର ଏକ ଗଠନମୂଳକ ପ୍ରକ୍ରିୟା ।
(ଖ) ଏହା ନୂତନ ଜ୍ଞାନକୌଶଳକୁ ବୁଝାଏ ।
(ଗ) ଜଗତୀକରଣ ଐତିହାସିକ ଅଟେ ।

୧୭ । ଜଗତୀକରଣ କହିଲେ କ’ଣ ବୁଝ ?
Answer:
ଜଗତୀକରଣ ସମଗ୍ର ବିଶ୍ଵର ଅର୍ଥନୀତିରେ ଏକୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟାକୁ ବୁଝାଏ । ଦେଶ ଦେଶ ଭିତରେ ଅବାଧ ବାଣିଜ୍ୟ କାରବାର ଓ ମୁକ୍ତ ବଜାର ବ୍ୟବସ୍ଥା ଏହାର ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ । ଜଗତୀକରଣର ମୁଖ୍ୟ ପ୍ରଭାବ ହେଲା ବିଶ୍ଵର ଅର୍ଥନୀତି ଓ ଆର୍ଥିକ ବ୍ୟବସ୍ଥାର ଏକୀକରଣ, ଏହାଛଡ଼ା ଆମଦାନୀ, ରପ୍ତାନୀ କାରବାରରେ କୋହଳ ତଥା ମୁକ୍ତ ବ୍ୟବସ୍ଥା, ପ୍ରଶାସନିକ କଟକଣା ତଥା କୋଟା ଲାଇସେନ୍ସ ଓ ପରମିଟ୍ ବ୍ୟବସ୍ଥାର ଉଚ୍ଛେଦ ମଧ୍ୟ ଏହି ପ୍ରକ୍ରିୟାଦ୍ଵାରା ସମ୍ଭବପର ହୋଇଥାଏ । ୧୯୯୧ ମସିହାରୁ ଭାରତରେ ଜଗତୀକରଣ ସଂସ୍କାର ବ୍ୟବସ୍ଥା ପ୍ରବର୍ତ୍ତିତ ହେଲାଣି ।

୧୮ । ଆଧୁନିକୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟା କହିଲେ କ’ଣ ବୁଝ ?
Answer:
ଆଧୁନିକତା କହିଲେ ନୂତନ କଳା, ନୂତନ ବସ୍ତ୍ର ଓ ନୂତନ ଚିନ୍ତାଧାରାର ବିକାଶ । ଏହାର ଅର୍ଥ ହେଲା ଆଧୁନିକ ଚିନ୍ତାଧାରାର ବିକାଶ ଘଟାଇବା, ଦୈନନ୍ଦିନ ଜୀବନରେ ଆଧୁନିକତାର ଢାଞ୍ଚାରେ ନିଜର ଆଚାର, ବ୍ୟବହାର, ପ୍ରଥା, ପରମ୍ପରାକୁ ପରିବର୍ତ୍ତନ କରାଇବା । ଆଧୁନିକୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟା ମାଧ୍ୟମରେ କେବଳ ଯେ ଭୌତିକ ସଂସ୍କୃତିରେ ପରିବର୍ତ୍ତନ ହୁଏ ତା’ନୁହେଁ, ଅଭୌତିକ ସଂସ୍କୃତିର; ଯଥା – ବିଶ୍ଵାସ, ମୂଲ୍ୟବୋଧ, ପ୍ରଥା, ପରମ୍ପରା, ସାହିତ୍ୟ, ଧର୍ମ, କଳା ଆଦିରେ ମଧ୍ୟ ପରିବର୍ତ୍ତନ ହୋଇଥାଏ । ସମାଜବିଜ୍ଞାନୀମାନଙ୍କ ମତରେ ଆଧୁନିକୀକରଣ ସାମାଜିକ ପରିବର୍ତ୍ତନର ଏକ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଯାହାଦ୍ଵାରା ପୁରାତନ ସଂସ୍ଥାର ରୂପାନ୍ତର ଘଟି ଏକ ବିକଳ୍ପ ନୂତନ ସଂସ୍ଥାର ଆବିର୍ଭାବ ଘଟିଥାଏ ।

୧୯ । ଔଦ୍ୟୋଗୀକରଣର ପ୍ରଭାବକୁ ଲେଖ ।
Answer:
ନିମ୍ନରେ ଔଦ୍ୟୋଗୀକରଣର ମୁଖ୍ୟ ପ୍ରଭାବିତ କ୍ଷେତ୍ର –
(i) ସାମାଜିକ – ପରିବାର, ବିବାହ, ସାମାଜିକ ପରିବେଶ ।
(ii) ସାଂସ୍କୃତିକ – ପ୍ରଥା, ପରମ୍ପରା, ଭାଷା, ନୃତ୍ୟ, ସଙ୍ଗୀତ, କ୍ରୀଡ଼ା ।
(iii) ଶିକ୍ଷା – ବିଜ୍ଞାନ ଓ କାରିଗରୀ ବିଦ୍ୟା ।
(iv) ମାନସିକ – ବ୍ୟକ୍ତିତ୍ବ ବିଘଟନ, ଅବସାଦ ।
(v) ଅର୍ଥନୈତିକ – ଉଦାରୀକରଣ, ଜଗତୀକରଣ, ଆର୍ଥିକ ଅଭିବୃଦ୍ଧି ।
(vi) ରାଜନୈତିକ – ଗଣତନ୍ତ୍ରର ପ୍ରତିଷ୍ଠା, ଆନ୍ତର୍ଜାତିକ ସମ୍ପର୍କ ।

(ଗ) ପାର୍ଥକ୍ୟ ଦର୍ଶାଅ ।

୧। ସହରୀକରଣ ଓ ଆଧୁନିକୀକରଣ
Answer:
ହରୀକରଣ ଓ ଆଧୁନିକୀକରଣ ଉପୟ ଭିନ୍ନ ଭିନ୍ନ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଯାହା ମାଧ୍ୟମରେ ସମାଜରେ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଦେଖାଯାଇଥାଏ । ଉଭୟଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଭିନ୍ନତା ପରିଲକ୍ଷିତ ହୋଇଥାଏ । ସେଗୁଡ଼ିକ ନିମ୍ନରେ ଆଲୋଚନା କରାଗଲା ।

ସହରୀକରଣ:
(୧) ସହରାଞ୍ଚଳରେ ବାସ କରୁଥିବା ଜନସଂଖ୍ୟାର ଅନୁପାତରେ ବୃଦ୍ଧି, ସହରଗୁଡ଼ିକର ସଂଖ୍ୟାରେ ବୃଦ୍ଧି କିମ୍ବା ସେମାନଙ୍କର ଭୌଗୋଳିକ ପରିସର ବୃଦ୍ଧି ଏବଂ ସହରର ପ୍ରତିମାନ ଓ ମୂଲ୍ୟବୋଧର ପ୍ରସାରଣକୁ ସହରୀକରଣ କୁହାଯାଏ ।
(୨) ସହରୀକରଣ ସହରାଞ୍ଚଳ ତଥା ବିଶେଷତଃ ଗ୍ରାମାଞ୍ଚଳର କେତେକ ଲୋକମାନଙ୍କର ପରିବର୍ତ୍ତିତ ଧାରାକୁ ଗୁରୁତ୍ୱ ଦେଇଥାଏ ।
(୧) ଅନ୍ୟ ପକ୍ଷରେ ଆଧୁନିକୀକରଣ ସାମାଜିକ ପରିବର୍ତ୍ତନର ଏକ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଅଟେ, ଯାହାଦ୍ୱାରା ବିକାଶଶୀଳ ସମାଜର ସାଧାରଣ ବୈଶିଷ୍ଟ୍ୟଗୁଡ଼ିକୁ ଅପେକ୍ଷାକୃତ କମ୍ ବିକାଶଶୀଳ ସମାଜଗୁଡ଼ିକ ଗ୍ରହଣ କରିଥା’ନ୍ତି ।
(୨) ଆଧୁନିକୀକରଣ କୌଣସି ଦେଶ, ପ୍ରଜାତି ବା ସାଂସ୍କୃତିକ ସମୂହରୁ ନିଃସୃତ ନ ହୋଇ ସମଗ୍ର ମାନବଜାତି ସହିତ ସମ୍ବନ୍ଧିତ ହୋଇଥାଏ ।

CHSE Odisha Class 12 Sociology Unit 5 Short Answer Questions in Odia Medium

୨। ସହରୀବାଦ ଓ ସହରୀକରଣ
Answer:
ହରୀବାଦ ମୁଖ୍ୟତଃ ସହରର ଅର୍ଥ ସହ ଜଡ଼ିତ ଅଟେ । ଏକ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ସୀମାରେଖା ଭିତରେ ସ୍ଥାୟୀ ଓ ଅସ୍ଥାୟୀ ଭାବରେ ବସବାସ କରୁଥିବା ବହୁ ସଂପର୍କ ଲୋକମାନଙ୍କର ସମାହାରକୁ ସହରୀ ସମୁଦାୟ କୁହାଯାଏ । ସହରୀ ସମୁଦାୟର ସଦସ୍ୟମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ପରୋକ୍ଷ, ଅବୈୟକ୍ତିକ ଓ ଔପଚାରିକ ସଂପର୍କ ଥାଏ । ଏହା ଆକାରରେ ବୃହତ୍ ଅଟେ । ଭାରତୀୟ ଜନଗଣନା ସଂସ୍ଥା ଅନୁସାରେ ସାଧାରଣତଃ ୫୦୦୦ରୁ ବେଶି ଜନସଂଖ୍ୟା ବାସ କରୁଥିବା ଅଞ୍ଚଳକୁ ସହର ସମୁଦାୟ କୁହାଯାଏ ।

ଅନ୍ୟ ପକ୍ଷରେ, ଯେଉଁ ପ୍ରକ୍ରିୟା ମାଧ୍ୟମରେ ଗ୍ରାମଗୁଡ଼ିକ ସହରରେ ପରିଣତ ହୁଅନ୍ତି, ସହରର ସୃଷ୍ଟି ଏବଂ ବୃଦ୍ଧି ଘଟେ, ତାହାକୁ ସହରୀକରଣ କୁହାଯାଏ । ସହରର ଲୋକମାନଙ୍କର ଗ୍ରାମାଞ୍ଚଳ ଓ ତା’ର ଲୋକମାନଙ୍କ ଉପରେ ପ୍ରଭାବ ଏବଂ ଲୋକମାନଙ୍କର ମୂଲ୍ୟବୋଧ ଓ ଜୀବନଶୈଳୀରେ ହେଉଥୁବା ପରିବର୍ତ୍ତନକୁ ସହରୀକରଣ କୁହାଯାଏ ।

୩ । ଜଗତୀକରଣ ଓ ଉଦାରୀକରଣ
Answer:
(i) ଜଗତୀକରଣ ଏକ ଜଟିଳ ପ୍ରକ୍ରିୟା ହୋଇଥିବାବେଳେ ଉଦାରୀକରଣ ଏକ ଅର୍ଥନୈତିକ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଅଟେ ।
(ii) ଜଗତୀକରଣ ଆନ୍ତର୍ଜାତିକ ସହଯୋଗ ଉପରେ ଗୁରୁତ୍ବ ଦେଉଥ‌ିବାବେଳେ ଉଦାରୀକରଣ ବଜାର ଉପରେ ଗୁରୁତ୍ଵ ଦେଇଥାଏ ।
(iii) ଜଗତୀକରଣ ଉତ୍ପାଦନ ଦକ୍ଷତା ବୃଦ୍ଧି ଉପରେ ଗୁରୁତ୍ବ ଦେଉଥ‌ିବାବେଳେ ଉଦାରୀକରଣ ସରକାରୀ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ .ହ୍ରାସ ଉପରେ ଗୁରୁତ୍ଵ ଦେଇଥାଏ ।

୪। ପାଶ୍ଚାତ୍ୟକରଣ ଓ ଧର୍ମନିରପେକ୍ଷୀକରଣ
Answer:
(i) ପାଶ୍ଚାତ୍ୟକରଣ ଏକ ବାହ୍ୟ ପ୍ରକ୍ରିୟା ହୋଇଥିଲାବେଳେ ଧର୍ମନିରପେକ୍ଷୀକରଣ ଏକ ଆନ୍ତଃ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଅଟେ ।
(ii) ପାଶ୍ଚାତ୍ୟ ଦେଶର ପ୍ରଭାବରେ ଏକ ଅଣପାଶ୍ଚାତ୍ୟ ଦେଶରେ ଅଣାଯାଉଥ‌ିବା ପରିବର୍ତ୍ତନକୁ ପାଶ୍ଚାତ୍ୟକରଣ କୁହାଯାଏ; କିନ୍ତୁ ଧାର୍ମିକ ଚିନ୍ତାଧାରାର ପ୍ରଭାବରୁ ମୁକ୍ତ ହେବାକୁ ଧର୍ମନିରପେକ୍ଷୀକରଣ କୁହାଯାଏ।

୫। ପାଶ୍ଚାତ୍ୟକରଣ ଏବଂ ସହରୀକରଣ
Answer:
(i) ପାଶ୍ଚାତ୍ୟକରଣର ଏକ ବାହ୍ୟ ପ୍ରକ୍ରିୟା ହୋଇଥିବାବେଳେ ସହରୀକରଣ ଏକ ଆନ୍ତଃପ୍ରକ୍ରିୟା ଅଟେ ।
(ii) ପାଶ୍ଚାତ୍ୟ ଦେଶର ପ୍ରଭାବରେ ଏକ ଅଣପାଶ୍ଚାତ୍ୟ ଦେଶରେ ପରିଲକ୍ଷିତ ହେଉଥ‌ିବା ପରିବର୍ତ୍ତନକୁ ପାଶ୍ଚାତ୍ୟକରଣ କୁହାଯାଏ; କିନ୍ତୁ ସହରୀକରଣ, ଗ୍ରାମରୁ ସହରକୁ ଲୋକମାନଙ୍କର ସ୍ଥାନାନ୍ତରଣ ଓ ସ୍ଥାନାନ୍ତରିତ ଲୋକମାନଙ୍କର ବିଶ୍ଵାସ ଓ ଚିନ୍ତାଧାରାରେ ପରିବର୍ତ୍ତନଗୁଡ଼ିକୁ ବୁଝାଇଥାଏ ।

CHSE Odisha Class 12 Sociology Unit 1 Long Answer Questions in Odia Medium

Odisha State Board CHSE Odisha Class 12 Sociology Solutions Unit 1 ଭାରତୀୟ ସମାଜର ପରିଚୟ Long Answer Questions.

CHSE Odisha 12th Class Sociology Unit 1 Long Answer Questions in Odia Medium

ଦୀର୍ଘ ଉତ୍ତରମୂଳକ ପ୍ରଶ୍ନୋତ୍ତର

୧ । ଭାରତର ଭୌଗୋଳିକ ଗଠନକୁ ଲେଖ ।
Answer:
ପୃଥ‌ିବୀକୁ ବିଭକ୍ତ କରାଯାଇଥିବା ସାତଗୋଟି ଦ୍ବୀପ ମହାଦେଶରୁ ଭାରତ ଥିଲା ଅନ୍ୟତମ । ଜମ୍ବୁଦ୍ଵୀପର ଅର୍ଥ ହେଉଛି ଜମ୍ବୁଗଛର ମହାଦେଶ । ବୌଦ୍ଧ ଉପାଦାନ ଅନୁଯାୟୀ ଖ୍ରୀ.ପୂ. ତୃତୀୟ ଶତାବ୍ଦୀରେ ଏହି ନାମ ମୌର୍ଯ୍ୟମାନେ ଶାସନ କରୁଥିବା ଏସିଆର ଏକ ଅଂଶକୁ ହିଁ ବୁଝାଉଥିଲା ।

ଭାରତବର୍ଷ ଏକ ବିଶାଳ ଉପଦ୍ୱୀପ । ଏହି ଦେଶ ୮ ଡିଗ୍ରୀ ୪ ମିନିଟ୍ ଉତ୍ତର ଅକ୍ଷାଂଶରୁ ୩୭ ଡିଗ୍ରୀ ୬ ମିନିଟ୍ ଉତ୍ତର ଅକ୍ଷାଂଶ ମଧ୍ଯରେ ଏବଂ ୬୮ ଡିଗ୍ରୀ ୭ ମିନିଟ୍ ପୂର୍ବ ଦ୍ରାଘିମାରୁ ୯୭ ଡିଗ୍ରୀ ୨୫ ମିନିଟ୍ ପୂର୍ବ ଦ୍ରାଘିମା ମଧ୍ୟରେ ସୀମିତ । ଭାରତର ଉତ୍ତରରୁ ଦକ୍ଷିଣକୁ ଦୂରତ୍ୱ ପ୍ରାୟ ୩୨୧୪ କି.ମି. ଏବଂ ପୂର୍ବରୁ ପଶ୍ଚିମଭାଗ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଦୂରତ୍ୱ ପ୍ରାୟ ୨୯୩୩ କି.ମି. । ୩୨,୮୭,୭୮୨ ବର୍ଗ କିଲୋମିଟର ବ୍ୟାପୀ ଭାରତର ଆୟତନ । ତାହାର ଲୋକସଂଖ୍ୟା ଏକଶତ କୋଟିରୁ ଅଧିକ ।

ଭୌଗୋଳିକ ଗଠନ :
ଭାରତକୁ ସାଧାରଣତଃ ୪ଟି ମୁଖ୍ୟ ପ୍ରାକୃତିକ ବିଭାଗରେ ବିଭକ୍ତ କରାଯାଏ । ସେଗୁଡ଼ିକ ହେଲା, ହିମାଳୟ ଅଞ୍ଚଳ, ଇଣ୍ଡୋ-ଗାଙ୍ଗେୟ ସମତଳ ଅଞ୍ଚଳ, ଦାକ୍ଷିଣାତ୍ୟ ମାଳଭୂମି ଓ ଘାଟ ଅଞ୍ଚଳ ।

(୧) ହିମାଳୟ ଅଞ୍ଚଳ – ହିମାଳୟ ଏବଂ ତତ୍ ସଂଲଗ୍ନ ପର୍ବତମାଳା ଉତ୍ତର-ପଶ୍ଚିମରେ ଥ‌ିବା ହିନ୍ଦୁକୁଶଠାରୁ ପୂର୍ବରେ ନାଗା, ଖାସି ଓ ଜଇଣ୍ଡିଆ ପର୍ବତମାଳା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ବିସ୍ତୃତ । ହିମାଳୟ ଭାରତର ଉତ୍ତର ଦିଗରେ ଦଣ୍ଡାୟମାନ ହୋଇ ଅନ୍ୟ ଦେଶମାନଙ୍କଠାରୁ ଭାରତକୁ ବିଚ୍ଛିନ୍ନ କରି ରଖିଛି । ତାହାର ଦୈର୍ଘ୍ୟ ପ୍ରାୟ ୧୫୦୦ ମାଇଲ୍ । ଏହାର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା ଜଙ୍ଗଲ ଅତ୍ୟନ୍ତ ଘଞ୍ଚ । ପ୍ରାକୃତିକ ସମ୍ପଦରେ ପରିପୂର୍ଣ ଥିବାରୁ ଏ ଅଞ୍ଚଳରେ ଜନବସତି ଗଢ଼ିଉଠିଛି । ଏଠାରେ କାଶ୍ମୀର, କାଂଗ୍ରା, ନେପାଳ, ସିକିମ୍ ଓ ଭୁଟାନ ଆଦି ରାଜ୍ୟଗୁଡ଼ିକ ବିଦ୍ୟମାନ । ହିମାଳୟରୁ ଆସୁଥ‌ିବା ହିମ ଉତ୍ତର ଭାରତରେ ପ୍ରବାହିତ ସିନ୍ଧୁ, ଗଙ୍ଗା, ବ୍ରହ୍ମପୁତ୍ର ଓ ସେମାନଙ୍କର ଶାଖାନଦୀମାନଙ୍କୁ ପୁଷ୍ଟ କରିଥାଏ ।

ହିମାଳୟ ପର୍ବତମାଳାରେ ରହିଛନ୍ତି ଖାଇବର, କୁରମ୍, ଗୋମାଲ୍, ତୋଗି ଏବଂ ବୋଲାନ୍‌ ଗିରିସଙ୍କଟ । ଏହି ପଥଦେଇ ଆର୍ଯ୍ୟ, ପାରସିକ, ଗ୍ରୀକ୍, କୁଶାଣ, ହୁଣ ଏବଂ ମଙ୍ଗୋଲମାନଙ୍କର ଭାରତକୁ ଆଗମନ ଘଟିଛି । ବ୍ୟବସାୟୀ ଓ ଆକ୍ରମଣକାରୀମାନେ ଏହି ଗିରିସଙ୍କଟ ଦେଇ ଭାରତରେ ପ୍ରବେଶ କରିଛନ୍ତି । ଫଳରେ ଭାରତବର୍ଷରେ ବିଦେଶୀ ଓ ଭାରତୀୟ ସଂସ୍କୃତିର ସମନ୍ୱୟ ଘଟି ଏକ ମହାନ୍ ଭାରତୀୟ ସଂସ୍କୃତିର ଉଦ୍ଭବ ଘଟିଛି ।

ଭାରତୀୟ ଧର୍ମ ସହିତ ହିମାଳୟ ପର୍ବତମାଳା ଓତପ୍ରୋତ ଭାବରେ ଜଡ଼ିତ । ଏହା ହେଉଛି ଭାରତୀୟ ଦେବଦେବୀଙ୍କର ନିବାସସ୍ଥଳୀ । ଋଷିମାନେ ଏଠାରେ ତପସ୍ୟା କରିଥାନ୍ତି । ହିମାଳୟର କୈଳାସ ପର୍ବତ ଶିବ ପାର୍ବତୀଙ୍କ ନିବାସସ୍ଥାନ ।

(୨) ଇଣ୍ଡୋ-ଗାଙ୍ଗେୟ ସମତଳ ଅଞ୍ଚଳ ଇଣ୍ଡୋ-ଗାଙ୍ଗେୟ ସମତଳ ଅଞ୍ଚଳ ପୂର୍ବରୁ ପଶ୍ଚିମକୁ ବିସ୍ତୃତ ହୋଇଅଛି । ଏହାର ଉତ୍ତରରେ ରହିଛି ହିମାଳୟ ପର୍ବତମାଳା ଓ ଦକ୍ଷିଣରେ ଦାକ୍ଷିଣାତ୍ୟ ମାଳଭୂମି । ସମଗ୍ର ଅଞ୍ଚଳ ପଶ୍ଚିମରେ ଅବସ୍ଥିତ ସିନ୍ଧୁ ଉପତ୍ୟକାରୁ ପୂର୍ବଦିଗରେ ବ୍ରହ୍ମପୁତ୍ର ନଦୀର ଉପତ୍ୟକାଯାଏ ବିସ୍ତାରିତ ହୋଇଛି । ସିନ୍ଧୁ, ଗଙ୍ଗା, ବ୍ରହ୍ମପୁତ୍ର ଏବଂ ସେମାନଙ୍କ ଉପନଦୀମାନ ଏ ଅଞ୍ଚଳରେ ପ୍ରବାହିତ ହୋଇଥିବାରୁ ଏହା ଅତ୍ୟନ୍ତ ଉର୍ବର ଓ କୃଷି ଉପଯୋଗୀ । ନଦୀମାନଙ୍କଦ୍ଵାରା ଆନୀତ ପଟୁମାଟିରେ ବୃହତ୍ ସମତଳଭୂମି ଗଠିତ ହୋଇଛି । ଏହି ଅଞ୍ଚଳରେ ଜନବସତି ଅତ୍ୟନ୍ତ ଘଞ୍ଚ । ଫଳରେ ନଦୀକୂଳରେ ହିଁ ଗଢିଉଠିଛି ନଗର-ନଗରୀ, ବାଣିଜ୍ୟକେନ୍ଦ୍ର, ରାଜଧାନୀ, ଅଟ୍ଟାଳିକା ଓ ମନ୍ଦିର ।

ଭାରତୀୟ ସଂସ୍କୃତିର କ୍ରମବିକାଶରେ ଏହି ନଦୀଗୁଡ଼ିକ ମୁଖ୍ୟ ଅଂଶ ଗ୍ରହଣ କରିଛନ୍ତି । ସିନ୍ଧୁ ନଦୀର ବିଖ୍ୟାତ ପୁରାତନ ସଭ୍ୟତା ହେଉଛି ‘ହରପ୍‌ପା ସଭ୍ୟତା’ । ପଞ୍ଜାବ ସମତଳ ପାଞ୍ଚଗୋଟି ନଦୀ ଉପତ୍ୟକାରେ ଅବସ୍ଥିତ । ତେଣୁ ପଞ୍ଜାବକୁ କୁହାଯାଏ ପଞ୍ଚନଦୀର ଦେଶ । ଖ୍ରୀ.ପୂ. ୨୦୦୦ ବର୍ଷରୁ ଏଠାରେ ବିକାଶ ଲାଭ କରିଥିଲା ଏକ ସମୃଦ୍ଧ ସଭ୍ୟତା । ସିନ୍ଧୁନଦୀର ଅବବାହିକା ରାଜସ୍ଥାନର ଥର୍ ମରୁଭୂମି ଓ ଛୋଟ ଛୋଟ ପାହାଡ଼ଦ୍ୱାରା ଗଙ୍ଗାନଦୀର ଉପତ୍ୟକାଠାରୁ ପୃଥକ୍ ।

ଦିଲ୍ଲୀର ଉତ୍ତର ପଶ୍ଚିମ ସୀମାରେ ଥ‌ିବା ଅବବାହିକାରେ ୧୦୦୦ ଖ୍ରୀ.ପୂ.ରେ ଅନେକ ରକ୍ତାକ୍ତ ସମର ସଂଘଟିତ ହୋଇଛି । ଦିଲ୍ଲୀଠାରୁ ପାଟନା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଅଞ୍ଚଳକୁ ଆର୍ଯ୍ୟାବର୍ଷ କୁହାଯାଉଥିଲା । ହରଦ୍ୱାର, ମଥୁରା, ଆହ୍ଲାବାଦ, ବନାରସ,ଗୟା, ସାରନାଥ, ଲୁମ୍ବିନୀ, କୋଶାୟୀ, କୁଶିନଗର ଆଦି ସ୍ଥାନଗୁଡ଼ିକ ହିନ୍ଦୁ ଓ ବୌଦ୍ଧ ଧର୍ମ ପାଇଁ ଖୁବ୍ ବିଖ୍ୟାତ । ଆର୍ଯାବର୍ଷଠାରେ ବୈଦିକ ସଂସ୍କୃତିର ଉନ୍ମେଷ ଘଟିଥିଲା । ଏହିଠାରେ ବୃହତ୍ ସାମ୍ରାଜ୍ୟ ଗଢ଼ିଉଠିଥିଲା, ଯେଉଁଗୁଡ଼ିକ ଭାରତ ଇତିହାସ ଗଠନ କରିବାରେ ମୁଖ୍ୟ ଆଧାର ।

(୩) ଦାକ୍ଷିଣାତ୍ୟ ମାଳଭୂମି – ଦାକ୍ଷିଣାତ୍ୟ ମାଳଭୂମି ସୈନ୍ଧବ-ଗାଙ୍ଗେୟ ସମତଳଭୂମିର ଦକ୍ଷିଣରେ ଅବସ୍ଥିତ । ଏହାର ଉତ୍ତରରେ ବିନ୍ଧ୍ୟ ଓ ସାତପୁରା ପର୍ବତ, ପଶ୍ଚିମରେ ପଶ୍ଚିମଘାଟ ଓ ପୂର୍ବରେ ପୂର୍ବଘାଟ ପର୍ବତମାଳା ରହିଛି । ପାହାଡ଼ ଓ ନଦୀ ଉପତ୍ୟକାଦ୍ଵାରା ମାଳଭୂମିଟି ବିଖଣ୍ଡିତ । ପଞ୍ଚମାରୀଠାରୁ କନ୍ୟାକୁମାରୀ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଏହି ମାଳଭୂମିଟି ବିସ୍ତୃତ ହୋଇଛି । ନର୍ମଦା, ଚମ୍ବଲ, ବେଟଓ୍ବା, ଦାମୋଦର, ଗୋଦାବରୀ, ଭୀମା, କୃଷ୍ଣା, କାବେରୀ, ମହାନଦୀ ପ୍ରଭୃତି ନଦୀଗୁଡ଼ିକ ଏହି ମାଳଭୂମିରେ ପ୍ରବାହିତ । ଭୂତତ୍ତ୍ବବିତ୍ରମାନଙ୍କ ମତରେ ଦାକ୍ଷିଣାତ୍ୟ ମାଳଭୂମି ହେଉଛି ସବୁଠାରୁ ପୁରାତନ ଓ ସ୍ଥାୟୀ ମାଳଭୂମି । ଦାକ୍ଷିଣାତ୍ୟ ଅଞ୍ଚଳକୁ ଉପଦ୍ୱୀପ ବୋଲି କୁହାଯାଏ ।

CHSE Odisha Class 12 Sociology Unit 1 Long Answer Questions in Odia Medium

ବିନ୍ଧ୍ୟ ଓ ସାତପୁରା ପର୍ବତମାଳାଦ୍ୱାରା ଏହି ଅଞ୍ଚଳ ଭାରତର ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ଅଞ୍ଚଳଠାରୁ ପୃଥକ୍ ହୋଇଛି । ଏହି ମାଳଭୂମି ପ୍ରାଚୀନ ଅଭିଲେଖରେ ଦକ୍ଷିଣାପଥ ନାମରେ ଖ୍ୟାତ । ଏହିଠାରେ ଦ୍ରାବିଡ଼ ସଂସ୍କୃତି ସ୍ୱତନ୍ତ୍ରଭାବରେ ଗଢ଼ିଉଠିଥିଲା । ଦୀର୍ଘ ସମୟ ଧରି ଏଠାରେ ଶାନ୍ତି ଓ ସମୃଦ୍ଧି ବିରାଜମାନ କରୁଥିଲା । ପ୍ରସିଦ୍ଧ ଚୋଳ, ଚାଲୁକ୍ୟ ଓ ହୟଶାଳ ଆଦି ରାଜବଂଶ ଏହିଠାରେ ଶାସନ କରିଛନ୍ତି । ଏହିଠାରେ ହୋଇଥିଲା ସଙ୍ଗମ ସାହିତ୍ୟର ବିକାଶ । ଯେତେବେଳେ ବିପଦ ଦେଖାଦେଇଛି, ସେତେବେଳେ ଆର୍ଯ୍ୟ ସଂସ୍କୃତି ଦାକ୍ଷିଣାତ୍ୟରେ ସୁରକ୍ଷିତ ଅବସ୍ଥାରେ ରହିଅଛି ।

(୪) ଘାଟ ଅଞ୍ଚଳ – କେତେକ ଭୂଗୋଳବିତ୍ ଚତୁର୍ଥ ପ୍ରାକୃତିକ ବିଭାଗ ରୂପେ ପୂର୍ବ ଉପକୂଳ ଓ ପଶ୍ଚିମ ଉପକୂଳକୁ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ କରିଛନ୍ତି । ପୂର୍ବରେ ଉପକୂଳବର୍ତ୍ତୀ ସମତଳଭୂମି ଉତ୍ତରରେ ସୁବର୍ଣ୍ଣରେଖା ନଦୀ ମୁହାଣଠାରୁ ଦକ୍ଷିଣରେ କନ୍ୟାକୁମାରୀ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ବିସ୍ତାରଲାଭ କରିଅଛି । ମହାନଦୀ, ଗୋଦାବରୀ, କୃଷ୍ଣା ଓ କାବେରୀ ନଦୀମାନେ ବଙ୍ଗୋପସାଗରରେ ପତିତ ହୋଇଛନ୍ତି । ସେହିପରି ତାୟୀ ଏବଂ ନର୍ମଦା ନଦୀ ପଶ୍ଚିମମୁହାଁହୋଇ ଆରବସାଗରରେ ପଡିଛନ୍ତି । ଏହିଠାରେ ଅନେକ ତ୍ରିକୋଣଭୂମି ରହିଅଛି । ସହିତ ଉପନିବେଶ ସ୍ଥାପନ କରୁଥିଲେ । ସେମାନେ ଶ୍ରୀଲଙ୍କା, ଇଣ୍ଡୋନେସିଆ, ବର୍ମା, ରୋମ୍, ମିଶର ଓ ଆରବ ଦେଶ ସହିତ ବାଣିଜ୍ୟ କରୁଥିଲେ, ଫଳରେ ଭାରତ ଧନଶାଳୀ ହେଉଥିଲା । ଏହି ଅଞ୍ଚଳ ମଧ୍ୟ ପ୍ରାଚ୍ୟ ଦେଶମାନଙ୍କ ସହିତ ସାଂସ୍କୃତିକ ସମ୍ପର୍କ ରଖୁଥିଲା ।

୨ । ଭାରତର ଭୌଗୋଳିକ ଅବସ୍ଥିତି ସମ୍ବନ୍ଧରେ ଆଲୋଚନା କର ।
Answer:
ଭାରତ ଏସିଆ ମହାଦେଶର ଦକ୍ଷିଣ ଭାଗରେ ଅବସ୍ଥିତ । ଏହାର ମୂଳ ଭୂଖଣ୍ଡ ୮ ଡିଗ୍ରୀ ୪ ମିନିଟ୍ ଉତ୍ତର ଅକ୍ଷାଂଶରୁ ୩୭° ୫ ମିନିଟ୍ ଉତ୍ତର ଅକ୍ଷାଂଶ ଓ ୬୮° ୭ ମିନିଟ୍ ପୂର୍ବ ଦ୍ରାଘିମାକୁ ୯୭° ୨୫ ମିନିଟ୍ ପୂର୍ବ ଦ୍ରାଘିମା ମଧ୍ୟରେ ଅବସ୍ଥିତ । କର୍କଟକ୍ରାନ୍ତି ଭାରତର ମଧ୍ୟଭାଗ ଦେଇ ଯାଇଛି । ଭାରତର ଆକାର ଏକ ତ୍ରିଭୁଜ ପରି । ଏହାର କ୍ଷେତ୍ରଫଳ ପ୍ରାୟ ୩୨.୮୭ ଲକ୍ଷ ବିର୍ଗ କି.ମି. ଏବଂ ଏହା ପୃଥ‌ିବୀର ସପ୍ତମ ବୃହତ୍ତମ ଦେଶ । ଭୂପ୍ରକୃତିର ବିବିଧତା ଦୃଷ୍ଟିରୁ ଭାରତର ଭୂରୂପ ମୁଖ୍ୟତଃ ଚାରି ଶ୍ରେଣୀରେ ବିଭକ୍ତ ହୋଇଛି ।

ସେଗୁଡ଼ିକ ହେଲା– (୧) ପାର୍ବତ୍ୟ ଭୂମି, (୨) ସମତଳ ଭୂମି, (୩) ମାଳଭୂମି, (୪) ଉପକୂଳବର୍ତ୍ତୀ ସମତଳ ଭୂମି ଓ ଦ୍ବୀପସମୂହ । ଭାରତର ଉତ୍ତର ଓ ଉତ୍ତର-ପୂର୍ବାଞ୍ଚଳରେ ବିସ୍ତୀର୍ଣ୍ଣ ପାର୍ବତ୍ୟଭୂମି ଥିବାବେଳେ ଏହାର ଠିକ୍ ଦକ୍ଷିଣକୁ ଏବଂ ଉପକୂଳ ଅଞ୍ଚଳରେ ବିସ୍ତୃତ ସମତଳ ଭୂମି ରହିଅଛି । ଏହାର ଦକ୍ଷିଣ ଅଂଶରେ ମୁଖ୍ୟତଃ ମାଳଭୂମିମାନ ଦେଖାଯାଏ । ହିମାଳୟ ଭାରତର ମୁଖ୍ୟ ପ୍ରାକୃତିକ ବିଭାଗ ଅଟେ ।

ଭାରତରେ ପ୍ରବାହିତ ନଦୀଗୁଡ଼ିକୁ ସାଧାରଣତଃ ଦୁଇ ଭାଗରେ ବିଭକ୍ତ କରାଯାଇଛି; ଯଥା – (୧) ଉତ୍ତର ଭାରତର ନଦୀ, (୨) ଦକ୍ଷିଣ ଭାରତର ନଦୀ । ଉତ୍ତର ଭାରତରେ ପ୍ରବାହିତ ନଦୀମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଗଙ୍ଗା ପ୍ରଧାନ । ଗୋଦାବରୀ ଦକ୍ଷିଣ ଭାରତର ବୃହତ୍ତମ ନଦୀ ।

ଭାରତର ଜଳବାୟୁ ଏହାର କ୍ରାନ୍ତୀୟ ଅବସ୍ଥିତି ତଥା ହିମାଳୟ ଓ ପଶ୍ଚିମଘାଟ ଭଳି ଉଚ୍ଚ ପର୍ବତଶ୍ରେଣୀ ଦେଶର ବିଭିନ୍ନ ଅଞ୍ଚଳର ତାପମାତ୍ରା ଓ ବୃଷ୍ଟିପାତର ବଣ୍ଟନକୁ ପ୍ରଭାବିତ କରେ । ମାତ୍ର ମୌସୁମୀ ବାୟୁ ହିଁ ଦେଶର ଜଳବାୟୁକୁ ବିଶେଷ ଭାବରେ ପ୍ରଭାବିତ କରେ । ତାପ ଓ ବୃଷ୍ଟିପାତର ଆଞ୍ଚଳିକ ବୈଷମ୍ୟ ଦୃଷ୍ଟିରୁ ଭାରତକୁ ୬ ଗୋଟି ଜଳବାୟୁ ଅଞ୍ଚଳରେ ବିଭକ୍ତ କରାଯାଇଛି । ଯଥା (୧) କ୍ରାନ୍ତୀୟ ଅଧିକ ଆର୍ଦ୍ର

ଜଳବାୟୁ, (୨) କ୍ରାନ୍ତୀୟ ମହାଦେଶୀୟ ଜଳବାୟୁ, (୩) କ୍ରାନ୍ତୀୟ ଅର୍ଦ୍ଧଶୁଷ୍କ ଜଳବାୟୁ, (୪) କ୍ରାନ୍ତୀୟ ଶୁଷ୍କ ଜଳବାୟୁ, (୫) କ୍ରାନ୍ତିୟ ମରୁଭୂମି ଜଳବାୟୁ, (୬) ପାର୍ବତ୍ୟ ଜଳବାୟୁ । ମୁଭିକା ଭୂ-ସମ୍ପଦର ଏକ ପ୍ରଧାନ ଅଂଶ । ଭାରତର ବିଭିନ୍ନ ଅଞ୍ଚଳରେ ପଟୁ ମୃତ୍ତିକା, କୃଷ୍ଣକାର୍ପାସ୍ ମୃତ୍ତିକା, ଲୋହିତ ମୁରିକା, ଲାଟେରାଇଟ୍ ମୁଭିକା, ଅରଣ୍ୟ ମୃତ୍ତିକା, ଲୁଣାମାଟି, ପିଟ୍ ଓ ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ଜୈବମୃତ୍ତିକା ରହିଅଛି । ଭାରତର ବୃଷ୍ଟିବହୁଳ ଅଞ୍ଚଳରେ ଅରଣ୍ୟଭୂମି, ସ୍ୱଳ୍ପ ବୃଷ୍ଟିଯୁକ୍ତ ଅଞ୍ଚଳରେ ତୃଣଭୂମି ଓ ବୃଷ୍ଟିହୀନ ଅଞ୍ଚଳରେ ମରୁଭୂମି ଦେଖାଯାଏ । ଭାରତରେ ଚିରହରିତ୍‌, ମୌସୁମୀ, ଜୁଆରିଆ, ଗୁଳ୍ମ, ସରଳବର୍ଗୀୟ ଓ ଆଲ୍‌ୟ ଅରଣ୍ୟମାନ ଦେଖାଯାଏ ।

ଭାରତର ଜନସଂଖ୍ୟା ପ୍ରାୟ ପୃଥ‌ିବୀର ଜନସଂଖ୍ୟାର ଶତକଡ଼ା ୧୬ ଭାଗ ହୋଇଥିବାବେଳେ ଆୟତନ ମାତ୍ର ୨.୪ ଭାଗ । ଭାରତ ଜନସଂଖ୍ୟା ଦୃଷ୍ଟିରୁ ପୃଥ‌ିବୀର ଦ୍ଵିତୀୟ ବୃହତ୍ତମ ଦେଶ । ୧୯୯୧ ମସିହା ଜନଗଣନା ଅନୁସାରେ ୮୪.୪ କୋଟି ଏବଂ ବର୍ତ୍ତମାନ ୧୨୧ କୋଟିରୁ ଅଧିକ ହେଲାଣି । ଜନସଂଖ୍ୟାର ବିତରଣ ମୁଖ୍ୟତଃ ଜଳବାୟୁ, ଭୂମିରୂପ, ମୃତ୍ତିକା, ଖଣିଜ ସମ୍ପଦ, ସାମାଜିକ ତଥା ସାଂସ୍କୃତିକ କାରଣଗୁଡ଼ିକ ଉପରେ ପର୍ଯ୍ୟବସିତ । ପଶ୍ଚିମବଙ୍ଗରେ ଜନସଂଖ୍ୟାର ଘନତ୍ବ ସର୍ବାଧ‌ିକ ଏବଂ କେରଳରେ ସାକ୍ଷରତା ଓ ନାରୀ ପୁରୁଷ ଅନୁପାତ ସର୍ବାଧ‌ିକ ରହିଅଛି । ଆମ ଦେଶରେ ଜନ୍ମହାର ମୃତ୍ୟୁହାର ତୁଳନାରେ ଅଧିକ ହେଉଥ‌ିବାରୁ ଜନସଂଖ୍ୟାର ଦ୍ରୁତ ବୃଦ୍ଧି ଘଟୁଛି । ୧୯୬୧ ମସିହା ପରଠାରୁ ଜନସଂଖ୍ୟାର ଅତିମାତ୍ରାରେ ବୃଦ୍ଧିକୁ ଜନସଂଖ୍ୟାର ବିସ୍ଫୋରଣ କୁହାଯାଏ ।

ଭାରତର ସମୁଦାୟ ଜନସଂଖ୍ୟାର ପ୍ରାୟ ଦୁଇ ତୃତୀୟାଂଶରୁ ଅଧ୍ଯକ କୃଷି ଉପରେ ନିର୍ଭର କରିଥା’ନ୍ତି । ଭାରତର କୃଷି ମୌସୁମୀ ବାୟୁଜନିତ ବୃଷ୍ଟି ଉପରେ ନିର୍ଭର କରେ । ଦେଶର କୃଷିକୁ ସ୍ଥାନାନ୍ତରିତ କୃଷି, ସ୍ଥାନିକ କୃଷି ଓ ରୋପଣ କୃଷି ଆଦି ତିନିଭାଗରେ ବିଭକ୍ତ କରାଯାଇଛି । ଭାରତର ମୁଖ୍ୟ ଫସଲଗୁଡ଼ିକ ହେଲା ଧାନ, ଗହମ, କପା, ଚାହା ଓ ଆଖୁ । ଧାନ ଓ ଗହମ ଉଭୟ ଭାରତର ମୁଖ୍ୟ ଖାଦ୍ୟଶସ୍ୟ । କ୍ରାନ୍ତୀୟ ଅଞ୍ଚଳରେ ଧାନ ଓ ନାତିଶୀତୋଷ ମଣ୍ଡଳରେ ଗହମ ଚାଷ କରାଯାଏ ।

ଆମ ଦେଶର ଲୌହ ଓ ଇସ୍ପାତ୍ ଶିଳ୍ପ ଭାରତର ଅର୍ଥନୀତିର ମେରୁଦଣ୍ଡ ସ୍ଵରୂପ । ଲୌହଇସ୍ପାତ ଶିଳ୍ପମାନ ଓଡ଼ିଶାର ରାଉରକେଲା, ମଧ୍ୟପ୍ରଦେଶର ଭିଲାଇ, ପଶ୍ଚିମବଙ୍ଗର ଦୁର୍ଗାପୁର, ବିହାରର ବୋକାରୋ, ଆନ୍ଧ୍ରପ୍ରଦେଶର ବିଶାଖାପାଟଣା, ତାମିଲନାଡୁର ସାଲେମ୍ ଓ କର୍ଣ୍ଣାଟକର ବିଜୟନଗରଠାରେ ଗଢ଼ିଉଠିଛି ।

ଆମ ଦେଶର ପରିବହନ ବ୍ୟବସ୍ଥାକୁ ମୁଖ୍ୟତଃ ତିନିଶ୍ରେଣୀରେ ବିଭକ୍ତ କରାଯାଇଛି; ଯଥା- ସ୍ଥଳ ପରିବହନ, ଜଳ ପରିବହନ ଓ ଆକାଶ ପରିବହନ । ସ୍ଥଳ ପରିବହନ ମୁଖ୍ୟତଃ ସଡ଼କପଥ ଓ ରେଳପଥ ମାଧ୍ୟମରେ ହୁଏ । ସଡ଼କପଥକୁ ଚାରିଶ୍ରେଣୀରେ ବିଭକ୍ତ କରାଯାଇଛି; ଯଥା- ଜାତୀୟ ରାଜପଥ, ରାଜ୍ୟ ରାଜପଥ, ଜିଲ୍ଲା ଓ ଗ୍ରାମ୍ୟ ସଡ଼କ । ଦେଶର ରେଳପଥକୁ ୧୬ ଗୋଟି ଜୋନ୍‌ରେ ବିଭକ୍ତ କରାଯାଇଛି ।
ଭାରତ ବହୁ ଜାତି, ଧର୍ମ, ସଂସ୍କୃତି ଓ ଭାଷାମୟ ରାଷ୍ଟ୍ର । ଏହା ବିବିଧତା ମଧ୍ୟରେ ଏକତା ବଜାୟ ରଖୁଛି ।

୩ । ଭାରତର ମୁଖ୍ୟ ପ୍ରାକୃତିକ ବିଭାଗଗୁଡ଼ିକର ନାମ ଲେଖୁ ପାର୍ବତ୍ୟାଞ୍ଚଳ ବିଷୟରେ ବିଶଦଭାବେ ବର୍ଣ୍ଣନା କର ।
Answer:
ଭାରତର ଉତ୍ତର ଗୋଲାର୍ଦ୍ଧରେ ଏବଂ ଏସିଆ ମହାଦେଶର ଦକ୍ଷିଣ ଭାଗରେ ଅବସ୍ଥିତ । କର୍କଟକ୍ରାନ୍ତି ଏହାର ମଧ୍ୟ ଦେଇ କଳ୍ପିତ ହୋଇଅଛି । ଏହା ୮ ଡିଗ୍ରୀ ୪ ମିନିଟ୍ ଉତ୍ତର ଅକ୍ଷାଂଶରୁ ୩୭ ଡିଗ୍ରୀ ୬ ମିନିଟ୍ ଉତ୍ତର ଅକ୍ଷାଂଶ ଓ ୬୮ ଡିଗ୍ରୀ ୭ ମିନିଟ ପୂର୍ବ ଦ୍ରାଘିମାରୁ ୯୭ ଡିଗ୍ରୀ ୨୫ ମିନିଟ୍ ପୂର୍ବ ଦ୍ରାଘିମା ମଧ୍ଯରେ ଅବସ୍ଥିତ । ଭାରତର ଆକାର ପ୍ରାୟ ଏକ ତ୍ରିଭୁଜ ପରି । ଭାରତର କ୍ଷେତ୍ରଫଳ ୩, ୨୮୭,୨୯୩ ବର୍ଗ କି.ମି. । ଏହାର ଉତ୍ତରରୁ ଦକ୍ଷିଣକୁ ୨,୨୧୪ କି.ମି. ଏବଂ ପୂର୍ବ, ପଶ୍ଚିମକୁ ୨, ୯୩୩ କି.ମି. ବିସ୍ତୃତ । ଆୟତନ ଅନୁସାରେ ଭାରତ ପୃଥ‌ିବୀରେ ସପ୍ତମ ସ୍ଥାନ ଅଧିକାର କରିଛି ।

ଭାରତର ଭୂ-ପ୍ରକୃତି ସର୍ବତ୍ର ସମାନ ନୁହେଁ । ଏହାର ବିଭିନ୍ନ ଅଞ୍ଚଳରେ ଉଚ୍ଚ ପର୍ବତଶ୍ରେଣୀ, ମାଳଭୂମି, ଉର୍ବର ସମତଳଭୂମି ଓ ଅସଂଖ୍ୟ ନଦନଦୀ ଦେଖିବାକୁ ମିଳେ । ତେଣୁ ଭାରତୀୟ ଭୂଖଣ୍ଡକୁ ଭୂ-ପ୍ରକୃତିର ବିଭିନ୍ନତା ଅନୁସାରେ ଚାରିଗୋଟି ମୁଖ୍ୟ ବିଭାଗରେ ବିଭକ୍ତ କରାଯାଇଛି; ଯଥା- (କ) ଉତ୍ତରସ୍ଥ ପାର୍ବତ୍ୟାଞ୍ଚଳ, (ଖ) ବୃହତ୍ ସମତଳଭୂମି, (ଗ) ଦକ୍ଷିଣ ଭାରତ ମାଳଭୂମି, (ଘ) ଉପକୂଳବର୍ତ୍ତୀ ସମତଳଭୂମି ଓ ଦ୍ଵୀପସମୂହ ।

ଭାରତ ପୂର୍ବ-ପଶ୍ଚିମ ଭାବରେ ଲମ୍ବି ରହିଥ‌ିବା ବିସ୍ତୀର୍ଣ୍ଣ ପର୍ବତମାଳାକୁ ତିନିଭାଗରେ ବିଭକ୍ତ କରାଯାଇଛି; ଯଥା- (୧) ହିମାଳୟ ପର୍ବତମାଳା, (୨) ହିମାଳୟ ଅପରପାର୍ଶ୍ୱସ୍ଥ ପର୍ବତମାଳା, (୩) ପୂର୍ବାଞ୍ଚଳ ପାହାଡ଼ମାଳା । ଏହା ମଧ୍ୟରୁ ହିମାଳୟ ପର୍ବତମାଳା ଅନ୍ୟତମ ।

ଅଞ୍ଚଳରେ ଅରଣ୍ୟଭୂମି, ସ୍ୱଳ୍ପ ବୃଷ୍ଟିଯୁକ୍ତ ଅଞ୍ଚଳରେ ତୃଣଭୂମି ଓ ବୃଷ୍ଟିହୀନ ଅଞ୍ଚଳରେ ମରୁଭୂମି ଦେଖାଯାଏ । ଭାରତରେ ଚିରହରିତ୍‌, ମୌସୁମୀ, ଜୁଆରିଆ, ଗୁଳ୍ମ, ସରଳବର୍ଗୀୟ ଓ ଆଲ୍ପୟ ଅରଣ୍ୟମାନ ଦେଖାଯାଏ । ଭାରତର ଜନସଂଖ୍ୟା ପ୍ରାୟ ପୃଥ‌ିବୀର ଜନସଂଖ୍ୟାର ଶତକଡ଼ା ୧୬ ଭାଗ ହୋଇଥିବାବେଳେ ଆୟତନ ମାତ୍ର ୨.୪ ଭାଗ । ଭାରତ ଜନସଂଖ୍ୟା ଦୃଷ୍ଟିରୁ ପୃଥ‌ିବୀର ଦ୍ବିତୀୟ ବୃହତ୍ତମ ଦେଶ । ୧୯୯୧ ମସିହା ଜନଗଣନା ଅନୁସାରେ ୮୪.୪ କୋଟି ଏବଂ ବର୍ତ୍ତମାନ ୧୨୧ କୋଟିରୁ ଅଧିକ ହେଲାଣି ।

ଜନସଂଖ୍ୟାର ବିତରଣ ମୁଖ୍ୟତଃ ଜଳବାୟୁ, ଭୂମିରୂପ, ମୃତ୍ତିକା, ଖଣିଜ ସମ୍ପଦ, ସାମାଜିକ ତଥା ସାଂସ୍କୃତିକ କାରଣଗୁଡ଼ିକ ଉପରେ ପର୍ଯ୍ୟବସିତ । ପଶ୍ଚିମବଙ୍ଗରେ ଜନସଂଖ୍ୟାର ଘନତ୍ଵ ସର୍ବାଧ‌ିକ ଏବଂ କେରଳରେ ସାକ୍ଷରତା ଓ ନାରୀ ପୁରୁଷ ଅନୁପାତ ସର୍ବାଧ‌ିକ ରହିଅଛି । ଆମ ଦେଶରେ ଜନ୍ମହାର ମୃତ୍ୟୁହାର ତୁଳନାରେ ଅଧୂକ ହେଉଥ‌ିବାରୁ ଜନସଂଖ୍ୟାର ଦ୍ରୁତ ବୃଦ୍ଧି ଘଟୁଛି । ୧୯୬୧ ମସିହା ପରଠାରୁ ଜନସଂଖ୍ୟାର ଅତିମାତ୍ରାରେ ବୃଦ୍ଧିକୁ ଜନସଂଖ୍ୟାର ବିସ୍ଫୋରଣ କୁହାଯାଏ ।

ଭାରତର ସମୁଦାୟ ଜନସଂଖ୍ୟାର ପ୍ରାୟ ଦୁଇ ତୃତୀୟାଂଶରୁ ଅଧ୍ଵକ କୃଷି ଉପରେ ନିର୍ଭର କରିଥା’ନ୍ତି । ଭାରତର କୃଷି ମୌସୁମୀ ବାୟୁଜନିତ ବୃଷ୍ଟି ଉପରେ ନିର୍ଭର କରେ । ଦେଶର କୃଷିକୁ ସ୍ଥାନାନ୍ତରିତ କୃଷି, ସ୍ଥାନିକ କୃଷି ଓ ରୋପଣ କୃଷି ଆଦି ତିନିଭାଗରେ ବିଭକ୍ତ କରାଯାଇଛି । ଭାରତର ମୁଖ୍ୟ ଫସଲଗୁଡ଼ିକ ହେଲା ଧାନ, ଗହମ, କପା, ଚାହା ଓ ଆଖୁ । ଧାନ ଓ ଗହମ ଉଭୟ ଭାରତର ମୁଖ୍ୟ ଖାଦ୍ୟଶସ୍ୟ । କ୍ରାନ୍ତୀୟ ଅଞ୍ଚଳରେ ଧାନ ଓ ନାତିଶୀତୋଷ ମଣ୍ଡଳରେ ଗହମ ଚାଷ କରାଯାଏ ।

ଆମ ଦେଶର ଲୌହ ଓ ଇସ୍ପାତ୍ ଶିଳ୍ପ ଭାରତର ଅର୍ଥନୀତିର ମେରୁଦଣ୍ଡ ସ୍ଵରୂପ । ଲୌହଇସ୍ପାତ ଶିଳ୍ପମାନ ଓଡ଼ିଶାର ରାଉରକେଲା, ମଧ୍ୟପ୍ରଦେଶର ଭିଲାଇ, ପଶ୍ଚିମବଙ୍ଗର ଦୁର୍ଗାପୁର, ବିହାରର ବୋକାରୋ, ଆନ୍ଧ୍ରପ୍ରଦେଶର ବିଶାଖାପାଟଣା, ତାମିଲନାଡୁର ସାଲେମ୍ ଓ କର୍ଣ୍ଣାଟକର ବିଜୟନଗରଠାରେ ଗଢ଼ିଉଠିଛି ।

ଆମ ଦେଶର ପରିବହନ ବ୍ୟବସ୍ଥାକୁ ମୁଖ୍ୟତଃ ତିନିଶ୍ରେଣୀରେ ବିଭକ୍ତ କରାଯାଇଛି; ଯଥା- ସ୍ଥଳ ପରିବହନ, ଜଳ ପରିବହନ ଓ ଆକାଶ ପରିବହନ । ସ୍ଥଳ ପରିବହନ ମୁଖ୍ୟତଃ ସଡ଼କପଥ ଓ ରେଳପଥ ମାଧ୍ୟମରେ ହୁଏ । ସଡ଼କପଥକୁ ଚାରିଶ୍ରେଣୀରେ ବିଭକ୍ତ କରାଯାଇଛି; ଯଥା- ଜାତୀୟ ରାଜପଥ, ରାଜ୍ୟ ରାଜପଥ, ଜିଲ୍ଲା ଓ ଗ୍ରାମ୍ୟ ସଡ଼କ । ଦେଶର ରେଳପଥକୁ ୧୬ ଗୋଟି ଜୋନ୍‌ରେ ବିଭକ୍ତ କରାଯାଇଛି ।
ଭାରତ ବହୁ ଜାତି, ଧର୍ମ, ସଂସ୍କୃତି ଓ ଭାଷାମୟ ରାଷ୍ଟ୍ର । ଏହା ବିବିଧତା ମଧ୍ୟରେ ଏକତା ବଜାୟ ରଖୁଛି ।

CHSE Odisha Class 12 Sociology Unit 1 Long Answer Questions in Odia Medium

୩ । ଭାରତର ମୁଖ୍ୟ ପ୍ରାକୃତିକ ବିଭାଗଗୁଡ଼ିକର ନାମ ଲେଖୁ ପାର୍ବତ୍ୟାଞ୍ଚଳ ବିଷୟରେ ବିଶଦଭାବେ ବର୍ଣ୍ଣନା କର ।
Answer:
ଭାରତର ଉତ୍ତର ଗୋଲାର୍ଦ୍ଧରେ ଏବଂ ଏସିଆ ମହାଦେଶର ଦକ୍ଷିଣ ଭାଗରେ ଅବସ୍ଥିତ । କର୍କଟକ୍ରାନ୍ତି ଏହାର ମଧ୍ୟ ଦେଇ କଚ୍ଛିତ ହୋଇଅଛି । ଏହା ୮ ଡିଗ୍ରୀ ୪ ମିନିଟ୍ ଉତ୍ତର ଅକ୍ଷାଂଶରୁ ୩୭ ଡିଗ୍ରୀ ୬ ମିନିଟ୍ ଉତ୍ତର ଅକ୍ଷାଂଶ ଓ ୬୮ ଡିଗ୍ରୀ ୭ ମିନିଟ ପୂର୍ବ ଦ୍ରାଘିମାରୁ ୯୭ ଡିଗ୍ରୀ ୨୫ ମିନିଟ୍ ପୂର୍ବ ଦ୍ରାଘିମା ମଧ୍ଯରେ ଅବସ୍ଥିତ । ଭାରତର ଆକାର ପ୍ରାୟ ଏକ ତ୍ରିଭୁଜ ପରି । ଭାରତର କ୍ଷେତ୍ରଫଳ ୩, ୨୮୭,୨୯୩ ବର୍ଗ କି.ମି. । ଏହାର ଉତ୍ତରରୁ ଦକ୍ଷିଣକୁ ୨,୨୧୪ କି.ମି. ଏବଂ ପୂର୍ବ, ପଶ୍ଚିମକୁ ୨,୯୩୩ କି.ମି. ବିସ୍ତୃତ । ଆୟତନ ଅନୁସାରେ ଭାରତ ପୃଥ‌ିବୀରେ ସପ୍ତମ ସ୍ଥାନ ଅଧିକାର କରିଛି ।

ଭାରତର ଭୂ-ପ୍ରକୃତି ସର୍ବତ୍ର ସମାନ ନୁହେଁ । ଏହାର ବିଭିନ୍ନ ଅଞ୍ଚଳରେ ଉଚ୍ଚ ପର୍ବତଶ୍ରେଣୀ, ମାଳଭୂମି, ଉର୍ବର ସମତଳଭୂମି ଓ ଅସଂଖ୍ୟ ନଦନଦୀ ଦେଖିବାକୁ ମିଳେ । ତେଣୁ ଭାରତୀୟ ଭୂଖଣ୍ଡକୁ ଭୂ-ପ୍ରକୃତିର ବିଭିନ୍ନତା ଅନୁସାରେ ଚାରିଗୋଟି ମୁଖ୍ୟ ବିଭାଗରେ ବିଭକ୍ତ କରାଯାଇଛି; ଯଥା- (କ) ଉତ୍ତରସ୍ଥ ପାର୍ବତ୍ୟାଞ୍ଚଳ, (ଖ) ବୃହତ୍ ସମତଳଭୂମି, (ଗ) ଦକ୍ଷିଣ ଭାରତ ମାଳଭୂମି, (ଘ) ଉପକୂଳବର୍ତ୍ତୀ ସମତଳଭୂମି ଓ ଦ୍ଵୀପସମୂହ ।

ଭାରତ ପୂର୍ବ-ପଶ୍ଚିମ ଭାବରେ ଲମ୍ବି ରହିଥ‌ିବା ବିସ୍ତୀର୍ଣ୍ଣ ପର୍ବତମାଳାକୁ ତିନିଭାଗରେ ବିଭକ୍ତ କରାଯାଇଛି; ଯଥା- (୧) ହିମାଳୟ ପର୍ବତମାଳା, (୨) ହିମାଳୟ ଅପରପାର୍ଶ୍ୱସ୍ଥ ପର୍ବତମାଳା, (୩) ପୂର୍ବାଞ୍ଚଳ ପାହାଡ଼ମାଳା । ଏହା ମଧ୍ୟରୁ ହିମାଳୟ ପର୍ବତମାଳା ଅନ୍ୟତମ ।

ହିମାଳୟ ପର୍ବତମାଳା – ହିମାଳୟ ପଶ୍ଚିମରେ ସିନ୍ଧୁନଦୀଠାରୁ ପୂର୍ବରେ ବ୍ରହ୍ମପୁତ୍ର ନଦୀ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ୨୪୦୦ କି.ମି ଧରି ବିସ୍ତୃତ । ଏହାର ପ୍ରସ୍ଥ କାଶ୍ମୀର ଅଞ୍ଚଳରେ ୫୦୦ କି.ମି.ରୁ ଅରୁଣାଚଳ ପ୍ରଦେଶ ଅଞ୍ଚଳରେ ୨୦୦ କି.ମି. ମଧ୍ଯରେ ବିସ୍ତୃତ । ଏହାର ପାଞ୍ଚଲକ୍ଷ ବର୍ଗ କି.ମି. । ହିମାଳୟ ପାର୍ବତ୍ୟାଞ୍ଚଳକୁ ତିନିଗୋଟି ସମାନ୍ତରାଳ ପର୍ବତ ଶ୍ରେଣୀରେ ବିଭକ୍ତ କରାଯାଇଛି; ଯଥା- ସିଲିକ୍, ହିମାଚଳ ଓ ହିମାଦ୍ରି ।

(୧) ସିୱାଲିକ୍ : ହିମାଳୟ ପାର୍ବତ୍ୟାଞ୍ଚଳର ସବୁଠାରୁ ବାହ୍ୟ ଶ୍ରେଣୀ ଓ ଦକ୍ଷିଣତମ ଅଞ୍ଚଳକୁ ସିଲିକ୍ କୁହାଯାଏ ଉତ୍ତର-ପଶ୍ଚିମରେ କାଶ୍ମୀର ଓ ପୂର୍ବରେ ତିସ୍ତା ନଦୀ ମଧ୍ୟରେ ଏହା ବିସ୍ତୃତ । ନରମ ସ୍ତରୀଭୂତ ଶିଳାରେ ଗଠିତ ଏହି ପର୍ବତଶ୍ରେଣୀର ଉଚ୍ଚତା ୬୦୦ ରୁ ୧୫୦୦ ମିଟର ମଧ୍ଯରେ ହୋଇଥାଏ । ସିଲିକ୍‌ର ଦକ୍ଷିଣ ପାର୍ଶ୍ଵ ତୀଖ ଢାଲୁ ଏବଂ ଆକୃତି ଦେଖୁବାକୁ ଘୁଷୁରି ପୃଷ୍ଠପରି । ନେପାଳର ଚିରିୟାଘାଟୀ ପାହାଡ଼, ଦୁନ୍ଦୁଆ ପର୍ବତଶ୍ରେଣୀ ଏବଂ ଆଙ୍ଗ ପର୍ବତଶ୍ରେଣୀ ସିଲିକ୍ ପର୍ବତଶ୍ରେଣୀର ଅଂଶବିଶେଷ ।

ତିସ୍ତା ଏବଂ ରେଡ଼କ ନଦୀର ଗଣ୍ଡ ଏକତ୍ର ମିଳିତ ହୋଇ ସିୱାଲିକ୍‌ରେ ଏକ ଫାଙ୍କ ସୃଷ୍ଟି କରିଛି । ଏକ ଚଟାଣ ବିଶିଷ୍ଟ ଉପତ୍ୟକାମାନ ସିୱାଲିକ୍ ପର୍ବତଶ୍ରେଣୀକୁ ହିମାଚଳଠାରୁ ପୃଥକ୍ କରୁଛି ଏହାକୁ ଡୁନସ୍ କୁହାଯାଏ । ଡେରାଡୁନ୍ ଉପତ୍ୟକା ଏହାର ଏକ ଅଂଶବିଶେଷ ।

(୨) ହିମାଚଳ : ହିମାଚଳ ପର୍ବତଶ୍ରେଣୀ ସିଲିକ୍ ପର୍ବତଶ୍ରେଣୀର ଉତ୍ତରକୁ ଅବସ୍ଥିତ । ଏହାର ପ୍ରସ୍ଥ ୬୦ରୁ ୮୦ କି.ମି. ଏବଂ ଉଚ୍ଚତା ୧୦୦୦ ରୁ ୪୫୦୦ ମିଟର ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ବିସ୍ତୃତ । ଏହା ଅଧିକ ବନ୍ଧୁର ଏବଂ ଶୃଙ୍ଗର ଉଚ୍ଚତା ପ୍ରାୟ ୫୦୦୦ମି. ଏବଂ ଦେଖୁବାକୁ ଘୁଷୁରି ପିଠି ପରି । ଏହାର ଦକ୍ଷିଣ ଗଡ଼ାଣି ଅପେକ୍ଷାକୃତ ତୀଖ ଓ ନଗ୍ନ । ହିମାଚଳରେ ଥିବା ପର୍ବତଶ୍ରେଣୀ ମଧ୍ୟରେ କାଶ୍ମୀରର ପିପଞ୍ଜଲ ପର୍ବତଶ୍ରେଣୀ ପ୍ରଧାନ ।

ପିରପଞ୍ଜଲ୍ ପର୍ବତଶ୍ରେଣୀ ଏବଂ ପଶ୍ଚିମକୁ ଗତି କରୁଥିବା ହିମାଦ୍ରି ପର୍ବତଶ୍ରେଣୀ ମଧ୍ୟରେ କାଶ୍ମୀର ଉପତ୍ୟକା ଅବସ୍ଥିତ । ହିମାଚଳରେ ସିମଳା ଶୈଳନିବାସ ଓ କୁଲୁ ଉପତ୍ୟକା ଅବସ୍ଥିତ । ହିମାଚଳର ପୂର୍ବରେ ମସୌରୀ ଏବଂ ନାଗତିବା ପର୍ବତଶ୍ରେଣୀ ଅବସ୍ଥିତ । ମସୌରୀ, ନୈନିତାଲ ଏବଂ ରାଣୀକ୍ଷେତ ଆଦି ପ୍ରଧାନ ଶୈଳନିବାସଗୁଡ଼ିକ ହିମାଚଳ ପର୍ବତଶ୍ରେଣୀର ୧୫୦୦ ରୁ ୨୦୦୦ମି. ଉଚ୍ଚତା ମଧ୍ୟରେ ଅବସ୍ଥିତ ।

(୩) ହିମାଦ୍ରି : ହିମାଦ୍ରି ହେଉଛି ହିମାଳୟ ପର୍ବତମାଳାର ସବୁଠାରୁ ଉଚ୍ଚତମ ଏବଂ ସର୍ବାଧ୍ଵକ ନିରବଚ୍ଛିନ୍ନ ପର୍ବତମାଳା । ଏହାର ଅଭ୍ୟନ୍ତର ଗ୍ରାନାଇଟ ଶିଳା ଓ ବାହ୍ୟ ରୂପାନ୍ତରିତ ଶିଳାରେ ଗଠିତ । ଏହି ପର୍ବତଶ୍ରେଣୀ ଉତ୍ତର ପଶ୍ଚିମରେ ଗଙ୍ଗା ପର୍ବତର ସିନ୍ଧୁ ନଦୀରୁ ଉତ୍ତର-ପୂର୍ବରେ ଅରୁଣାଚଳ ପ୍ରଦେଶର ଦହାଙ୍ଗ ଗଣ୍ଡ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ବିସ୍ତୃତ । ଏହାର ହାରାହାରି ଉଚ୍ଚତା ୬୧୦୦ ମି. ହେଲେ ମଧ୍ୟ ଏହାର ଅଧିକାଂଶ ଗିରିଶୃଙ୍ଗ ୮୦୦୦ମି.ରୁ ଅଧିକ ଉଚ୍ଚ ।

ଏଥିରେ ଥିବା ଶୃଙ୍ଗ ମଧ୍ୟରୁ ଏଭେରେଷ୍ଟ ୮୮୪୮ ମିଟର ଅନ୍ୟତମ । ହିମାଦ୍ରି ପର୍ବତଶ୍ରେଣୀ ବର୍ଷସାରା ତୁଷାରାଚ୍ଛନ୍ନ ଥାଏ । ଏହାର ଅଧିକାଂଶ ତୁଷାରସ୍ରୋତ ୪ରୁ ୫କି.ମି. ଲମ୍ବ ହୋଇଥିଲେ ମଧ୍ୟ ଗଙ୍ଗୋତ୍ରୀ, ମିଲାସ୍ ଓ ଜେମ୍ବୁ ଭଳି ତୁଷାରସ୍ରୋତର ଦୈର୍ଘ୍ୟ ୨୦କି.ମି.ରୁ ଅଧୂକ ଥାଏ । ଏହି ପର୍ବତଶ୍ରେଣୀକୁ ମୁଖ୍ୟତଃ କାଶ୍ମୀରର ବୁର୍ଜିଲ ଓ ଜୋଜି-ଲା, ହିମାଚଳ ପ୍ରଦେଶର ବର-ଲାଚ-ଲା, ସିକିମ୍‌ର ନାଥୁ-ଲା ଇତ୍ୟାଦି ଗିରିପଥଗୁଡ଼ିକ ଅତିକ୍ରମ କରିଥାଏ ।

ହିମାଳୟ ଅପର ପାର୍ଶ୍ୱସ୍ଥ ପର୍ବତମାଳା :
ଏହି ପର୍ବତମାଳା ୮୦ ଡିଗ୍ରୀ ଦ୍ରାଘିମାଠାରୁ ହିମାଦ୍ରି ପର୍ବତମାଳାଠାରୁ ଅଲଗା ହୋଇ ତିବ୍ବତ ଆଡ଼କୁ ଗତି କରିଛି । ଏହା ମୁଖ୍ୟ ପର୍ବତମାଳାର ଉତ୍ତର ସହିତ ସମାନ୍ତ ଭାବରେ ଉତ୍ତର-ପଶ୍ଚିମ ଆଡ଼କୁ ବିସ୍ତୃତ । ଏହାକୁ ଯସକର ପର୍ବତମାଳା କୁହାଯାଏ । ଏହାର ହାରାହାରି ଉଚ୍ଚତା ୬୦୦୦ ମିଟର । ନଙ୍ଗା ପର୍ବତ, ଲଦାଖ-ପର୍ବତମାଳା ଏହି ପର୍ବତମାଳାର ଅନ୍ତର୍ଗତ । କାରାକୋରମ୍ ପର୍ବତଶ୍ରେଣୀ ଅନ୍ତର୍ଗତ K2, ଶୃଙ୍ଗ, ହିଡ଼େନ ଶୃଙ୍ଗ, ବ୍ରୋଡ଼ ଶୃଙ୍ଗ ଏହି ପର୍ବତମାଳାରେ ଅବସ୍ଥିତ । କାରାକୋରମ୍ ପର୍ବତଶ୍ରେଣୀ ପଶ୍ଚିମରେ ପାମରନଟ୍‌ରେ ମିଳିତ ହୋଇ ଦକ୍ଷିଣ ପୂର୍ବଦିଗକୁ କୈଳାସ ପର୍ବତମାଳା ନାମରେ ଜଣାଯାଏ ।

ପୂର୍ବାଞ୍ଚଳ ପର୍ବତମାଳା :
ଅରୁଣାଚଳ ପ୍ରଦେଶର ଦିହାଙ୍ଗ ଗଣ୍ଡର ପୂର୍ବରୁ ହିମାଳୟ ପର୍ବତମାଳାର ଦକ୍ଷିଣ ଦିଗକୁ ଅନେକ ଛୋଟ ବଡ଼ ପାହାଡ଼ ଶ୍ରେଣୀରେ ବିଭକ୍ତ ହୋଇ ଉତ୍ତର-ଦକ୍ଷିଣ ହୋଇ ବିସ୍ତୃତ । ଏହି ପର୍ବତଶ୍ରେଣୀ ଅରୁଣାଚଳର ପୂର୍ବଦିଗରୁ ଆରମ୍ଭ ହୋଇ ନାଗାଲ୍ୟାଣ୍ଡ, ମଣିପୁର, ମିଜୋରମ୍, ତ୍ରିପୁରା ଏବଂ ପୂର୍ବ ଆସାମ ହୋଇ ବିସ୍ତୃତ ହୋଇଛି । ଏହାର ହାରାହାରି ଉଚ୍ଚତା ୩୦୦୦ ମିଟର । ପଟାକାଇବସ୍, ନାଗା ହିଲ୍ମ, ସାରାମତି ଶୃଙ୍ଗ ଏହି ପୂର୍ବାଞ୍ଚଳର ସର୍ବୋଚ୍ଚ ଶିଖର ।

୪। ଭାରତର ମୁଖ୍ୟ ପ୍ରାକୃତିକ ବିଭାଗଗୁଡ଼ିକର ନାମ ଲେଖ୍ ଉପକୂଳସ୍ଥ ସମତଳଭୂମିର ବିଶଦ ଆଲୋଚନା କର ।
Answer:
ଭୂପ୍ରକୃତିର ବିବିଧତା ଦୃଷ୍ଟିରୁ ଭାରତର ଭୂରୂପକୁ ମୁଖ୍ୟତଃ ୪ଟି ଶ୍ରେଣୀରେ ବିଭକ୍ତ କରାଯାଇଛି; ଯଥା- (୧) ପାର୍ବତ୍ୟ ଭୂମି, (୨) ସମତଳଭୂମି, (୩) ମାଳଭୂମି, (୪) ଉପକୂଳବର୍ତ୍ତୀ ସମତଳଭୂମି ।
ଅବସ୍ଥିତି ଓ ବିସ୍ତୃତି ଦୃଷ୍ଟିରୁ ଭାରତର ସମତଳଭୂମିଗୁଡ଼ିକ ସାଧାରଣତଃ ଦୁଇ ପ୍ରକାର । ଦକ୍ଷିଣ ଭାରତ ଉପସ୍ବୀପର ପୂର୍ବ, ପଶ୍ଚିମ ଓ ଦକ୍ଷିଣ ଉପକୂଳରେ ଥ‌ିବା ସଂକୀର୍ଣ୍ଣ ସମତଳଭୂମିକୁ ଉପକୂଳବର୍ତ୍ତୀ ସମତଳଭୂମି କୁହାଯାଏ । ଏହା ସାଗର ଢେଉ ଓ ନଦୀ ଆଦି କ୍ଷୟଜାତ ପଦାର୍ଥର ସଞ୍ଚୟ ଫଳରେ ସୃଷ୍ଟି ହୋଇଥାଏ । ବଙ୍ଗୋପସାଗର ଉପକୂଳସ୍ଥ ସମତଳଭୂମିକୁ ପୂର୍ବ ଉପକୂଳବର୍ତ୍ତୀ ସମତଳଭୂମି ଓ ଆରବସାଗର ଉପକୂଳସ୍ଥ ସମତଳଭୂମିକୁ ପଶ୍ଚିମ ଉପକୂଳବର୍ତ୍ତୀ ସମତଳଭୂମି କୁହାଯାଏ ।

ପୂର୍ବ ଉପକୂଳବର୍ତ୍ତୀ ସମତଳଭୂମି ଭାରତରେ ସୁବର୍ଣ୍ଣରେଖା ନଦୀଠାରୁ ଆରମ୍ଭ ହୋଇ ଦକ୍ଷିଣରେ କନ୍ୟାକୁମାରୀ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଲମ୍ବି ରହିଅଛି । ମହାନଦୀ, ଗୋଦାବରୀ, କୃଷ୍ଣା ଓ କାବେରୀ ଆଦି ନଦୀଗୁଡ଼ିକର ମୁଭିକା ସଞ୍ଚୟଦ୍ବାରା ଏହି ସମତଳଭୂମି ଗଠିତ । ଏହି ନଦୀଗୁଡ଼ିକର ତ୍ରିକୋଣଭୂମି ଏହି ସମତଳଭୂମିର ଅନ୍ତର୍ଗତ । ଏହି ସମତଳଭୂମିରେ ସୁବର୍ଣ୍ଣରେଖା ମୁହାଣରୁ ବିଶାଖାପାଟଣା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଅଂଶକୁ ଓଡ଼ିଶା ଉପକୂଳ, ବିଶାଖାପାଟଣାରୁ ମାନ୍ଦ୍ରାଜ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଅଂଶକୁ ଆନ୍ଧ୍ର ଉପକୂଳ ଏବଂ ମାନ୍ଦ୍ରାଜଠାରୁ ଦକ୍ଷିଣକୁ ଥ‌ିବା ଅଂଶକୁ କରମଣ୍ଡଳ ଉପକୂଳ କୁହାଯାଏ ।

ପଶ୍ଚିମ ଉପକୂଳବର୍ତ୍ତୀ ସମତଳଭୂମି ଉତ୍ତରରେ ନର୍ମଦା ମୁହାଣଠାରୁ ଦକ୍ଷିଣରେ କନ୍ୟାକୁମାରୀ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ବିସ୍ତୃତ । ସାବରମତୀ, ନର୍ମଦା ଓ ତାପୀ ଆଦି ନଦୀଗୁଡ଼ିକର ମୃତ୍ତିକା ସଞ୍ଚୟଦ୍ୱାରା ଏହି ସମତଳଭୂମି ଗଠିତ । କେରଳ, କର୍ଣ୍ଣାଟକ, ମହାରାଷ୍ଟ୍ର ଓ ଗୁଜରାଟ ରାଜ୍ୟଗୁଡ଼ିକର ଉପକୂଳ ଅଞ୍ଚଳ ଏହି ସମତଳଭୂମିର ଅଂଶବିଶେଷ ପଶ୍ଚିମଘାଟ ପର୍ବତମାଳାର ପାଦଦେଶରେ ଅବସ୍ଥିତ । ଏହି ସମତଳଭୂମି ଅତି ସଂକୀର୍ଣ୍ଣ । ମୁମ୍ବାଇଠାରୁ ବାଙ୍ଗାଲୋର ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ପଶ୍ଚିମ ଉପକୂଳର ଉତ୍ତରାଂଶକୁ କଙ୍କଣ ଉପକୂଳ ଏବଂ ମାଙ୍ଗାଲୋରଠାରୁ କନ୍ୟାକୁମାରୀ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ବିସ୍ତୃତ ଦକ୍ଷିତାଂଶୁକୁ ମାଲାବାର ଉପକୂଳ କୁହାଯାଏ ।

୫। ଦକ୍ଷିଣ ଭାରତ ମାଳଭୂମିର ଏକ ଭୌଗୋଳିକ ବିବରଣୀ ପ୍ରଦାନ କର ।
Answer:
ଦକ୍ଷିର ଭାରତ ମାଳଭୂମି ଭାରତର ସର୍ବବୃହତ୍ ପ୍ରାକୃତିକ ବିଭାଗ । ଉପତ୍ୟକା ଓ ବେସିନ୍‌ଦ୍ୱାରା ପରସ୍ପରଠାରୁ ବିଚ୍ଛିନ୍ନ ଅନେକ ଛୋଟବଡ଼ ମାଳଭୂମି ଓ ପାହାଡ଼ମାଳା ଏଥିରେ ଦେଖିବାକୁ ମିଳେ । ଏହାର ଉତ୍ତର-ପଶ୍ଚିମ ସୀମାରେ ଆରାବଳୀ ପର୍ବତ ଓ ଉତ୍ତର ଏବଂ ଉତ୍ତର-ପୂର୍ବରେ ବୁନ୍ଦେଖଣ୍ଡ ଉଚ୍ଚଭୂମିର ଉତ୍ତରଧାରା, କୈମୁର ଓ ରାଜମହଲ ପାହାଡ଼ ଅବସ୍ଥିତ । ୨୨ ଡିଗ୍ରୀ ଉତ୍ତର ସମାକ୍ଷରେଖାର ଦକ୍ଷିଣକୁ ଏହି ମାଳଭୂମିର ପଶ୍ଚିମ ପ୍ରାନ୍ତରେ ସହ୍ୟାଦ୍ରି ଓ ପୂର୍ବ ପ୍ରାନ୍ତରେ ପୂର୍ବଘାଟ ପର୍ବତମାଳା,ବିଦ୍ୟମାନ ।

ଏହି ମାଳଭୂମିରେ ଥ‌ିବା ଅଧିକାଂଶ ମାଳଭୂମିର ପୃଷ୍ଠ ଦେଶ ୪୦୦ ମିଟରରୁ ଅଧ୍ଵ ଉଚ୍ଚ । ଏହି ମାଳଭୂମିର ଭୂପ୍ରକୃତିରେ ଥ‌ିବା ପାର୍ଥକ୍ୟଗୁଡ଼ିକ ବିଚାର କରି ଏହାକୁ ଛଅଗୋଟି ଉପବିଭାଗରେ ବିଭକ୍ତ କରାଯାଇଛି; ଯଥା— (୧) ଆରାବଳୀ -କେନ୍ଦ୍ରୀୟ ମାଳଭୂମି- ବିନ୍ଧ୍ୟ ସାତପୁରା, (୨) ପୂର୍ବସ୍ଥ ମାଳଭୂମିସମୂହ, (୩) କଚ୍ଛ କାଥୁଆୱାଡ଼, (୪) ସହ୍ୟାଦ୍ରି, (୫) ଦାକ୍ଷିଣାତ୍ୟର ମାଳଭୂମି, (୬) ପୂର୍ବଘାଟ ପର୍ବତମାଳା ।

CHSE Odisha Class 12 Sociology Unit 1 Long Answer Questions in Odia Medium

(୧) ଆରାବଳୀ ପର୍ବତମାଳା : ଦିଲ୍ଲୀ ଓ ଗୁଜରାଟର ପାଲାପୁର ମଧ୍ୟରେ ଦକ୍ଷିଣ-ପଶ୍ଚିମରୁ ଉତ୍ତର-ପୂର୍ବ ଦିଗରେ ପ୍ରାୟ ୮୦୦ କି.ମି. ଧରି ଆରାବଳୀ ପର୍ବତମାଳା ବିସ୍ତୃତ । ଏହା ଉତ୍ତରକୁ ୪୦୦ ମିଟରରୁ କମ୍ ଉଚ୍ଚ ଓ ମଧ୍ୟଭାଗରେ ୯୦୦ ମିଟରରୁ ଅଧ୍ଵ ଉଚ୍ଚ । ଦକ୍ଷିଣରେ ଏହା ଅନେକଗୁଡ଼ିଏ ପାହାଡ଼ମାଳାରେ ବିଭକ୍ତ ଓ ୯୦୦ମି. ରୁ ଅଧ‌ିକ ଉଚ୍ଚ-ଆବୁ ପାହାଡ଼ର ଗୁରୁଶିଖର ଆରାବଳୀ ପର୍ବତମାଳାର ଉଚ୍ଚତମ ଶୃଙ୍ଗ ।
ଯମୁନା ଏବଂ ବିନ୍ଧ୍ୟ ଅଞ୍ଚଳ ମଧ୍ୟରେ ବୁନ୍ଦେଲଖଣ୍ଡ ନିଶ୍ର ଏବଂ କ୍ଷୟଜାତ ପୃଷ୍ଠଭୂମି ଦେଖିବାକୁ ମିଳେ । ଏହାକୁ ବୁନ୍ଦେଲଖଣ୍ଡ ଉଚ୍ଚଭୂମି କୁହାଯାଏ । ଏହା ଉତ୍ତର ପୂର୍ବକୁ ଗଡ଼ାଣିଆ । ଏହା କ୍ରମେ ଭାରତର ବୃହତ୍ ସମତଳଭୂମିରେ ମିଶିଯାଇଅଛି ।

ବିନ୍ଧ୍ୟ ପର୍ବତମାଳା ନର୍ମଦା ଶ୍ରେଣୀ ଗ୍ରସ୍ତ ଉପତ୍ୟକାର ପାର୍ଶ୍ବରେ ପୂର୍ବ-ପଶ୍ଚିମ ଦିଗରେ ବିସ୍ତୃତ । ଏହାର ପୂର୍ବାଞ୍ଚଳରେ କୈମୁର ପର୍ବତମାଳା ଏବଂ ଉତ୍ତର ପାର୍ଶ୍ଵରେ ସୋନ୍ ଉପତ୍ୟକା ଅବସ୍ଥିତ । ଏହାର ଉଚ୍ଚତା ୫୦୦ ମି. ରୁ ୬୦୦ ମି. ମଧ୍ଯରେ । ଉତ୍ତରରେ ନର୍ମଦା ଓ ଦକ୍ଷିଣରେ ତାପ୍ତି ନଦୀର ମଧ୍ୟବର୍ତ୍ତୀ ଅଞ୍ଚଳରେ ସାତପୁରା ପର୍ବତମାଳା ଅବସ୍ଥିତ । ପଞ୍ଚମାରୀ ଏହାର ଉଚ୍ଚତମ ଅଂଶ।

(୨) ପୂର୍ବସ୍ଥ ମାଳଭୂମି ସମୂହ : ଏହି ମାଳଭୂମିରେ ଊର୍ଦ୍ଧ୍ବଭଙ୍ଗଯୁକ୍ତ ପାହାଡ଼ ଓ ନିମ୍ନ ଭଙ୍ଗଯୁକ୍ତ ଉପତ୍ୟକାମାନ ଦୃଷ୍ଟିଗୋଚର ହୁଏ । ବୈକାଲ ମାଳଭୂମିର ପୂର୍ବରୁ ବାଘେଲ ଖଣ୍ଡ ମାଳଭୂମି ଅବସ୍ଥିତ । ବାଘେଲଖଣ୍ଡ ମାଳଭୂମିର ଦକ୍ଷିଣକୁ ମହାନଦୀର ଉପର ଉପତ୍ୟକା ବା ଛତିଶଗଡ଼ ବେସିନ୍ କୁହାଯାଏ । ଏହାର ପୂର୍ବକୁ ଦକ୍ଷିଣ ବିହାରର ଛୋଟନାଗପୁର ମାଳଭୂମି ଅବସ୍ଥିତ ।

(୩) କାଥୁଆୱାଡ଼ କଚ୍ଛ ଉପଦ୍ୱୀପ : କାଥୁଆୱାଡ଼ ଉପଦ୍ୱୀପ ମୁଖ୍ୟତଃ ଦାକ୍ଷିଣାତ୍ୟ ଲାଭାଦ୍ୱାରା ଗଠିତ, ମାତ୍ର କଚ୍ଛ ଉପଦ୍ୱୀପ ଏକ ବ୍ୟବଚ୍ଛିନ୍ନ ମାଳଭୂମି । ଏଗୁଡ଼ିକ ଗୁଜରାଟରୁ ପଟୁ ସମତଳଦ୍ୱାରା ଦକ୍ଷିଣ ଭାରତୀୟ ମାଳଭୂମି ସହିତ ସଂଯୁକ୍ତ ।

(୪) ପଶ୍ଚିମଘାଟ ପର୍ବତମାଳା (ସହ୍ୟାଦ୍ରି) : ତାତ୍ରୀ ଉପତ୍ୟକାର ଦକ୍ଷିଣକୁ ମହାରାଷ୍ଟ୍ରର ଖନ୍ଦେଶଠାରୁ ଦାକ୍ଷିଣାତ୍ୟ ମାଳଭୂମିର ପଶ୍ଚିମଧାରାରେ ଭାରତର ପଶ୍ଚିମ ଉପକୂଳ ସହିତ ସମାନ୍ତର ଭାବରେ କନ୍ୟାକୁମାରୀ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ବିସ୍ତୃତ ପର୍ବତମାଳାକୁ ପଶ୍ଚିମଘାଟ ପର୍ବତମାଳା ବା ସହ୍ୟାଦ୍ରି କୁହାଯାଏ । ଏହାର ଦୈର୍ଘ୍ୟ ୧୬୦୦ କି.ମି. ଓ ଉଚ୍ଚତା ୯୨୦ ମିଟର । ପାଲଘାଟ ଫାଙ୍କ ନୀଳଗିରି ପର୍ବତର ଦକ୍ଷିଣକୁ ସହ୍ୟାଦ୍ରିର ନିରବଚ୍ଛିନ୍ନତାକୁ ଭାଗ କରେ । ସହ୍ୟାଦ୍ରିର ଶୀର୍ଷଦେଶ ଦାକ୍ଷିଣାତ୍ୟ ମାଳଭୂମିର ପ୍ରଧାନ ଜଳ ବିଭାଜିକା ।

(୫) ଦାକ୍ଷିଣାତ୍ୟ ମାଳଭୂମି : ଉତ୍ତରରେ ସାତପୁରା-ମହାଦେଓ ବୈକାଲ ପର୍ବତମାଳା, ପୂର୍ବରେ ପୂର୍ବଘାଟ ଓ ପଶ୍ଚିମରେ ସହ୍ୟାଦ୍ରି ପର୍ବତମାଳା ମଧ୍ଯରେ ଅବସ୍ଥିତ ଅଞ୍ଚଳକୁ ଦାକ୍ଷିଣାତ୍ୟ ମାଳଭୂମି କୁହାଯାଏ । ଏହାର ଉଚ୍ଚତା ପଶ୍ଚିମରେ ୯୦୦ ମିଟରକୁ ପୂର୍ବକୁ ୩୦୦ ମିଟର ମଧ୍ୟରେ ପରିବର୍ତ୍ତିତ ହୋଇଥାଏ । ଏହାର ଉତ୍ତରାଞ୍ଚଳକୁ ମହାରାଷ୍ଟ୍ର ମାଳଭୂମି କୁହାଯାଏ ।

(୬) ପୂର୍ବଘାଟ ପର୍ବତମାଳା : ପୂର୍ବଘାଟ ପର୍ବତମାଳା ଦାକ୍ଷିଣାତ୍ୟ ମାଳଭୂମିର ପୂର୍ବସୀମା ନିର୍ଦ୍ଧାରଣ କରିଥାଏ । ଏହାର ପ୍ରସ୍ଥ ଉତ୍ତରରେ ୨୦୦ କି.ମି. ଓ ଦକ୍ଷିଣରେ ୧୦୦ କି.ମି. ଏବଂ ହାରାହାରି ଉଚ୍ଚତା ୯୨୦ ମିଟର ହୋଇଥିଲେ ମଧ୍ୟ କେତେକ ଶୃଙ୍ଗ ୧୫୦୦ ମିଟରରୁ ଅଧିକ ଉଚ୍ଚ ।

୬ | ଭାରତୀୟ ସମାଜର ପ୍ରଜାତୀୟ ଗଠନକୁ ଲେଖ ।
Answer:
କେତେକ ସମାଜବିଜ୍ଞାନୀ ଭାରତବର୍ଷକୁ ‘ପ୍ରଜାତୀୟ ମିଳନ ସ୍ଥଳୀ’ ରୂପେ ବିବେଚନା କରିଛନ୍ତି । ଅନ୍ୟ କେତେକ ଏହାକୁ ପ୍ରଜାତିମାନଙ୍କର ଏକ ସଂଗ୍ରହାଳୟ ହିସାବରେ ଚିତ୍ରଣ କରିଛନ୍ତି । ପ୍ରଜାତୀୟ ଗଠନ ସମ୍ପର୍କରେ ହର୍‌ବର୍ଗ ରିସ୍‌, ଜି. ଏଚ୍. ହଟନ୍ ଏବଂ ବି. ଏସ୍. ଗୁହାଙ୍କ ମତ ବିଶେଷ ପ୍ରଣୀଧାନଯୋଗ୍ୟ ।
ରିସ୍‌ ଭାରତୀୟ ଜନସଂଖ୍ୟାକୁ ସାତଗୋଟି ପ୍ରଧାନ ପ୍ରଜାତୀୟ ସମୂହରେ ବିଭକ୍ତ କରିଛନ୍ତି । ସେଗୁଡ଼ିକ ନିମ୍ନରେ ପ୍ରଦତ୍ତ ହେଲା ।

(୧) ଇଣ୍ଡୋ-ଆର୍ଯ୍ୟ ପ୍ରଜାତି – ଭାରତୀୟ ଜନସଂଖ୍ୟାର ଏକ ମୁଖ୍ୟ ଅଂଶ ଏହି ଶ୍ରେଣୀଭୁକ୍ତ । ଏହି ପ୍ରଜାତି ସମୂହ ପୂର୍ବ ପଞ୍ଜାବ, ରାଜସ୍ଥାନ, କାଶ୍ମୀର ଏବଂ ପଶ୍ଚିମ ଉତ୍ତରପ୍ରଦେଶରେ ଦୃଷ୍ଟିଗୋଚର ହୋଇଥାଆନ୍ତି।
(୨) ଦ୍ରାବିଡ଼ୀୟ ପ୍ରଜାତି – ଦ୍ରାବିଡ଼ମାନଙ୍କୁ ଭାରତର ମୂଳ ପ୍ରଜାତି ରୂପେ ରିସ୍କେଲେ ବର୍ଣ୍ଣନା କରିଛନ୍ତି । ଭାରତୀୟ ଜନସଂଖ୍ୟାର ଶତକଡ଼ା ପ୍ରାୟ ୨୦ ଭାଗ ଲୋକ ଏହି ଶ୍ରେଣୀଭୁକ୍ତ । ଏହି ପ୍ରଜାତୀୟ ଲୋକମାନେ ଛୋଟନାଗପୁର, ମାନ୍ଦ୍ରାଜ ଓ ହାଇଦ୍ରାବାଦ ପ୍ରଭୃତି ଅଞ୍ଚଳରେ ବସବାସ କରନ୍ତି ।
(୩) ମଙ୍ଗୋଲୀୟ ପ୍ରଜାତି – ମଙ୍ଗୋଲୀୟ ପ୍ରଜାତି ଉତ୍ତର-ପୂର୍ବ ସୀମାନ୍ତ ଅଞ୍ଚଳ ତଥା ଆସାମରେ ବସବାସ କରିଥାଆନ୍ତି ।
(୪) ଆର୍ଯ୍ୟ-ଦ୍ରାବିଡ଼ୀୟ ପ୍ରଜାତି – ଆର୍ଯ୍ୟ-ଦ୍ରାବିଡ଼ୀୟ ପ୍ରଜାତି ଆର୍ଯ୍ୟ ଏବଂ ଦ୍ରାବିଡ଼ ପ୍ରଜାତିର ଏକ ଅପୂର୍ବ ସମ୍ମିଶ୍ରଣ । ଏହି ପ୍ରଜାତିର ଲୋକମାନେ ବିଶେଷଭାବରେ ଉତ୍ତରପ୍ରଦେଶ ଓ ବିହାରରେ ଦେଖାଯାଆନ୍ତି ।
(୫) ମଙ୍ଗୋଲ-ଦ୍ରାବିଡ଼ୀୟ ପ୍ରଜାତି – ଏହି ପ୍ରଜାତି ମଙ୍ଗୋଲୀୟ ପ୍ରଜାତି ଏବଂ ଦ୍ରାବଡ଼ି ପ୍ରଜାତିର ମିଶ୍ରଣ ଯୋଗୁଁ ସୃଷ୍ଟି ହୋଇଛି । ପଶ୍ଚିମବଙ୍ଗ ଏବଂ ଓଡ଼ିଶାର ବ୍ରାହ୍ମଣ ଓ କ୍ଷତ୍ରିୟମାନଙ୍କଠାରେ ଏହି ପ୍ରଜାତୀୟ ଉପାଦାନ ନିହିତ ।
(୬) ସ୍କାଇଥୋ -ଦ୍ରାବିଡ଼ୀୟ ପ୍ରଜାତି – ଏହି ପ୍ରଜାତି ମଧ୍ୟ ଏସିଆରୁ ଆସିଥିବା ସ୍କାରଥୀୟ ଏବଂ ଦ୍ରାବିଡ଼ୀୟ ପ୍ରଜାତିର ସମ୍ମିଶ୍ରଣରେ ଗଠିତ । ସୌରାଷ୍ଟ୍ର, କୁର୍ଗ ଏବଂ ମଧ୍ୟପ୍ରଦେଶର ପାର୍ବତ୍ୟ ଅଞ୍ଚଳରେ ଏହି ପ୍ରଜାତି ବିଶେଷ ରୂପେ ଦୃଷ୍ଟିଗୋଚର
(୭) ତୁର୍କୀ-ଇରାନୀୟ ପ୍ରଜାତି – ତୁର୍କୀ-ଇରାନୀୟ ପ୍ରଜାତି ଅବିଭାଜିତ ଭାରତର ଆଫଗାନିସ୍ଥାନ ଏବଂ ବେଲୁଚିସ୍ଥାନରେ ମୁଖ୍ୟତଃ ଦେଖାଯାଇଥାନ୍ତି । ଏହି ଦୁଇ ରାଷ୍ଟ୍ର ବର୍ତ୍ତମାନ ଭାରତ ସୀମାରେ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ ହୋଇ ନଥ‌ିବାରୁ ଭାରତରେ ଏହି ପ୍ରଜାତୀୟ ଲକ୍ଷଣ ଦେଖ‌ିବାକୁ ମିଳି ନଥାଏ ।

ବି. ଏସ୍. ଗୁହା ଭାରତୀୟ ପ୍ରଜାତିଗୁଡ଼ିକୁ ମୁଖ୍ୟତଃ ଛଅଟି ସମୂହରେ ବିଭକ୍ତ କରିଅଛନ୍ତି ।

(୧) ନିଗ୍ରିଟୋ – ଆଣ୍ଡାମାନ ଓ ନିକୋବର ଦ୍ଵୀପପୁଞ୍ଜରେ ପ୍ରକୃତ ନିଗ୍ରିଟୋ ବସବାସ କରୁଥିବାର କେତେକ ସମାଜବିଜ୍ଞାନୀ ମତ ଦିଅନ୍ତି । ଆଉ କେତେକ ମତବ୍ୟକ୍ତ କରନ୍ତି ଯେ ଦକ୍ଷିଣ ଭାରତର ଜନଜାତିମାନଙ୍କ ଠାରେ ମଧ୍ୟ ନିଗ୍ରିଟୋ ଉପାଦାନ ପରିଲକ୍ଷିତ ହୁଏ । ଅଧୁନା ଭାରତରେ ଏହି ପ୍ରଜାତି ଦୃଷ୍ଟିଗୋଚର ହେଉନାହିଁ ।
(୨) ପ୍ରୋଟୋ-ଅଷ୍ଟ୍ରେଲୀୟ ପ୍ରଜାତି – ଏହି ପ୍ରଜାତି ପାକ୍-ଦ୍ରାବିଡ଼ୀୟ ପ୍ରଜାତି ଭାବେ ପରିଚିତ । ଭାରତର ଅଧିକାଂଶ ଜନଜାତି ଏହି ପ୍ରଜାତି ପର୍ଯ୍ୟାୟଭୁକ୍ତ । ମୁଣ୍ଡା, ସାନ୍ତାଳ, ଜୁଆଙ୍ଗ, ପରଜା ପ୍ରଭୃତି ଜନଜାତିମାନଙ୍କଠାରେ ଏହି ପ୍ରଜାତୀୟ ଉପାଦାନ ଦେଖୁବାକୁ ମିଳେ ।
(୩) ମଙ୍ଗୋଲୀୟ ପ୍ରଜାତି – ମଙ୍ଗୋଲୀୟ ପ୍ରଜାତିକୁ ମୁଖ୍ୟତଃ ଦୁଇଭାଗରେ ବିଭକ୍ତ କରାଯାଇଛି । ସେମାନେ ହେଲେ ପାର୍ବତ୍ୟ ଅଞ୍ଚଳରେ ପାଲିଓ-ମଙ୍ଗୋଲୀୟ ପ୍ରଜାତି ଏବଂ ସିକିମ୍ ଓ ଭୁଟାନରେ ତିବ୍ଦତୀୟ ମଙ୍ଗୋଲୀୟ ପ୍ରଜାତି ବିଶେଷଭାବେ ମିଳେ ।

(୪) ମେଡ଼ିଟେରାନୀୟ ପ୍ରଜାତି – ଏହାକୁ ଭାରତର ଏକ ମୁଖ୍ୟ ପ୍ରଭାବଶାଳୀ ପ୍ରଜାତି ହିସାବରେ ବିବେଚନା କରାଯାଏ । ଏହି ପ୍ରଜାତି ମୁଖ୍ୟତଃ ତିନି ଭାଗରେ ବିଭକ୍ତ ; ଯଥା – (କ) ପାଲିଓ-ମେଡ଼ିଟେରାନୀୟ, (ଖ) ମେଡ଼ିଟେରାନୀୟ ଏବଂ (ଗ) ପ୍ରାକ୍- ଯେଡ଼ିଟେରାନୀୟ । ଦକ୍ଷିଣ ଭାରତର ତେଲୁଗୁ ଓ ତାମିଲ ବ୍ରାହ୍ମଣମାନେ ପାଲିଓ-ମେଡ଼ିଟେରାନୀୟ ପ୍ରଜାତିର ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ । ସିନ୍ଧୁ ସଭ୍ୟତାର ସ୍ଥାପନ ଦିଗରେ ମେଡ଼ିଟେରାନୀୟ ପ୍ରଜାତିର ଲୋକମାନଙ୍କର ଯଥେଷ୍ଟ ଅବଦାନ ରହିଛି । ଦକ୍ଷିଣ ଭାରତୀୟ ଲୋକାମାନଙ୍କ ଛଡ଼ା ପଞ୍ଜାବ, କାଶ୍ମୀର, ରାଜସ୍ଥାନ ଏବଂ ଉତ୍ତରପ୍ରଦେଶର ମୁଖ୍ୟ ଜାତିସମୂହ ଏହି ପ୍ରଜାତି ପର୍ଯ୍ୟାୟଭୁକ୍ତ । କେବଳ ନାକର ଗଠନ ବ୍ୟତିରେକେ ପ୍ରାଚ୍ୟ ପ୍ରଜାତି ଏବଂ ମେଡ଼ିଟେରାନୀୟ ପ୍ରଜାତି ମଧ୍ୟରେ ଅନେକ ସମାନତା ରହିଛି ।

(୫) ପଶ୍ଚିମସ୍ଥ ବ୍ରାଚିସେଫାଲ୍ – ଏହି ଜାତୀୟ ପ୍ରଜାତି ମୁଖ୍ୟତଃ ତିନିଭାଗରେ ବିଭକ୍ତ । ସେମାନେ ହେଲେ (କ) ଆଲ୍‌ପିନଏଡ୍, (ଖ) ଡିନାରିକ୍ ଓ (ଗ) ଆର୍‌ମିନଏଡ୍ । ସୌରାଷ୍ଟ୍ର, ଗୁଜରାଟ ଓ ବଙ୍ଗଳାର ଅଧିବାସୀମାନେ ଆଲ୍‌ପିନଏଡ୍ ପ୍ରଜାତିର ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ । ଓଡ଼ିଶା, ବଙ୍ଗଳା ଓ କୁର୍ଗ ଅଞ୍ଚଳରେ ଡିନାରିକ୍ ପ୍ରଜାତି ବିଶେଷ ରୂପେ ଦୃଷ୍ଟିଗୋଚର ହୋଇଥାଆନ୍ତି । ବମ୍ବେର ପାର୍ସିମାନେ ଆର୍‌ମିନଏଡ୍ ପ୍ରଜାତିର ପ୍ରକୃତ ପ୍ରତିନିଧି ବୋଲି ବିଶ୍ଵାସ କରାଯାଏ ।

(୬) ନର୍ଜିକ୍ ପ୍ରଜାତି – ଭାରତୀୟ ସାହିତ୍ୟ, ଦର୍ଶନ ତଥା ସଂସ୍କୃତିର ଅଭିବୃଦ୍ଧି ଦିଗରେ ନର୍ଦ୍ଦିକ୍ ପ୍ରଜାତିର ଅବଦାନ ଅନସ୍ବୀକାର୍ଯ୍ୟ । ଏହି ପ୍ରଜାତି ଉତ୍ତର ଭାରତ ଓ ପୂର୍ବ ବଙ୍ଗଳାରେ ବିଶେଷରୂପେ ଦୃଷ୍ଟିଗୋଚର ହୋଇଥାଆନ୍ତି ।

ଉପରୋକ୍ତ ଆଲୋଚନାରୁ ସ୍ପଷ୍ଟ ପ୍ରତୀୟମାନ ହୁଏ ଯେ ନିଗ୍ରିଟୋ, ପ୍ରୋଟୋ- ଅଷ୍ଟ୍ରେଲୀୟ ଏବଂ ମଙ୍ଗୋଲୀୟର ମିଶ୍ରଣରେ ଭାରତୀୟ ଜନଜାତି ସମୂହଗୁଡ଼ିକ ଗଠିତ । ଅପରପକ୍ଷରେ ମେଡ଼ିଟେରାନୀୟ ଆଲ୍‌-ଡିନାରିକ ଓ ନଡିକ୍ ପ୍ରଜାତିଗୁଡ଼ିକୁ ନେଇ ଭାରତର ସାଧାରଣ ଜନସଂଖ୍ୟା ଗଠିତ ।

ଗୁଫ୍ରିଡ଼ା ରୁଗୋରୀ ଭାରତୀୟ ପ୍ରଜାତିଗୁଡ଼ିକୁ ମୁଖ୍ୟତଃ ଚାରିଗୋଟି ସମୂହରେ ବିଭକ୍ତ କରିଅଛନ୍ତି ।

(୧) ଜନଜାତି – ଦକ୍ଷିଣ ଭାରତର ଜଙ୍ଗଲୀ ଅଧ୍ବସୀମାନଙ୍କଠାରେ ଏହି ପ୍ରଜାତୀୟ ଉପାଦାନ ପରିଲକ୍ଷିତ ହୁଏ ।
(୨) ପ୍ରାକ୍-ଦ୍ରାବିଡ଼ୀୟ – ସାନ୍ତାଳ, ମୁଣ୍ଡା ଏବଂ ହୋ ପ୍ରଭୃତି ଜନଜାତୀୟ ଲୋକମାନେ ପ୍ରାକ୍-ଦ୍ରାବିଡୀୟ ପ୍ରଜାତି ରୂପେ ପରିଗଣିତ ହୁଅନ୍ତି।
(୩) ଦ୍ରାବିଡ଼ୀୟ – ଆନ୍ଧ୍ରପ୍ରଦେଶ ଓ ତାମିଲନାଡୁର ତେଲୁଗୁ ଓ ତାମିଲ୍ ଭାଷାଭାଷୀ ଅଞ୍ଚଳରେ ଏହି ପ୍ରକାର ପ୍ରଜାତି ବିଶେଷରୂପେ ଦୃଷ୍ଟିଗୋଚର ହୋଇଥାଆନ୍ତି ।
(୪) ଡେଙ୍ଗା ଡୋଲିକୋ ସେଫାଲିକ୍ ଉପାଦାନ – ଭାରତର ଟୋଡ଼ା ଜନଜାତି ଏହିପ୍ରକାର ପ୍ରଜାତିର ଏକ ପ୍ରକୃଷ୍ଟ ଉଦାହରଣ ।
ସଂକ୍ଷେପରେ କହିଲେ ଆମ୍ଭେମାନେ ଏହି ସିଦ୍ଧାନ୍ତରେ ଉପନୀତ ହେଉ ଯେ ଭାରତୀୟ ଜନସଂଖ୍ୟା ବସ୍ତୁତଃ ପୃଥ‌ିବୀର ସମସ୍ତ ମୁଖ୍ୟ ପ୍ରଜାତିଗୁଡ଼ିକୁ ନେଇ ଗଠିତ । ତେଣୁ ଭାରତବର୍ଷକୁ ‘ପ୍ରଜାତିର ଏକ ଯାଦୁଘର’ କୁହାଯିବାର ଯଥାର୍ଥତା ରହିଛି ।

CHSE Odisha Class 12 Sociology Unit 1 Long Answer Questions in Odia Medium

୭ ୮ ଭାରତୀୟ ସମାଜର ଧର୍ମୀୟ ଗଠନକୁ ଲେଖ ।
Answer:
ଭାରତ ବୋଧହୁଏ ପୃଥ‌ିବୀରେ ଏକମାତ୍ର ରାଷ୍ଟ୍ର ଯେଉଁଠି ସମସ୍ତ ଧାର୍ମିକ ସଂପ୍ରଦାୟର ଲୋକମାନେ ବାସ କରନ୍ତି । ଭାରତର ନିଜସ୍ୱ ରାଷ୍ଟ୍ରୀୟ ଧର୍ମ ନାହିଁ । ଅନ୍ୟପକ୍ଷରେ କହିବାକୁ ଗଲେ ଏହା ଏକ ଧର୍ମନିରପେକ୍ଷ ରାଷ୍ଟ୍ର । ଭାରତବର୍ଷରେ ଆଠଗୋଟି ଧାର୍ମିକ ସଂପ୍ରଦାୟର ଲୋକମାନେ ବସବାସ କରନ୍ତି ।

(୧) ହିନ୍ଦୁଧର୍ମ – ହିନ୍ଦୁଧର୍ମକୁ ଭାରତର ସଂଖ୍ୟାଧିକ ଲୋକମାନେ ଆଦରି ନେଇଛନ୍ତି । ଭାରତୀୟ ଜନସଂଖ୍ୟାର ଶତକଡ଼ା ୮୦ ଭାଗ ହେଉଛନ୍ତି ହିନ୍ଦୁଧର୍ମର ଅନୁଗାମୀ । ଏହି ଧର୍ମ କବିରପନ୍ଥୀ, ଶାକ୍ତ, ରାଧାସ୍ବାମୀ, ବ୍ରାହ୍ମ ସମାଜ ପ୍ରଭୃତି ବିଭିନ୍ନ ପନ୍ଥୀ ତଥା ସଂପ୍ରଦାୟକୁ ନେଇ ଗଠିତ ।

(୨) ଇସ୍‌ଲାମ୍ ଧର୍ମ – ସଂଖ୍ୟାଦୃଷ୍ଟିରୁ ବିଚାରକଲେ ଇସ୍‌ଲାମ୍ ଧର୍ମର ଲୋକସଂଖ୍ୟା ହେଉଛି ଦ୍ଵିତୀୟ । ନିକଟରେ ସଂଗଠିତ ଜନଗଣନା ଅନୁଯାୟୀ ଅଧୁନା ଭାରତରେ ୧୧% ମୁସଲମାନ ସଂପ୍ରଦାୟର ଲୋକମାନେ ବସବାସ କରୁଛନ୍ତି । ସୁନ୍ନି ଓ ସିହା ଏହି ଦୁଇଟି ସଂପ୍ରଦାୟକୁ ନେଇ ଇସ୍‌ଲାମ୍ ଧର୍ମ ଗଠିତ ।

(୩) ଖ୍ରୀଷ୍ଟଧର୍ମ – ଭାରତୀୟ ଜନସଂଖ୍ୟାର ଶତକଡ଼ା ୨.୪୫ ଭାଗ ଲୋକ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଧର୍ମରେ ଦୀକ୍ଷିତ । ସେମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରୁ ଅଧିକାଂଶ କେରଳବାସୀ ଏବଂ ଦଳିତଜାତି ଓ ଜନଜାତିର ଧର୍ମ ପରିବର୍ତ୍ତନକାରୀ ଅଟନ୍ତି । ରୋମୟ କ୍ୟାଥୋଲିକ୍ ଓ ପ୍ରୋଟେଷ୍ଟାଣ୍ଟ ସଂପ୍ରଦାୟକୁ ନେଇ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଧର୍ମ ଗଠିତ ।

(୪) ଶିଖୁଧର୍ମ – ଶିଖୁଧର୍ମରେ ଅନେକ ଅନୁଗାମୀ ସମଗ୍ର ଭାରତରେ ବିଶେଷକରି ପଞ୍ଜାବ ଓ ଏହାର ସନ୍ନିକଟ ଅଞ୍ଚଳରେ ଦେଖାଯାଆନ୍ତି । ଏମାନେ ଭାରତୀୟ ଜନସଂଖ୍ୟାର ଶତକଡ଼ା ୨ ଭାଗ ।
(୫) ବୌଦ୍ଧଧର୍ମ – ଭାରତର ଜନସଂଖ୍ୟାର ଶତକଡ଼ା ୧ ଭାଗରୁ କମ୍ ଲୋକ ବୌଦ୍ଧଧର୍ମରେ ଦୀକ୍ଷିତ । ମହାରାଷ୍ଟ୍ର, ସିକିମ୍ ଓ ଏହାର ନିକଟବର୍ତ୍ତୀ ଅଞ୍ଚଳରେ ବହୁଳ ପରିମାଣରେ ବୌଦ୍ଧଧର୍ମାବଲମ୍ବୀମାନଙ୍କୁ ଦେଖିବାକୁ ମିଳେ । ହୀନଯାନ ଓ ମହାଯାନ ସଂପ୍ରଦାୟକୁ ନେଇ ଇସ୍‌ଲାମ୍ ଧର୍ମ ଗଠିତ ।
(୬) ଜୈନଧର୍ମ – ଜୈନଧର୍ମର ଅନୁଗାମୀମାନେ ଭାରତୀୟ ଜନସଂଖ୍ୟାର ୦.୪ ଭାଗ । ସେମାନେ ସାଧାରଣତଃ ନଗରବାସୀ ଏବଂ ପଞ୍ଜାବ, ଉତ୍ତରପ୍ରଦେଶ, ଗୁଜରାଟ, ରାଜସ୍ଥାନ ଓ ମହାରାଷ୍ଟ୍ରର ସହରୀ ଅଞ୍ଚଳରେ ବସବାସ କରିଥାଆନ୍ତି । ଜୈନଧର୍ମାବଲମ୍ବୀମାନେ ମୁଖ୍ୟତଃ ତିନୋଟି ସଂପ୍ରଦାୟରେ ବିଭକ୍ତ, ଯଥା – ଦିଗମ୍ବର, ଶ୍ଵେତାମ୍ବର ଓ ଧୂଣ୍ଡିଆ ।
(୭) ପାର୍ସିଧର୍ମ – ଏହି ଧର୍ମାନୁଗାମୀଙ୍କର ଜନସଂଖ୍ୟା ଏକଲକ୍ଷରୁ କିଛି ଅଧିକ । ଏମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରୁ ଅର୍ଦ୍ଧାଧ‌ିକ ମୁମ୍ବାଇ ସହରରେ ବସବାସ କରିଥାଆନ୍ତି ।
(୮) ଜୀବବାଦ – ଅଧିକାଂଶ ଜନଜାତି ସମୂହର ସଦସ୍ୟମାନେ ଏହି ଧର୍ମାନୁଗାମୀ । ପାହାଡ଼, ପର୍ବତ, ପଥର, ନଦୀ ଏବଂ ସର୍ବୋପରି ବୃକ୍ଷରେ ଈଶ୍ବରସତ୍ତା ଥିବାର ସେମାନେ ବିଶ୍ଵାସ କରନ୍ତି । ଭାରତରେ ପ୍ରାୟ ୩୦ ନିୟୁତ ଲୋକ ଜୀବବାଦରେ

୮। ଭାରତୀୟ ସମାଜର ଭାଷାଗତ ଗଠନକୁ ଲେଖ ।
Answer:
ଭାରତ ମୁଖ୍ୟତଃ ଏକ ବିବିଧ ଭାଷାଭାଷୀ ସମୂହ ସମାଜ । ଏ. ଆର୍. ଦେଶାଇ ଯଥାର୍ଥରେ କହିଛନ୍ତି ‘ଭାରତ ବିଭିନ୍ନ ଭାଷାର ଏକ ସଂଗ୍ରହାଳୟ’ । ଭାଷା ଭିତ୍ତିରେ ସମଗ୍ର ଭାରତୀୟ ସମାଜକୁ ବସ୍ତୁତଃ ଚାରୋଟି ଭାଷା ପରିବାରରେ ବିଭକ୍ତ କରାଯାଇପାରେ ।

(୧) ଆର୍ଯ୍ୟଭାଷା ପରିବାର – ଅନେକ ଭାଷା ଏହି ଭାଷା ପରିବାରର ପର୍ଯ୍ୟାୟଭୁକ୍ତ । ସେମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରୁ ସଂସ୍କୃତ ହେଉଛି ସର୍ବପ୍ରାଚୀନ ଏବଂ ଏହା ଅନ୍ୟ ସମସ୍ତ ଭାରତୀୟ ଭାଷାର ‘ମା’’ ରୂପେ ପରିଚିତ । ଭାରତୀୟ ସମ୍ବିଧାନ କିନ୍ତୁ ହିନ୍ଦୀ ଭାଷାକୁ ‘ଜାତୀୟ ଭାଷା’ର ମର୍ଯ୍ୟାଦା ଦେଇଛି । ଭାରତରେ ହିନ୍ଦୀଭାଷା କହୁଥ‌ିବା ସଦସ୍ୟଙ୍କ ସଂଖ୍ୟା ସମଗ୍ର ଜନସଂଖ୍ୟାର ଅର୍ଦ୍ଧାଧିକ । ଏହି ଭାଷା ବିହାର, ଉତ୍ତରପ୍ରଦେଶ, ମଧ୍ୟପ୍ରଦେଶ, ଛତିଶଗଡ଼, ରାଜସ୍ଥାନ, ହିମାଚଳପ୍ରଦେଶ ତଥା ହରିୟାଣା ପ୍ରଭୃତି ପ୍ରଦେଶର ମୁଖ୍ୟ ଭାଷା ଅଟେ ।

ଉର୍ଦୁ – ଉର୍ଦୁଭାଷା ମୁଖ୍ୟତଃ ମୁସଲମାନମାନଙ୍କର ଭାଷା ଅଟେ । ଏହା ସମଗ୍ର ଉତ୍ତର ଭାରତର ଏକ ଲୋକପ୍ରିୟ ଭାଷା ଅଟେ ।
ପଞ୍ଜାବୀ – ଏହି ଭାଷା ପଞ୍ଜାବ ଓ ହରିୟାଣାର କେତେକ ଅଞ୍ଚଳରେ ବସବାସ କରୁଥିବା ଲୋକମାନଙ୍କର ମୁଖ୍ୟଭାଷା । ଏହି ଭାଷାର ଲିପିକୁ ଗୁରୁମୁଖୀ କହନ୍ତି ।

ଏହା ବ୍ୟତୀତ ଭାରତର ଅନ୍ୟ କେତେକ ଭାଷା ଆର୍ଯ୍ୟଭାଷା ପରିବାରର ପର୍ଯ୍ୟାୟଭୁକ୍ତ । ସେଗୁଡ଼ିକ ହେଉଛି ଅସମୀୟା, ବଙ୍ଗାଳୀ, ଓଡ଼ିଆ, ଗୁଜରାଟୀ, ମରାଠୀ ଏବଂ କାଶ୍ମୀରୀ । ଅସମୀୟା ଆସାମର ଭାଷା । ଭାରତୀୟ ଜନସଂଖ୍ୟାର ଶତକଡ଼ା ୧.୫ ଭାଗ ଏହି ଭାଷା କହିଥା’ନ୍ତି । ଭାରତୀୟ ଜନସଂଖ୍ୟାର ଶତକଡ଼ା ୭.୮ ଭାଗ ବଙ୍ଗଳା କହିଥା’ନ୍ତି । ଏହା ପଶ୍ଚିମବଙ୍ଗ ଲୋକମାନଙ୍କର ମୁଖ୍ୟ ଭାଷା ଅଟେ । ଭାରତୀୟ ଜନସଂଖ୍ୟାର ଶତକଡ଼ା ୪ ଭାଗ ଓଡ଼ିଆ କହନ୍ତି । ଏହା ଓଡିଶାବାସୀଙ୍କର ମାତୃଭାଷା ଅଟେ । ଗୁଜରାଟୀ ଗୁଜୁରାଟ ରାଜ୍ୟର ପ୍ରଧାନ ଭାଷା । ଶତକଡ଼ା ୫.୧ ଭାଗ ଲୋକ ଏହି ଭାଷାରେ କଥାବାର୍ତ୍ତା କରନ୍ତି । ମରାଠୀ ମହାରାଷ୍ଟ୍ରବାସୀଙ୍କର ମୁଖ୍ୟଭାଷା ଅଟେ । ଭାରତୀୟ ଜନସଂଖ୍ୟାର ଶତକଡ଼ା ୮.୩ ଭାଗ ଏହି ଭାଷା କହନ୍ତି ।

(୨) ଦ୍ରାବିଡ଼ ଭାଷା ପରିବାର – ଦକ୍ଷିଣ ଭାରତର ଚାରୋଟି ପ୍ରମୁଖ ଭାଷା ଦ୍ରାବିଡ଼ ଭାଷା ପରିବାରର ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ । ତେଲୁଗୁ – ତେଲୁଗୁ ଆନ୍ଧ୍ରପ୍ରଦେଶ ଅଧିବାସୀମାନଙ୍କର ମାତୃଭାଷା । ଭାରତୀୟ ଜନସଂଖ୍ୟାର ଶତକଡ଼ା ୧୦.୨ ଭାଗ ଲୋକ ତେଲୁଗୁ ଭାଷା ପରିବାରର ପର୍ଯ୍ୟାୟଭୁକ୍ତ ।
ତାମିଲ – ତାମିଲନାଡୁର ଲୋକମାନଙ୍କର ମୁଖ୍ୟ ଭାଷା ହେଉଛି ତାମିଲ । ଭାରତୀୟ ଜନସଂଖ୍ୟାର ଶତକଡ଼ା ୮.୨ ଭାଗ ଏହି ଭାଷା କହିଥା’ନ୍ତି ।

କନ୍ନଡ଼ – କନ୍ନଡ଼ କର୍ଣାଟକ ଅଧିବାସୀମାନଙ୍କର ପ୍ରଧାନ ଭାଷା । ଭାରତର ମୋଟ ଜନସଂଖ୍ୟାର ଶତକଡ଼ା ୪.୫ ଭାଗ ଲୋକ କନ୍ନଡ଼ ଭାଷା ବ୍ୟବହାର କରିଥାଆନ୍ତି ।
ମାଲାୟାଲାମ୍ – ମାଲାୟାଲାମ୍ କେରଳୀମାନଙ୍କର ମାତୃଭାଷା । ଭାରତୀୟ ଜନସଂଖ୍ୟାର ଶତକଡ଼ା ୪.୧ ଭାଗ ଏହି ଭାଷା ବ୍ୟବହାର କରିଥା’ନ୍ତି ।

(୩) ଅଷ୍ଟ୍ରିଭାଷା ପରିବାର – କେନ୍ଦ୍ରୀୟ ଭାରତରେ ବସବାସ କରୁଥିବା ଜନଜାତିମାନେ ଅଷ୍ଟ୍ରିକ୍ ଭାଷା ପରିବାର ପର୍ଯ୍ୟାୟଭୁକ୍ତ ।
(୪) ତିବ୍ଦତୀ-ସିନୋ ଭାଷା ପରିବାର – ଭାରତର ଉତ୍ତର ଓ ପୂର୍ବାଞ୍ଚଳରେ ବସବାସ କରୁଥିବା ଜନଜାତିମାନେ ଏହି ଭାଷା ବ୍ୟବହାର କରିଥାଆନ୍ତି । ଭାରତୀୟ ଜନସଂଖ୍ୟାର ଶତକଡ଼ା ୩.୨ ଭାଗ ଲୋକ ଅଷ୍ଟ୍ରିକ୍ ଓ ସିନୋ-ତିବ୍ବତୀୟ ଭାଷାଗତ ପରିବାର ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ ଭାଷାଗୁଡ଼ିକ ପ୍ରୟୋଗ କରିଥାଆନ୍ତି ।

୯। ବିଭିନ୍ନତାରେ ଏକତାର ଏକ ସୁନ୍ଦର ଉଦାହରଣ ହେଉଛି ଭାରତ । ଆଲୋଚନା କର ।
Answer:
କ ବହୁପୁରାତନ ସଭ୍ୟତା ଭାବେ ବିଭିନ୍ନତାରେ ଏକତାର ଏକ ସୁନ୍ଦର ସମନ୍ୱୟ ଭାରତରେ ଦେଖାଯାଏ । ଭାରତୀୟ ସମାଜର ଏହି ମୌଳିକ ବୈଶିଷ୍ଟ୍ୟ ଇତିହାସର ବିଭିନ୍ନ ପର୍ଯ୍ୟାୟରେ ସଠିକ୍ ଭାବେ ରକ୍ଷା କରାଯାଇ ପାରିଛି । ତେଣୁ ଭାରତର ଏକ ବୃହତ୍ ସାଂସ୍କୃତିକ ପରମ୍ପରାକୁ ବୁଝିବାକୁ ହେଲେ ଆମକୁ ଏହାର ବିଭିନ୍ନତା ଓ ଏକତା ପାଇଁ ଦାୟୀ ବିଭିନ୍ନ କାରଣଗୁଡ଼ିକୁ ପର୍ଯ୍ୟାଲୋଚନା କରିବାକୁ ହେବ ।

ବିଭିନ୍ନତାର କାରକ (Element of diversity) : ପ୍ରକୃତ ଅର୍ଥରେ ଦେଖ‌ିଲେ ଭାରତ ଏକ ଅନେକ ବିଭିନ୍ନତାର ଦେଶ । ଅନେକ ପ୍ରକାରର ସାମାଜିକ, ସାଂସ୍କୃତିକ, ଧାର୍ମିକ ଓ ପ୍ରଜାତୀୟ ଲକ୍ଷଣର ଏହା ଏକ ସଂଶ୍ଳେଷଣ । ବିଭିନ୍ନତା କହିଲେ ଆମେ ସାଧାରଣତଃ ଜୈବିକ, ଧାର୍ମିକ ଓ ଭାଷାଗତ ଲକ୍ଷଣ ଉପରେ ପର୍ଯ୍ୟବସିତ ଲୋକମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଥ‌ିବା ସାମୂହିକ ପାର୍ଥକ୍ୟକୁ ବୁଝିଥାଉ । ଭାରତରେ ବିଭିନ୍ନ ପ୍ରଜାତି, ଧର୍ମ, ଭାଷାଭାଷୀ ଲୋକ ବସବାସ କରୁଥିବାରୁ ଏହାକୁ ଏକ ବିଭିନ୍ନତାର ଦେଶ ବୋଲି କୁହାଯାଏ । ଏଠାରେ ନିମ୍ନଲିଖ୍ ବିଭିନ୍ନତାଗୁଡ଼ିକ ପରିଲକ୍ଷିତ ହୋଇଥାଏ ।

CHSE Odisha Class 12 Sociology Unit 1 Long Answer Questions in Odia Medium

(୧) ପ୍ରଜାତୀୟ ବିଭିନ୍ନତା (Racial diversity) : ପ୍ରଜାତୀୟ ଦୃଷ୍ଟିକୋଣରୁ ଭାରତ ଏକ ବିଭିନ୍ନତାର ଦେଶ । ପୃଥ‌ିବୀର ପ୍ରାୟ ସମସ୍ତ ପ୍ରକାରର ପ୍ରଜାତି ଏଠାରେ ପରଲକ୍ଷିତ ହୋଇଥା’ନ୍ତି । କେତେକ ସ୍ବତନ୍ତ୍ର ଜୈବିକ ଲକ୍ଷଣ ଥିବା ଲୋକମାନଙ୍କର ଏକ ସମଷ୍ଟିକୁ ପ୍ରଜାତି କୁହାଯାଏ । ଅନେକ ନୃବିଜ୍ଞାନୀ ଭାରତୀୟ ଜନସଂଖ୍ୟାକୁ ବିଭିନ୍ନ ପ୍ରକାରରେ ବିଭାଜିତ କରିଛନ୍ତି । ସେହି ପ୍ରଜାତୀୟ ପ୍ରକାରଗୁଡ଼ିକ ମଧ୍ୟରୁ ରିସ୍‌ ଓ ଗୁହାଙ୍କ ବର୍ଗୀକରଣ ଗ୍ରହଣୀୟ ଅଟେ । ସେମାନଙ୍କ ବ୍ୟତୀତ ଜେ.ଏଚ୍.ହଟନ, ଏ.ସି.ହଡ଼ନ୍ ଓ ଡି.ଏନ୍.ମଜୁମଦାର ମଧ୍ୟ ଭାରତୀୟ ଜନସଂଖ୍ୟାର ପ୍ରଜାତୀୟ ବିଭାଜନ ପ୍ରଦାନ କରିଛନ୍ତି ।

ସାର୍ ହର୍‌ବର୍ଗ ରିସ୍‌ଲେ ଭାରତୀୟ ଜନସଂଖ୍ୟାକୁ ମୁଖ୍ୟତଃ ୭ଟି ପ୍ରଜାତୀୟ ପ୍ରକାରରେ ବିଭାଜିତ କରିଛନ୍ତି । ତାଙ୍କର ସେହି ପ୍ରକାରଗୁଡ଼ିକ ହେଉଛି (୧) ତୁର୍କୀ-ଇରାନିଆନ୍, (୨) ଇଣ୍ଡୋ-ଆର୍ଯ୍ୟ, (୩) ସ୍କାଥେ ଦ୍ରାବିଡ଼ିଆନ୍, (୪) ଆର୍ଯ୍ୟ- ଦ୍ରାବିଡ଼ିଆନ୍, (୫) ମଙ୍ଗୋଲୋ ଦ୍ରାବିଡ଼ିଆନ୍, (୬) ମଙ୍ଗୋଲଏଡ, (୭) ଦ୍ରାବିଡ଼ିଆନ୍ ।
ସେହିପରି ବି.ଏସ୍. ଗୁହା ମଧ୍ଯ ଭାରତୀୟ ଜନସଂଖ୍ୟାକୁ ୬ଟି ପ୍ରକାରରେ ବିଭାଜିତ କରିଛନ୍ତି; ଯଥା- (୧) ନିଗ୍ରିଟୋ, (୨) ପ୍ରୋଟୋ ଅଷ୍ଟ୍ରାଲଏଡ, (୩) ମଙ୍ଗୋଲଏଡ, (୪) ମେଡ଼ିଟେରାନିଆନ୍, (୫) ପାଶ୍ଚାତ୍ୟ ବ୍ରୋସିସେଫାଲ, (୬) ନଡ଼ିକ୍ ଇତ୍ୟାଦି ।

(୨) ଭାଷାଗତ ବିଭିନ୍ନତା (Linguistic diversity) : ପ୍ରଜାତୀୟ ବିଭିନ୍ନତା ପରି ଭାରତ ମଧ୍ୟ ଭାଷା ଦୃଷ୍ଟିରୁ ଏକ ବିଭିନ୍ନତାର ଦେଶ । ଭାରତରେ ପ୍ରାୟ ୨୦୦୦ରୁ ଊର୍ଦ୍ଧ୍ବ ପ୍ରକାରର ଭାଷା ଦେଖ‌ିବାକୁ ମିଳିଥାଏ । ତେଣୁ ଭାରତକୁ ଭାଷାର ଏକ ସଂଗ୍ରହାଳୟ ବୋଲି କୁହାଯାଏ । ୧୯୬୧ ଜନଗଣନା ଅନୁସାରେ ଭାରତରେ ୧୬୫୬ ପ୍ରକାରର ଭାଷା ରହିଛି । ଆମ ସମ୍ବିଧାନ ମଧ୍ୟ ୧୮ଟି ଭାଷାକୁ ସ୍ବୀକୃତି ପ୍ରଦାନ କରିଛି । ଏତଦ୍‌ବ୍ୟତୀତ ଗୋଟିଏ ଭାଷାକୁ ମଧ୍ୟ ଲୋକମାନେ ଭିନ୍ନ ଭିନ୍ନ ଭାବେ ଉଚ୍ଚାରଣ କରିଥାନ୍ତି; ଯଥା- ଓଡ଼ିଆ ଭାଷା-ବାଲେଶ୍ଵରୀ, ସମ୍ବଲପୁରୀ ଇତ୍ୟାଦି । ହିନ୍ଦୀ ଭାରତର ରାଷ୍ଟ୍ର ଭାଷା ହୋଇଥିଲେ ମଧ୍ୟ ଏ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ସମସ୍ତ ଭାରତୀୟ ଏହାକୁ ରାଷ୍ଟ୍ରଭାଷା ଭାବେ ଗ୍ରହଣ କରିପାରିନାହାଁନ୍ତି । ତେଣୁ ଭାଷାଗତ ବିଭିନ୍ନତା ଭାରତରେ ଅତ୍ୟନ୍ତ ଜଟିଳ ଅଟେ ।

(୩) ଧାର୍ମିକ ବିଭିନ୍ନତା (Religious deiversity) : ଭାରତ ଏକ ଧାର୍ମିକ ବିଭିନ୍ନତାର ଦେଶ ଅଟେ । ଏହା ଧର୍ମନିରପେକ୍ଷ ନୀତି ଗ୍ରହଣ କରିଥିବାରୁ ଏଠାରେ ପ୍ରାୟ ବିଶ୍ବର ସବୁ ପ୍ରକାର ଧର୍ମ ପରିଲକ୍ଷିତ ହୋଇଥାଏ । ତେଣୁ ଧାର୍ମିକ ବିଭିନ୍ନତା ଭାରତର ଏକ ମୌଳିକ ବୈଶିଷ୍ଟ୍ୟ ଅଟେ । ପୁନଶ୍ଚ ପ୍ରତ୍ୟେକ ଧର୍ମର ଏକାଧିକ ସଂପ୍ରଦାୟ ମଧ୍ୟ ରହିଛି । ଏଠାରେ ଲୋକମାନେ ସେମାନଙ୍କ ଦେଶ ଅପେକ୍ଷା ସେମାନଙ୍କ ଧର୍ମ ପ୍ରତି ଅଧ୍ବକ ଆନୁଗତ୍ୟ ପ୍ରକାଶ କରିଥାନ୍ତି । ଏହି ଧାର୍ମିକ ଆନୁଗତ୍ୟ ଯୋଗୁ ସାଂପ୍ରଦାୟିକତାବାଦ ଦେଖାଯାଇଥାଏ । ଭାରତରେ ଦେଖାଯାଉଥ‌ିବା ପ୍ରମୁଖ ଧର୍ମଗୁଡ଼ିକ ହେଉଛି- ହିନ୍ଦୁ, ଇସ୍‌ଲାମ୍, ଖ୍ରୀଷ୍ଟ, ଶିଖ୍, ବୌଦ୍ଧ, ଜୈନ, ଜୋରାଷ୍ଟିଆନ୍ ଇତ୍ୟାଦି । ତେଣୁ ଏକାଧିକ ଧର୍ମ ଓ ସଂପ୍ରଦାୟର ଅବସ୍ଥିତି ଯୋଗୁଁ ଏଠାରେ ଧାର୍ମିକ ବିଭିନ୍ନତା ପରିଲକ୍ଷିତ ହୋଇଥାଏ ।

ଏକତାର କାରକ – ଉପରୋକ୍ତ ବିଭିନ୍ନତା ସତ୍ତ୍ଵେ ଭାରତରେ ଦୃଢ଼ ଏକତା ମଧ୍ୟ ପରିଲକ୍ଷିତ ହୋଇଥାଏ । ଉପରୋକ୍ତ ବିଭିନ୍ନତା ମଧ୍ଯରେ ଦୃଢ଼ ଏକତାର ଏକ ଅନ୍ତଃସ୍ରୋତ ପ୍ରବାହିତ ହେଉଛି । ଏତଦ୍‌ବ୍ୟତୀତ ଏକ ଏକତ୍ରିତ ଭାରତର ପ୍ରତିଷ୍ଠା ପ୍ରତ୍ୟେକ ଭାରତୀୟ ଯଥା- ଶାସକ, ଚିନ୍ତାନାୟକ ଓ ପ୍ରଶାସକମାନଙ୍କର ଲକ୍ଷ୍ୟ ଥିଲା । ତେବେ ଯାହାହେଉ ଭାରତରେ ନିମ୍ନଲିଖ ଏକତା ପରିଲକ୍ଷିତ ହୋଇଥାଏ ।

(୧) ଐତିହାସିକ ଏକତା (Historical unity) : ଐତିହାସିକ କାରକ ଭାରତୀୟ ସମାଜରେ ଏକତା ଆଣିବାରେ ଗୁରୁତ୍ଵପୂର୍ଣ୍ଣ ଭୂମିକା ଗ୍ରହଣ କରିଥାଏ ! ଭାରତ ଏକ ବହୁ ପୁରାତନ ଦେଶ ହୋଇଥିବାରୁ ଏହାର ପ୍ରାଚୀନ ଐତିହାସିକ ଅବସ୍ଥିତି ଐତିହାସିକ ଏକତା ସୃଷ୍ଟି କରିଥାଏ । ସିନ୍ଧୁ ଉପତ୍ୟକାର ସଭ୍ୟତା ବିଶ୍ବର ଏକ ବହୁ ପୁରାତନ ସଭ୍ୟତା ଅଟେ ଓ ସେହି ମହାନ୍ ପ୍ରାଚୀନ ସମାଜର ସଂସ୍କୃତି, ପରମ୍ପରା ଓ ମୂଲ୍ୟବୋଧ ମଧ୍ଯ ଭାରତୀୟମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଏକତା ଭାବ ସୃଷ୍ଟି କରିଥାଏ ।

(୨) ଭୌଗୋଳିକ ଏକତା (Geographical unity) : ଭାରତରେ ଭୌଗୋଳିକ ବିଭିନ୍ନତା ପରିଲକ୍ଷିତ ହେଉଥୁଲେ ମଧ୍ୟ ସେହି ଭୌଗୋଳିକ କାରକ ଭାରତୀୟ ସମାଜରେ ଦୃଢ଼ ଏକତା ଭାବ ସୃଷ୍ଟି କରିଥାଏ । ଭୌଗୋଳିକ ବିରାଟତା ସତ୍ତ୍ବେ ଭାରତର ଚତୁଃପାର୍ଶ୍ଵରେ ଥ‌ିବା ପ୍ରାକୃତିକ ପରିସୀମା ଭୌଗୋଳିକ ଏକତା ସୃଷ୍ଟି କରିଥାଏ । ଭାରତର ଭୌଗୋଳିକ ଏକାକୀତ୍ଵ ଏଠାରେ ଏକତା ଆଣିଥାଏ । ଅତୀତର ରାଜା ମହାରାଜାମାନେ ଭାରତର ଏହି ବିରାଟ ଭୂଖଣ୍ଡକୁ ଏକ ଶାସନାଧୀନ କରିବାପାଇଁ ଚେଷ୍ଟା କରି ରାଜଚକ୍ରବର୍ତ୍ତୀ ଉପାଧ୍ ହାସଲ କରି ଏହାର ଏକତା ଆଣିବାରେ ପ୍ରମୁଖ ଭୂମିକା ଗ୍ରହଣ କରିଛନ୍ତି।

(୩) ସାଂସ୍କୃତିକ ଏକତା (Cultural unity) : ସାଂସ୍କୃତିକ ବିଭିନ୍ନତା ସତ୍ତ୍ଵେ ଭାରତରେ ସାଂସ୍କୃତିକ ଏକତା ମଧ୍ଯ ପରିଲକ୍ଷିତ ହୋଇଥାଏ । ଭାରତର ସଂସ୍କୃତି ବିଶ୍ୱରେ ଅଦ୍ବିତୀୟ ଅଟେ । ଭାରତର ପବିତ୍ର ଭୌଗୋଳିକ ସ୍ଥାନଗୁଡ଼ିକ ମଧ୍ୟ ଏହାର ସାଂସ୍କୃତିକ ଏକତା ପାଇଁ ଦାୟୀ ଅଟେ । ବିଭିନ୍ନ ପର୍ବପର୍ବାଣି, ଧାର୍ମିକ ଉତ୍ସବ, କଳା, ସାହିତ୍ୟ ଇତ୍ୟାଦି ମଧ୍ଯ ସାଂସ୍କୃ ପ୍ରତିଷ୍ଠାରେ ସହାୟକ ହୋଇଥାଏ । କେତେକ ପ୍ରଥା, ପରମ୍ପରା, ସାମାଜିକ ଅନୁଷ୍ଠାନ ଯଥା- ଜାତିପ୍ରଥା, ଯୌଥ ପରିବାର ଇତ୍ୟାଦ ସର୍ବଭାରତୀୟ ପ୍ରକାରର ହୋଇଥିବାରୁ ଏହା ଲୋକମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ସାଂସ୍କୃତିକ ଏକତା ଆଣିଥାଏ ।

ଏତଦ୍‌ବ୍ୟତୀତ ସାଂସ୍କୃତିକ ଏକତା ଭାରତୀୟ ସାମାଜିକ ଜୀବନର ପ୍ରତ୍ୟେକ କ୍ଷେତ୍ରରେ ପରିଲକ୍ଷିତ ହୋଇଥାଏ । ପୁନଶ୍ଚ ଦୁଇ ମହାନ୍ ପୁରାଣ ଯଥା ରାମାୟଣ ଓ ମହାଭାରତ ସାରା ଭାରତରେ ସମାନ ସମ୍ମାନ ଓ ଭକ୍ତିରେ ଅଧ୍ୟୟନ କରାଯାଇଥାଏ ଓ ପ୍ରତ୍ୟେକ ଭାଷାରେ ଏହା ଅନୁବାଦିତ ହୋଇଛି । ଏସବୁ ଭାରତୀୟମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଏକତାଭାବ ସୃଷ୍ଟି କରିଥାଏ ।

(୪) ଧାର୍ମିକ ଏକତା (Religious unity) : ଭାରତ ଏକ ବହୁ ଧର୍ମର ଦେଶ । ଏକଥା ସତ । କିନ୍ତୁ ଧାର୍ମିକ ବିଭିନ୍ନତା ସତ୍ତ୍ବେ ଭାରତରେ ସୁଦୃଢ଼ ଧାର୍ମିକ ଏକତା ମଧ୍ୟ ପରିଲକ୍ଷିତ ହୋଇଥାଏ । ପ୍ରତ୍ୟେକ ଧର୍ମ ଓ ସଂପ୍ରଦାୟ ମଧ୍ୟରେ ଏକତାର ଏକ ଅନ୍ତଃସ୍ରୋତ ପ୍ରବାହିତ ହୋଇ ଦେଶରେ ଧାର୍ମିକ ଏକତା ସୃଷ୍ଟି କରୁଛି । ସେଥ‌ିପାଇଁ ବୋଧହୁଏ ପ୍ରଫେସର ଶ୍ରୀନିବାସ ଭାରତର ଏକତା ମୁଖ୍ୟତଃ ଏକ ଧାର୍ମିକ ଏକତା ବୋଲି ମତ ଦେଇଥିଲେ ।

ହିନ୍ଦୁ ଧର୍ମ ଭାରତର ଏକ ପ୍ରମୁଖ ଓ ପ୍ରଭାବଶାଳୀ ଧର୍ମ ଭାବେ ଭାରତର ଏକତାର ଭିତ୍ତିଭୂମି ଭାବେ କାର୍ଯ୍ୟ କରୁଛି । ଭାରତରେ ଅନେକ ଧର୍ମ ଥିଲେ ମଧ୍ୟ ସେମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଅନେକ ସମାନତା ପରିଲକ୍ଷିତ ହୋଇଥାଏ ଯାହାକି ଭାରତର ଧାର୍ମିକ ଏକତା ପ୍ରତିଷ୍ଠାରେ ସହାୟକ ହୋଇଥାଏ । ଏତଦ୍‌ବ୍ୟତୀତ, ବିଷ୍ଣୁ, ଶିବ, ଗଣେଶଙ୍କ ପୂଜା ସାରା ଭାରତରେ କରାଯାଇଥାଏ । ପୁନଶ୍ଚ ବିଭିନ୍ନ ପୂଜା ସ୍ଥାନ, ମନ୍ଦିର ଓ ପିଲିଗ୍ରିମ୍ କେନ୍ଦ୍ର ଭାରତର ବିଭିନ୍ନ ସ୍ଥାନରେ ଅବସ୍ଥିତ ଯାହାକି ଭାରତୀୟମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଧାର୍ମିକ ଏକତା ଭାବ ସୃଷ୍ଟି କରିଥାଏ ।

ପୁନଶ୍ଚ ହିମାଳୟ ପରି ପର୍ବତ, ଗଙ୍ଗା, ଯମୁନା, ଗୋଦାବରୀ ଆଦି ନଦୀ ଭାରତରେ ପ୍ରବାହିତ ହୋଇ ଏହାରପ୍ରତ୍ୟେକ ଅଞ୍ଚଳକୁ ପବିତ୍ର କରି ଲୋକମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଧାର୍ମିକ ଏକତା ଭାବ ସୃଷ୍ଟି କରିଛି । ଏହିସବୁ ଦୃଷ୍ଟିରୁ ବିଚାର କଲେ ଭାରତ ବିଭିନ୍ନତାରେ ଏକତାର ଏକ ସୁନ୍ଦର ଉଦାହରଣ ବୋଲି ନିର୍ବିବାଦରେ କହିହେବ ।

୧୦ । ଭାରତୀୟ ସମାଜର ବିଭିନ୍ନତାର କାରଣଗୁଡ଼ିକୁ ଆଲୋଚନା କର ।
କିମ୍ବା, ଭାରତରେ ବିଭିନ୍ନତାର ଉପାଦାନଗୁଡ଼ିକ ଆଲୋଚନା କର ।
Answer:
ଭାରତ ଏକ ବହୁ ପୁରାତନ ଦେଶ । ଏଠାରେ ବିଭିନ୍ନ ପ୍ରଜାତି, ଧର୍ମ, ଜାତି ଓ ଭାଷାଭାଷୀ ଲୋକମାନେ ବସବାସ କରିଥା’ନ୍ତି । ଫଳରେ ଏଠାରେ ଅନେକ ପ୍ରକାରର ବିଭିନ୍ନତା ପରିଲକ୍ଷିତ ହୋଇଥାଏ । ଜୈବିକ, ଧାର୍ମିକ, ଭାଷାଗତ ଲକ୍ଷଣ ଉପରେ ପର୍ଯ୍ୟବସିତ ଲୋକମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଥିବା ସାମୂହିକ ପାର୍ଥକ୍ୟକୁ ବିଭିନ୍ନତା କୁହାଯାଏ ।

(୧) ପ୍ରଜାତୀୟ ବିଭିନ୍ନତା (Racial diversity) – ପ୍ରଜାତୀୟ ଦୃଷ୍ଟିକୋଣରୁ ଭାରତ ଏକ ବିଭିନ୍ନତାର ଦେଶ । ଭାରତରେ ଏକାଧିକ ପ୍ରକାରର ପ୍ରଜାତି ଦେଖିବାକୁ ମିଳିଥାଏ । ପ୍ରାୟ ପୃଥ‌ିବୀର ସମସ୍ତ ଗୁରୁତ୍ଵପୂର୍ଣ୍ଣ ପ୍ରଜାତିଗୁଡ଼ିକ ଭାରତରେ ଦେଖ‌ିବାକୁ ମିଳିଥାଏ ।
ସାର୍ ହରବର୍ଟ ରିସ୍‌ଲେ ଭାରତୀୟ ଜନସଂଖ୍ୟାକୁ ୭ଟି ପ୍ରଜାତୀୟ ସମୂହରେ ବିଭାଜିତ କରିଛନ୍ତି; ଯଥା- (୧) ତୁର୍କୋ ଇରାନିଆନ୍, (୨) ଇଣ୍ଡୋ-ଆର୍ଯ୍ୟ, (୩) ସ୍କାଇଥୋ-ଦ୍ରାବିଡ଼ିଆନ୍, (୪) ଆର୍ଯ୍ୟ-ଦ୍ରାବିଡ଼ିଆନ୍,

(୫) ମଙ୍ଗୋଲ-ଦ୍ରାବିଡ଼ିଆନ୍, (୬) ମଙ୍ଗୋଲଏଡ୍ ଏବଂ (୭) ଦ୍ରାବିଡ଼ିଆନ୍ । କିନ୍ତୁ ଏହି ସାତଟି ପ୍ରକାରକୁ ତିନୋଟି ପ୍ରସୁଖ ସମୂହରେ ବିଭାଜିତ କରାଯାଇପାରିବ । କିନ୍ତୁ ଅନେକ ରିସ୍‌ଙ୍କ ବର୍ଗୀକରଣକୁ ବିଭିନ୍ନ ଦୃଷ୍ଟିରୁ ସମାଲୋଚନା କରିଛନ୍ତି ।

ଅନ୍ୟ ଜଣେ ନୃବିଜ୍ଞାନୀ ବି.ଏସ୍.ଗୁହା ଭାରତୀୟ ଜନସଂଖ୍ୟାକୁ ୬ଟି ପ୍ରଜାତୀୟ ପ୍ରକାରରେ ବିଭାଜିତ କରିଛନ୍ତି; ଯଥା- ନିଗ୍ରିଟୋ, ପ୍ରୋଟୋ ଅଷ୍ଟ୍ରେଲଏଡ, ମଙ୍ଗୋଲଏଡ୍, ମେଡ଼ିଟେରାନିଆନ୍, ପାଶ୍ଚାତ୍ୟ ବ୍ରାଚି ସେଫାଲ ଏବଂ ନଡ଼ିକ ଇତ୍ୟାଦି । ଗୁହାଙ୍କ ପ୍ରଜାତୀୟ ବର୍ଗୀକରଣ ଅନ୍ୟ ପ୍ରଜାତୀୟ ବର୍ଗୀକରଣ ଅପେକ୍ଷା ଅଧ‌ିକ ଗ୍ରହଣୀଓ ଓ ଆଧୁନିକ ।

ସେହିପରି ଅନ୍ୟ ଜଣେ ନୃବିଜ୍ଞାନୀ ଏ.ସି.ହଡ଼ନ୍ ଭାରତୀୟ ଜନସଂଖ୍ୟାକୁ ୫ଟି ପ୍ରଜାତୀୟ ପ୍ରକାରରେ ବିଭାଜିତ କରିଛନ୍ତି; – ଗ୍ରୀକ୍ ଦ୍ରାବିଡ଼ିଆନ୍, ଦ୍ରାବିଡ଼ିଆନ୍, ଇଣ୍ଡୋ-ଆର୍ଯ୍ୟ, ଇଣ୍ଡୋଆଲପାଇନ୍ ଏବଂ ମଙ୍ଗୋଲିଆନ୍ ଇତ୍ୟାଦି ।

(୨) ଭାଷାଗତ ବିଭିନ୍ନତା (Linguistic diversity) : ଭାରତରେ ଭାଷାଗତ ବିଭିନ୍ନତା ମଧ୍ୟ ପରିଲକ୍ଷିତ ହୋଇଥାଏ । ଭାରତରେ ୨୦୦୦ରୁ ଊର୍ଦ୍ଧ୍ବ ସଂଖ୍ୟକ ଭାଷା ଦେଖ‌ିବାକୁ ମିଳିଥାଏ । ଏହି ଭାଷାଗତ ବହୁଳତାକୁ ବିଚାରକୁ ନେଇ ସମାଜବିଜ୍ଞାନୀ ଏ.ଆର୍.ଦେଶାଇ ଭାରତକୁ ଭାଷାର ଏକ ସଂଗ୍ରହାଳୟ ଆଖ୍ୟା ଦେଇଛନ୍ତି । ଭାଷା ସାଧାରଣତଃ କେତେକ ପ୍ରତୀକ ବା ଚିହ୍ନକୁ ବୁଝାଏ ଯାହାର ଅର୍ଥ ଏହାକୁ ବ୍ୟବହାର କରୁଥିବା ଲୋକଙ୍କୁ ଜଣାଥାଏ ।

ପ୍ରତ୍ୟେକ ଭାଷାର ଲିଖ୍ ଓ ମୌଖୁ ଦିଗ ରହିଛି । ୧୯୬୧ ଜନଗଣନା ଅନୁସାରେ ୧୬୫୨ ପ୍ରକାର ଭାଷା ରହିଛି । ଭାରତରେ ଥ‌ିବା ସମସ୍ତ ଭାଷାକୁ ମୁଖ୍ୟତଃ ଚାରିଗୋଟି ଭାଷା ପରିବାରରେ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ କରାଯାଇପାରେ । ସେହି ଭାଷା ପରିବାରଗୁଡ଼ିକ ହେଉଛି – (୧) ଇଣ୍ଡୋଆର୍ଯ୍ୟ ଭାଷା ପରିବାର, (୨) ଦ୍ରାବିଡ଼ିଆନ୍ ଭାଷା ପରିବାର, (୩) ଅଷ୍ଟ୍ରିକ୍ ଭାଷା ପରିବାର,

CHSE Odisha Class 12 Sociology Unit 1 Long Answer Questions in Odia Medium

(୪) ସିନୋ ତିବେତାନ୍ ଭାଷା ପରିବାର ।
ଆମ ସମ୍ବିଧାନ ମଧ୍ଯ ୧୮ଟି ଭାଷାକୁ ସ୍ୱୀକୃତି ପ୍ରଦାନ କରିଛି । ସେହି ଭାଷାଗୁଡ଼ିକ ହେଉଛି ଆସାମିଜ, ବେଙ୍ଗଲୀ, ଗୁଜରାଟୀ, ହିନ୍ଦୀ, କନ୍ନଡ଼, କାଶ୍ମୀର, କୋନ୍‌କାନୀ, ମାଲାୟାଲାମ୍, ମଣିପୁରୀ, ମରାଠୀ, ନେପାଳୀ, ଓଡ଼ିଆ, ପଞ୍ଜାବୀ, ସଂସ୍କୃତ, ସିନ୍ଧୀ, ତାମିଲ, ତେଲୁଗୁ ଏବଂ ଊର୍ଦ୍ଧ୍ଵ । ଏହି ଭାଷାଗୁଡ଼ିକ ମଧ୍ୟରୁ ହିନ୍ଦୀ ଆମର ରାଷ୍ଟ୍ରଭାଷା ହୋଇଥିବାରୁ ଅଧିକାଂଶ ଲୋକ ହିନ୍ଦୀରେ କଥା ହୋଇଥା’ନ୍ତି ।

ଏହି ଭାଷାଗତ ବିଭିନ୍ନତା ଭାଷାଗତ ଦଙ୍ଗା ସୃଷ୍ଟି କରିଥାଏ, ଯାହାକି ଅନେକ ସମସ୍ୟା ସୃଷ୍ଟି କରେ । ଏହି ଭାଷା ସମସ୍ୟା ଭାରତରେ ଏତେ ତୀବ୍ର ହେଲେ ଯେ ଭାଷା ଭିତ୍ତିରେ ହିଁ ରାଜ୍ୟ ଗଠନ ହେଲା । ଏହି ଭାଷାଗତ ବିଭିନ୍ନତା ଭାରତର ଏକତା ଓ ସଂହତି ପ୍ରତି ପ୍ରଧାନ ଭୟ ହୋଇ ଦେଖାଦେଇଛି ।

(୩) ଧାର୍ମିକ ବିଭିନ୍ନତା (Religious diversity) : ଭାରତରେ ଧାର୍ମିକ ବିଭିନ୍ନତା ମଧ୍ୟ ପରିଲକ୍ଷିତ ହୋଇଥାଏ । ଭାରତ ବିଶ୍ଵର ଏକ ପ୍ରାଚୀନ ସଭ୍ୟତା ଓ ଧର୍ମନିରପେକ୍ଷ ରାଷ୍ଟ୍ର ହୋଇଥିବାରୁ ଏଠାରେ ବିଶ୍ବର ପ୍ରାୟ ସମସ୍ତ ପ୍ରକାରର ଧର୍ମ ସେମାନଙ୍କର ଅନୁଗାମୀମାନଙ୍କଦ୍ୱାରା ବିନା ବାଧାରେ ଅଭ୍ୟାସ କରାଯାଉଛି । ଧର୍ମ ମୁଖ୍ୟତଃ ଏକ ଅତିମାନବୀୟ ଶକ୍ତିରେ ବିଶ୍ୱାସକୁ ବୁଝାଇଥାଏ । ଭାରତରେ ଦେଖାଯାଇଥିବା ପ୍ରମୁଖ ଧର୍ମଗୁଡ଼ିକ ହେଉଛି ହିନ୍ଦୁ, ଇସ୍‌ଲାମ୍, ଖ୍ରୀଷ୍ଟ, ବୌଦ୍ଧ, ଜୈନ, ଶିଖ୍, ଜୀବବାଦ, ଜୋରାଷ୍ଟର ଇତ୍ୟାଦି ।

ଏତଦ୍‌ବ୍ୟତୀତ ପ୍ରତ୍ୟେକ ଧର୍ମର ଏକାଧିକ ସଂପ୍ରଦାୟ ମଧ୍ୟ ରହିଛି । ଏହି ସମସ୍ତ ଧର୍ମ ଏକ ପ୍ରମୁଖ ପ୍ରଭାବଶାଳୀ ଧର୍ମ ଅଟେ ଓ ଏହାର ଏକାଧ୍ୱ ସଂପ୍ରଦାୟ ରହିଛି; ଯଥା- ଶୈବ, ଶାକ୍ତ, ଗାଣପତ୍ୟ, ବୈଷ୍ଣବ, କବୀରପନ୍ଥୀ, ଆର୍ଯ୍ୟ ସମାଜ ଓ ବ୍ରାହ୍ମ ସମାଜ ଇତ୍ୟାଦି । ଏହି ଏକାଧ୍ଵକ ଧର୍ମ ଗୋଟିଏ ଧର୍ମରେ ଏକାତ୍ମକ ସଂପ୍ରଦାୟ ରହିଥ‌ିବାରୁ ଏହା ଲୋକମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଅନେକ ସାମାଜିକ ଓ ସାଂସ୍କୃତିକ ପାର୍ଥକ୍ୟ ସୃଷ୍ଟି କରିଥାଏ, ଯାହାକି ଗୋଟିଏ ରାଜ୍ୟରୁ ଅନ୍ୟ ରାଜ୍ୟରେ ଭିନ୍ନ ହୋଇଥାଏ ।

ଏହି ଧାର୍ମିକ ବିଭିନ୍ନତା ଭାରତୀୟ ସମାଜର ଏକତା ଓ ସଂହତି ପ୍ରତି ମଧ୍ୟ ବିପଦ ସୃଷ୍ଟି କରିଛି । ସଂପ୍ରତି ଧର୍ମ ରାଜନୀତିକ ଓ ଅର୍ଥନୈତିକ ଜୀବନରେ ପ୍ରବେଶ କରିବାରୁ ଏହା ଅଧିକ ସମସ୍ୟା ସୃଷ୍ଟି କରିଛି । ଉପରୋକ୍ତ ବିଭିନ୍ନତା ସତ୍ତ୍ଵେ ଭାରତରେ ଜାତିଗତ ଓ ଭୌଗୋଳିକ ବିଭିନ୍ନତା ମଧ୍ଯ ଦେଖାଯାଇଥାଏ ।

(୪) ଭୌଗୋଳିକ ବିଭିନ୍ନତା – ବିଶାଳ ଭାରତ ଦେଶରେ ରହିଛି ପ୍ରାକୃତିକ ବିଭବର ବିଭିନ୍ନତା । କେଉଁଠି ରହିଛି ସୁଦୂରପ୍ରସାରୀ ଉର୍ବର ସମତଳଭୂମି, କେଉଁଠି ରହିଛି ଅନୁର୍ବର ଶୁଷ୍କ ଭୂମି, କେଉଁଠି ତୁଷାରାବୃତ୍ତ ପର୍ବତ ରାଜି, ଘଞ୍ଚ ଅରଣ୍ୟ ବା ନଦୀର ଅବବାହିକା । ସୈନ୍ଧବ ଗାଙ୍ଗେୟ ସମତଳଭୂମି ଉର୍ବର ହେବାବେଳେ, ରାଜସ୍ଥାନରେ ବ୍ୟାପିରହିଛି ଥର ମରୁଭୂମି । ଭାରତର ଜଳବାୟୁ ଭିନ୍ନ ଭିନ୍ନ । ଏଠାରେ ଅନୁଭୂତ ହୁଏ ତିନି ପ୍ରକାର ଜଳବାୟୁ – ମେରୁଦେଶୀୟ (Polar), ନାତିଶୀତୋଷ୍ଣ (Temperate) ଓ କ୍ରାନ୍ତୀୟ (Tropical) ।

କାଶ୍ମୀରରେ ଅତ୍ୟଧିକ ଥଣ୍ଡା ଥିବାବେଳେ ପଞ୍ଜାବରେ ଥାଏ ଅଧିକ ଗ୍ରୀଷ୍ମ । ହିମାଳୟ ପର୍ବତମାଳାରେ ହିମ ବୋହିବା ବେଳେ ରାଜସ୍ଥାନରେ ଅସୀମ ଗ୍ରୀଷ୍ମ ପ୍ରବାହ ହୁଏ । ଏଠି ପ୍ରକୃତି ଅତି ବିଚିତ୍ର । ଶୀତ ଆସିଲେ ପତ୍ର ଝଡ଼ିଯାଏ, ଗ୍ରୀଷ୍ମ ଆସିଲେ ଘାସଗଛ ଲୁଚିଯାଏ । ପୁଣି ବସନ୍ତ ଆସିଲେ ପତ୍ର କଅଁଳେ ଏବଂ ବର୍ଷାର ଆଗମନ ଦେଖୁ ଘାସ ଗଛ ମଥା ଟେକେ ।

ଏ ଦେଶରେ ପ୍ରତ୍ୟେକ ଅଞ୍ଚଳରେ ମଧ୍ୟ ସମଭାବରେ ବୃଷ୍ଟିପାତ ହୁଏ ନାହିଁ । ଆସାମର ଚେରାପୁଞ୍ଜିଠାରେ ୪୬୦” ବୃଷ୍ଟି ହେଉଥ‌ିବାବେଳେ ରାଜସ୍ଥାନରେ ହୁଏ ମାତ୍ର ୩” ବୃଷ୍ଟି । ଜଳବାୟୁର ବିଭିନ୍ନତା ବିଭିନ୍ନ ଅଞ୍ଚଳରେ ଭିନ୍ନ ଭିନ୍ନ ପ୍ରାଣୀ ଓ ଉଦ୍ଭଦ ସୃଷ୍ଟି କରେ । ୨୦୦ ସେ.ମି.ରୁ ଅଧିକ ବୃଷ୍ଟି ହେଉଥ‌ିବା ସ୍ଥାନରେ ଦେଖାଯାଏ କ୍ରାନ୍ତୀୟ ଚିରହରିତ୍‌ ଆର୍ଦ୍ର ଅରଣ୍ୟ । ବୃକ୍ଷଗୁଡ଼ିକର ଉଚ୍ଚତା ହୁଏ ୬୦ ମିଟର । ସାଗୁଆନ, ଶାଳ ଓ ରୋଜଉଡ଼ ଏହି ଶ୍ରେଣୀର ବୃକ୍ଷ ।

ଏ ପ୍ରକାର ଅରଣ୍ୟ ପଶ୍ଚିମଘାଟ ପର୍ବତମାଳାର ଗଡ଼ାଣିଆ ଅଞ୍ଚଳ, ମହାରାଷ୍ଟ୍ର, କର୍ଣ୍ଣାଟକ ଏବଂ କେରଳର ପଶ୍ଚିମାଞ୍ଚଳ ଏବଂ ପୂର୍ବ ହିମାଳୟର ଗଡ଼ାଣିଆ ଅଞ୍ଚଳରେ ଦେଖାଯାଏ । ସେହିପରି ୨୫ ସେ.ମି. ଠାରୁ କମ୍ ବୃଷ୍ଟିପାତ ଅଞ୍ଚଳରେ, ଅର୍ଥାତ୍ ପଶ୍ଚିମ ରାଜସ୍ଥାନ, ପଞ୍ଜାବର ଶୁଷ୍କ ଅଞ୍ଚଳ ଓ ଦାକ୍ଷିଣାତ୍ୟ ମାଳଭୂମିର ଅତି ଶୁଷ୍କ ଅଞ୍ଚଳରେ କଣ୍ଟାବୁଦା ଏବଂ ମୁନିଆକଣ୍ଟା ଥବା ବଡ଼ ବଡ଼ ବାବୁଲ ଗଛ ଦେଖାଯାଏ । ଭାରତର ବିଭିନ୍ନ ଅଞ୍ଚଳରେ ଭିନ୍ନ ଭିନ୍ନ ପଶୁପକ୍ଷୀମାନେ ବାସ କରନ୍ତି । ଘଞ୍ଚ ଜଙ୍ଗଲରେ ବାଘ, ସିଂହ, ହସ୍ତୀ ଓ ହରିଣ ବାସ କରୁଥିବାବେଳେ ପାର୍ବତ୍ୟ ଅଞ୍ଚଳରେ ତଟୁଘୋଡ଼ା ଓ ମରୁ ଅଞ୍ଚଳରେ ଓଟମାନେ ରହିଥା’ନ୍ତି । ପ୍ରତ୍ୟେକ ସ୍ଥାନରେ ବାସକରନ୍ତି ମାଙ୍କଡ଼, ଗାଈ, ଛେଳି ଓ ମଇଁଷି ଆଦି ଜୀବ ।

୧୧ । ଭାରତୀୟ ସମାଜର ଏକତାର ବନ୍ଧନ ବା ଏକତାର କାରକଗୁଡ଼ିକୁ ଆଲୋଚନା କର । କିମ୍ବା, ଭାରତରେ ଏକତା ସୃଷ୍ଟିକାରୀ ବିଭିନ୍ନ କାରକଗୁଡ଼ିକ ସମ୍ବନ୍ଧରେ ଆଲୋଚନା କର । କିମ୍ବା, ଭାରତରେ ଦେଖାଯାଉଥ‌ିବା ଏକତାର କାରକଗୁଡ଼ିକ ଲେଖ ।
Answer:
ବିଭିନ୍ନତା ମଧ୍ୟରେ ଐକ୍ୟ ହେଉଛି ମହାନ୍ ଭାରତୀୟ ସଂସ୍କୃତି । ରାଧାକୁମୁଦ ମୁଖାର୍ଜୀ କୁହନ୍ତି ଯେ ଜଣେ ଉପର ଠାଉରିଆ ଅନୁଭବକାରୀ ଭାରତୀୟ ଅନ୍ତର୍ନିହିତ ଏକତାକୁ ଅନୁଭବ କରିପାରିବେ ନାହିଁ । ତାଙ୍କ କଥାରେ, ଅନେକଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଜଣେ, ସମୂହ ମଧ୍ଯରେ ଅଭିନ୍ନ, ଏକତ୍ର ମଧ୍ୟରେ ଏକ, ଏହା ଆବିଷ୍କାର କରିବାକୁ ସେ ସଫଳ ହୁଅନ୍ତି ନାହିଁ । କେତେକ ପଣ୍ଡିତ ଅନୁଭବ କରନ୍ତି ଯେ ବ୍ରିଟିଶ ଶାସକମାନଙ୍କ ଚେଷ୍ଟା ଯୋଗୁଁ ଭାରତରେ ଏକତାର ଅଭିବୃଦ୍ଧି ଘଟିଥିଲା, ମାତ୍ର ଏପରି ମତାମତ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣରୂପେ ଠିକ୍ ନୁହେଁ । ବହୁ ପୁରାକାଳରୁ ମଧ୍ଯ ଭାରତରେ ଏକତାର ଭାବ ଅନୁଭୂତ ହେଉଥିଲା । ନିମ୍ନଲିଖ୍ କେତେକ ମୌଳିକ ବିଷୟରୁ ଭାରତୀୟ ଏକତା ଉପଲବ୍‌ଧ କରିହୁଏ ।

(୧) ଭୌଗୋଳିକ ଏକତା (Geographical Unity) : ସ୍ମରଣାତୀତ କାଳରୁ ଭାରତ ଏକ ଦେଶ ରୂପେ ବିଦିତ ହୋଇଛି । ଏହା ଭାରତବର୍ଷ – ଯେଉଁ ନାମରେ ଗୁନ୍ଥା ହୋଇଛି ଭାରତୀୟ ଏକତା । ଭାରତର ଉତ୍ତରରେ ହିମାଳୟ, ଅନ୍ୟ ତିନି ପାର୍ଶ୍ବରେ ସମୁଦ୍ର । ତେଣୁ ପ୍ରକୃତି ଏ ଦେଶକୁ ଅନ୍ୟ ଦେଶମାନଙ୍କଠାରୁ ବିଚ୍ଛିନ୍ନ କରିରଖୁଛି ଏବଂ ଭାରତୀୟ ଏକତା ନିମିତ୍ତ ବାଟ ସୁଗମ କରିଛି । ସମସ୍ତଙ୍କ କଣ୍ଠରେ ଗୋଟିଏ କଥା – ଭାରତ ହେଉଛି କାଶ୍ମୀରଠାରୁ କନ୍ୟାକୁମାରୀ ଯାଏ । ଏପରିକି ଭାରତୀୟ ଋଷିମାନଙ୍କର ଅନୁଭବ ଏହାହିଁ ଥିଲା । ବିଷ୍ଣୁ ପୁରାଣ ଗାଏ –

  • ଉତ୍ତରମ୍ ଯତ୍ ସମୁଦ୍ରସ୍ୟ, ହିମାଦ୍ରେଶ୍ଵେବ ଦକ୍ଷିଣମ୍
  • ବର୍ଷମ୍ ତଦ୍ ଭାରତନାମା, ଭାରତୀ ଯତ୍ର ସନ୍ତତିଃ ।

ତେଣୁ ସେହି ଭାରତବର୍ଷର ଅଧ‌ିବାସୀମାନଙ୍କୁ ଭାରତ ସନ୍ତତି ନାମରେ ବର୍ଣ୍ଣନା କରାଯାଇଛି । ଏକତାର ଏପରି ବିଚାରବୋଧ ଧର୍ମତତ୍ତ୍ବବିଦ୍, ରାଜନୈତିକ ଦାର୍ଶନିକ, ସଂସ୍କାରକ ଓ କବିମାନେ ଲୋକମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ପ୍ରଚାର କରୁଛନ୍ତି । ପାହାଡ଼ ପର୍ବତ, ନଦୀ ନାଳ, ମୌସୁମୀବାୟୁ, ଜଳବାୟୁ ସବୁ ଭାରତୀୟ ଏକତାର ଶକ୍ତି ରୂପେ କାର୍ଯ୍ୟ କରନ୍ତି ।

(୨) ଜାତିଗତ ଏକତା (Racial Unity) : ଭାରତରେ ବହୁ ଜାତିର ଓ ବହୁ ଦେଶର ଲୋକ ବାସକରନ୍ତି । ବାହାର ଦେଶର ଲୋକମାନେ ଭାରତରେ ନିଜ ନିଜର ଅସ୍ତିତ୍ବ ରଖୁରି ନାହାନ୍ତି । ଏହିପରି ଗ୍ରୀକ୍, ଶକ, କୁଶାଣ, ହୁଣ, ମଙ୍ଗୋଲ ଆଦି ଭାରତରେ ହିନ୍ଦୁ ଜୀବନଧାରା ସହିତ ସଭା ହରାଇଥିଲେ । ମଧ୍ୟଯୁଗରେ ମୁସଲିମ୍ନମାନେ ଭାରତକୁ ଆସି ପୃଥକ୍ ଭାବରେ ନିଜର ଅସ୍ତିତ୍ବ ନରଖୁରି ଭାରତୀୟ ବୋଲି ଗଣ୍ୟ ହେଲେ । ଭାରତରେ ଆଗନ୍ତୁକମାନେ ଯେଉଁ ସ୍ଥାନରେ ବାସ କଲେ ମଧ୍ୟ ସେମାନଙ୍କୁ ଭାରତୀୟ କୁହାଗଲା ।

ପ୍ରତ୍ୟେକ ବ୍ୟକ୍ତି ଭାରତମାତା ନାମରେ ଗର୍ବ ଅନୁଭବ କଲେ । କିନ୍ତୁ ଦୁଃଖର କଥା ଯେଉଁ ହିନ୍ଦୁ ଓ ମୁସଲିମ୍ମାନେ ମିଶି ଏକତାର ମନ୍ତ୍ର ପଢ଼ିଥିଲେ, ସେମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଫାଟ ସୃଷ୍ଟି କରିବାପାଇଁ ଗୋଟିଏ ଶକ୍ତି କାର୍ଯ୍ୟ କରୁଛି । ସାମ୍ପ୍ରଦାୟିକ ଦଙ୍ଗା ଭାରତରେ ଆଭ୍ୟନ୍ତରୀଣ ବିପଦ ସୃଷ୍ଟିକରିବା ସହିତ ବିଦେଶୀ ଶତ୍ରୁକୁ ଉତ୍ତେଜିତ କରିଚାଲିଛି । ମନେରଖୁବାକୁ ହେବ, ବାବ୍ରି ମସଜିଦ୍ ହେଉ, ଆଫଜଲ ଖାଁଙ୍କ କବର ହେଉ ବା କୌଣସି ପ୍ରସିଦ୍ଧ ମନ୍ଦିର ହେଉ, ଏସବୁ ଭାରତୀୟ ସଂସ୍କୃତିକୁ ପ୍ରତିନିଧ୍ୱ କରେ ।

(୩) ଭାଷାଗତ ଏକତା (Linguistic Unity) : ଭାଷାଗତ ବିଭିନ୍ନତା ସତ୍ତ୍ଵେ ବହୁ ପୁରାକାଳରୁ ଭାରତୀୟ ଏକତା ରକ୍ଷା ଦିଗରେ ଭାଷା ଏକ ଗୁରୁତ୍ଵପୂର୍ଣ ଭୂମିକା ଗ୍ରହଣ କରିଛି । ଖ୍ରୀ.ପୂ. ତୃତୀୟ ଶତାବ୍ଦୀରେ ‘ପ୍ରାକୃତ ଭାଷା’ ଏକ ସାଧାରଣ ଭାଷାରୂପେ ଆଦୃତ ଥିଲା । ରାୟଚୌଧୁରୀଙ୍କ ଭାଷାରେ, ପ୍ରାକୃତ ଥିଲା ଗୋଟିଏ ଏକକ ଭାଷା, ଯାହା ସମଗ୍ର ବିଶାଳ ସାମ୍ରାଜ୍ୟରେ ରାଜାଙ୍କ ଧର୍ମ ପ୍ରଚାରକମାନଙ୍କଦ୍ଵାରା ଅଧ୍ଵତର ନମ୍ର ପ୍ରଜାଙ୍କ ଦ୍ବାର ନିକଟରେ ପହଞ୍ଚାଇବାକୁ ଯଥେଷ୍ଟ ଥିଲା । ଦେଶର ବିଭିନ୍ନ ସ୍ଥାନରେ ଥ‌ିବା ଅଶୋକଙ୍କ ଶିଳାଲିପି ପ୍ରାକୃତ ଭାଷାରେ ଲିଖ୍ । ପ୍ରାକୃତ ପରେ ସଂସ୍କୃତ ଭାଷା ସର୍ବସାଧାରଣଙ୍କ ଭାଷାରୂପେ ଭାରତୀୟ ଏକତା ରକ୍ଷାକଲା ।

କାଳକ୍ରମେ ସଂସ୍କୃତ ଭାଷାରୁ ହିନ୍ଦୀ, ବଙ୍ଗଳା, ଓଡ଼ିଆ, ମରାଠୀ, ଗୁଜରାଟୀ, ତେଲୁଗୁ, ତାମିଲ୍ ପ୍ରଭୃତି ଭାଷା ସୃଷ୍ଟି ହୋଇ ଆଞ୍ଚଳିକ ଭାଷାର ମର୍ଯ୍ୟାଦା ଲାଭ କଲା । ତଥାପି ସଂସ୍କୃତ ଭାଷାର ଏକତା ରକ୍ଷାକରିବାରେ ଅବଦାନ କମ୍ ନୁହେଁ । ମଧ୍ୟଯୁଗରେ ସଂସ୍କୃତ ଭାଷା ମୁସଲିମ୍ ଶାସକମାନଙ୍କଠାରୁ ପୃଷ୍ଠପୋଷକତା ପାଇ ନଥିଲେ ମଧ୍ୟ ଦକ୍ଷିଣ ଭାରତର ରାଜାମାନଙ୍କଦ୍ୱାରା ଉତ୍ସାହିତ ହେଉଥିଲା । ଇଂରେଜ ମାନେ ଶାସନ କ୍ଷେତ୍ରରେ ଇଂରାଜୀଭାଷା ଚଳାଇଲେ । ଏହିପରି ଭାଷାଗୁଡ଼ିକ ଭାରତୀୟ ଏକତା ରକ୍ଷା କରିବା ଦିଗରେ ସହାୟକ ହେଲା ।

ଲିପିଗୁଡ଼ିକ ମଧ୍ୟ ଭାରତୀୟ ଏକତା ରକ୍ଷା କରିଥିଲା । ପ୍ରାୟତଃ ସମସ୍ତ ଲିପି ବ୍ରାହ୍ମୀ ଲିପିରୁ ଉଦ୍ଭବ ହୋଇଛି । ବିଭିନ୍ନ ଭାରତୀୟ ଭାଷାର ସାହିତ୍ୟ ମଧ୍ୟ ସଂସ୍କୃତ ସାହିତ୍ୟରୁ ପ୍ରେରଣା ଲାଭକରି ଏକତା ରକ୍ଷା କରୁଛି । ଗୋଟିଏ ଆଞ୍ଚଳିକ ଭାଷା ଅନ୍ୟ ଆଞ୍ଚଳିକ ଭାଷାକୁ ଅନୁବାଦ କରାଯାଉଛି । ବେଦ, ପୁରାଣ, ଧର୍ମଶାସ୍ତ୍ର, ଉପନିଷଦ୍ ପ୍ରଭୃତି ସଂସ୍କୃତ ଭାଷାରେ ଲିଖ୍ । ଏଗୁଡ଼ିକୁ ଦେଶର ବିଭବ ରୂପେ ବିବେଚନା କରାଯାଏ ।

(୪) ରାଜନୈତିକ ଏକତା (Political Unity) : ପ୍ରାଚୀନ କାଳରେ ଶକ୍ତିଶାଳୀ ରାଜାମାନେ କ୍ଷୁଦ୍ର ରାଜ୍ୟଗୁଡ଼ିକ ଜୟକରି ଏକ ବିଶାଳ ସାମ୍ରାଜ୍ୟ ଗଢ଼ିବା ନିମିତ୍ତ ପ୍ରୟାସ କରୁଥିଲେ । ସେମାନେ ନିଜକୁ ରାଜଚକ୍ରବର୍ତ୍ତୀ, ଅଧୁରାଜ, ରାଜାଧୁରାଜ, ସମ୍ରାଟ, ଏକରାଟ ପ୍ରଭୃତି ଉପାଧିରେ ଭୂଷିତ କରୁଥିଲେ । କୌଟିଲ୍ୟ କହୁଥିଲେ, ଯେତେବେଳେ ଜଣେ ରାଜା ସମଗ୍ର ଦେଶରେ ତାଙ୍କର କ୍ଷମତା ଓ ପ୍ରଭୁତ୍ୱ ବିସ୍ତାର କରିବାରେ ସକ୍ଷମ ହୁଅନ୍ତି, ତାଙ୍କୁ ଚକ୍ରବର୍ତ୍ତୀ ରୂପେ ବିଚାର କରାଯାଏ । ସାଧାରଣତଃ କେତେକ ଧର୍ମବିଧ ଓ ଯଜ୍ଞ ଅନୁଷ୍ଠିତ ହେବାରେ ସଫଳ ହେଲେ ଜଣେ ରାଜା ଏ ପ୍ରକାର ଉପାଧ୍ ଲାଭ କରିଥା’ନ୍ତି ।

ପ୍ରାଚୀନ କାଳରେ ଚନ୍ଦ୍ରଗୁପ୍ତ ମୌର୍ଯ୍ୟ, ଅଶୋକ, ଖାରବେଳ, ସମୁଦ୍ରଗୁପ୍ତ, ହର୍ଷବର୍ଦ୍ଧନ ଓ ମଧ୍ୟ-ଯୁଗରେ ଆଲାଉଦ୍ଦିନ୍ ଓ ଆଉରଙ୍ଗଜେବ ଆଦି ସମ୍ରାଟମାନେ ସର୍ବଭାରତୀୟ ସାମ୍ରାଜ୍ୟ ଗଠନ କରିଥିଲେ । ଏହି ମୁସ୍‌ଲିମ୍ ରାଜାମାନେ ସେମାନଙ୍କ ସାମ୍ରାଜ୍ୟରେ ଏକ ପ୍ରକାର ଶାସନ ନୀତି, ଆଇନ ଓ ମୁଦ୍ରା ପ୍ରଚଳନ କରି ରାଜନୈତିକ ଏକତା ଆଣିବାରେ ସଫଳ ହୋଇଥିଲେ । ଶେଷରେ ଇଂରେଜମାନେ ଏକ ଅଖଣ୍ଡ ଓ ବିଶାଳ ସାମ୍ରାଜ୍ୟ ଗଠନ କରି ଭାରତୀୟ ଏକତାକୁ ଦୃଢ଼ୀଭୂତ କରିଥିଲେ । ସ୍ଵାଧୀନତା ଲାଭ ପରେ ଭାରତୀୟ ସଂଘରେ ଦେଶୀୟ ରାଜ୍ୟଗୁଡ଼ିକର ମିଶ୍ରଣ ଘଟିଲା, ଫଳରେ ସମଗ୍ର ଭାରତ ରାଜନୈତିକ ଏକତାରେ ବାନ୍ଧି ହୋଇଗଲା।

CHSE Odisha Class 12 Sociology Unit 1 Long Answer Questions in Odia Medium

(୫) ସାମାଜିକ ଏକତା (Social Unity) : ଭାରତର ବିଭିନ୍ନ ଅଞ୍ଚଳରେ ପ୍ରଚଳିତ ସାମାଜିକ ରୀତିନୀତି ପ୍ରାୟ ସମାନ ଧରଣର ଅଟେ । ଲୋକମାନଙ୍କର ଖାଦ୍ୟ ଓ ପୋଷାକ ମଧ୍ୟ ଏକ ଧରଣର । ସମଗ୍ର ଦେଶରେ ଏକ ପ୍ରକାର ଉତ୍ସବ ଓ ପର୍ବପର୍ବାଣି, ଯଥା – ଦଶହରା, ଦୀପାବଳି, ହୋଲି ଓ ରକ୍ଷାବନ୍ଧନ ପାଳନ କରାଯାଇ ସାମାଜିକ ଏକତାକୁ ଦୃଢ଼ କରାଯାଇଛି । କର୍ମକୁ କେନ୍ଦ୍ରକରି ଭାରତରେ ଜାତି ବିଭାଗ ସୃଷ୍ଟି ହୋଇଥିଲା । ଏହାଦ୍ଵାରା ଲୋକମାନଙ୍କ ଆର୍ଥିକ ଅବସ୍ଥା ଉନ୍ନତି ହେଲା । ଜାତି ବିଭାଗ ସତ୍ତ୍ବେ ମାନବିକ ସୌହାର୍ଯ୍ୟ ଉପରେ ଅଧ୍ଯକ ଗୁରୁତ୍ଵ ଦିଆଯାଇଥିଲା ।

ଭି. ଏ. ସ୍ମିଥଙ୍କ କଥାରେ, ‘ଆବଶ୍ୟକୀୟ ମୌଳିକ ଭାରତୀୟ ଏକତା ଏହି ବାସ୍ତବତା ଉପରେ ଆଧାରିତ ହୁଏ ଯେ ଭାରତର ଭିନ୍ନ ଭିନ୍ନ ଲୋକେ, ପୃଥ‌ିବୀର ଯେକୌଣସି ପ୍ରକାର ଲୋକମାନଙ୍କଠାରୁ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ଭିନ୍ନ ଏକ ଅଭୁତ ସଂସ୍କୃତି ଓ ସଭ୍ୟତାର ବିକାଶ ଘଟାଇଛନ୍ତି ଏବଂ ସେହି ସଭ୍ୟତାକୁ ସଂକ୍ଷେପରେ ହିନ୍ଦୁସ୍ଥାନୀ ସଭ୍ୟତା ନାମରେ ଅଭିହିତ କରାଯାଇପାରେ ।’’

(୬) ଧର୍ମଗତ ଏକତା (Religious Unity) : ଭାରତ ଏକ ହିନ୍ଦୁ ରାଷ୍ଟ୍ର । ଭାରତୀୟ ଜୀବନଧାରାରେ ଆଧ୍ୟାତ୍ମିକତାକୁ ଶ୍ରେଷ୍ଠ ସ୍ଥାନ ଦିଆଯାଇଛି । ବର୍ଣ୍ଣ, ଧର୍ମ ଓ ଆଶ୍ରମ ବ୍ୟବସ୍ଥା ସହିତ ଏହାର ସଂସ୍କୃତି ସନ୍ନିହିତ । ସବୁ ଧର୍ମ ଓ ମତବାଦ ଆଧ୍ୟାତ୍ମିକ ଜୀବନ ଉପରେ ବିଶ୍ୱାସ ରଖୁବା ସଙ୍ଗେ ସଙ୍ଗେ ନୈତିକ ଶିକ୍ଷା ଉପରେ ଗୁରୁତ୍ବ ଆରୋପ କରିଥା’ନ୍ତି । ଜାତି, ବର୍ଣ୍ଣ, ଧର୍ମ ନିର୍ବିଶେଷରେ ଭାଷାରୂପେ ଆଦୃତ ଥିଲା ।

ରାୟଚୌଧୁରୀଙ୍କ ଭାଷାରେ, ପ୍ରାକୃତ ଥିଲା ଗୋଟିଏ ଏକକ ଭାଷା, ଯାହା ସମଗ୍ର ବିଶାଳ ସାମ୍ରାଜ୍ୟରେ ରାଜାଙ୍କ ଧର୍ମ ପ୍ରଚାରକମାନଙ୍କଦ୍ଵାରା ଅଧ୍ଵକତର ନମ୍ର ପ୍ରଜାଙ୍କ ଦ୍ବାର ନିକଟରେ ପହଞ୍ଚାଇବାକୁ ଯଥେଷ୍ଟ ଥିଲା । ଦେଶର ବିଭିନ୍ନ ସ୍ଥାନରେ ଥ‌ିବା ଅଶୋକଙ୍କ ଶିଳାଲିପି ପ୍ରାକୃତ ଭାଷାରେ ଲିଖ୍ । ପ୍ରାକୃତ ପରେ ସଂସ୍କୃତ ଭାଷା ସର୍ବସାଧାରଣଙ୍କ ଭାଷାରୂପେ ଭାରତୀୟ ଏକତା ରକ୍ଷାକଲା । କାଳକ୍ରମେ ସଂସ୍କୃତ ଭାଷାରୁ ହିନ୍ଦୀ, ବଙ୍ଗଳା, ଓଡ଼ିଆ, ମରାଠୀ, ଗୁଜରାଟୀ, ତେଲୁଗୁ, ତାମିଲ୍ ପ୍ରଭୃତି ଭାଷା ସୃଷ୍ଟି ହୋଇ ଆଞ୍ଚଳିକ ଭାଷାର ମର୍ଯ୍ୟାଦା ଲାଭ କଲା ତଥାପି ସଂସ୍କୃତ ଭାଷାର

ଏକତା ରକ୍ଷାକରିବାରେ ଅବଦାନ କମ୍ ନୁହେଁ । ମଧ୍ୟଯୁଗରେ ସଂସ୍କୃତ ଭାଷା ମୁସଲିମ୍ ଶାସକମାନଙ୍କଠାରୁ ପୃଷ୍ଠପୋଷକତା ପାଇ ନଥିଲେ ମଧ୍ୟ ଦକ୍ଷିଣ ଭାରତର ରାଜାମାନଙ୍କଦ୍ୱାରା ଉତ୍ସାହିତ ହେଉଥିଲା । ଇଂରେଜ ମାନେ ଶାସନ କ୍ଷେତ୍ରରେ ଇଂରାଜୀଭାଷା ଚଳାଇଲେ । ଏହିପରି ଭାଷାଗୁଡ଼ିକ ଭାରତୀୟ ଏକତା ରକ୍ଷା କରିବା ଦିଗରେ ସହାୟକ ହେଲା ।

ଲିପିଗୁଡ଼ିକ ମଧ୍ୟ ଭାରତୀୟ ଏକତା ରକ୍ଷା କରିଥିଲା । ପ୍ରାୟତଃ ସମସ୍ତ ଲିପି ବ୍ରାହ୍ମୀ ଲିପିରୁ ଉଦ୍ଭବ ହୋଇଛି । ବିଭିନ୍ନ ଭାରତୀୟ ଭାଷାର ସାହିତ୍ୟ ମଧ୍ୟ ସଂସ୍କୃତ ସାହିତ୍ୟରୁ ପ୍ରେରଣା ଲାଭକରି ଏକତା ରକ୍ଷା କରୁଛି । ଗୋଟିଏ ଆଞ୍ଚଳିକ ଭାଷା ଅନ୍ୟ ଆଞ୍ଚଳିକ ଭାଷାକୁ ଅନୁବାଦ କରାଯାଉଛି । ବେଦ, ପୁରାଣ, ଧର୍ମଶାସ୍ତ୍ର, ଉପନିଷଦ୍ ପ୍ରଭୃତି ସଂସ୍କୃତ ଭାଷାରେ ଲିଖ୍ । ଏଗୁଡ଼ିକୁ ଦେଶର ବିଭବ ରୂପେ ବିବେଚନା କରାଯାଏ ।

(୪) ରାଜନୈତିକ ଏକତା (Political Unity) : ପ୍ରାଚୀନ କାଳରେ ଶକ୍ତିଶାଳୀ ରାଜାମାନେ କ୍ଷୁଦ୍ର ରାଜ୍ୟଗୁଡ଼ିକ ଜୟକରି ଏକ ବିଶାଳ ସାମ୍ରାଜ୍ୟ ଗଢ଼ିବା ନିମିତ୍ତ ପ୍ରୟାସ କରୁଥିଲେ । ସେମାନେ ନିଜକୁ ରାଜଚକ୍ରବର୍ତ୍ତୀ, ଅଧୁରାଜ, ରାଜାଧୁରାଜ, ସମ୍ରାଟ, ଏକରାଟ ପ୍ରଭୃତି ଉପାଧିରେ ଭୂଷିତ କରୁଥିଲେ । କୌଟିଲ୍ୟ କହୁଥିଲେ, ଯେତେବେଳେ ଜଣେ ରାଜା ସମଗ୍ର ଦେଶରେ ତାଙ୍କର କ୍ଷମତା ଓ ପ୍ରଭୁତ୍ୱ ବିସ୍ତାର କରିବାରେ ସକ୍ଷମ ହୁଅନ୍ତି, ତାଙ୍କୁ ଚକ୍ରବର୍ତୀ ରୂପେ ବିଚାର କରାଯାଏ ।

ସାଧାରଣତଃ କେତେକ ଧର୍ମବିଧ୍ ଓ ଯଜ୍ଞ ଅନୁଷ୍ଠିତ ହେବାରେ ସଫଳ ହେଲେ ଜଣେ ରାଜା ଏ ପ୍ରକାର ଉପାଧ୍ ଲାଭ କରିଥା’ନ୍ତି । ପ୍ରାଚୀନ କାଳରେ ଚନ୍ଦ୍ରଗୁପ୍ତ ମୌର୍ଯ୍ୟ, ଅଶୋକ, ଖାରବେଳ, ସମୁଦ୍ରଗୁପ୍ତ, ହର୍ଷବର୍ଦ୍ଧନ ଓ ମଧ୍ୟ-ଯୁଗରେ ଆଲାଉଦ୍ଦିନ୍ ଓ ଆଉରଙ୍ଗଜେବ ଆଦି ସମ୍ରାଟମାନେ ସର୍ବଭାରତୀୟ ସାମ୍ରାଜ୍ୟ ଗଠନ କରିଥିଲେ । ଏହି ମୁସ୍‌ଲିମ୍ ରାଜାମାନେ ସେମାନଙ୍କ ସାମ୍ରାଜ୍ୟରେ ଏକ ପ୍ରକାର ଶାସନ ନୀତି, ଆଇନ ଓ ମୁଦ୍ରା ପ୍ରଚଳନ କରି ରାଜନୈତିକ ଏକତା ଆଣିବାରେ ସଫଳ ହୋଇଥିଲେ ।

ଶେଷରେ ଇଂରେଜମାନେ ଏକ ଅଖଣ୍ଡ ଓ ବିଶାଳ ସାମ୍ରାଜ୍ୟ ଗଠନ କରି ଭାରତୀୟ ଏକତାକୁ ଦୃଢ଼ୀଭୂତ କରିଥିଲେ । ସ୍ଵାଧୀନତା ଲାଭ ପରେ ଭାରତୀୟ ସଂଘରେ ଦେଶୀୟ ରାଜ୍ୟଗୁଡ଼ିକର ମିଶ୍ରଣ ଘଟିଲା, ଫଳରେ ସମଗ୍ର ଭାରତ ରାଜନୈତିକ ଏକତାରେ ବାନ୍ଧି ହୋଇଗଲା ।

(୫) ସାମାଜିକ ଏକତା (Social Unity) : ଭାରତର ବିଭିନ୍ନ ଅଞ୍ଚଳରେ ପ୍ରଚଳିତ ସାମାଜିକ ରୀତିନୀତି ପ୍ରାୟ ସମାନ ଧରଣର ଅଟେ । ଲୋକମାନଙ୍କର ଖାଦ୍ୟ ଓ ପୋଷାକ ମଧ୍ୟ ଏକ ଧରଣର । ସମଗ୍ର ଦେଶରେ ଏକ ପ୍ରକାର ଉତ୍ସବ ଓ ପର୍ବପର୍ବାଣି, ଯଥା – ଦଶହରା, ଦୀପାବଳି, ହୋଲି ଓ ରକ୍ଷାବନ୍ଧନ ପାଳନ କରାଯାଇ ସାମାଜିକ ଏକତାକୁ ଦୃଢ଼ କରାଯାଇଛି । କର୍ମକୁ କେନ୍ଦ୍ରକରି ଭାରତରେ ଜାତି ବିଭାଗ ସୃଷ୍ଟି ହୋଇଥିଲା । ଏହାଦ୍ଵାରା ଲୋକମାନଙ୍କ ଆର୍ଥିକ ଅବସ୍ଥା ଉନ୍ନତି ହେଲା । ଜାତି ବିଭାଗ ସତ୍ତ୍ଵେ ମାନବିକ ସୌହାର୍ଘ୍ୟ ଉପରେ ଅଧିକ ଗୁରୁତ୍ଵ ଦିଆଯାଇଥିଲା ।

ଭି. ଏ. ସ୍ମିଥଙ୍କ କଥାରେ, ‘ଆବଶ୍ୟକୀୟ ମୌଳିକ ଭାରତୀୟ ଏକତା ଏହି ବାସ୍ତବତା ଉପରେ ଆଧାରିତ ହୁଏ ଯେ ଭାରତର ଭିନ୍ନ ଭିନ୍ନ ଲୋକେ, ପୃଥ‌ିବୀର ଯେକୌଣସି ପ୍ରକାର ଲୋକମାନଙ୍କଠାରୁ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ଭିନ୍ନ ଏକ ଅଦ୍ଭୁତ ସଂସ୍କୃତି ଓ ସଭ୍ୟତାର ବିକାଶ ଘଟାଇଛନ୍ତି ଏବଂ ସେହି ସଭ୍ୟତାକୁ ସଂକ୍ଷେପରେ ହିନ୍ଦୁସ୍ଥାନୀ ସଭ୍ୟତା ନାମରେ ଅଭିହିତ କରାଯାଇପାରେ ।’’

(୬) ଧର୍ମଗତ ଏକତା (Religious Unity) : ଭାରତ ଏକ ହିନ୍ଦୁ ରାଷ୍ଟ୍ର । ଭାରତୀୟ ଜୀବନଧାରାରେ ଆଧାୟିକତାକୁ ଶ୍ରେଷ୍ଠ ସ୍ଥାନ ଦିଆଯାଇଛି । ବର୍ଷ, ଧର୍ମ ଓ ଆଶ୍ରମ ବ୍ୟବସ୍ଥା ସହିତ ଏହାର ସଂସ୍କୃତି ସନ୍ନିହିତ । ସବୁ ଧର୍ମ ଓ ମତବାଦ ଆଧାମ୍ବିକ ଜୀବନ ଉପରେ ବିଶ୍ୱାସ ରଖୁବା ସଙ୍ଗେ ସଙ୍ଗେ ନୈତିକ ଶିକ୍ଷା ଉପରେ ଗୁରୁତ୍ୱ ଆରୋପ କରିଥା’ନ୍ତି । ଜାତି, ବର୍ଣ୍ଣ, ଧର୍ମ ନିର୍ବିଶେଷରେ ସମସ୍ତ ଭାରତୀୟ ଈଶ୍ୱର, ଆତ୍ମା, କର୍ମବାଦ ଓ ମୋକ୍ଷ ପ୍ରଭୃତି ନୀତିକୁ ବିଶ୍ୱାସ କରିଥା’ନ୍ତି ।

ବେଦ, ପୁରାଣ, ଉପନିଷଦ୍, ରାମାୟଣ, ମହାଭାରତ ଆଦି ଗ୍ରନ୍ଥ ପ୍ରାଚୀନ କାଳରୁ ଲୋକପ୍ରିୟ ହୋଇ ଭାରତୀୟ ଚିନ୍ତାଧାରା ଓ ବିଶ୍ୱାସକୁ ଅନେକାଂଶରେ ପ୍ରଭାବିତ କରିଥାଏ । ଏସବୁ ଗ୍ରନ୍ଥ ଭାରତୀୟମାନଙ୍କୁ ଏକ ତାନ୍ତ୍ରିକ ମୂଲ୍ୟବୋଧ ଦେବା ସଙ୍ଗେ ସଙ୍ଗେ ସେମାନଙ୍କୁ ଏକତାର ରଜ୍ଜୁରେ ବାନ୍ଧି ରଖୁଥା’ନ୍ତି । ସମସ୍ତ ଭାରତୀୟ ହିନ୍ଦୁ ଦେବଦେବୀଙ୍କୁ ପୂଜା କରିଥା’ନ୍ତି ଯଦିଚ ସେମାନଙ୍କୁ ବିଭିନ୍ନ ସ୍ଥାନରେ, ବିଭିନ୍ନ ନାମରେ ନାମିତ କରାଯାଇଥାଏ । ରାମ ଓ କୃଷ୍ଣଙ୍କୁ ଉଚ୍ଚାସନ ଦେବା ସହିତ ବୁଦ୍ଧଙ୍କୁ ଅବତାର ଭାବରେ ହିନ୍ଦୁମାନେ ପୂଜା କରନ୍ତି ।

ଜୈନଧର୍ମ ମଧ୍ଯ ଭାରତରେ ବଳବତ୍ତର ଅଛି । କବୀର, ଚୈତନ୍ୟ ଓ ନାନକ ଦେଶର ଧର୍ମଗୁଡ଼ିକ ସହିତ ସମନ୍ଵୟ ରକ୍ଷା କରିଛନ୍ତି । ଶଙ୍କରାଚାର୍ଯ୍ୟ ତାଙ୍କର ବାଣୀ ଦକ୍ଷିଣରୁ ଉତ୍ତରକୁ ବହନ କରି ନେଇଥିଲେ ।
ପ୍ରାଚୀନ ଋଷିଗଣ ଭାରତ ପ୍ରତି ଭକ୍ତିଭାବ ସଞ୍ଚାର କରିବା ନିମନ୍ତେ ନାନା ବିଶ୍ୱାସ ସୃଷ୍ଟି କଲେ । ସେଥ‌ିପାଇଁ ହିମାଳୟ ଓ ବିନ୍ଧ୍ୟ ପର୍ବତକୁ ପବିତ୍ରତାର ପ୍ରତୀକ ବୋଲି ଧରି ସେମାନେ ଗଙ୍ଗାନଦୀକୁ ମା’ ଆଖ୍ୟା ଦେଲେ ।

CHSE Odisha Class 12 Sociology Unit 1 Long Answer Questions in Odia Medium

ପ୍ରାତଃକାଳରେ ସ୍ନାନବେଳେ ଗଙ୍ଗା, ଯମୁନା, ଗୋଦାବରୀ, ସରସ୍ଵତୀ, ନର୍ମଦା, ସିନ୍ଧୁ, କାବେରୀ ନଦୀମାନଙ୍କୁ ସ୍ମରଣ କରିବା ସହିତ ଭାରତୀୟମାନେ ଏକ ଭାରତୀୟ ମାନସିକତାରେ ଉଭୂତ ହୋଇଥା’ନ୍ତି । ମଥୁରା, ଗୟା, କାଶୀ, ଅଯୋଧ୍ୟା, ଅବନ୍ତୀ, ସାଞ୍ଚି,ପୁରୀ ଆଦି ପ୍ରସିଦ୍ଧ ଧର୍ମପୀଠଗୁଡ଼ିକ ଦେଶର ଚାରିଦିଗରେ ରହି ଧର୍ମପ୍ରାଣ ଭାରତୀୟମାନଙ୍କୁ ଆକୃଷ୍ଟ କରୁଛି ।

(୭) ସାଂସ୍କୃତିକ ଏକତା (Cultural Unity) : କଳା, ସ୍ଥାପତ୍ୟ, ସାହିତ୍ୟ, ସଙ୍ଗୀତ, ନୃତ୍ୟ ପ୍ରଭୃତି ଆଞ୍ଚଳିକ ସ୍ତରରେ ବିକାଶ ଲାଭ କରିଥିଲେ ମଧ୍ୟ, ସବୁ ଏକ ଭାରତୀୟ ସଂସ୍କୃତିରେ ଗୁନ୍ଥା । ମୌର୍ଯ୍ୟ ସ୍ଥାପତ୍ୟ କଳା, ଗାନ୍ଧାର ଓ ମଥୁରା ପାରମ୍ପରିକ କଳା, ଇଣ୍ଡୋ-ଇସଲାମୀୟ କଳା ଭିନ୍ନ ଭିନ୍ନ ସମୟରେ ସାରା ଭାରତରେ ପୁଷ୍ଟି ଲାଭ କରିଅଛି । ଉଦାହରଣ ଦିଆଯାଇପାରେ ଯେ ଭାରତରେ ନାଗର, ବେସର, ଦ୍ରାବିଡ ଓ କଳିଙ୍ଗ ସ୍ଥାପତ୍ୟ ଶୈଳୀରେ ଗଢ଼ା ମନ୍ଦିରଗୁଡ଼ିକର ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ ହେଉଛି ଦେବଦେବୀ ଉପାସନା ।

ସେହିପରି ମଣିପୁରୀ, ଓଡ଼ିଶୀ, ଭାରତନାଟ୍ୟମ୍, କଥକ ଓ କଥାକଳି ପ୍ରଭୃତି ନୃତ୍ୟଶୈଳୀ ଆଞ୍ଚଳିକ ସ୍ତରରେ ବିକାଶ ଲାଭ କରିଥିଲେ ମଧ୍ୟ ସମଗ୍ର ଭାରତରେ ଆଦର ଲାଭ କରିଛି । ସୃଜନୀ ଶକ୍ତିଦ୍ଵାରା ଦେଶର ସମସ୍ତ ଅଞ୍ଚଳରେ ଭାରତୀୟ ସଂସ୍କୃତିର ପରିପୁଷ୍ଟ ଘଟିଛି । ରାମାୟଣ, ମହାଭାରତ ବା ରଘୁବଂଶ ସମଗ୍ର ଭାରତବର୍ଷର ଲୋକ ଚରିତ୍ର ନେଇ ଲିଖ୍ ହୋଇଛି । ଦକ୍ଷିଣ ଭାରତର ସନ୍ୟାସୀ ଶଙ୍କରାଚାର୍ଯ୍ୟ ଲିଙ୍ଗ ଓ ଜ୍ୟୋତି ସମ୍ବଳିତ ପବିତ୍ର ପୀଠମାନ ନିର୍ମାଣ କରି ଧର୍ମୀୟ ଓ ସାଂସ୍କୃତିକ ଏକତାର ଚିତ୍ର ଆଙ୍କିଥିଲେ ।

ଭାରତୀୟ ସଂସ୍କୃତିର ଅନ୍ୟ ଏକ ବୈଶିଷ୍ଟ୍ୟ ଯେ ଭାରତୀୟମାନେ ଭାରତକୁ ଜନ୍ମଭୂମି ବା ପୁଣ୍ୟଭୂମି ବୋଲି କଳ୍ପନା କରିଛନ୍ତି । ଭାରତକୁ ଭାରତମାତା ରୂପେ ଚିତ୍ରଣ କରି ତା’ର ବନ୍ଦନା ନିମିତ୍ତ ‘ବନ୍ଦେ ମାତରମ୍’ ଓ ‘ଜନ-ଗଣ-ମନ’ ଜାତୀୟ ସଙ୍ଗୀତ ସୃଷ୍ଟି କରାଯାଇଛି । ସବୁ ପ୍ରକାର ବିଭିନ୍ନତା ସତ୍ତ୍ବେ ଭାବଗତ ସମନ୍ୱୟ ଭାରତୀୟ ସଂସ୍କୃତିକୁ ଏକତା ପ୍ରଦାନ କରେ ।

(୮) ଐତିହାସିକ ଏକତା (Historical Unity) : ଭାରତର ଅତୀତ ଗୌରବ କଥା ମନେ ପକାଇଲେ ହୃଦୟରେ ଏକତାର ଭାବ ସ୍ପନ୍ଦିତ ହୁଏ । ରାଜା, ଶାସକ, ସନ୍ନ୍ୟାସୀ ଓ ସଂସ୍କାରକ, ଶାସ୍ତ୍ରାକାର, କବି, ଭାବୁକ, ଦାର୍ଶନିକ ଓ ପୁରୋହିତ ପ୍ରଭୃତି ଯେଉଁ ମହାନ୍ ଦାନ ଦେଇଗଲେ, ସେ ସମସ୍ତ ଭାରତୀୟ ସଂସ୍କୃତି ଉପରେ ଆଧାରିତ । ବିଦେଶୀ ସଂସ୍କୃତି ନିଜକୁ ଭାରତୀୟ ସଂସ୍କୃତିଠାରୁ ପୃଥକ୍ ରଖୁରିନାହିଁ । କେବଳ ଇଂରେଜମାନଙ୍କର ସାମ୍ପ୍ରଦାୟିକ ନୀତି ଧର୍ମ ନାମରେ ଭାରତରୁ ପାକିସ୍ତାନ ରାଷ୍ଟ୍ର ବିଚ୍ଛିନ୍ନ କରିଦେବାରେ ସହାୟକ ହୋଇଥିଲା ।

କିନ୍ତୁ ଯେଉଁ ମୁସଲିମ୍‌ମାନେ ପାକିସ୍ତାନକୁ ନଯାଇ ଭାରତ ଭିତରେ ରହିଗଲେ, ସେମାନେ ଭାରତକୁ ଜନ୍ମଭୂମି ରୂପେ ଆଦରି ନେଲେ । ଆଜି ସନ୍ତ୍ରାସବାଦୀମାନେ ହତ୍ୟା ଓ ନାରକୀୟ କାଣ୍ଡ ଘଟାଇ ଏବଂ ଜେହାଦ ଡାକରାଦେଇ କାଶ୍ମୀରକୁ ଛଡ଼ାଇ ନେବାକୁ ବସିଛନ୍ତି ଏବଂ ଭାରତ ଏକତାର ବଳିଷ୍ଠ ମନ୍ତ୍ର ଅବଲମ୍ବନ କରି ତାକୁ ଧରିରଖ୍ଯାରିଛି ।

ଏହିପରି ବିଭିନ୍ନତା ମଧ୍ୟରେ ଐକ୍ୟର ପ୍ରକାଶ ହେଉଛି ଭାରତର ଅଦ୍ଭୁତ ପରମ୍ପରା ଓ ଆଦର୍ଶ । ଜବାହରଲାଲ ନେହେରୁ କହିଛନ୍ତି, ‘ଭାରତୀୟ ଏକତା ବାହ୍ୟ ଶକ୍ତି ବା ମତବାଦଦ୍ୱାରା ପ୍ରଭାବିତ ହୋଇନାହିଁ । ଏହାର ଉତ୍ସ ଅତ୍ୟନ୍ତ ଗଭୀର ଏବଂ ଏହା ଭାରତୀୟ ଅନ୍ତର୍ନିହିତ ଗୁଣର ପରିପ୍ରକାଶ ମାତ୍ର । ଏକ ପକ୍ଷରେ ଭାରତୀୟ ସଭ୍ୟତାର ଅନ୍ୟ ସଭ୍ୟତା ପ୍ରତି ଅଭିନିବିଷ୍ଟଭାବ ଏବଂ ଅନ୍ୟ ପକ୍ଷରେ ଜୀବନର ଆଦର୍ଶ ଓ ମୂଲ୍ୟବୋଧ ଜ୍ଞାନ, ଏହାକୁ ପୃଥ‌ିବୀର ଅନ୍ୟ ସଭ୍ୟତାଠାରୁ ଯଥେଷ୍ଟ ଉଚ୍ଚ ସ୍ଥାନ ପ୍ରଦାନ କରିଛି ।’’ ଭାରତୀୟ ସଂସ୍କୃତି କେବଳ ଭାରତୀୟଙ୍କ ପାଇଁ ଉଦ୍ଦିଷ୍ଟ ନୁହେଁ, ଏହା ସମଗ୍ର ମାନବ ଜାତିର ସାମାଜିକ, ଧର୍ମୀୟ ଓ ବୌଦ୍ଧିକ ବିକାଶରେ ସହାୟକ ହୋଇଥାଏ।

୧୨ । ଭାରତୀୟ ଜନସଂଖ୍ୟାର ସଂରଚନା ସମ୍ବନ୍ଧରେ ଏକ ପ୍ରବନ୍ଧ ଲେଖ ।
Answer:
ଭାରତୀୟ ଜନସଂଖ୍ୟା ସଂରଚନା ମୁଖ୍ୟତଃ ଜନସଂଖ୍ୟାର ଘନତା, ବୟସାନୁକ୍ରମିକ ଗଠନ, ଲିଙ୍ଗ ସଂରଚନା, ସାକ୍ଷରତା, ଭାଷା ଓ ଧର୍ମ ସଂରଚନା, ଜନଜାତି ସ୍ୱରୂପ ଏବଂ ଗ୍ରାମାଞ୍ଚଳ ଜନସଂଖ୍ୟାର ଅନୁପାତ ଆଦି ସହିତ ସଂଶ୍ଳିଷ୍ଟ । ଜନସଂଖ୍ୟାର ଏହି ଦିଗସବୁକୁ ଆମେ ଆଲୋଚନା କରିବା ।

(୧) ଜନସଂଖ୍ୟାର ଘନତା – ଜନସଂଖ୍ୟାର ଘନତା ହେଉଛି ଗୋଟିଏ ଦେଶର ଜନସଂଖ୍ୟାର ଏକ ଜନସଂଖ୍ୟାର ଘନତା ହେଉଛି ଗୋଟିଏ ଦେଶର ଜନସଂଖ୍ୟାର ଏକ ଗୁରୁତ୍ଵପୂର୍ଣ ଜନସାଂଖ୍ୟକ ଲକ୍ଷଣ । ଏହା ଭୂମି ଓ ମାନବ ସମ୍ବଳର ଅନୁପାତକୁ ଦର୍ଶାଇଥାଏ । ପ୍ରତି ବର୍ଗ କି.ମି ଅଞ୍ଚଳରେ ବାସ କରୁଥିବା ହାରାହାରି ଜନସଂଖ୍ୟାକୁ ଜନସଂଖ୍ୟାର ଘନତା କୁହାଯାଏ ।
ଲାଗିଛି ।

୧୯୦୧ ମସିହାବେଳକୁ ଜନସଂଖ୍ୟାର ଘନତା ବର୍ଗ କି.ମି. ପ୍ରତି ୭୭ରେ ସୀମିତ ଥିବାବେଳେ ୧୯୫୧ ବେଳକୁ ତାହା ୧୧୭ କୁ ବୃଦ୍ଧି ପାଇଥିଲା । ୨୦୧୧ ମସିହା ସୁଦ୍ଧା ଦେଶର ଜନସଂଖ୍ୟାର ଘନତା ବର୍ଗ କି.ମି. ପ୍ରତି ୩୮୪ ଜଣ ବୋଲି ଆକଳନ କରାଯାଇଛି । ଅର୍ଥାତ୍ ବିଂଶ ଶତାବ୍ଦୀର ପ୍ରଥମାର୍ଦ୍ଧରେ ତାହା ୫୨ ପ୍ରତିଶତ ବୃଦ୍ଧି ପାଇଥିବାବେଳେ ଶେଷାର୍ଦ୍ଧରେ ସେଥ‌ିରେ ପ୍ରାୟ ୧୭୭ ପ୍ରତିଶତ ବୃଦ୍ଧି ସଂଘଟିତ ହୋଇଛି ।

ଭାରତର ଜନସଂଖ୍ୟା ଦ୍ରୁତଗତିରେ ବୃଦ୍ଧି ପାଉଥିବା ଦୃଷ୍ଟିରୁ ଜନସଂଖ୍ୟାର ଘନତା ମଧ୍ଯ କ୍ରମାଗତଭାବେ ବୃଦ୍ଧି ପାଇବାରେ ଭାରତର ବିଭିନ୍ନ ରାଜ୍ୟମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ବିହାର ହେଉଛି ସବୁଠାରୁ ଅଧିକ ଜନବହୁଳ ରାଜ୍ୟ ଯେଉଁଠାରେ କି ବର୍ଗ କି.ମି ପ୍ରତି ୧୧୦୨ ଜଣ ଲୋକ ବାସ କରିଥା’ନ୍ତି । ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ଘନଜନ ବହୁଳ ରାଜ୍ୟମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ରହିଛି ପଶ୍ଚିମବଙ୍ଗ୍ (୧୦୨୯), କେରଳ (୮୫୯) ଓ ଉତ୍ତରପ୍ରଦେଶ (୮୨୮) ଇତ୍ୟାଦି । ଅରୁଣାଚଳ ପ୍ରଦେଶ ହେଉଛି ଦେଶର ସବୁଠାରୁ କମ୍ ଘନତା ବିଶିଷ୍ଟ ରାଜ୍ୟ, ଯେଉଁଠାରେ ବର୍ଗ କି.ମି. ପ୍ରତି ମାତ୍ର ୧୭ ଜଣ ଲୋକ ବାସ କରୁଥିବାର ଜଣାଯାଏ ।

ରାଜ୍ୟ ଓ କେନ୍ଦ୍ରଶାସିତ ଅଞ୍ଚଳଗୁଡ଼ିକ ମଧ୍ୟରେ ଦିଲ୍ଲୀ ହେଉଛି ସର୍ବାଧ‌ିକ ଜନବହୁଳ ଅଞ୍ଚଳ, ଯେଉଁଠି ବର୍ଗ କି.ମି. ପ୍ରତି ସର୍ବାଧ୍ଵ ୧୧୨୯୭ ଜଣ ଲୋକ ବାସ କରନ୍ତି । ଆମ ରାଜ୍ୟ ଓଡ଼ିଶାର ଜନସଂଖ୍ୟାର ଘନତା ୧୯୯୧ ମସିହାରେ ୨୦୩ ଥ‌ିବାବେଳେ ତାହା ୨୦୧୧ ବେଳକୁ ବର୍ଗ କି.ମି ପ୍ରତି ୨୬୯ ଜଣକୁ ବୃଦ୍ଧିପାଇଛି ।

(୨) ଜନସଂଖ୍ୟାର ବୟସାନୁକ୍ରମିକ ଗଠନ – ଜନସଂଖ୍ୟାରେ ରହିଥ‌ିବା ବିଭିନ୍ନ ବୟସ-ଗୋଷ୍ଠୀର ଲୋକଙ୍କ ଉପରେ ସଂଗ୍ରହ କରାଯାଇଥିବା ତଥ୍ୟାବଳୀରୁ ଦେଶର ଶ୍ରମଶକ୍ତିର ଆକାର ସମ୍ବନ୍ଧରେ ସର୍ବଶେଷ ବିବରଣୀ ମିଳେ । ବୟସକ୍ରମରେ ଦେଶର ଜନସଂଖ୍ୟାକୁ ସାଧାରଣତଃ ତିନୋଟି ଶ୍ରେଣୀରେ ବିଭକ୍ତ କରାଯାଇଥାଏ । ସେଗୁଡ଼ିକ ହେଲା ୧୫ ବର୍ଷରୁ କମ୍ ବୟସର ଶିଶୁ, ୧୫-୬୦ ବର୍ଷ ବୟସର କାର୍ଯ୍ୟକ୍ଷମ ଲୋକ ଏବଂ ୬୦ ବର୍ଷରୁ ଊର୍ଦ୍ଧ୍ବ ବୟସର ବୃଦ୍ଧବୃଦ୍ଧା । ଶିଶୁ ଓ ବୟସ୍କ ଲୋକମାନଙ୍କୁ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ଷମ ବ୍ୟକ୍ତିଭାବେ ଗଣନା କରାଯାଇନଥାଏ । ଏହି ଗୋଷ୍ଠୀର ଜନସଂଖ୍ୟା କାର୍ଯ୍ୟକ୍ଷମ ଲୋକଙ୍କ ଉପରେ ପ୍ରାୟତଃ ନିର୍ଭରଶୀଳ ।

ଭାରତୀୟ ଜନସଂଖ୍ୟାର ବୟସାନୁକ୍ରମିକ ଗଠନର ଅନୁଶୀଳନ କଲେ ଜଣାଯାଏ ଯେ, ଆମ ମୋଟ ଜନସଂଖ୍ୟାର ପ୍ରାୟ ୩୫ ଶତାଂଶ ହେଉଛନ୍ତି ୧୫ ବର୍ଷରୁ କମ୍ ବୟସର ଶିଶୁ । ପୂର୍ବ ଦଶନ୍ଧି ତୁଳନାରେ ଏହା ହ୍ରାସ ପାଇଥିଲେ ମଧ୍ୟ ବିକଶିତ ରାଷ୍ଟ୍ରମାନଙ୍କ ତୁଳନାରେ ଏହା ଯେ ଖୁବ୍ ଅଧିକ ଏଥ‌ିରେ ସନ୍ଦେହ ନାହିଁ । ଉନ୍ନତ ଦେଶମାନଙ୍କରେ ଶିଶୁମାନଙ୍କର ଅନୁପାତ ୨୦ରୁ ୨୫ ପ୍ରତିଶତରେ ସୀମିତ ଥିବାବେଳେ ଆମ ଦେଶରେ ଏହା ଯଥେଷ୍ଟ ଉଚ୍ଚ ସ୍ତରରେ ରହିଛି । ଏପରି ହେବାର ମୁଖ୍ୟ କାରଣ ହେଉଛି ଉଚ୍ଚ ଜନ୍ମହାର ।

ଆମ ଜନସଂଖ୍ୟାର ବୟସାନୁକ୍ରମିକ ଗଠନର ଆଉ ଏକ ବିଶେଷ ଲକ୍ଷଣ ହେଉଛି ନିର୍ଭରଶୀଳ ଜନସଂଖ୍ୟାର ଉଚ୍ଚ ଅନୁପାତ । ଭାରତରେ ମୋଟ ଜନସଂଖ୍ୟାର ୫୮.୭ ଭାଗ ହେଉଛନ୍ତି କାର୍ଯ୍ୟକ୍ଷମ ଲୋକ ଓ ଏହାକୁ ନେଇ ଦେଶର ଶ୍ରମଶକ୍ତି ଗଠିତ ଅର୍ଥାତ୍ ଦେଶର ୪୧.୩ ପ୍ରତିଶତ ଲୋକ ହେଉଛନ୍ତି ଅନୁତ୍ପାଦୀ ଉପଭୋକ୍ତା, ଯେଉଁମାନେ କି ଉତ୍ପାଦନକ୍ଷମ ଲୋକଙ୍କ ଉପରେ ନିର୍ଭରଶୀଳ ।

(୩) ଆୟୁ ସମ୍ଭାବନା – ରାଷ୍ଟ୍ରରେ ଉଚ୍ଚତର ଆୟୁ ସମ୍ଭାବନା ଉଚ୍ଚ ମାନବ ବିକାଶର ଏକ ମୁଖ୍ୟ ସୂଚକ ହିସାବରେ ପରିଗଣିତ ହୋଇଥାଏ । ଗୋଟିଏ ନବଜାତ ଶିଶୁର ହାରାହାରି ପ୍ରତ୍ୟାଶିତ ଜୀବନକାଳକୁ ହିଁ ଆୟୁ ପ୍ରତ୍ୟାଶା ବା ଆୟୁ ସମ୍ଭାବନା କହନ୍ତି । ଏହାକୁ ମଧ୍ୟ ମନୁଷ୍ୟର ଜୀବନକାଳ ବା ହାରାହାରି ପରମାୟୁ କୁହାଯାଏ । ସ୍ବାଧୀନ ଭାରତରେ ସ୍ଵାସ୍ଥ୍ୟ ଓ ପରିମଳ ବ୍ୟବସ୍ଥାର ଉନ୍ନତି ହେତୁ ବିଗତ ଦଶନ୍ଧିଗୁଡ଼ିକରେ ମୃତ୍ୟୁହାର ଦ୍ରୁତ ଗତିରେ ହ୍ରାସ ପାଇଛି ।

ଫଳରେ ଭାରତୀୟମାନଙ୍କର ହାରାହାରି ପରମାୟୁ ବା ଆୟୁ ପ୍ରତ୍ୟାଶା ବୃଦ୍ଧି ପାଇବାରେ ଲାଗିଛି । ଯୋଜନାକାଳର ଆରମ୍ଭରେ (୧୯୫୧-୫୨) ଏହା ପ୍ରାୟ ୩୩ ବର୍ଷ ଥ‌ିବାବେଳେ ୧୯୯୧ ବେଳକୁ ତାହା ୫୯ ବର୍ଷକୁ ବୃଦ୍ଧିପାଇଥିଲା । ୨୦୦୧ ବେଳକୁ ଭାରତୀୟମାନଙ୍କ ଆୟୁ ପ୍ରତ୍ୟାଶା ପ୍ରାୟ ୬୫ ବର୍ଷ ଥ‌ିବାବେଳେ ୨୦୧୧ ବେଳକୁ ଏହା ବୃଦ୍ଧି ପାଇ ପ୍ରାୟ ୭୦ ବର୍ଷ ଥୁବାର ଜଣାଯାଏ ।

ଏପରି ସ୍ଵଳ୍ପ ଆୟୁ ପ୍ରତ୍ୟାଶାର ମୁଖ୍ୟ କାରଣ ହେଉଛି ଉଚ୍ଚତର ଶିଶୁ ମୃତ୍ୟୁହାର, ଯାହାକି ଏବେ ହଜାର ପ୍ରତି ୬୦ ବୋଲି ଆକଳନ କରାଯାଇଛି । ବିକଶିତ ରାଷ୍ଟ୍ରମାନଙ୍କରେ ଏହା ମାତ୍ର ୧୦ ଜଣ ହୋଇଥିବାର ଜଣାଯାଏ । ଓଡ଼ିଶାରେ ଶିଶୁ ମୃତ୍ୟୁହାର ସର୍ବାଧ‌ିକ ୮୩ ଜଣ ହୋଇଥିବାବେଳେ ମଧ୍ୟପ୍ରଦେଶରେ ୮୨ ଜଣ, କିନ୍ତୁ କେରଳରେ ଏହା ମାତ୍ର ୧୧ ଜଣ ବୋଲି ଜଣାଯାଇଛି ।

(୪) ଜନସଂଖ୍ୟାର ଲିଙ୍ଗ ସଂରଚନା – ପ୍ରତି ଏକ ହଜାର ପୁରୁଷ ପ୍ରତି ମହିଳାମାନଙ୍କ ଅନୁପାତ ଲିଙ୍ଗ ସଂରଚନା ଦର୍ଶାଇଥାଏ । ଆମ ଦେଶର ଜନସଂଖ୍ୟାର ପୁରୁଷ ଓ ମହିଳାଙ୍କ ସଂଖ୍ୟା ବିଚାରକଲେ ପୁରୁଷଙ୍କ ଅନୁପାତ ଅଧିକ ଥିବାର ଜଣାଯାଏ ଓ ସେମାନଙ୍କର ଅନୁପାତ କ୍ରମେ କ୍ରମେ ବୃଦ୍ଧି ପାଉଥ‌ିବାର ଲକ୍ଷ୍ୟ କରାଯାଏ ଅର୍ଥାତ୍ ଦେଶର ଲିଙ୍ଗ ସଂରଚନାରେ ପୁରୁଷମାନଙ୍କ ଅନୁପାତ ଅପେକ୍ଷାକୃତ ଅଧ୍ବକ ଓ ଏହା ମହିଳାଙ୍କ ବିରୁଦ୍ଧରେ ରହିଛି । ୧୯୦୧ ମସିହାରେ ପ୍ରତି ୧୦୦୦ ପୁରୁଷରେ ୯୭୨ ମହିଳା ରହିଥ‌ିବାବେଳେ ୧୯୮୧, ୧୯୯୧ ଓ ୨୦୧୧ ରେ ଯଥାକ୍ରମେ ୯୩୪, ୯୨୭ ଓ ୯୩୩ ମହିଳା ଥିଲେ ।

ମାତ୍ର ୨୦୧୧ ମସିହା ଜନଗଣନା ରିପୋର୍ଟ ଅନୁସାରେ ଦେଶରେ ପ୍ରତି ୧୦୦୦ ପୁରୁଷରେ ୯୪୦ ଜଣ ମହିଳା ଥିବାର ଜଣାଯାଏ, ଯାହାକି ପୂର୍ବ ଜନଗଣନା ତୁଳନାରେ ସାମାନ୍ୟ ବୃଦ୍ଧି ପାଇଥିବାର ଦେଖାଯାଏ । ଦେଶର ମୋଟ ଜନସଂଖ୍ୟା (୧୨୧.୦୨ କୋଟି) ମଧ୍ୟରୁ ପ୍ରାୟ ୬୨.୩୭ କୋଟି ପୁରୁଷ (୫୧.୫ ପ୍ରତିଶତ) ଓ ବାକି ୫୮.୬୫ କୋଟି ମହିଳା (୪୮.୫ ପ୍ରତିଶତ) ହୋଇଥବାର ଆକଳନ କରାଯାଇଛି ।

ଦେଶର ମୋଟ ଜନସଂଖ୍ୟାରେ ମହିଳାମାନଙ୍କର ଅପେକ୍ଷାକୃତ କମ୍ ଅନୁପାତ ଏକ ଉଦ୍‌ବେଗର କାରଣ ହୋଇଛି । ଉନ୍ନତ ଦେଶମାନଙ୍କରେ ଏହି ପୁରୁଷ-ମହିଳା ଅନୁପାତ ମହିଳାମାନଙ୍କ ସପକ୍ଷରେ ଯାଉଥ‌ିବାବେଳେ ଆମ ଦେଶରେ ଏହାର ବ୍ୟତିକ୍ରମ ଦେଖାଯାଏ । ରୁଷିଆ, ଜାପାନ, ବ୍ରାଜିଲ ଓ ଆମେରିକା ପରି ଦେଶମାନଙ୍କରେ ପ୍ରତି ହଜାର ପୁରୁଷରେ ଯଥାକ୍ରମେ ୧୧୬୭, ୧୦୫୫, ୧୦୪୨ ଏବଂ ୧୦୨୫ ଜଣ ମହିଳା ରହିଥ‌ିବାବେଳେ ଆମ ଦେଶରେ ମାତ୍ର ୯୪୦ ଜଣ ରହିଛନ୍ତି, ଯାହାକି ନିଶ୍ଚିତପକ୍ଷେ ନ୍ୟୁନ ନାରୀ ଅନୁପାତର ପ୍ରତିଫଳନ ।

ଦେଖିବାକୁ ଗଲେ ବିକଶିତ ରାଷ୍ଟ୍ରମାନଙ୍କରେ ଲିଙ୍ଗାନୁପାତ ମହିଳାମାନଙ୍କ ଦୁର୍ବଳ ଅର୍ଥକ ତଥା ସାମାଜିକ ସ୍ଥିତି, କନ୍ୟା ଭୃଣହତ୍ୟା, କନ୍ୟା ଶିଶୁମାନଙ୍କର ଉପଯୁକ୍ତ ଯତ୍ନର ଅଭାବଜନିତ ମୃତ୍ୟୁ, ମହିଳାମାନଙ୍କର ସଅଳ ବିବାହ ଓ ପ୍ରସୂତିଜନିତ ମୃତ୍ୟୁ, ତଥା ନିରକ୍ଷରତା ଏବଂ ସଚେତନତାର ଅଭାବ ଇତ୍ୟାଦି ବିଷୟ ଭାରତରେ ପ୍ରତିକୂଳ ଲିଙ୍ଗାନୁପାତର କେତେକ ଗୁରୁତ୍ଵପୂର୍ଣ୍ଣ କାରଣ ।

ଭାରତରେ ବିଭିନ୍ନ ରାଜ୍ୟମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ କେରଳ ଏପରି ଏକମାତ୍ର ରାଜ୍ୟ ଯେଉଁଠି ମହିଳାମାନଙ୍କର ଅନୁପାତ ଅଧିକ ଅଟେ । ଏହି ରାଜ୍ୟରେ ପ୍ରତି ୧୦୦୦ ପୁରୁଷ ପ୍ରତି ୧୦୮୪ ଜଣ ମହିଳା ରହିଥିବାର ଜଣାଯାଏ । କେରଳରେ ମହିଳାମାନଙ୍କ ଅନୁପାତ ଅଧିକ ହୋଇଥିବାବେଳେ ତାମିଲନାଡୁ, ଆନ୍ଧ୍ରପ୍ରଦେଶ, କର୍ଣାଟକ, ଓଡ଼ିଶା, ଆସାମ, ହିମାଚଳପ୍ରଦେଶ, ଉତ୍ତରାଖଣ୍ଡ, ମେଘାଳୟ, ମଣିପୁର ପ୍ରଭୃତି ରାଜ୍ୟରେ ଲିଙ୍ଗାନୁପାତ ଜାତୀୟ ହାରାହାରି ଲିଙ୍ଗାନୁପାତଠାରୁ ଅଧିକ ।

ମାତ୍ର ପଞ୍ଜାବ, ହରିୟାଣା, ମହାରାଷ୍ଟ୍ର, ଗୁଜରାଟ, ରାଜସ୍ଥାନ, ଉତ୍ତରପ୍ରଦେଶ ଓ ଜାମ୍ମୁ କାଶ୍ମୀର ପରି ବଡ଼ ବଡ଼ ରାଜ୍ୟମାନଙ୍କ ଭାରତର ହାରାହାରି ଲିଙ୍ଗାନୁପାତଠାରୁ ନ୍ୟୁନ ମହିଳା ଅନୁପାତ ମହିଳାମାନଙ୍କ ବିପକ୍ଷରେ ହୋଇଥାଏ । ପୁଣି ଏହିସବୁ ରାଜ୍ୟରେ ମହିଳା ଅନୁପାତ ଦିନକୁ ଦିନ ହ୍ରାସ ପାଉଥ‌ିବାର ଦେଖାଯାଏ, ଯାହାକି ବାସ୍ତବରେ ଏକ ଚିନ୍ତାଜନକ ବିଷୟ । ଦାରିଦ୍ର୍ୟ ଏବଂ ଶିକ୍ଷା ଓ ସଚେତନତାର ଅଭାବ ଏ କ୍ଷେତ୍ରରେ ମୁଖ୍ୟ ପ୍ରତିବନ୍ଧକଭାବେ ଦେଖାଦେଇଥାଏ ।

CHSE Odisha Class 12 Sociology Unit 1 Long Answer Questions in Odia Medium

(୫) ଗ୍ରାମ ସହରାଞ୍ଚଳ ଜନସଂଖ୍ୟାର ଅନୁପାତ –
ବିଗତ କେତେ ଶଦନ୍ଧି ଧରି ସହରାଞ୍ଚଳ ବାସିନ୍ଦାଙ୍କ ସଂଖ୍ୟା ଓ ଅନୁପାତ କ୍ରମଶଃ ବୃଦ୍ଧି ପାଉଥିଲେ ମଧ୍ୟ ଭାରତ ଏବେ ମଧ୍ୟ ଏକ ଗ୍ରାମପ୍ରଧାନ ଦେଶ ହୋଇ ରହିଛି । ୧୯୦୧ ମସିହାରେ ଭାରତର ମୋଟ ଜନସଂଖ୍ୟାରେ ସହରାଞ୍ଚଳ ବାସିନ୍ଦାଙ୍କ ଶତକଡ଼ା ହାର ମାତ୍ର ୧୦.୮ ପ୍ରତିଶତ ଥିବାବେଳେ ୧୯୫୧ ବେଳକୁ ତାହା ୧୭.୩ ପ୍ରତିଶତକୁ ବୃଦ୍ଧି ପାଇଥିଲା । ଦେଶ ସ୍ବାଧୀନତା ଲାଭ କଲାପରେ ଶିଳ୍ପ ବିକାଶ ଉପରେ ପ୍ରାଧାନ୍ୟ ଦିଆଗଲା ଓ ଶିଳ୍ପ ବିକାଶ ପ୍ରକ୍ରିୟା ସହିତ ଦ୍ରୁତ ସହରୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟାର ସୂତ୍ରପାତ ହେଲା ।

୨୦୦୧ ମସିହା ଜନଗଣନା ତଥ୍ୟ ଅନୁସାରେ ଦେଶର ସହରୀୟ ଜନସଂଖ୍ୟାର ମାତ୍ରା ୨୭.୮ ପ୍ରତିଶତ ଓ ୨୦୧୧ ଜନଗଣନା ତଥ୍ୟ ଅନୁସାରେ ଏହା ୩୧.୨ ପ୍ରତିଶତକୁ ବୃଦ୍ଧି ପାଇଥିବାର ଜଣାଯାଏ । ଆମ ଦେଶରେ ସହରାଞ୍ଚଳ ଜନସଂଖ୍ୟାର କ୍ରମାଗତ ବୃଦ୍ଧି ସଂଘଟିତ ହୋଇଥିବାବେଳେ ଗ୍ରାମାଞ୍ଚଳର ଜନସଂଖ୍ୟା କ୍ରମାନ୍ୱୟରେ ହ୍ରାସ ପାଇବାରେ ଲାଗିଛି । ୨୦୧୧ ମସିହା ସୁଦ୍ଧା ଦେଶର ୩୧.୨୦ ପ୍ରତିଶତ ଲୋକ ସହରାଞ୍ଚଳଗୁଡ଼ିକରେ ବାସ କରୁଥିବାବେଳେ ବାକି ୬୮.୮୦ ପ୍ରତିଶତ ଲୋକ ଗ୍ରାମାଞ୍ଚଳରେ ହିଁ ବାସ କରୁଥିବାର ଜଣାଯାଏ ।

ସଂପ୍ରତି ଜନସଂଖ୍ୟାର ଦ୍ରୁତ ଅଭିବୃଦ୍ଧି, ଅର୍ଥକାରୀ ବୃଦ୍ଧିର ଅଭାବ, ମୌସୁମୀବାୟୁର ଅନିଶ୍ଚିତତା, କୃତ୍ରିମ ଜଳସେଚନର ଅସୁବିଧା ଓ ସ୍ଵଚ୍ଛ କୃଷି ଉତ୍ପାଦନ ଏବଂ ଋତୁକାଳୀନ ବେକାରୀ ଆଦି ସମସ୍ୟା ଗ୍ରାମାଞ୍ଚଳ ବାସିନ୍ଦାମାନଙ୍କ ମନରେ ବିମୁଖତା ଆଣିଦେଇଛି । ଅନ୍ୟପକ୍ଷରେ ସହରାଞ୍ଚଳର ଚାକଚକ୍ୟପୂର୍ଣ୍ଣ ପରିବେଶ, ଉନ୍ନତ ଶିକ୍ଷା ତଥା ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟସେବା ଏବଂ କର୍ମନିଯୁକ୍ତି ଆଶାରେ ଆଜିକାଲି ଅଧୁକରୁ ଅଧୂକ ଲୋକ ସହରାଭିମୁଖୀ ହେଉଥ‌ିବା କଥା ଆମେ ସମସ୍ତେ ଜାଣୁ ।

ଜନସଂଖ୍ୟାର ସ୍ଥାନାନ୍ତରଣ ଏବଂ ଦ୍ରୁତ ସହରୀକରଣ ଫଳରେ ଆମ ଦେଶର ଜନସଂଖ୍ୟାରେ ଅସ୍ଵାଭାବିକ ଅଭିବୃଦ୍ଧି ସଂଘଟିତ ହୋଇଛି । ଭାରତରେ ଜନସଂଖ୍ୟାର ବ୍ୟାପକ ସ୍ଥାନାନ୍ତରଣ ଓ ଦ୍ରୁତ ସହରୀକରଣ ସତ୍ତ୍ବେ ଆମ ଦେଶ ଏବେ ମଧ୍ୟ ଗ୍ରାମୀଣ ଭାରତ ହୋଇ ରହିଛି ।

ଭାରତରେ ସଂଘଟିତ ହୋଇଥିବା ବ୍ୟାପକ ସ୍ଥାନାନ୍ତରଣ ଓ ନଗରୀୟ ଜନସଂଖ୍ୟା ବୃଦ୍ଧିର ଆଉ ଏକ ବିଶେଷତ୍ଵ ହେଉଛି ବଡ଼ ବଡ଼ ସହରର ଜନସଂଖ୍ୟାର ଦୃତ ଆନୁପାତିକ ଅଭିବୃଦ୍ଧି । ଛୋଟ ଛୋଟ ସହର ତୁଳନାରେ ଦେଶର ବଡ଼ ବଡ଼ ସହରରେ ଦ୍ରୁତ ତଥା ଅସ୍ଵାଭାବିକ ଜନସଂଖ୍ୟାବୃଦ୍ଧି ସଂଘଟିତ ହୋଇଥିବା ଦୃଷ୍ଟିରୁ ଦେଶର ମୋଟ ନଗରୀୟ ଜନସଂଖ୍ୟାର ପରିମାଣ ବିଶେଷ ବୃଦ୍ଧି ପାଇଥବା କଥା ଜଣାଯାଏ । ୧୯୫୧ ମସିହାରେ ଆମ ଦେଶରେ ଏକ ଲକ୍ଷରୁ ଉର୍ଦ୍ଧ୍ଵ ଜନସଂଖ୍ୟାବିଶିଷ୍ଟ ୭୫ଟି ସହର ରହିଥ‌ିବାବେଳେ ୨୦୦୧ ମସିହାବେଳକୁ ତାହା ୩୮୪ କୁ ବୃଦ୍ଧି ପାଇଥିଲା ।

ଏବେ ଆମ ଦେଶରେ ୧୦ ଲକ୍ଷରୁ ଅଧ‌ିକ ଜନସଂଖ୍ୟାବିଶିଷ୍ଟ ୩୫ଟି ନଗର ରହିଛି ଓ ମୁମ୍ବାଇ ହେଉଛି ସବୁଠାରୁ ଅଧିକ ଜନସଂଖ୍ୟାବିଶିଷ୍ଟ ନଗର, ଯେଉଁଠି ପ୍ରାୟ ୧୬.୫ ନିୟୁତରୁ ଅଧ୍ଵ ଲୋକ ବାସ କରନ୍ତି । କୋଲକତା ଓ ଦିଲ୍ଲୀର ଜନସଂଖ୍ୟା ଯଥାକ୍ରମେ ୧୩.୩ ନିୟୁତ ଓ ୧୩ ନିୟୁତ ବୋଲି ଜଣାଯାଏ ।

ଦ୍ରୁତ ସହରୀକରଣ ଓ ନଗରୀୟ ଜନସଂଖ୍ୟାର ବ୍ୟାପକ ଅଭିବୃଦ୍ଧି ପରିବେଶ ତଥା ପରିମଳ ବ୍ୟବସ୍ଥା ଉପରେ ବ୍ୟାପକ ଚାପ ପକାଇଛି । ପରିବେଶର ଦ୍ରୁତ ଅବକ୍ଷୟ ଘଟିବାରୁ ସହରୀ ଜୀବନ ଦୁର୍ବିସହ ହୋଇପଡ଼ିଛି । ଲୋକମାନେ ରହିବାପାଇଁ ଭଲ ବାସଗୃହ, ପିଇବା ପାଇଁ ଶୁଦ୍ଧ ପାନୀୟ ଜଳ ଓ ଏପରିକି ପ୍ରଶ୍ଵାସ ପାଇଁ ଶୁଦ୍ଧ ବାୟୁ ପାଇପାରୁ ନାହାନ୍ତି ।

BSE Odisha 6th Class Science Important Questions Chapter 8 ପରିସ୍ଥାନ

Odisha State Board BSE Odisha 6th Class Science Important Questions Chapter 8 ପରିସ୍ଥାନ Important Questions and Answers.

BSE Odisha Class 6 Science Important Questions Chapter 8 ପରିସ୍ଥାନ

ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ପ୍ରଶ୍ନୋତ୍ତର

Question 1.
କେଉଁ କେଉଁ ଅଙ୍ଗ ଜଳଜ ପ୍ରାଣୀମାନଙ୍କ ଉପଯୋଜନରେ ସହାୟକ ହୋଇଥାଏ ?
ଉ –
ଜଳଜ ପ୍ରାଣୀମାନଙ୍କର ଶରୀର, ଆକୃତି, ଗାଲି, ଲାଞ୍ଜର ଉପସ୍ଥିତି, କାତି କିମ୍ବା ଲାଳଯୁକ୍ତ ଶରୀର, ପରଦାଯୁକ୍ତ ପକ୍ଷ ଆଦି ଉପଯୋଜନରେ ସହାୟକ ହୋଇଥାଏ ।

Question 2.
ସ୍ଥଳଚର ଓ ଜଳଚର ପ୍ରାଣୀମାନେ କେଉଁ କେଉଁ ପରିସ୍ଥାନରେ ରହିଥା’ନ୍ତି ?
ଉ –

  • ସ୍ଥଳଚର ପ୍ରାଣୀମାନେ ଜଙ୍ଗଲ, ମରୁଭୂମି, ତୃଣଭୂମି, ପାର୍ବତ୍ୟାଞ୍ଚଳ ଆଦିରେ ରହିଥା’ନ୍ତି ।
  • ଜଳଚର ପ୍ରାଣୀମାନେ ନଦୀ, ହ୍ରଦ, ପୋଖରୀ, ସମୁଦ୍ର ଇତ୍ୟାଦିରେ ରହିଥା’ନ୍ତି ।

Question 3.
ଉପଯୋଜନ କ’ଣ ଏକ ଉଦାହରଣ ଦେଇ ଲେଖ ।
ଉ –

  • ପରିବେଶ ଓ ପରିବେଶର ପରିବର୍ତ୍ତନ ସହ ତାଳଦେଇ ପ୍ରତ୍ୟେକ ଜୀବର ଗାଠନିକ ଓ କ୍ରିୟାତ୍ମକ ପରିବର୍ତ୍ତନକୁ ଉପଯୋଜନ କୁହାଯାଏ ।
  • ଓଟର ପାଦଗୁଡ଼ିକ ମରୁବାଲିରେ ଚାଲିବାପାଇଁ ଓ ତା’ର ପିଠି ଉପରେ ଥ‌ିବା କୁଜଟି ଖାଦ୍ୟାଭାବ ସମୟରେ ସହାୟତା କରେ । ଓଟର ଏହି ପରିବର୍ତ୍ତନଗୁଡ଼ିକ ଦ୍ଵାରା ସେ ମରୁଭୂମିରେ ବଞ୍ଚରେ ।

Question 4.
ପରିସ୍ଥାନ ପରିବର୍ତ୍ତନ ହେଲେ କ’ଣ ଅସୁବିଧା ହେବ ?
ଉ –

  • ପରିସ୍ଥାନ ପରିବର୍ତ୍ତନ ହେଲେ ପରିବେଶରେ ସନ୍ତୁଳନ ବିପର୍ଯ୍ୟସ୍ତ ହୋଇଯିବ ।
  • ଏହାର କୁ ପ୍ରଭାବ ସମଗ୍ର ଜୀବଜଗତ ଉପରେ ପଡ଼ିବ । ଫଳରେ କେତେକ ଜାତିର ଜୀବ ନିଶ୍ଚିହ୍ନ ହେବାର

BSE Odisha 6th Class Science Important Questions Chapter 8 ପରିସ୍ଥାନ

Question 5.
ପରିବେଶରେ ଅପଘଟକର ଭୂମିକା କ’ଣ ?
ଉ –

  • କେତେକ ଅଣୁଜୀବ ଉଭିଦ ଓ ପ୍ରାଣୀଙ୍କ ଶରୀରରୁ ଖାଦ୍ୟ ସଂଗ୍ରହ କରିଥାଆନ୍ତି, ସେମାନଙ୍କୁ ଅପଘଟକ କୁହାଯାଏ ।
  • ଅନ୍ୟ କେତେକ ଜୀବ ଯଥା ବୀଜାଣୁ, କବକ ଇତ୍ୟାଦି ଉଭିଦ ଓ ପ୍ରାଣୀଙ୍କ ମୃତ ଶରୀରରୁ ଖାଦ୍ୟ ସଂଗ୍ରହ କରି ସେମାନେ କେତେକ ଆବଶ୍ୟକ ଉପାଦାନ ଯଥା – ଯବକ୍ଷାରଜାନ ପରିବେଶକୁ ଛାଡ଼ନ୍ତି ।

Question 6.
ପରିସ୍ଥାନ ଅନୁସାରେ ପ୍ରାଣୀମାନଙ୍କୁ କେତେ ଭାଗରେ ବିଭକ୍ତ କରାଯାଇଛି, ତାହା କ’ଣ କ’ଣ ?
ଉ –

  • ପରିସ୍ଥାନ ଅନୁସାରେ ପ୍ରାଣୀମାନଙ୍କୁ ତିନିଭାଗରେ ବିଭକ୍ତ କରାଯାଇଛି ।
  • ସେଗୁଡ଼ିକ ହେଲା – ସ୍ଥଳଚର, ଜଳଚର ଓ ବାୟବୀୟ ।

ଦୀର୍ଘ ପ୍ରଶ୍ନୋତ୍ତର

Question 1.
ଉଭିଦମାନଙ୍କର ପରିସ୍ଥାନ ବିଷୟରେ ସଂକ୍ଷେପରେ ଲେଖ ।
ଉ –

  • ପରିସ୍ଥାନକୁ ନେଇ ଉଭିଦମାନଙ୍କୁ ତିନି ଭାଗରେ ବିଭକ୍ତ କରାଯାଏ; ଯଥା – ମରୁଜ, ଆର୍ଦ୍ରଭୂମିଜ ଓ ଜଳଜ ।
  • ଜଳାଭାବ ଅଞ୍ଚଳରେ ବଢ଼ିପାରୁଥିବା ଉଭିଦଗୁଡ଼ିକ ମରୁଜ; ଯଥା – ସପ୍ତଫେଣୀ, ନାଗଫେଣୀ ।
  • ଜଳାଭାବ ଓ ଜଳାଧିକ୍ୟ ନଥ‌ିବା ଅଞ୍ଚଳର ଉଭିଦଗୁଡ଼ିକ ଆର୍ଦ୍ରଭୂମିଜ; ଯଥା – ଧାନ, ଆମ୍ବ ।
  • ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ଜଳ ଭିତରେ ବା ଜଳାଧ୍ୟାକ୍ୟ ଅଞ୍ଚଳର ଉଭିଦଗୁଡ଼ିକ ଜଳଜ; ଯଥା – ପଦ୍ମ, ଚିଙ୍ଗୁଡ଼ିଆ ଦଳ ।

BSE Odisha 6th Class Science Important Questions Chapter 8 ପରିସ୍ଥାନ

Question 2.
ଉଭିଦମାନଙ୍କର ପରିସ୍ଥାନ ବିଷୟରେ ସଂକ୍ଷେପରେ ଲେଖ ।
ଉ –

  • ପରିସ୍ଥାନ ଅନୁସାରେ ଉଭିଦମାନଙ୍କୁ ତିନିଭାଗରେ ବିଭକ୍ତ କରାଯାଇଛି; ଯଥା – (i) ମରୁଜ, (ii) ଆର୍ଦ୍ରଭୂମିଜ ଓ (iii) ଜଳଜ ।
  • ଜଳାଭାବ ବା ଜଳାଧ୍ୟାକ୍ୟ ନଥ‌ିବା ଅଞ୍ଚଳର ଉଭିଦକୁ ଆଦ୍ରଭୂମିଜ ଉଭିଦ କୁହାଯାଏ ।
  • ଜଳାଧ୍ୟାକ୍ୟ ଅଞ୍ଚଳରେ ଥ‌ିବା ଉଭିଦକୁ ଜଳଜ ଉଭିଦ କୁହାଯାଏ ।

Question 3.
ପରିସ୍ଥାନ କ’ଣ ? ଉପାଦାନ ଅନୁସାରେ ପରିସ୍ଥାନର ଜୀବମାନଙ୍କୁ କେତେ ଭାଗରେ ବିଭକ୍ତ କରାଯାଇଛି ଉପଯୋଜନ ଲେଖ ।
ଉ –

  • ପରିସ୍ଥାନ – ଉଭିଦ ଓ ପ୍ରାଣୀମାନଙ୍କର ବାସସ୍ଥାନ ଓ ତା’ର ଚତୁଃପାର୍ଶ୍ୱକୁ ପରିସ୍ଥାନ କୁହାଯାଏ ।
  • ଉପାଦାନ ଅନୁସାରେ ଯେ କୈଣସି ପରିସ୍ଥାନର ଜୀବମାନଙ୍କୁ ତିନିଭାଗରେ ବିଭକ୍ତ କରାଯାଇଛି; ଯଥା – (କ) ଉତ୍ପାଦକ, (ଖ) ଭକ୍ଷକ ଓ (ଗ) ଅପଘଟକ ।
    • (କ) ଉଦ୍ଭିଦ ନିଜପାଇଁ ଖାଦ୍ୟ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିବାସହ ଅନ୍ୟ ସବୁ ଜୀବପାଇଁ ଖାଦ୍ୟ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରେ । ତେଣୁ ସମସ୍ତ ଉଭିଦକୁ ଉତ୍ପାଦକ କୁହାଯାଏ ।
    • (ଖ) ଉଦ୍ଭଦଦ୍ୱାରା ପ୍ରସ୍ତୁତ ଖାଦ୍ୟ ପ୍ରତ୍ୟକ୍ଷରେ ବା ପରୋକ୍ଷରେ ପ୍ରାଣୀମାନେ ଖାଇଥା’ନ୍ତି । ତେଣୁ ସମସ୍ତ ପ୍ରାଣୀଙ୍କୁ ଭକ୍ଷକ କୁହାଯାଏ ।
    • (ଗ) ବୀଜାଣୁ, କବକ ଆଦି ଜୀବ ଉଦ୍ଭଦ ଓ ପ୍ରାଣୀଙ୍କ ଶରୀରରୁ ଖାଦ୍ୟ ସଂଗ୍ରହ କରିଥା’ନ୍ତି । ତେଣୁ ବୀଜାଣୁ, କବକକୁ ଅପଘଟକ କୁହାଯାଏ ।

Question 4.
ଉପଯୋଜନ କ’ଣ ? ଏହା ଅନୁସାରେ ମରୁଭୂମିରେ ରହୁଥ‌ିବା ଜୀବମାନଙ୍କ ସମ୍ପର୍କରେ ଲେଖ ।
ଉ –

  • ପରିବେଶ ପରିବର୍ତ୍ତନ ସହ ତାଳଦେଇ ପ୍ରତ୍ୟେକ ଜୀବର ଗାଠନିକ ଓ କ୍ରିୟାତ୍ମକ ପରିବର୍ତ୍ତନକୁ ଉପଯୋଜନ କୁହାଯାଏ ।
  • ମରୁଭୂମିରେ ରହୁଥିବା ସପ୍ତଫେଣୀ ଓ ସିଜୁର ପାଣିର ଆବଶ୍ୟକତା କମ୍ ଥାଏ । ସପ୍ତଫେଣୀ ଓ ସିଜୁରେ ପତ୍ର ରୂପାନ୍ତରିତ ହୋଇ କଣ୍ଟା ଓ ମୋଟା ପତ୍ର ହୁଏ, ଫଳରେ ବାଷ୍ପୀମୋଚନ ବିଶେଷ ଭାବରେ ହୋଇପାରେ ନାହିଁ ।
  • ଓଟର ପାଦଗୁଡ଼ିକ ମରୁବାଲିରେ ଚାଲିବାକୁ ସହାୟକ ହୋଇଥାଏ । ଓଟର ପିଠିରେ ଥ‌ିବା କୁଜଟି ଖାଦ୍ୟାଭାବ ସମୟରେ ସହାୟତା କରେ ।
  • ମରୁଭୂମିରେ ରହୁଥ‌ିବା ସାପ, ମୂଷା ଆଦି ଜୀବମାନେ ଦିନରେ ବାଲି ଭିତରେ ରହିପାରନ୍ତି ।

BSE Odisha 6th Class Science Important Questions Chapter 8 ପରିସ୍ଥାନ

ବସ୍ତୁନିଷ୍ଠ ପ୍ରଶୋଉର

Question 1.
ଶୂନ୍ୟସ୍ଥାନ ପୂରଣ କର ।
(କ) ଉଦ୍ଭିଦ ଓ ପ୍ରାଣୀମାନଙ୍କ ବାସସ୍ଥାନ ଓ ତା’ର ଚତୁଃପାର୍ଶ୍ଵକୁ ………….. କହନ୍ତି ।
(ଖ) ଲତାଜାତୀୟ ଉଦ୍ଭିଦର କାଣ୍ଡ ଆଗରେ …………….. ଥାଏ ।
(ଗ) ଅପଘଟକମାନେ ପରିବେଶକୁ ……………… ଛାଡ଼ନ୍ତି ।
(ଘ) ଉଦ୍ଭଦକୁ ……………… କୁହାଯାଏ ।
(ଙ) ପରିସ୍ଥାନ ହେଉଛି …………. ର ଏକ ଅଂଶବିଶେଷ ।
(ଚ) ବାୟବୀୟ ପ୍ରାଣୀ କହିଲେ ମୁଖ୍ୟତଃ ……………… ଙ୍କୁ ବୁଝାଏ ।
(ଛ) ଓଟର …………….. ତାକୁ ଖାଦ୍ୟାଭାବ ସମୟରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ ।
ଉ –
(କ) ପରିସ୍ଥାନ
(ଖ) ଆକର୍ଷୀ
(ଗ) ଯବକ୍ଷାରଜାନ
(ଘ) ଉତ୍ପାଦକ
(ଙ) ପରିବେଶ
(ଚ) ପକ୍ଷୀମାନ
(ଛ) ଓଟର

Question 2.
ପ୍ରତ୍ୟେକ ପ୍ରଶ୍ନତଳେ ଦିଆଯାଇଥିବା ଚାରିଗୋଟି ସମ୍ଭାବ୍ୟ ଉତ୍ତର ମଧ୍ୟରୁ ଠିକ୍ ଉତ୍ତରଟି ବାଛି ଲେଖ ।

(କ) ନିମ୍ନଲିଖ ମଧ୍ୟରୁ କେଉଁଟି ଏକ ଜୈବିକ କାରକ ?
(i) କବକ
(ii) ଆଲୋକ
(iii) ଜଳ
(iv) ତାପ
ଉ –
(i) କବକ

BSE Odisha 6th Class Science Important Questions Chapter 8 ପରିସ୍ଥାନ

(ଖ) ନିମ୍ନଲିଖ ମଧ୍ୟରୁ କେଉଁଟି ଏକ ଅଜୈବିକ କାରକ ?
(i) ବୀଜାଣୁ
(ii) କବକ
(iii) ମୁଭିକା
(iv) ଉଭିଦ
ଉ –
(iii) ମୁଭିକା

(ଗ) ସପ୍ତଫେଣୀ ଉଦ୍ଭଦର ପତ୍ରଗୁଡ଼ିକ କେଉଁଥରେ ରୂପାନ୍ତରିତ ହୋଇଥାଏ ?
(i) କାଣ୍ଡ
(ii) ଫୁଲ
(iii) କଣ୍ଟା
(iv) ମୂଳ
ଉ –
(iii) କଣ୍ଟା

(ଘ) ମାଛ କେଉଁଥିରେ ଶ୍ଵାସକ୍ରିୟା କରେ ?
(i) ଡେଣା
(ii) ନାକ
(iii) ପାଟି
(iv) ଗାଲି
ଉ –
(iv) ଗାଲି

(ଙ) ନିମ୍ନଲିଖ ମଧ୍ୟରୁ କେଉଁଟି ଏକ ଅପଘଟକ ?
(i) ବୀଜାଣୁ
(ii) ଉଭିଦ
(iii) ପିମ୍ପୁଡ଼ି
(iv) ମାଙ୍କଡ଼
ଉ –
(i) ବୀଜାଣୁ

BSE Odisha 6th Class Science Important Questions Chapter 8 ପରିସ୍ଥାନ

Question 3.
ପ୍ରଥମ ଯୋଡ଼ା ଶବ୍ଦଦ୍ଵୟର ସମ୍ପର୍କକୁ ଦେଖୁ ଦ୍ଵିତୀୟ ଯୋଡ଼ାର ଶୂନ୍ୟସ୍ଥାନ ପୂରଣ କର ।
(କ) ପ୍ରାଣୀ : ଭକ୍ଷକ :: ଉଭିଦ : ………………. ।
(ଖ) ପ୍ରାଣୀ : ଜୈବିକ କାରକ :: ତାପ : ………………. ।
(ଗ) ଅପଘଟକ : କବକ :: ବାୟବୀୟ ପ୍ରାଣୀ : ………………. ।
(ଘ) ଖଜୁରୀ : ମରୁଜ :: ସପ୍ତଫେଣୀ : ………………. ।
(ଙ) ମଣିଷ : ଫୁସ୍‌ଫୁସ୍‌ :: ମାଛ : ………………. ।
ଉ –
(କ) ଉତ୍ପାଦକ
(ଖ) ଅଜୈବିକ କାରକ
(ଗ) ପକ୍ଷୀ
(ଘ) ମରୁଜ
(ଙ) ଗାଲି

Question 4.
ରେଖାଙ୍କିତ ପଦ ନ ବଦଳାଇ ଭ୍ରମ ଥିଲେ ସଂଶୋଧନ କର
(କ) କଙ୍କଡ଼ା ପାଟି ସାହାଯ୍ୟରେ ଶ୍ଵାସକ୍ରିୟା କରେ ।
(ଖ) ଖାଦ୍ୟ ସଞ୍ଚୟ ପାଇଁ ସପ୍ତଫେଣୀ ଗଛର କାଣ୍ଡ ମାଂସଳ ହୋଇଥାଏ
(ଗ) ଓଟର କଢ ତାପ ସଞ୍ଚୟ କରିଥାଏ ।
(ଙ) ବାୟବୀୟ ପ୍ରାଣୀ ମୁଖ୍ୟତଃ ପଶୁଙ୍କୁ ବୁଝାଏ ।
ଉ –
(କ) କଙ୍କଡ଼ା ଗାଲି ସାହାଯ୍ୟରେ ଶ୍ଵାସକ୍ରିୟା କରେ ।
(ଖ) ଜଳ ସଞ୍ଚୟ ପାଇଁ ସପ୍ତଫେଣୀ ଗଛର କାଣ୍ଡ ମାଂସଳ ହୋଇଥାଏ ।
(ଗ) ଓଟର କୁଜ ଜଳ ଓ ଖାଦ୍ୟ ସଞ୍ଚୟ କରିଥାଏ ।
(ଘ) କଖାରୁ ଗଛ ଆକର୍ଷୀ ସହାୟତାରେ ଉପରକୁ ଉଠେ ।
(ଙ) ବାୟବୀୟ ପ୍ରାଣୀ ମୁଖ୍ୟତଃ ପକ୍ଷୀଙ୍କୁ ବୁଝାଏ ।

BSE Odisha 6th Class Science Important Questions Chapter 8 ପରିସ୍ଥାନ

Question 5.
‘କ’ ସ୍ତମ୍ଭର ସହିତ ‘ଖ’ ସ୍ତମ୍ଭର ସଂପର୍କ ବାଛ ।
BSE Odisha 6th Class Science Important Questions Chapter 8 ପରିସ୍ଥାନ - 1
ଉ –
BSE Odisha 6th Class Science Important Questions Chapter 8 ପରିସ୍ଥାନ - 2

CHSE Odisha Class 12 Sociology Unit 1 Short Answer Questions in Odia Medium

Odisha State Board CHSE Odisha Class 12 Sociology Solutions Unit 1 ଭାରତୀୟ ସମାଜର ପରିଚୟ Short Answer Questions.

CHSE Odisha 12th Class Sociology Unit 1 Short Answer Questions in Odia Medium

ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ଉତ୍ତରମୂଳକ ପ୍ରଶ୍ନୋତ୍ତର
(କ) ଦୁଇଟି / ତିନୋଟି ବାକ୍ୟରେ ଉତ୍ତର ଦିଅ ।

୧। ବିଭିନ୍ନତାରେ ଏକତା ଉପରେ ଏକ ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ଟିପ୍ପଣୀ ଦିଅ ।
Answer:
ବିଭିନ୍ନତାରେ ଏକତାର ଏକ ସୁନ୍ଦର ଉଦାହରଣ ହେଉଛି ଆମ ଦେଶ ଭାରତ । ଅନେକ ପ୍ରଜାତୀୟ, ଭାଷାଗତ ଓ ଧାର୍ମିକ ବିଭିନ୍ନତା ମଧ୍ଯରେ ଏଠାରେ ଏକତା ପରିଲକ୍ଷିତ ହୋଇଥାଏ । ଯେଉଁ କାରଣସବୁ ଭାରତରେ ବିଭିନ୍ନତା ପାଇଁ ଦାୟୀ ସେ ସମସ୍ତ କାରଣ ମଧ୍ଯ ଏକତା ପାଇଁ ଦାୟୀ ଅଟେ । ଭାରତରେ ବିଭିନ୍ନତା ମଧ୍ୟରେ ଏକତା ଲୁକ୍‌କାୟିତ ହୋଇ ରହିଛି ।

୨। ଭାରତ ବା ଇଣ୍ଡିଆର ନାମକରଣ ଉପରେ ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ଟିପ୍ପଣୀ ଦିଅ ।
Answer:
ପୁରାଣ ଯୁଗର ଜଣେ ପ୍ରସିଦ୍ଧ ରାଜା ଦୁଷ୍ମନ୍ତ ଓ ଶକୁନ୍ତଳାଙ୍କ ପୁତ୍ର ପ୍ରସିଦ୍ଧ ରାଜା ଭରତଙ୍କ ନାମ ଅନୁସାରେ ଆମ ଦେଶର ନାମ ଭାରତ ହୋଇଛି । ସେହିପରି ଇଣ୍ଡିଆ (India) ନାମଟି ଭାରତର ଉତ୍ତର-ପଶ୍ଚିମରେ ପ୍ରବାହିତ ବୃହତ୍ ନଦୀ ଇଣ୍ଡସ୍ (Indus) ବା ସିନ୍ଧୁ (Sindhu) ନଦୀର ନାମ ଅନୁସାରେ ହୋଇଛି । ପ୍ରାକ୍ ଆର୍ଯ୍ୟମାନେ ଏହି ବିରାଟ ନଦୀକୁ ସିନ୍ଧୁ ନାମ ଦେଇଥିଲେ ଯାହାର ଅର୍ଥ ‘ସାଗର’।

୩। ଭାରତର ଭୌଗୋଳିକ ଅଞ୍ଚଳ ବା ଅବସ୍ଥିତି ସମ୍ପର୍କରେ ଆଲୋଚନା କର ।
Answer:
ଭାରତ ଏକ ବିରାଟ ଦେଶ ଯାହାର ଭୌଗୋଳିକ ଅଞ୍ଚଳ ୩୨,୮୦,୪୮୩ ବର୍ଗ କିଲୋମିଟର ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ପରିବ୍ୟାପ୍ତ ଅଟେ । ସଂପ୍ରତି ଏହାର ଭୌଗୋଳିକ ଅଞ୍ଚଳ କାଶ୍ମୀରରୁ କେପ୍ କମୋରିନ୍ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ପରିବ୍ୟାପ୍ତ ଅଟେ । ଏହାର ଉତ୍ତରରେ ହିମାଳୟ ଏବଂ ଅନ୍ୟ ତିନିପଟେ ସମୁଦ୍ର ଘେରି ରହିଛି ।

୪। ବିଭିନ୍ନତା କ’ଣ ?
କିମ୍ବା, ବିଭିନ୍ନତା ଉପରେ ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ଟିପ୍ପଣୀ ପ୍ରଦାନ କର ।
Answer:
ଏକତାର ବିପରୀତ ହେଉଛି ବିଭିନ୍ନତା । ଧାର୍ମିକ ଓ ଭାଷାଗତ ଲକ୍ଷଣ ଉପରେ ପର୍ଯ୍ୟବସିତ ଦଳେ ଲୋକମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଥ‌ିବା ସାମୂହିକ ପାର୍ଥକ୍ୟକୁ ବିଭିନ୍ନତା କୁହାଯାଏ । ଏହି ସମସ୍ତ ଗୁଣାବଳୀ ଭିଭିରେ ଲୋକମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଓ ଦେଶରେ ଭିନ୍ନ ଭିନ୍ନ ବିଭିନ୍ନତା କରିଲକ୍ଷିତ ହୋଇଥାଏ ।

୫। ପ୍ରଜାତୀୟ ବିଭିନ୍ନତା ଉପରେ ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ଟିପ୍ପଣୀ ପ୍ରଦାନ କର ।
Answer:
ପ୍ରଜାତୀୟ ବିଭିନ୍ନତା ଦୈହିକ ପାର୍ଥକ୍ୟ ଭିଭିରେ ହିଁ ଗଢ଼ି ଉଠିଥାଏ । ଭାରତ ଏକ ବହୁ ପ୍ରଜାତିର ଦେଶ । ପୃଥ‌ିବୀର ପ୍ରାୟ ସମସ୍ତ ପ୍ରକାରର ପ୍ରଜାତି ଏଠାରେ ପରିଲକ୍ଷିତ ହୋଇଥାଏ । ଗୋଟିଏ ଦେଶରେ ଭିନ୍ନ ଭିନ୍ନ ପ୍ରଜାତିର ଲୋକମାନେ ଦେଖିବାକୁ ମିଳିଲେ ତାହା ପ୍ରଜାତୀୟ ବିଭିନ୍ନତା ନାମରେ ନାମିତ ହୋଇଥାଏ ।

୬ । ପ୍ରଜାତି (Race) ଉପରେ ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ଟିପ୍ପଣୀ ଦିଅ ।
Answer:
କେତେଗୁଡ଼ିଏ ସ୍ୱତନ୍ତ୍ର ଦୈହିକ ଲକ୍ଷଣ ପ୍ରକାଶ କରୁଥିବା ଲୋକମାନଙ୍କର ଏକ ସମଷ୍ଟିକୁ ପ୍ରଜାତି କୁହାଯାଏ । ଏହି ଦଳଗୁଡ଼ିକ କେତେକ ସାଧାରଣ ଗୁଣ ବହନ କରିଥା’ନ୍ତି । ତେଣୁ ଏ.ଡବ୍ଲ୍ୟୁ. ଗ୍ରୀନ୍‌ଙ୍କ ମତରେ, ‘‘କେତେକ ସ୍ଵତନ୍ତ୍ର ଏବଂ ବଂଶାନୁକ୍ରମିକ ଲକ୍ଷଣ ଥିବା ଏକ ବୃହତ୍ ଦୈହିକ ମାନବିକ ଦଳକୁ ପ୍ରଜାତି ବୋଲି କୁହାଯାଏ ।

CHSE Odisha Class 12 Sociology Unit 1 Short Answer Questions in Odia Medium

୭। ଭାରତୀୟ ପ୍ରଜାତିର ବର୍ଗୀକରଣ ଉପରେ ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ଟିପ୍ପଣୀ ଦିଅ ।
Answer:
ବିଭିନ୍ନ ନୃତତ୍ତ୍ବବିଜ୍ଞାନୀମାନେ ଭାରତର ପ୍ରଜାତିର ନିଜସ୍ବ ବର୍ଗୀକରଣ ପ୍ରଦାନ କରିଛନ୍ତି । ଏହି ବର୍ଗୀକରଣ ପ୍ରଦାନ କରିଥିବା ପ୍ରମୁଖମାନେ ହେଲେ ରିସ୍‌ଲେ, ଜେ.ଏଚ୍.ହଟନ୍, ଡି.ଏନ୍.ମଜୁମଦାର ଏବଂ ବି.ଏସ୍.ଗୁହା । କିନ୍ତୁ ଭାରତୀୟ ପ୍ରଜାତିର ଏହି ସମସ୍ତ ବର୍ଗୀକରଣ ମଧ୍ୟରୁ ରିସ୍‌ଲେ ଏବଂ ବି.ଏସ୍. ଗୁହାଙ୍କ ପ୍ରଦତ୍ତ ବର୍ଗୀକରଣ ଅଧିକ ଗ୍ରହଣୀୟ ଓ ଗୁରୁତ୍ଵପୂର୍ଣ୍ଣ ଅଟେ ।

୮ । ଭାରତୀୟ ଜନସଂଖ୍ୟାର ରିସ୍‌ଙ୍କ ପ୍ରଦତ୍ତ ପ୍ରଜାତୀୟ ବର୍ଗୀକରଣ ଉପରେ ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ଟିପ୍ପଣୀ ଦିଅ ।
Answer:
ପ୍ରଖ୍ୟାତ୍ ନୃବିଜ୍ଞାନୀ ସାର୍ ହରବର୍ଟ ରିସ୍‌ଲେ ଭାରତୀୟ ଜନସଂଖ୍ୟାକୁ ୭ଟି ପ୍ରଜାତୀୟ ପ୍ରକାରରେ ବିଭାଜିତ କରିଛନ୍ତି । ରିସ୍‌ଲେଙ୍କର ସେହି ପ୍ରଜାତୀୟ ପ୍ରକାରଗୁଡ଼ିକ ହେଉଛି – (୧) ତୁର୍କୀ-ଇରାନିଆନ୍, (୨) ଇଣ୍ଡୋ-ଆର୍ଯ୍ୟ, (୩) ସ୍କାଇଥୋ- ଦ୍ରାବିଡ଼ିଆନ୍ (୪) ଆର୍ଯ୍ୟ-ଦ୍ରାବିଡ଼ିଆନ୍, (୫) ମଙ୍ଗୋଲୋ -ଦ୍ରାବିଡ଼ିଆ, (୬) ମଙ୍ଗୋଲ୍‌ଏଡ୍, (୭) ଦ୍ରାଭିଡ଼ିଆନ୍ ।

୯। ଏ.ସି.ହାଡନ୍‌ଙ୍କ ପ୍ରଜାତୀୟ ପ୍ରକାରଗୁଡ଼ିକୁ ଆଲୋଚନା କର ।
Answer:
ଅନ୍ୟ ଜଣେ ପ୍ରଖ୍ୟାତ ନୃବିଜ୍ଞାନୀ ଏ.ସି.ହଡ଼ନ୍ ଭାରତୀୟ ଜନସଖ୍ୟାକୁ ୫ଟି ପ୍ରଜାତୀୟ ପ୍ରକାରରେ ବିଭାଜିତ କରିଛନ୍ତି । ସେହି ପ୍ରଜାତୀୟ ପ୍ରକାରଗୁଡ଼ିକ ହେଉଛି – (୧) ପ୍ରାକ୍-ଦ୍ରାବିଡ଼ିଆନ୍, (୨) ଦ୍ରାବିଡ଼ିଆନ୍, (୩) ଇଣ୍ଡୋ-ଆର୍ଯ୍ୟ, (୪) ଇଣ୍ଡୋ- ଆଲପାଇନ୍, (୫) ମଙ୍ଗୋଲିଆନ୍ ।

୧୦ । ଭାଷାଗତ ବିଭିନ୍ନତା ଉପରେ ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ଟିପ୍ପଣୀ ଦିଅ ।
Answer:
ଲୋକମାନେ କଥା ହେଉଥ‌ିବା ଭିନ୍ନ ଭିନ୍ନ ଭାଷା ଭିତ୍ତରେ ହିଁ ଭାଷାଗତ ବିଭିନ୍ନତା ସୃଷ୍ଟି ହୋଇଥାଏ । ଭାରତରେ ପ୍ରାୟ ୨୦୦୦ ପ୍ରକାରର ଭାଷା ଦେଖିବାକୁ ମିଳେ ବୋଲି ବିଶ୍ଵାସ କରାଯାଏ । ଆମ ସମ୍ବିଧାନ ମଧ୍ୟ ୧୮ଟି ଭାଷାକୁ ସ୍ବୀକୃତି ପ୍ରଦାନ କରିଛି । ସେଥ‌ିପାଇଁ ଭାରତକୁ ଭାଷାର ଏକ ସଂଗ୍ରହାଳୟ ବୋଲି କୁହାଯାଏ । ଏହି ଭାଷାଗୁଡ଼ିକୁ ୪ଟି ଭାଷାଗତ ପରିବାରଭୁକ୍ତ କରାଯାଇଅଛି

୧୧ । ଭାଷା ଉପରେ ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ଟିପ୍ପଣୀ ଦିଅ ।
Answer:
ଭାଷା ଭାବ ପ୍ରକାଶ କରିବାର ମାଧ୍ୟମ ଅଟେ । ଏହା କେତେକ ପ୍ରତୀକ ବା ଚିହ୍ନକୁ ବୁଝାଇଥାଏ ଯାହାର ଅର୍ଥ ଏହାକୁ ବ୍ୟବହାର କରୁଥିବା ଲୋକମାନଙ୍କୁ ହିଁ ଜଣାଥାଏ । ଏହି ଭାଷା ମାଧ୍ୟମରେ ଲୋକମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଭାବ ଆଦାନ ପ୍ରଦାନ ସମ୍ଭବ ହୋଇଥାଏ । ଏକ ଭାଷାର ଉଭୟ ଲିଖୁତ ଏବଂ ମୌଖ୍ ଦିଗ ରହିଛି ।

୧୨ । ବିଭିନ୍ନ ଭାଷା ପରିବାର ଉପରେ ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ଟିପ୍ପଣୀ ଦିଅ ।
Answer:
ଭାରତ ଏକ ବହୁ ଭାଷାଭାଷୀ ଦେଶ ଅଟେ । ୧୯୬୧ ଜନଗଣନା ଅନୁସାରେ ଏଠାରେ ୧୬୫୨ ପ୍ରକାର ଭାଷାରୁ ଊର୍ଦ୍ଧ୍ୱ ଭାଷା ରହିଛି । କିନ୍ତୁ ପ୍ରକୃତରେ ଏଠାରେ ପ୍ରାୟ ୨୦୦୦ ରୁ ଊର୍ଦ୍ଧ୍ୱ ଭାଷା ରହିଛି । ଏହି ସମସ୍ତ ଭାଷାକୁ ମୁଖ୍ୟତଃ ୪ଟି ଭାଷାଗତ ପରିବାରରେ ଅନ୍ତଭୁକ୍ତ କରାଯାଇଛି । ସେହି ଭାଷା ପରିବାରଗୁଡ଼ିକ ହେଲା- (୧) ଇଣ୍ଡୋ-ଆର୍ଯ୍ୟ ଭାଷା ପରିବାର, (୨)ଦ ୍ରାବିଡ଼ୀୟ ଭାଷା ପରିବାର, (୩) ଅଷ୍ଟ୍ରିକ୍ ଭାଷା ପରିବାର ଏବଂ (୪) ସିନୋ-ତିବେତାନ୍ ଭାଷା ପରିବାର ।

୧୩ । ଇଣ୍ଡୋ-ଆର୍ଯ୍ୟ ଭାଷା ପରିବାର ଉପରେ ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ଟିପ୍ପଣୀ ପ୍ରଦାନ କର ।
Answer:
ଭାରତରେ ଦେଖାଯାଉଥ‌ିବା ସମସ୍ତ ଭାଷାକୁ ୪ଟି ଭାଷା ପରିବାରଭୁକ୍ତ କରାଯାଇଛି । ସେହି ସମସ୍ତ ଭାଷା ପରିବାର ମଧ୍ୟରୁ ଇଣ୍ଡୋ-ଆର୍ଯ୍ୟ ଭାଷା ପରିବାର ଅନ୍ୟତମ ଅଟେ । ଆସାମୀ, ବେଙ୍ଗଲୀ, ଗୁଜରାଟୀ, ହିନ୍ଦୀ, କାଶ୍ମୀରୀ, ମରାଠୀ, ଓଡ଼ିଆ, ପଞ୍ଜାବୀ, ଊର୍ଦୁ ଇତ୍ୟାଦି ଏହି ଇଣ୍ଡୋ-ଆର୍ଯ୍ୟ ଭାଷା ପରିବାରଭୁକ୍ତ ଅଟେ ।

୧୪ । ଦ୍ରାବିଡ଼ିଆନ୍ ଭାଷ୍ଟ୍ରା ପରିବାର ଉପରେ ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ଟିପ୍ପଣୀ ପ୍ରଦାନ କର ।
Answer:
ଭାରତର ଲୋକମାନେ କଥା ଭାଷା ପରିବାର ମଧ୍ୟରୁ ଦ୍ରାବିଡ଼ିଆନ୍ ଭାଷା ଏହି ଭାଷା ପରିବାର ଅନ୍ତଭୁକ୍ତ । ହେଉଥ‌ିବା ସମସ୍ତ ଭାଷାକୁ ମୁଖ୍ୟତଃ ୪ଟି ଭାଷା ପରିବାରଭୁକ୍ତ କରାଯାଇଛି । ସେହି ପରିବାର ଅନ୍ୟତମ ଅଟେ । କନ୍ନଡ଼, ମାଲାୟାଲାମ୍, ତାମିଲ ଓ ତେଲେଗୁ ଇତ୍ୟାଦି ଏହି ଭାଷା ପରିବାର ଅର୍ନ୍ତଭୁକ୍ତ ।

୧୫ । ଆମ ସମ୍ବିଧାନ ସ୍ବୀକୃତି ପ୍ରଦାନ କରିଥିବା ଭାଷାଗୁଡ଼ିକ ଉପରେ ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ଟିପ୍ପଣୀ ଦିଅ ।
Answer:
ଭାରତ ଏକ ବହୁ ଭାଷାଭାଷୀ ଦେଶ ହୋଇଥିବାରୁ ଆମ ସମ୍ବିଧାନ ୧୮ଟି ଭାଷାକୁ ସ୍ବୀକୃତି ପ୍ରଦାନ କରିଛି । ସେହି ଭାଷାଗୁଡ଼ିକ ହେଉଛି ଆସାମୀ, ବେଙ୍ଗଲୀ, ଗୁଜରାଟୀ, ହିନ୍ଦୀ, କନ୍ନଡ଼, କାଶ୍ମୀରୀ, କୋନ୍‌କାନୀ, ମାଲାୟାଲାମ୍, ମଣିପୁରୀ, ମରାଠୀ, ନେପାଳୀ, ଓଡ଼ିଆ, ପଞ୍ଜାବୀ, ସଂସ୍କୃତ, ସିନ୍ଧୀ, ତାମିଲ, ତେଲୁଗୁ ଓ ଊର୍ଦୁ ଇତ୍ୟାଦି ।

୧୬ । ଧର୍ମ ଉପରେ ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ଟିପ୍ପଣୀ ପ୍ରଦାନ କର ।
Answer:
ଅତି ପ୍ରାକୃତିକ ଶକ୍ତିଠାରେ ବିଶ୍ୱାସକୁ ଧର୍ମ କୁହାଯାଏ । ଏହି ବିଶ୍ୱାସ ଓ ଅଭ୍ୟାସ ଇତ୍ୟାଦି ମାନବିକ ସମ୍ପର୍କକୁ ପ୍ରଭାବିତ କରିଥାଏ । ଦୁର୍‌ଖୁମ୍‌ଙ୍କ ମତରେ ‘ଧର୍ମ ହେଉଛି ବିଶ୍ଵାସ ଏବଂ ଅଭ୍ୟାସଗୁଡ଼ିକର ଏକ ସଙ୍ଗଠିତ ବ୍ୟବସ୍ଥା ଯାହା କି ପବିତ୍ର ଦ୍ରବ୍ୟ ସହିତ ସଂପୃକ୍ତ ଅଟେ ।

୧୭ । ଧାର୍ମିକ ବିଭିନ୍ନତା ଉପରେ ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ଟିପ୍ପଣୀ ଦିଅ ।
Answer:
ଭାରତ ଏକ ଅନେକ ବିଭିନ୍ନତାର ଦେଶ । ଏହି ବିଭିନ୍ନତାଗୁଡ଼ିକ ମଧ୍ୟରୁ ଧାର୍ମିକ ବିଭିନ୍ନତା ଅନ୍ୟତମ ଅଟେ । ପୃଥ‌ିବୀର ପ୍ରାୟ ସମସ୍ତ ପ୍ରକାରର ଧର୍ମ ଭାରତରେ ଦେଖିବାକୁ ମିଳିଥାଏ । ହିନ୍ଦୁ, ଇସ୍‌ଲାମ୍, ଖ୍ରୀଷ୍ଟ, ବୌଦ୍ଧ, ଜୈନ, ଶିଖ୍, ପାର୍ସୀ ଇତ୍ୟାଦି ଧର୍ମ ଭାରତରେ ଦେଖୁବାକୁ ମିଳିଥାଏ । ଏତଦ୍‌ବ୍ୟତୀତ ଏହି ଧର୍ମଗୁଡ଼ିକର ମଧ୍ୟ ବିଭିନ୍ନ ସଂପ୍ରଦାୟ ରହିଛି । ତେଣୁ ଭାରତରେ ଧାର୍ମିକ ବିଭିନ୍ନତା ଅତ୍ୟନ୍ତ ତୀବ୍ର ଅଟେ ।

୧୮ । ଏକତାର ବନ୍ଧନ ବା କାରକ ଉପରେ ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ଟିପ୍ପଣୀ ଦିଅ ।
Answer:
ଅନେକ ବିଭିନ୍ନତା ସତ୍ତ୍ବେ ଭାରତରେ ସମସ୍ତ ବିଭିନ୍ନତା ମଧ୍ୟରେ ଏକତାର ବନ୍ଧନ ପରିଲକ୍ଷିତ ହୋଇଥାଏ । ଏକତାର ବନ୍ଧନ କହିଲେ ଏକତାର ଭାବକୁ ବୁଝାଇଥାଏ । ଏକତାର ବନ୍ଧନ ସେହି ସମସ୍ତ କାରକଗୁଡ଼ିକୁ ବୁଝାଏ ଯାହାକି ଦେଶର ଲୋକମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଏକ ଏକତାଭାବ ସୃଷ୍ଟି କରିଥାଏ । ଭାରତରେ ଐତିହାସିକ, ଭୌଗୋଳିକ, ସାଂସ୍କୃତିକ ଓ ଧାର୍ମିକ ବନ୍ଧନମାନ ପରିଲକ୍ଷିତ ହୋଇଥାଏ ।

୧୯ । ଭାରତର ଐତିହାସିକ ଏକତା ଉପରେ ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ଟିପ୍ପଣୀ ଦିଅ ।
Answer:
ଭାରତୀୟ ସମାଜର ଏକତା ପ୍ରତିଷ୍ଠା କ୍ଷେତ୍ରରେ ଐତିହାସିକ କାରକ ଗୁରୁତ୍ଵପୂର୍ଣ୍ଣ ଭୂମିକା ଗ୍ରହଣ କରିଥାଏ । ଭାରତୀୟ ସମାଜର ସୁଦୀର୍ଘ ଇତିହାସ ରହିଛି । ସିନ୍ଧୁ ଉପତ୍ୟକାର ସଭ୍ୟତା ପୃଥ‌ିବୀର ଏକ ସର୍ବପ୍ରାଚୀନ ସଭ୍ୟତା ଭାବେ ଭାରତୀୟଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଏକତା ଭାବ ସୃଷ୍ଟି କରିଥାଏ । ଏତଦ୍‌ବ୍ୟତୀତ ଭାରତର ପ୍ରାଚୀନ ସାଂସ୍କୃତିକ ପରମ୍ପରା ଏ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ତିଷ୍ଠି-ରହି ଭାରତୀୟଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଏକତା ଭାବ ସୃଷ୍ଟି କରୁଛି । ଭାରତୀୟମାନେ ଏହି ପ୍ରାଚୀନ ସଭ୍ୟତାର ସଦସ୍ୟ ଅଟନ୍ତି ଓ ଏହି ଭାବନା ସେମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଐତିହାସିକ ଏକତା ଆଣିଥାଏ ।

୨୦ । ସିନ୍ଧୁ ଉପତ୍ୟକାର ସଭ୍ୟତା ଉପରେ ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ଟିପ୍ପଣୀ ଦିଅ ।
Answer:
ସିନ୍ଧୁ ଉପତ୍ୟକାର ସଭ୍ୟତା ପୃଥ‌ିବୀର ଏକ ପ୍ରାଚୀନ ସଭ୍ୟତା ଭାବେ ପରିଗଣିତ ଅଟେ । ଏହି ସଭ୍ୟତା ଖ୍ରୀ.ପୂ. ୨୫୦୦ ବେଳକୁ ସୃଷ୍ଟି ହୋଇଥିଲା ଓ ଖ୍ରୀ.ପୂ. ୧୭୦୦ ବେଳକୁ ଏହାର ବିଲୟ ଘଟିଥିଲା । ଏହି ସଭ୍ୟତା ସିନ୍ଧୁ ନଦୀ କୂଳରେ ଗଢ଼ି ଉଠିଥିବାରୁ ଏହାକୁ ସିନ୍ଧୁ ଉପତ୍ୟକାର ସଭ୍ୟତା ବୋଲି କୁହାଯାଏ ।

୨୧ । ଭାରତର ଭୌଗୋଳିକ ଏକତା ଉପରେ ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ଟିପ୍ପଣୀ ଲେଖ ।
Answer:
ଅନ୍ୟାନ୍ୟ କାରକ ପରି ଭୌଗୋଳିକ କାରକ ମଧ୍ୟ ଭାରତର ଏକତା ପ୍ରତିଷ୍ଠା କ୍ଷେତ୍ରରେ ପ୍ରମୁଖ ଭୂମିକା ଗ୍ରହଣ କରିଥାଏ । ଏହାର ଭୌଗୋଳିକ ବିରାଟତା ଓ ବିଭିନ୍ନତା ସତ୍ତ୍ବେ ଭାରତର ଭୌଗୋଳିକ ଏକତା ରହିଛି । ଏହାର ପ୍ରାକୃତିକ ପରିସୀମା ତା’ର ଭୌଗୋଳିକ ଏକତା ପାଇଁ ଦାୟୀ ଅଟେ । ଏହାର ତିନି ପାର୍ଶ୍ବରେ ସମୁଦ୍ର ଓ ଗୋଟିଏ ପଟେ ହିମାଳୟ ଏହାକୁ ଭୌଗୋଳିକ ଏକତା ପ୍ରଦାନ କରୁଛି ।

୨୨ । ଭାରତର ଭୌଗୋଳିକ ଅବସ୍ଥିତି ଉପରେ ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ଟିପ୍ପଣୀ ଦିଅ ।
Answer:
ଭାରତର ସମୁଦାୟ ଭୌଗୋଳିକ ଅଞ୍ଚଳ ୩୨,୮୦,୪୮୩ ବର୍ଗ କି.ମି. ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ପରିବ୍ୟାପ୍ତ ଅଟେ । ଏତଦ୍‌ବ୍ୟତୀତ ଏହାର ପରିସୀମା କାଶ୍ମୀରରୁ କେପ୍ କମୋରିନ୍ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ୨୦୦୦ ମାଇଲ୍ ଏବଂ ଗୁଜରାଟରୁ ଆସାମ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ୧୫୦୦ ମାଇଲ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ପରିବ୍ୟାପ୍ତ ଅଟେ । ଏହାର ଉତ୍ତରରେ ହିମାଳୟ ଓ ଅନ୍ୟ ତିନି ପାର୍ଶ୍ବରେ ବିସ୍ତୃତ ସମୁଦ୍ର ରହିଅଛି ।

୨୩। ଭାରତର ସାଂସ୍କୃତିକ ଏକତା ଉପରେ ଟିପ୍ପଣୀ ଦିଅ ।
Answer:
ବିଭିନ୍ନତା ସତ୍ତ୍ଵେ ଭାରତରେ ସୁଦୃଢ଼ ସାଂସ୍କୃତିକ ଏକତା ପରିଲକ୍ଷିତ ହୋଇଥାଏ । ଭାରତୀୟ ସାମାଜିକ ଜୀବନର ପ୍ରତ୍ୟେକ କ୍ଷେତ୍ରରେ ଏହି ଏକତା ପରିଲକ୍ଷିତ ହୋଇଥାଏ । ବିଭିନ୍ନ ପର୍ବପର୍ବାଣି, ଉତ୍ସବ, ଧାର୍ମିକ କର୍ମକାଣ୍ଡ ମଧ୍ୟରେ ମଧ୍ୟ ଏହି ଏକତା ପରିଲକ୍ଷିତ ହୋଇଥାଏ । ଭାରତର ପବିତ୍ର ଭୌଗୋଳିକ ଅଞ୍ଚଳ ଓ ମୌଳିକ କଳା ଓ ବାଦ୍ୟ ଏହାର ସାଂସ୍କୃତିକ ଏକତାକୁ ଦର୍ଶାଇଥାଏ ।

CHSE Odisha Class 12 Sociology Unit 1 Short Answer Questions in Odia Medium

୨୪ । ସଂସ୍କୃତି ଉପରେ ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ଟିପ୍ପଣୀ ଦିଅ ।
Answer:
ସଂସ୍କୃତି ମନୁଷ୍ୟର ହସ୍ତକର୍ମ ଓ ମାଧ୍ୟମ ଯାହାଦ୍ୱାରା ମନୁଷ୍ୟ ତା’ର ଲକ୍ଷ୍ୟ ପୂରଣ କରିଥାଏ । ଏହା ଏକ ଜଟିଳ ସମାହାରକୁ ବୁଝାଇଥାଏ ଯାହା କି କଳାସ୍ଥାପତ୍ୟ, ନୈତିକତା, ବିଶ୍ବାସ ଏବଂ ଅନ୍ୟ ସମସ୍ତ ଗୁଣକୁ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ କରିଥାଏ ଯାହାକି ମନୁଷ୍ୟ ସମାଜର ଏକ ସଦସ୍ୟ ଭାବେ ହାସଲ କରିଥାଏ । ଆମର ଖାଦ୍ୟାଭ୍ୟାସ ଓ ପୋଷାକ ଆଦି ସଂସ୍କୃତିର ଉଦାହରଣ ଅଟେ ।

୨୫ । ଭାରତର ଧାର୍ମିକ ଏକତା ଉପରେ ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ଟିପ୍ପଣୀ ପ୍ରଦାନ କର ।
Answer:
ଧାର୍ମିକ ବିଭିନ୍ନତା ସତ୍ତ୍ଵେ ଭାରତରେ ଧାର୍ମିକ ଏକତା ମଧ୍ୟ ପରିଲକ୍ଷିତ ହୋଇଥାଏ । ଭାରତରେ ପୃଥ‌ିବୀର ପ୍ରାୟ ସମସ୍ତ ଧର୍ମାବଲମ୍ବୀ ଲୋକ ବସବାସ କରୁଥିଲେ ମଧ୍ୟ ଏହା ଧର୍ମନିରପେକ୍ଷ ନୀତିରେ ବିଶ୍ୱାସ କରିଆସିଛି । ଏକାଧିକ ଧର୍ମ ମଧ୍ଯରେ ଏକତାର ଏକ ଅନ୍ତଃସ୍ରୋତ ପ୍ରବାହିତ ହେଉଛି । ହିନ୍ଦୁ ଧର୍ମ ଏକ ବୃହତ୍ ଧର୍ମ ଭାବେ ମଧ୍ଯ ଏକତା ପ୍ରତିଷ୍ଠାରେ ସହାୟକ ହୋଇଥାଏ ।

୨୬ । ହିନ୍ଦୁଧର୍ମ ଉପରେ ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ଟିପ୍ପଣୀ ପ୍ରଦାନ କର ।
Answer:
ଭାରତ ଏକ ଧର୍ମନିରପେକ୍ଷ ରାଷ୍ଟ୍ର ହୋଇଥିଲେ ମଧ୍ୟ ଏଠାରେ ଏକାଧ୍ଵକ ଧର୍ମ ପରିଲକ୍ଷିତ ହୋଇଥାଏ । ସେହି ସମସ୍ତ ଧର୍ମ ମଧ୍ୟରୁ ହିନ୍ଦୁ ଏକ ବୃହତ୍ ଧାର୍ମିକ ସମୂହ ଅଟେ । ଶୈବ, ଶାକ୍ତ, ଗାଣପତ୍ୟ, ବୈଷ୍ଣବ ଆଦି ଏକାଧ୍ଵ ସଂପ୍ରଦାୟ ହିନ୍ଦୁ ଧର୍ମରେ ପରିଲକ୍ଷିତ ହୋଇଥାଏ । ଏହା ଆତ୍ମାର ଅବିନଶ୍ବରତା, ପୁନର୍ଜନ୍ମ, କର୍ମମତବାଦ, ପୁରୁଷାର୍ଥ ଓ ନିର୍ବାଣ ଆଦିରେ ବିଶ୍ବାସ ରଖୁଥାଏ । ରାମାୟଣ, ମହାଭାରତ ଓ ବେଦ ଏହାର ପ୍ରମୁଖ ଧର୍ମଗ୍ରନ୍ଥ ଅଟେ ।

୨୭ । ଧାର୍ମିକ ବିଭିନ୍ନତା କିପରି ଧାର୍ମିକ ଏକତା ଆଣୁଛି ସଂକ୍ଷେପରେ ଲେଖ ।
Answer:
ଭାରତରେ ଏକାଧିକ ଧର୍ମ ପରିଲକ୍ଷିତ ହେଉଥିଲେ ମଧ୍ୟ କେତେକ ଧର୍ମ ଯଥା- ବୌଦ୍ଧ ଧର୍ମ, ଜୈନ ଧର୍ମ ଓ ଶିଖ୍ ଧର୍ମ ପ୍ରାୟତଃ ହିନ୍ଦୁ ଧର୍ମ ସହିତ ସମାନ ଅଟେ । ଏତଦ୍‌ବ୍ୟତୀତ ଏହି ଧର୍ମଗୁଡ଼ିକ ସମାନ ବିଶ୍ଵାସ ଓ ଦର୍ଶନରେ ବିଶ୍ୱାସ କରିଥା’ନ୍ତି । ପୁନଶ୍ଚ ହିନ୍ଦୁ ଧର୍ମ, ଖ୍ରୀଷ୍ଟ ଧର୍ମ ଓ ଇସ୍‌ଲାମ୍ ଧର୍ମକୁ ମଧ୍ଯ ଗଭୀର ଭାବେ ପ୍ରଭାବିତ କରିଛି ଓ ନିଜେ ମଧ୍ୟ ସେହିସବୁ ଧର୍ମଦ୍ୱାରା ପ୍ରଭାବିତ ହୋଇଛି । ତେଣୁ ଧାର୍ମିକ ବିଭିନ୍ନତା ଏଠାରେ ଧାର୍ମିକ ଏକତା ସୃଷ୍ଟି କରିଛି ।

୨୮ । ଭାରତୀୟ ଜନସଂଖ୍ୟାର ବୟସାନୁକ୍ରମିକ ଗଠନ କ’ଣ ?
Answer:
ଭରତରେ ଜନସଂଖ୍ୟାର ତିନିଟି ବିଭାଜନ ଅଛି । ୧୫ ବର୍ଷରୁ କମ୍ ବୟସ୍କ ଶିଶୁ, ୧୫-୬୦ ବର୍ଷ ବୟସ୍କ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ଷମ ଲୋକ, ୬୦ ବର୍ଷ ବୟସରୁ ଊର୍ଦ୍ଧ୍ବ ୭୫% ବୃଦ୍ଧ-ବୃଦ୍ଧା ଗୋଷ୍ଠୀ । ପ୍ରଥମବର୍ଷ, ଦ୍ବିତୀୟ ବର୍ଷ ଓ ତୃତୀୟ ବର୍ଗର ଜନସଂଖ୍ୟା ମୋଟ ଜନସଂଖ୍ୟାର ଯଥାକ୍ରମେ ୩୧.୧%, ୬୦.୬% ଓ ୮.୩% ଅଟନ୍ତି।

୨୯ । ଜନସଂଖ୍ୟାର ଲିଙ୍ଗ ସରଞ୍ଚନା କ’ଣ ?
Answer:
ଆମ ଦେଶର ଜନସଂଖ୍ୟାର ପୁରୁଷ ଓ ମହିଳାଙ୍କ ସଂଖ୍ୟା ବିଚାରକଲେ ପୁରୁଷଙ୍କ ସଂଖ୍ୟା ଅଧ୍ବକ ଓ ମହିଳାମାନଙ୍କ ସଂଖ୍ୟା କମ୍ । ୨୦୧୧ ଜନଗଣନା ଅନୁସାରେ ଏକହଜାର ପୁରୁଷରେ ୯୪୦ ଜଣ ମହିଳା ଅଛନ୍ତି । ଭାରତରେ ମୋଟ ୬୨.୩୭ କୋଟି ପୁରୁଷ ଓ ୫୮.୬୫ କୋଟି ମହିଳା ଅଛନ୍ତି ।

୩୦ । ଭାରତର ରାଜନୈତିକ ଏକତା କ’ଣ ?
Answer:
ପ୍ରାଚୀନ କାଳରେ ଶକ୍ତିଶାଳୀ ରାଜାମାନେ ଭାରତକୁ ଏକତ୍ରୀକରଣ କରିଥିଲେ । ରାଜଚକ୍ରବର୍ତୀ ଉପାଧ୍, ଅଶ୍ଵମେଧ ଯଜ୍ଞର ପାଳନ ସେମାନଙ୍କର ରାଜନୈତିକ ଏକତାକୁ ପ୍ରସ୍ଫୁଟିତ କରିଥାଏ । ଦେଶୀୟ ରାଜ୍ୟଗୁଡ଼ିକର ସମ୍ମିଶ୍ରଣ ସେମାନଙ୍କୁ ରାଜନୈତିକ ସକ୍ରିୟ କରିଥିଲା।

୩୧ । ଧର୍ମୀୟ ଏକତା କ’ଣ ?
Answer:
ଭାରତୀୟ ଜୀବନଧାରାରେ ଆଧ୍ୟାତ୍ମିକତାକୁ ଶ୍ରେଷ୍ଠ ସ୍ଥାନ ପ୍ରଦାନ କରାଯାଇଅଛି । ବର୍ଷ, ଧର୍ମ ଓ ଆଶ୍ରମ ବ୍ୟବସ୍ଥାରେ ସମସ୍ତେ ଏକ ସଂସ୍କୃତି ସହ ଜଡ଼ିତ । ବେଦ, ପୁରାଣ ଓ ଉପନିଷଦ୍ରରେ ସର୍ବଧର୍ମକୁ ଗୁରୁତ୍ୱ ପ୍ରଦାନ କରାଯାଇଅଛି ।

୩୨ । ଭାରତର ଜନ ବିସ୍ଫୋରଣ କ’ଣ ?
Answer:
ଭାରତରେ ଜନ ବିସ୍ଫୋରଣ ଦ୍ରୁତ ଭାବରେ ବୃଦ୍ଧି ହେଉଛି । ଭାରତ ୧୩୦ କୋଟିରୁ ଊର୍ଦ୍ଧ୍ଵ ଜନସଂଖ୍ୟାରେ ଉପନୀତ । ଜନ୍ମହାରରେ ବୃଦ୍ଧି ଦେଶାନୁରୀତ ଓ ମୃତ୍ୟୁସଂଖ୍ୟା ହ୍ରାସ ଏଥପାଇଁ ଦାୟୀ ଅଟେ । ଏହାର ତୁରନ୍ତ ନିରାକରଣ ଆବଶ୍ୟକ ।

୩୩ । ପ୍ରଜାତୀୟ ବିବିଧତା ବର୍ଣ୍ଣନା କର ।
Answer:
ପ୍ରଜାତି ଏକ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ଜୈବିକ ଧାରଣା ଅଟେ । ନୃ-ବିଜ୍ଞାନୀଙ୍କ ମତରେ ପ୍ରଜାତି ଏକ ବ୍ୟକ୍ତିର ସମଷ୍ଟି । ଏକ ସାମାଜିକ ଦଳ । ଏହି ପ୍ରଜାତିର ସଦସ୍ୟମାନେ କେତେକ ସାଧାରଣ ଶାରୀରିକ ଲକ୍ଷଣଦ୍ବାରା ପରିଚିତ ହୋଇଥା’ନ୍ତି । ସେମାନେ ସାମୂହିକ ମନୋଭାବଦ୍ଵାରା ପ୍ରଭାବିତ ହୋଇଥା’ନ୍ତି । ସେମାନଙ୍କର ଶାରୀରିକ ଲକ୍ଷଣ ବଂଶାନୁଗତ ହୋଇଥାଏ । ପାରିପାର୍ଶ୍ବକ ପରିସ୍ଥିତିରେ ଯେତେ ବ୍ୟତିକ୍ରମ ବା ପରିବର୍ଭନ ହେଲେ ମଧ୍ୟ ସେମାନଙ୍କର ଆଦିମ ପ୍ରକୃତିକୁ ପରିତ୍ୟାଗ କରିପାରି ନ ଥା’ନ୍ତି ।

୩୪ । ପ୍ରଜାତିର ଯେକୌଣସି ଦୁଇଟି ବୈଶିଷ୍ଟ୍ୟ ଉଲ୍ଲେଖ କର ।
Answer:
ପ୍ରଜାତିର ଯେକୌଣସି ଦୁଇଟି ବୈଶିଷ୍ଟ୍ୟ ହେଲା –
(୧) ପ୍ରଜାତି ଏକ ଜୈବିକ ଧାରଣା ଅଟେ ।
(୨) ଏହା କୌଣସି ଭାଷା, ସଂସ୍କୃତି ଓ ରାଷ୍ଟ୍ରକୁ ନେଇ ପରିଚିତ ହୋଇ ନ ଥାଏ ।

୩୫ । ଦ୍ରାବିଡ଼ୀୟମାନେ ସାଧାରଣତଃ ଭାରତର କେଉଁ ସ୍ଥାନରେ ବାସ କରିଥାନ୍ତି ?
Answer:
ଦ୍ରାବିଡ଼ୀୟମାନେ ସାଧାରଣତଃ ଦକ୍ଷିଣ-ଭାରତରେ ବସତି ସ୍ଥାପନ କରୁଅଛନ୍ତି । ମୁଖ୍ୟତଃ ସେମାନେ ଭାରତର ମଧ୍ୟପ୍ରଦେଶ, ଛୋଟନାଗପୁର, ଚେନ୍ନାଇ ଓ ହାଇଦ୍ରାବଦରେ ଦେଖାଯାଇଥା’ନ୍ତି । ଏହି ପ୍ରଜାତି ଭାରତର ସର୍ବପ୍ରଥମ ପ୍ରଜାତି ଅଟେ ।

୩୬ । ‘ଭାରତରେ ଭାଷାଗତ ବିବିଧତା ପରିଲକ୍ଷିତ’ ଏହାର ଯଥାର୍ଥତା ପ୍ରତିପାଦନ କର ।
Answer:
ଭାଷା ବ୍ୟକ୍ତିର ସ୍ୱତଃପ୍ରବୃତ୍ତ ଆବେଗ ଓ ଚିନ୍ତାଧାରାର ପରିପ୍ରକାଶ ଅଟେ । ଏହା ଜାତୀୟଭାବର ସୃଷ୍ଟି କରିବାରେ ବିଶେଷ ସହାୟକ ହୋଇଥାଏ ।ଭାଷା ମାଧ୍ୟମରେ ସମାଜର ଭାଷା ସଂସ୍କୃତିର ବିକାଶ ସାଧୂତ ହୋଇଥାଏ ଏବଂ ଏହାର ପ୍ରଭାବରେ ସମାଜରେ ଐକ୍ୟ ଓ ସଂହତି ସ୍ଥାପନ ହୋଇପାରିଥାଏ । ତେଣୁ ଭାଷା ଓ ରାଷ୍ଟ୍ର ମଧ୍ୟରେ ନିବିଡ଼ ସମ୍ପର୍କ ରହିଅଛି । ଚିନ୍ତା ଓ ଆବେଗର ବାକ୍ୟ ସହିତ ଅତି ଘନିଷ୍ଠ ସମ୍ପର୍କ ରହିଥ‌ିବାରୁ ଶବ୍ଦ ସଂଯୋଜନା ମାଧ୍ୟମରେ ବ୍ୟକ୍ତି ଭାବନା ଓ ଚିନ୍ତନକୁ ଉଜ୍ଜୀବିତ କରାଇଥାଏ । ଭାରତ ଏକ ବହୁଭାଷୀ ରାଷ୍ଟ୍ର ଅଟେ।

CHSE Odisha Class 12 Sociology Unit 1 Short Answer Questions in Odia Medium

୩୭ । ‘ଭାରତ ଏକ ବହୁଧର୍ମୀ ରାଷ୍ଟ୍ର ଅଟେ? – ଏହାର କାରଣ ଦର୍ଶାଅ ।
Answer:
ଭାରତ ଏକ ଧର୍ମନିରପେକ୍ଷ ରାଷ୍ଟ୍ର ଅଟେ । ଏ ଦେଶରେ ସମସ୍ତ ଧର୍ମକୁ ସମାନ ସୁବିଧା ଓ ସୁଯୋଗ ଦିଆଯାଇଥାଏ । ପ୍ରଧାନତଃ ଏ ଦେଶ ଧର୍ମକୁ ବ୍ୟକ୍ତିକୈନ୍ଦ୍ରିକ ନ କରାଇ ସମୁଦାୟ ସମ୍ପର୍କିତ କରାଇଥାଏ । ତେଣୁ ଭାରତ ହେଉଛି ଏକ ବହୁଧର୍ମୀ ରାଷ୍ଟ୍ର । ଏହା ଏକ ଦେବ ଲୀଳାଭୂମି କହିଲେ ଅତ୍ୟୁକ୍ତି ହେବ ନାହିଁ । ଜାତି, ଧର୍ମ, ଆଞ୍ଚଳିକ ଭାଷାଗୁଡ଼ିକୁ ନେଇ ଭାରତ ସୁପରିଚିତ ।

୩୮ । ଇସ୍‌ଲାମ୍ ଧର୍ମ ବିଷୟରେ ସମ୍ୟକ୍ ଆଲୋକ ପ୍ରଦାନ କର ।
Answer:
ଇସ୍‌ଲାମ୍ ମୁସଲମାନ ସମ୍ପ୍ରଦାୟର ଧର୍ମ ଅଟେ । ୨୦୦୧ ଭାରତୀୟ ଜନଗଣନାନୁଯାୟୀ ଭାରତୀୟ ଜନସଂଖ୍ୟାର୧୩,୪ ଶତାଂଶ ମୁସଲମାନ ଅଟନ୍ତି । ଇସ୍‌ଲାମ୍ ଧର୍ମ ଭାରତର ନିଜସ୍ଵ ଧର୍ମ ନୁହେଁ । ଅଷ୍ଟମ ଶତାବ୍ଦୀରେ ମୁସଲମାନମାନେ ହିନ୍ଦୁଜାତି ଓ ଜନଜାତିଗୁଡ଼ିକୁ ଧର୍ମ ପରିବର୍ତ୍ତନ କରିବାକୁ ବାଧ୍ୟ କରାଇଥିଲେ; କିନ୍ତୁ ତ୍ରୟୋଦଶ ଶତାବ୍ଦୀର ପ୍ରାରମ୍ଭରୁ ସେମାନେ ଭାରତବର୍ଷରେ ବିଧବଦ୍ଧ ଭାବରେ ସାମ୍ରାଜ୍ୟ ବିସ୍ତାର କରିବା ସହିତ ଧର୍ମୀୟ ବ୍ୟବସ୍ଥାରେ ହସ୍ତକ୍ଷେପ କରିଥିଲେ ଏବଂ ପରିଶେଷରେ ଇସ୍‌ଲାମ୍ ଧର୍ମକୁ ଅନ୍ୟ ଧର୍ମ ପରି ପ୍ରତିଷ୍ଠିତ କରାଇପାରିଥିଲେ ।

(ଖ) ପାଞ୍ଚଟି । ଛଅଟି ବାକ୍ୟରେ ଉତ୍ତର ଦିଅ ।

୧। ବିଭିନ୍ନତାରେ ଏକତାର ଏକ ସୁନ୍ଦର ଉଦାହରଣ ହେଉଛି ଭାରତ, ବୁଝାଅ ।
Answer:
ଭାରତରେ ବିଭିନ୍ନତାରେ ଏକତା ଓ ଏକତାରେ ବିଭିନ୍ନତା ପରିଲକ୍ଷିତ ହୋଇଥାଏ । ଏଠାରେ ପ୍ରଜାତୀୟ, ଭାଷାଗତ, ଧାର୍ମିକ, ଭୌଗୋଳିକ ଓ ସାଂସ୍କୃତିକ ବିଭିନ୍ନତା ପରିଲକ୍ଷିତ ହୋଇଥାଏ । କିନ୍ତୁ ଏସବୁ ସତ୍ତ୍ୱେ ଏହି ବିଭିନ୍ନତାଗୁଡ଼ିକ ମଧ୍ୟରେ ଏକତାର ଏକ ଅନ୍ତଃସ୍ରୋତ ମଧ୍ଯ ପ୍ରବାହିତ ହୋଇଥାଏ । ଯେଉଁସବୁ କାରଣ ବିଭିନ୍ନତା ପାଇଁ ଦାୟୀ ତାହା ମଧ୍ୟ ଏକତା ସୃଷ୍ଟିରେ ସହାୟକ ହୋଇଥାଏ । ସେଥ‌ିପାଇଁ ଭାରତ ବିଭିନ୍ନତାରେ ଏକତାର ଏକ ସୁନ୍ଦର ଉଦାହରଣ ଅଟେ ।

୨। ଭାରତବର୍ଷର ନାମକରଣ ସମ୍ବନ୍ଧରେ ବୁଝାଅ ।
Answer:
ଭାରତର ନାମ ପୁରାଣ ଯୁଗର ରାଜା ଦୁଷ୍ମନ୍ତ ଓ ଶକୁନ୍ତଳାଙ୍କ ପୁତ୍ର ରାଜା ଭରତଙ୍କ ନାମ ଅନୁସାରେ ନାମିତ ହୋଇଛି । ଭାରତ ମଧ୍ୟ ଇଣ୍ଡିଆ ନାମରେ ପରିଚିତ ଅଟେ । ପ୍ରାଚୀନ ମହାନ୍ ନଦୀ ସିନ୍ଧୁ ବା ଇଣ୍ଡସ୍ ଅନୁସାରେ ଭାରତର ନାମ ଇଣ୍ଡିଆ ହୋଇଛି । ଗ୍ରୀକ୍ ଆକ୍ରମଣକାରୀ ଭାରତକୁ ଇଣ୍ଡିଆ ନାମ ଦେଇଥିବାବେଳେ ମୁସଲିମ୍ ଆକ୍ରମଣକାରୀମାନେ ଏହାକୁ ହିନ୍ଦୁସ୍ଥାନ ନାମ ଦେଇଥିଲେ ।

୩ । ଭାରତର ଉତ୍ପତ୍ତି ସମ୍ବନ୍ଧରେ ସଂକ୍ଷେପରେ ବୁଝାଅ
Answer:
ଭାରତର ସଠିକ୍ ଉତ୍ପତ୍ତି ସମ୍ବନ୍ଧରେ ଇତିହାସ ନୀରବ; କିନ୍ତୁ ଖ୍ରୀ.ପୂ. ୫,୦୦,୦୦୦ ବର୍ଷ ପୂର୍ବେ ଆମ ଦେଶରେ ସର୍ବପ୍ରଥମେ ମନୁଷ୍ୟର ଆବିର୍ଭାବ ଘଟିଥିଲା ବୋଲି ବିଶ୍ୱାସ କରାଯାଏ । କେଉଁ ଅଜଣା ଅତୀତରୁ ଏହାର ସୃଷ୍ଟି ହୋଇଛି । ଏଠାରେ ସୃଷ୍ଟି ହୋଇଥ‌ିବା ସିନ୍ଧୁ ଉପତ୍ୟକାର ସଭ୍ୟତା ବିଶ୍ଵର ସର୍ବପ୍ରାଚୀନ ସଭ୍ୟତା ଅଟେ । ସିନ୍ଧୁ ଉପତ୍ୟକାର ସଭ୍ୟତାର ବହୁ ପୂର୍ବରୁ ଭାରତରେ ସୃଷ୍ଟି ହୋଇଥିବାର ବିଶ୍ବାସ କରାଯାଏ।

୪। ଭାରତର ବିଭିନ୍ନତା କାରଣଗୁଡ଼ିକୁ ସଂକ୍ଷେପରେ ବୁଝାଅ ।
Answer:
ପ୍ରକୃତ କ୍ଷେତ୍ରରେ ଭାରତ ଏକ ଅନେକ ବିଭିନ୍ନତାର ଦେଶ । ଅନେକ ବିଭିନ୍ନତାର ସଂଶ୍ଳେଷଣ ଏଠାରେ ପରିଲକ୍ଷିତ ହୋଇଥାଏ । ଏଠାରେ ପ୍ରଜାତୀୟ, ଧାର୍ମିକ, ସାଂସ୍କୃତିକ, ଭୌଗୋଳିକ ବିଭିନ୍ନତା ଆଦି ପରିଲକ୍ଷିତ ହୋଇଥାଏ । ଭାରତର ଲୋକମାନେ ୨୦୦୦ରୁ ଊର୍ଦ୍ଧ୍ୱ ଭାଷାରେ କଥା ହୋଇଥା’ଛି । ଏକ ପ୍ରାଚୀନ ଦେଶ ଭାବେ ଏଠାରେ ଅନେକ ବିଭିନ୍ନତା ଦେଖାଯାଇଥାଏ ।

୫। ବିଭିନ୍ନତାର ଅର୍ଥ ବୁଝାଅ ।
Answer:
ଏକତାର ବିପରୀତ ଶବ୍ଦ ହେଉଛି ବିଭିନ୍ନତା । ଦୈହିକ, ଧାର୍ମିକ, ଭାଷାଗତ ଓ ସାଂସ୍କୃତିକ ଲକ୍ଷଣ ଉପରେ ପର୍ଯ୍ୟବସିତ ଲୋକମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ପରିଲକ୍ଷିତ ହେଉଥ‌ିବା ସାମୂହିକ ପାର୍ଥକ୍ୟକୁ ବିଭିନ୍ନତା କୁହାଯାଏ । ଏହି ସମସ୍ତ ଲକ୍ଷଣ ଭିଭିରେ ଲୋକମାନେ ପରସ୍ପରଠାରୁ ଭିନ୍ନ ହୋଇଥା’ନ୍ତି ।

୬। ପ୍ରଜାତୀୟ ବିଭିନ୍ନତାକୁ ସଂକ୍ଷେପରେ ବୁଝାଅ ।
Answer:
ପ୍ରଜାତି ଦୃଷ୍ଟିକୋଣରୁ ଭାରତ ଏକ ବିଭିନ୍ନତାର ଦେଶ ଅଟେ । ବିଭିନ୍ନ ପ୍ରକାର ପ୍ରଜାତିର ଲୋକମାନେ ଏଠାରେ ଦେଖିବାକୁ ମିଳନ୍ତି । ପୃଥ‌ିବୀର ସମସ୍ତ ପ୍ରକାରର ପ୍ରଜାତି ଏଠାରେ ଦେଖିବାକୁ ମିଳନ୍ତି । ନୃବିଜ୍ଞାନୀ ହରବର୍ଟ ରିସ୍‌ଲେ ଭାରତରେ ଦେଖାଯାଇଥିବା ପ୍ରଜାତିକୁ ୭ ଭାଗରେ ବିଭକ୍ତ କରିଛନ୍ତି । ସେହିପରି ବି.ଏସ୍.ଗୁହା ମଧ୍ଯ ଭାରତରେ ପରିଲକ୍ଷିତ ପ୍ରଜାତିକୁ ୬ ଭାଗରେ ବିଭକ୍ତ କରିଛନ୍ତି ।

୭ । ପ୍ରଜାତି କ’ଣ ବୁଝାଅ ।
Answer:
ସ୍ବତନ୍ତ୍ର ଦୈହିକ ଲକ୍ଷଣ ଥିବା, ଯଥା ଏକ ପ୍ରକାର ନାକ ବା ମୁଣ୍ଡର ଗଠନ, ଲୋକମାନଙ୍କର ଏକ ସମଷ୍ଟିକୁ ପ୍ରଜାତି କୁହାଯାଏ । ଏହି ସମୂହଗୁଡ଼ିକ କେତେକ ସାଧାରଣ ଲକ୍ଷଣ ବହନ କରିଥା’ନ୍ତି । ଅନ୍ୟ ଅର୍ଥରେ ଏକ ବୃହତ୍ ଦୈହିକ ମାନବୀୟ ଦଳ ବା ସମୂହକୁ ପ୍ରଜାତି କୁହାଯାଏ ।

CHSE Odisha Class 12 Sociology Unit 1 Short Answer Questions in Odia Medium

୮। ରିସ୍‌ଲେଙ୍କଦ୍ୱାରା ପ୍ରଦତ୍ତ ପ୍ରଜାତିର ବର୍ଗୀକରଣକୁ ବୁଝାଅ ।
Answer:
ପ୍ରଖ୍ୟାତ ନୃବିଜ୍ଞାନୀ ରିସ୍‌ ଭାରତୀୟ ଜନସଂଖ୍ୟାକୁ ୭ଟି ପ୍ରଜାତିରେ ବିଭାଜିତ କରିଛନ୍ତି । ସେହି ପ୍ରଜାତିଗୁଡ଼ିକ ହେଲା – ଦ୍ରାବିଡ଼ିଆନ୍, ମଙ୍ଗୋଲିଆନ୍, ଇଣ୍ଡୋ-ଆର୍ଯ୍ୟ, ତୁର୍କୋ-ଇରାନିଆନ୍, ସ୍କାଇଥୋ -ଦ୍ରାବିଡ଼ିଆନ୍, ଆର୍ଯ୍ୟ-ଦ୍ରାବିଡ଼ିଆନ୍ ଏବଂ ମଙ୍ଗୋଲୋ ଦ୍ରାବିଡ଼ିଆନ୍ ।

୯। ବି.ଏସ୍.ଗୁହାଙ୍କ ପ୍ରଜାତୀୟ ବର୍ଗୀକରଣକୁ ବୁଝାଅ ।
Answer:
ଅନ୍ୟ ଜଣେ ନୃବିଜ୍ଞାନୀ ବି.ଏସ୍. ଗୁହା ଭାରତର ଜନସଂଖ୍ୟାକୁ ୬ଟି ପ୍ରଜାତିରେ ବିଭାଜିତ କରିଛନ୍ତି । ସେହି ପ୍ରଜାତିଗୁଡ଼ିକ ହେଲା- ନିଗ୍ରିଟୋ, ପ୍ରୋଟୋ-ଅଷ୍ଟ୍ରାଲଏଡ୍, ମଙ୍ଗୋଲଏଡ୍, ମେଡ଼ିଟେରାନିଆନ୍, ୱେଷ୍ଟ ବ୍ରାସିସେଫାଲ୍ ଓ ନିର୍ଦ୍ଦିକ୍ ଇତ୍ୟାଦି । ଏହା ଭାରତୀୟ ଜନସଂଖ୍ୟାର ସବୁଠୁ ଆଧୁନିକ ବର୍ଗୀକରଣ ଭାବେ ପରିଚିତ ।

୧୦ । ଏ.ସି.ହଡ଼ନ୍‌ଙ୍କ ପ୍ରଜାତୀୟ ବର୍ଗୀକରଣକୁ ବୁଝାଅ ।
Answer:
ଅନ୍ୟ ଜଣେ ନୃବିଜ୍ଞାନୀ ଏ. ସି. ହଡ଼ନ୍ ଭାରତୀୟ ଜନସଂଖ୍ୟାକୁ ୫ଟି ପ୍ରଜାତୀୟ ପ୍ରକାରରେ ବିଭାଜିତ କରିଛନ୍ତି । ସେହି ପ୍ରଜାତୀୟ ପ୍ରକାରଗୁଡ଼ିକ ହେଉଛି, ଦ୍ରାବିଡ଼ିଆନ୍, ପ୍ରାକ୍-ଦ୍ରାଭିଡ଼ିଆନ୍, ଇଣ୍ଡୋ-ଆର୍ଯ୍ୟ, ଇଣ୍ଡୋ ଆଲପାଇନ୍, ମଙ୍ଗୋଲିଆନ୍ ଇତ୍ୟାଦି ।

୧୧ । ପ୍ରଜାତୀୟ ବିଭିନ୍ନତା କ’ଣ ବୁଝାଅ ।
Answer:
ଜୈବିକ ବା ଦୈହିକ ପାର୍ଥକ୍ୟ ଭିତ୍ତିରେ ପ୍ରଜାତୀୟ ବିଭିନ୍ନତା ପରିଲକ୍ଷିତ ହୋଇଥାଏ । ଭାରତରେ ବିଭିନ୍ନ ପ୍ରକାରର ପ୍ରଜାତି ପରିଲକ୍ଷିତ ହୋଇଥାଏ । ବିଭିନ୍ନ ସମାଜବିଜ୍ଞାନୀ ଓ ନୃବିଜ୍ଞାନୀ ଭାରତର ଜନସଂଖ୍ୟାକୁ ବିଭିନ୍ନ ପ୍ରଜାତିରେ ବିଭାଜିତ କରିଛନ୍ତି । ଭାରତର ଜନସଂଖ୍ୟା ପୃଥ‌ିବୀର ପ୍ରାୟ ସମସ୍ତ ପ୍ରଜାତିର ଲୋକମାନଙ୍କୁ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ କରିଥିବାରୁ ଏଠାରେ ପ୍ରଜାତୀୟ ବିଭିନ୍ନତା ଦେଖାଯାଇଥାଏ ।

୧୨ । ଭାଷାଗତ ବିଭିନ୍ନତା କ’ଣ ବୁଝାଅ ।
Answer:
ଲୋକମାନେ କଥା ହେଉଥ‌ିବା ଭାଷା ଭିତ୍ତିରେ ଭାଷାଗତ ବିଭିନ୍ନତା ପରିଲକ୍ଷିତ ହୋଇଥାଏ । ଗୋଟିଏ ଦେଶର ଜନସଂଖ୍ୟା ଭିନ୍ନ ଭିନ୍ନ ଭାଷାରେ କଥା ହେଲେ ଓ ସେମାନଙ୍କ ନିଜ ନିଜ ଭାଷା ପ୍ରତି ଆନୁଗତ୍ୟ ପ୍ରକାଶ କଲେ ତାହାକୁ ଭାଷାଗତ ବିଭିନ୍ନତା କୁହାଯାଏ । ଭାରତରେ ପାଖାପାଖୁ ୨୦୦୦ ପ୍ରକାରର ଭାଷା ଦେଖ‌ିବାକୁ ମିଳୁଥ‌ିବାରୁ ଏହାକୁ ଭାଷାର ଏକ ସଂଗ୍ରହାଳୟ ବୋଲି କୁହାଯାଏ ।

୧୩ । ଭାଷା କ’ଣ ବୁଝାଅ ।
Answer:
ଭାଷା ଭାବ ପ୍ରକାଶ କରିବାର ଏକ ମାଧ୍ୟମ ଓ ଏହାଦ୍ଵାରା ଲୋକମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଭାବର ଆଦାନ ପ୍ରଦାନ ସମ୍ଭବ ହୋଇଥାଏ । ଭାଷା କେତେକ ପ୍ରତୀକ ବା ଚିହ୍ନକୁ ବୁଝାଏ ଯାହାର ଅର୍ଥ ଏହାକୁ ବ୍ୟବହାର କରୁଥିବା ଲୋକଙ୍କୁ ଜଣାଥାଏ । ଏହା ଉଭୟ ଲିଖ୍ ଓ ମୌଖ୍ୟକ ଅଟେ ।

୧୪ । ବିଭିନ୍ନ ଭାଷା ପରିବାରଗୁଡ଼ିକୁ ବୁଝାଅ ।
Answer:
ଭାରତରେ ୨୦୦୦ ରୁ ଊର୍ଦ୍ଧ୍ଵ ଭାଷା ଦେଖ‌ିବାକୁ ମିଳିଥାଏ । ଏହି ଭାଷାଗୁଡ଼ିକୁ ମୁଖ୍ୟତଃ ଚାରୋଟି ଭାଷାଗତ ପରିବାରରେ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ କରାଯାଇଥାଏ । ସେହି ଚାରୋଟି ଭାଷା ପରିବାର ହୋଉଛି (୧) ଇଣ୍ଡୋ-ଆର୍ଯ୍ୟ ଭାଷା ପରିବାର, (୨) ଦ୍ରାବିଡ଼ିଆନ୍ ଭାଷା ପରିବାର, (୩) ଅଷ୍ଟ୍ରିକ୍ ଭାଷା ପରିବାର, (୪) ସିନୋ-ତିବେତାନ୍ ଭାଷା ପରିବାର ।

୧୫ । ଆମ ସମ୍ବିଧାନର ସ୍ଵୀକୃତି ଲାଭ କରିଥିବା ଭାଷାଗୁଡ଼ିକୁ ବୁଝାଅ ।
Answer:
ଭାରତ ଏକ ବହୁ ଭାଷାଭାଷୀ ଦେଶ ଅଟେ । କିନ୍ତୁ ଆମ ସମ୍ବିଧାନର ଅଷ୍ଟମ ପରିଚ୍ଛେଦ ୧୮ଟି ପ୍ରମୁଖ ଭାଷାକୁ ସ୍ୱୀକୃତି ପ୍ରଦାନ କରିଛି । ସେହି ଭାଷାଗୁଡ଼ିକ ହେଉଛି ଆସାମିଜ, ବେଙ୍ଗଲୀ, ଗୁଜରାଟୀ, ହିନ୍ଦୀ, କନ୍ନଡ଼, କାଶ୍ମୀରୀ, କୋନ୍‌କାନୀ, ମାଲାୟଲାମ୍, ମଣିପୁରୀ, ମରାଠୀ, ନେପାଳୀ, ଓଡ଼ିଆ, ପଞ୍ଜାବୀ, ସଂସ୍କୃତ, ସିନ୍ଧି, ତାମିଲ, ତେଲୁଗୁ, ଉର୍ଦୁ ।

୧୬ । ଧର୍ମର ଅର୍ଥ ବୁଝାଅ ।
Answer:
ଧର୍ମ ଏକ ପ୍ରକାର ସଂଗଠିତ ବିଶ୍ୱାସ ଯାହାକି ଅତିପ୍ରାକୃତିକ ବା ପବିତ୍ର ଜିନିଷ ସହିତ ଜଡ଼ିତ ଅଟେ । ଅନ୍ୟ ଅର୍ଥରେ ଯାହା ସମାଜକୁ ଧାରଣ କରିଥାଏ ତାହା ହିଁ ଧର୍ମ ।

୧୭ । ଧାର୍ମିକ ବିଭିନ୍ନତା କ’ଣ ବୁଝାଅ ।
Answer:
ଧାର୍ମିକ ଦୃଷ୍ଟିରୁ ଭାରତରେ ବିଭିନ୍ନତା ପରିଲକ୍ଷିତ ହୋଇଥାଏ । କାରଣ ଏଠାରେ ଏକସଙ୍ଗେ ଏକାଧ୍ଵକ ଧର୍ମ ପରିଲକ୍ଷିତ ହୋଇଥାଏ । ବିଭିନ୍ନ ଧର୍ମର ଲୋକମାନେ ବିନା ବାଧାରେ ଏଠାରେ ସେମାନଙ୍କ ଧର୍ମ ପାଳନ କରିଥା’ନ୍ତି । ପୁନଶ୍ଚ ପ୍ରତ୍ୟେକ ଧର୍ମର ଏକାଧିକ ସଂପ୍ରଦାୟ ମଧ୍ୟ ରହିଛି । ତେଣୁ ଗୋଟିଏ ଦେଶରେ ଏକାଧ୍ଵକ ଧର୍ମ ଓ ଧାର୍ମିକ ଗୋଷ୍ଠୀର ଅବସ୍ଥିତି ସେଠାରେ ଧାର୍ମିକ ବିଭିନ୍ନତା ସୃଷ୍ଟି କରିଥାଏ ।

୧୮ । ଭାରତରେ ଥିବା ବିଭିନ୍ନ ଧର୍ମଗୁଡ଼ିକୁ ବୁଝାଅ ।
Answer:
ଭାରତ ଏକ ଧର୍ମନିରପେକ୍ଷ ରାଷ୍ଟ୍ର ହୋଇଥିବାରୁ ଏଠାରେ ଏକାଧ୍ଯକ ଧର୍ମ ଦେଖିବାକୁ ମିଳିଥାଏ । ଭାରତରେ ଦେଖିବାକୁ ମିଳୁଥୁବା ଧର୍ମଗୁଡ଼ିକ ହେଲା – ହିନ୍ଦୁ, ଇସଲାମ୍, ଶିଖ୍, ବୌଦ୍ଧ, ଜୈନ, ଯୁଦାଇ, ଜୋରଷ୍ଟର, ଆନିମିଜିମ୍ ଇତ୍ୟାଦି ।

CHSE Odisha Class 12 Sociology Unit 1 Short Answer Questions in Odia Medium

୧୯ । ହିନ୍ଦୁ ଧର୍ମ କ’ଣ ବୁଝାଅ ।
Answer:
ହିନ୍ଦୁ ଏକ ବହୁପୁରାତନ ଧର୍ମ । ଏହାର ଅନେକ ସଂପ୍ରଦାୟ ରହିଛି; ଯଥା – ଶୈବ, ଶାକ୍ତ, ଆର୍ଯ୍ୟ ସମାଜ, ବ୍ରାହ୍ମ ସମାଜ, କବୀରପନ୍ଥୀ, ବୈଷ୍ଣବ ଇତ୍ୟାଦି । ଭାରତର ଅଧିକାଂଶ ଲୋକ ଏପରିକି ୮୨ ଭାଗରୁ ଊର୍ଦ୍ଧ୍ବ ଲୋକ ହିନ୍ଦୁ ଧର୍ମାବଲମ୍ବୀ ଅଟନ୍ତି । ଏହା ପୁନର୍ଜନ୍ମ, କର୍ମମତବାଦ, ପୁରୁଷାର୍ଥ ଇତ୍ୟାଦିରେ ବିଶ୍ୱାସ କରିଥାଏ । ଏହା ମୂର୍ତ୍ତିପୂଜାରେ ବିଶ୍ଵ କରିଥାଏ ।

୨୦ । ଏକତାର ବନ୍ଧନ କ’ଣ ବୁଝାଅ ।
Answer:
ଏକତାର ବନ୍ଧନ କହିଲେ ସେହି ଏକତ୍ଵ ଭାବ ଯାହାକି ଏକ ବିଭିନ୍ନତା ପର୍ଯ୍ୟବସିତ ସମାଜର ସଦସ୍ୟମାନଙ୍କୁ ଏକତ୍ର ବାନ୍ଧି ରଖୁଥାଏ । ଏହି ଏକତାର ବନ୍ଧନ ଭାରତ ପାଇଁ ନୂଆ ନୁହେଁ । ଅନେକ ପାର୍ଥକ୍ୟ ଓ ବିଭିନ୍ନତା ସତ୍ତ୍ୱେ ଏହା ଲୋକମାନଙ୍କୁ ଦୃଢ଼ଭାବେ ଏକତ୍ର ବାନ୍ଧି ରଖିଥାଏ । ଏହି ଏକତାର ବନ୍ଧନ କେତେକ କାରଣ ଯୋଗୁଁ ସମ୍ଭବ ହୋଇଥାଏ; ଯଥା – ଐତିହାସିକ, ଭୌଗୋଳିକ, ସାଂସ୍କୃତିକ ଓ ଧାର୍ମିକ ।

୨୧ । ଭାରତର ଐତିହାସିକ ଏକତାକୁ ବୁଝାଅ । କିମ୍ବା, ଏକତାର ଐତିହାସିକ କାରଣକୁ ବୁଝାଅ ।
Answer:
ଭାରତର ଏକତା ପାଇଁ ଏକାଧ୍ଵକ କାରଣ ଦାୟୀ ଓ ସେହି କାରଣଗୁଡ଼ିକ ମଧ୍ୟରୁ ଐତିହାସିକ କାରଣ ଅନ୍ୟତମ ଅଟେ । ଭାରତ ଏକ ଅତି ପ୍ରାଚୀନ ଦେଶ । ଭାରତର ଏହି ଏକତା ଏହାର ସୁଦୀର୍ଘ ଐତିହାସିକ ଅବସ୍ଥିତି ଯୋଗୁ ସମ୍ଭବ ହୋଇଛି । ଭାରତର ସୃଷ୍ଟି କେଉଁ ଅଜଣା ସମୟରୁ ହୋଇଛି । ଭାରତର ଏହି ଅଜଣା ସୃଷ୍ଟି ଏହାର ଲୋକମାନଙ୍କୁ ଏକତା ସୂତ୍ରରେ ବାନ୍ଧି ରଖେ ଯାହାକି ଐତିହାସିକ ଏକତା ଭାବେ ପରିଚିତ ।

୨୨ । ଭାରତର ଏକତାର ଭୌଗୋଳିକ କାରକକୁ ବୁଝାଅ ।
Answer:
ଭାରତର ଏକତାର ଏକାଧିକ କାରଣ ମଧ୍ୟରୁ ଭୌଗୋଳିକ କାରକ ଅନ୍ୟତମ ଅଟେ । ଭାରତର ଏକ ବିରାଟ ଦେଶ ଓ ତା’ର ଭୌଗୋଳିକ ବିସ୍ତୃତତା ତା’ର ଏକତା ପାଇଁ ଦାୟୀ ଅଟେ । ଏହାର ପ୍ରାକୃତିକ ପରିସୀମା ମଧ୍ୟ ଭୌଗୋଳିକ ଏକତା ଆଣିବାରେ ପ୍ରମୁଖ ଭୂମିକା ଗ୍ରହଣ କରିଥାଏ ।

୨୩ । ଭାରତର ଏକତାର ସାଂସ୍କୃତିକ କାରକକୁ ବୁଝାଅ ।
Answer:
ଭାରତର ଏକତାର ଏକାଧିକ କାରଣ ମଧ୍ୟରୁ ସାଂସ୍କୃତିକ କାରକ ଅନ୍ୟତମ ଅଟେ । ସାଂସ୍କୃତିକ ବିଭିନ୍ନତା ସତ୍ତ୍ବେ ଏଠାରେ ସାଂସ୍କୃତିକ ଏକତା ମଧ୍ୟ ପରିଲକ୍ଷିତ ହୋଇଥାଏ । ଭାରତର ପବିତ୍ର ଭୌଗୋଳିକ ଅବସ୍ଥିତି ଏହାର ସାଂସ୍କୃତିକ ଏକତା ପାଇଁ ଦାୟୀ ଅଟେ । ଭାରତୀୟ ସାମାଜିକ ଜୀବନର ସମସ୍ତ କ୍ଷେତ୍ରରେ ଏହି ଏକତା ପରିଲକ୍ଷିତ ହୋଇଥାଏ । ବିଭିନ୍ନ ସାମାଜିକ ପର୍ବପର୍ବାଣି ଓ ଉତ୍ସବ ଦେଶସାରା ଏକତ୍ର ପାଳନ ହେବା ମଧ୍ୟ ଏହାର ସାଂସ୍କୃତିକ ଏକତା ପାଇଁ ଦାୟୀ ଅଟେ ।

୨୪ । ଭାରତୀୟ ଏକତାର ଧାର୍ମିକ କାରଣକୁ ବୁଝାଅ ।
Answer:
ଧାର୍ମିକ ବିଭିନ୍ନତା ସତ୍ତ୍ବେ ମଧ୍ଯ ଭାରତରେ ଦେଖାଯାଉଥିବା ଏକତା ଧାର୍ମିକ କାରଣ ଯୋଗୁଁ ହୋଇଛି ବୋଲି ବିଶ୍ଵାସ କରାଯାଏ । ଭାରତ ଏକ ବହୁଧର୍ମର ଦେଶ । ଭାରତ ଏକ ଧର୍ମନିରପେକ୍ଷ ରାଷ୍ଟ୍ର ହୋଇଥିବାରୁ ଏଠାରେ ସବୁ ଧର୍ମାବଲମ୍ବୀ ଲୋକମାନେ ସ୍ବଚ୍ଛନ୍ଦରେ ବସବାସ କରିଥା’ନ୍ତି । ଏହି ବିଭିନ୍ନ ଧାର୍ମିକ ସମୂହ ମଧ୍ଯରେ ଧାର୍ମିକ ଏକତାର ଏକ ଅନ୍ତଃସ୍ରୋତ ପ୍ରବାହିତ ହେଉଛି ।

୨୫ । ଏକତା ଓ ବିଭିନ୍ନତା ମଧ୍ଯରେ ପାର୍ଥକ୍ୟ ଦର୍ଶାଅ ।
Answer:
ଏକତା ଏକ ପ୍ରକାର ଏକତ୍ଵ ଭାବକୁ ବୁଝାଇଥାଏ । କିନ୍ତୁ ବିଭିନ୍ନତା ଲୋକମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଥିବା ସାମୂହିକ ପାର୍ଥକ୍ୟକୁ ଦର୍ଶାଇଥାଏ । ଏକତାର ବିପରୀତ ଶବ୍ଦ ହେଉଛି ବିଭିନ୍ନତା । ଏକତା ଏକ ବିଭିନ୍ନତା ପର୍ଯ୍ୟବସିତ ଦେଶର ସଦସ୍ୟମାନଙ୍କୁ ଏକତ୍ର କରୁଥିବାବେଳେ ବିଭିନ୍ନତା ସେମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ପାର୍ଥକ୍ୟ ଆଣିଥାଏ । ଏକତା ଲୋକମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ସଂହତି ଆଣୁଥିବାବେଳେ ବିଭିନ୍ନତା ସେମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ପାର୍ଥକ୍ୟ ଆଣିଥାଏ ।

୨୬ । ରିସ୍‌ ଓ ଗୁହାଙ୍କ ପ୍ରଜାତୀୟ ବର୍ଗୀକରଣ ମଧ୍ଯରେ ପାର୍ଥକ୍ୟ ଦର୍ଶାଅ ।
Answer:
ପ୍ରଖ୍ୟାତ ନୃବିଜ୍ଞାନୀ ହରବର୍ଟ ରିସ୍‌ ଓ ବି. ଏସ୍. ଗୁହା ଭାରତୀୟ ଜନସଂଖ୍ୟାର ପ୍ରଜାତୀୟ ବର୍ଗୀକରଣ ପ୍ରଦାନ କରିଛନ୍ତି । କିନ୍ତୁ ଉଭୟ ନିମ୍ନ ଦୃଷ୍ଟିରୁ ପରସ୍ପରଠାରୁ ପୃଥକ୍ ଅଟନ୍ତି ।
(୧) ରିସ୍‌ ଭାରତୀୟ ଜନସଂଖ୍ୟାକୁ ୭ ଭାଗରେ ବିଭାଜିତ କରିଥିବା ବେଳେ ବି. ଏସ୍. ଗୁହା ଏହାକୁ ୬ଭାଗରେ ବିଭାଜିତ କରିଛନ୍ତି ।
(୨) ରିସ୍‌ଲେଙ୍କ ବର୍ଗୀକରଣ ତ୍ରୁଟିପୂର୍ଣ୍ଣ ବୋଲି ଅଭିହିତ ହୋଉଥ‌ିବାବେଳେ ଗୁହାଙ୍କ ବର୍ଗୀକରଣ ଗ୍ରହଣୀୟ ଓ ଆଧୁନିକ ଅଟେ ।

୨୭ । ପ୍ରଜାତୀୟ ଓ ଭାଷାଗତ ବିଭିନ୍ନତା ମଧ୍ଯରେ ପାର୍ଥକ୍ୟ ଦର୍ଶାଅ ।
Answer:
(୧) ଜୈବିକ ବା ଦୈହିକ ଲକ୍ଷଣ ଭିତ୍ତିରେ ପ୍ରଜାତୀୟ ବିଭିନ୍ନତା ପରିଲକ୍ଷିତ ହୋଇଥାଏ । କିନ୍ତୁ ଲୋକମାନେ କଥା ହେଉଥୁବା ଭାଷା ଭିତ୍ତିରେ ଭାଷାଗତ ବିଭିନ୍ନତା ପରିଲକ୍ଷିତ ହୋଇଥାଏ ।
(୨) ଭାରତରେ ୬ ପ୍ରକାରର ପ୍ରଜାତି ଦେଖିବାକୁ ମିଳୁଥିବା ବେଳେ ଏଠାରେ ପ୍ରାୟ ୨୦୦୦ରୁ ଊର୍ଦ୍ଧ୍ବ ଭାଷା ରହିଛି ।
(୩) ଭାରତୀୟ ଜନସଂଖ୍ୟାକୁ ୬ଟି ପ୍ରଜାତୀୟ ସମୂହରେ ବିଭାଜିତ କରାଯାଇଥିବାବେଳେ ସମୁଦାୟ ଭାଷାକୁ ୪ଟି ଭାଷାଗତ ପରିବାରରେ ବିଭାଜିତ କରାଯାଇଛି ।

୨୮ । ଭାଷାଗତ ଓ ଧାର୍ମିକ ବିଭିନ୍ନତା ମଧ୍ଯରେ ପାର୍ଥକ୍ୟ ଦର୍ଶାଅ ।
Answer:
(୧) ଭାଷା ଭାବ ଆଦାନ ପ୍ରଦାନର ଏକ ମାଧ୍ଯମଭାବେ ପ୍ରତୀକାତ୍ମକ ହୋଇଥିବା ବେଳେ ଧର୍ମ ଏକପ୍ରକାର ବିଶ୍ଵାସ ବା ଧାରଣାକୁ ବୁଝାଇଥାଏ ।
(୨) ଲୋକାମନେ କଥା ହେଉଥ‌ିବା ଭାଷା ଭିତ୍ତିରେ ଭାଷାଗତ ବିଭିନ୍ନତା ଦେଖାଦେଉଥ‌ିବାବେଳେ ଲୋକମାନଙ୍କ ବିଶ୍ଵାସ ଓ ଧାରଣା ଭିତ୍ତିରେ ଧାର୍ମିକ ବିଭିନ୍ନତା ଦେଖାଯାଇଥାଏ ।
(୩) ଭାରତରେ ୨୦୦୦ରୁ ଉର୍ଦ୍ଧ୍ଵ ଭାଷା ଥ‌ିବାବେଳେ ପ୍ରାୟ ୮ଟି ଧାର୍ମିକ ସମୂହ ରହିଛି ।

CHSE Odisha Class 12 Sociology Unit 1 Short Answer Questions in Odia Medium

୨୯ । ଭାରତର ଏକତାର ଐତିହାସିକ ଓ ଭୌଗୋଳିକ କାରକ ମଧ୍ୟରେ ପାର୍ଥକ୍ୟ ଦର୍ଶାଅ ।
Answer:
(୧) ଭାରତର ସୁଦୀର୍ଘ ଐତିହାସିକ ଅବସ୍ଥିତି ଏହାର ଐତିହାସିକ ଏକତା ପାଇଁ ଦାୟୀ ଅଟେ; କିନ୍ତୁ ଭାରତର ବୃହତ୍ ଭୌଗୋଳିକ ଆକାର ଓ ଏହାର ପ୍ରାକୃତିକ ପରିସୀମା ଏହାର ଭୌଗୋଳିକ ଏକତା ପାଇଁ ଦାୟୀ ଅଟେ ।
(୨) ସିନ୍ଧୁ ଉପତ୍ୟକାର ସଭ୍ୟତା ପୃଥ‌ିବୀର ଏକ ପ୍ରାଚୀନ ସଭ୍ୟତା ହୋଇଥିବାରୁ ଏହା ଭାରତୀୟମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଏକତା ଭାବ ସୃଷ୍ଟି କରିଥାଏ । କିନ୍ତୁ କାଶ୍ମୀରରୁ କନ୍ୟାକୁମରୀ ଓ କେପ୍ କମୋରିନ୍‌ଠାରୁ ଗୁଜୁରାଟ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ବିସ୍ତୃତି ଭାରତର ଭୌଗୋଳିକ ଏକତା ଆଣିଥାଏ।

୩୦ । ଭାରତୀୟ ସାଂସ୍କୃତିକ ଏକତା ଓ ଧାର୍ମିକ ଏକତା ମଧ୍ଯରେ ପାର୍ଥକ୍ୟ ଦର୍ଶାଅ
Answer:
(୧) ଭାରତରେ ପବିତ୍ର ଭୌଗୋଳିକ ଅବସ୍ଥିତି ଏହାର ସାଂସ୍କୃତିକ ଏକତା ପାଇଁ ଦାୟୀ; କିନ୍ତୁ ଧାର୍ମିକ ସମୂହ ମଧ୍ଯରେ ଧାର୍ମିକ ଏକତାର ଏକ ଅନ୍ତଃସ୍ରୋତ ପ୍ରବାହିତ ଅଟେ ।
(୨) ଭାରତୀୟ ସାମାଜିକ ଜୀବନର ପ୍ରତ୍ୟେକ କ୍ଷେତ୍ରରେ ସାଂସ୍କୃତିକ ଏକତା ପରିଲକ୍ଷିତ ହେଉଥ‌ିବାବେଳେ ହିନ୍ଦୁଧର୍ମ ଏକ ପ୍ରଭାବଶାଳୀ ଧର୍ମ ଭାବେ ଭାରତରେ ଧାର୍ମିକ ଏକତା ଆଣିବାରେ ପ୍ରମୁଖ ଭୂମିକା ଗ୍ରହଣ କରିଥାଏ ।

୩୧ । ଆର୍ଯ୍ୟ-ଦ୍ରାବିଡ଼ୀୟ ଓ ମଙ୍ଗୋଲ-ଦ୍ରବିଡ଼ୀୟ ମଧ୍ୟରେ ପାର୍ଥକ୍ୟ ଦର୍ଶାଅ ।
Answer:
ଏହି ଆର୍ଯ୍ୟ-ଦ୍ରାବିଡ଼ୀୟ ପ୍ରଜାତି ଏକ ମିଶ୍ରିତ ଜାତି ଅଟନ୍ତି । ଇଣ୍ଡୋ-ଆର୍ଯ୍ୟ ଓ ଦ୍ରାବିଡ଼ୀୟଙ୍କ ମିଶ୍ରଣ ଅର୍ଥାତ୍ ଆନ୍ତଃ ବିବାହରୁ ଯେଉଁ ନୂତନ ପ୍ରଜାତି ସୃଷ୍ଟି ହୋଇଅଛି, ତାହା ଆର୍ଯ୍ୟ- ଦ୍ରବିଡ଼ୀୟ ପ୍ରଜାତି ଅଟେ । ଭାରତର ଉତ୍ତରପ୍ରଦେଶ, ରାଜସ୍ଥାନ, ବିହାର ପ୍ରଭୃତି ରାଜ୍ୟମାନଙ୍କରେ ଏହି ପ୍ରକାର ପ୍ରଜାତି ବାସ କରୁଅଛନ୍ତି । ସାଧାରଣତଃ,ଶାରୀରିକ ଦୃଷ୍ଟିକୋଣରୁ ଏହି ମିଶ୍ରିତ ପ୍ରଜାତି ମଧ୍ୟମ ଉଚ୍ଚତା, ଈଷତ୍ ବାଦାମୀରୁ କଳା ବର୍ଣ୍ଣ, ମୁଖମଣ୍ଡଳ ଅଧିକ ଲୋମଦ୍ୱାରା ଆଦୃତ ଓ ମଧ୍ୟମ ନାକ ଥିବା ବ୍ୟକ୍ତି ଅଟନ୍ତି ।

ମଙ୍ଗୋଲୀୟ-ଦ୍ରାବିଡ଼ମାନଙ୍କ ଆନ୍ତଃବିବାହରୁ ଏହି ମଙ୍ଗୋଲ-ଦ୍ରାବିଡ଼ୀୟ ପ୍ରଜାତିର ସୃଷ୍ଟି । ଭାରତର ବଙ୍ଗଳା ଓ ଓଡ଼ିଶା ରାଜ୍ୟରେ ଏହି ଜାତି ପରିଲକ୍ଷିତ ହୋଇଥା’ନ୍ତି । କଳା ଶରୀର, ଗେଡ଼ା ଓ ଗୋଲାକାର ମୁଣ୍ଡ, ମୁଖମଣ୍ଡଳ ଲୋମାବୃତ, ମଧ୍ୟମ ନାକ ଇତ୍ୟାଦି ଏହି ପ୍ରଜାତିର ଶାରୀରିକ ବୈଶିଷ୍ଟ୍ୟ ଅଟେ ।

୩୨ । ମଙ୍ଗୋଲୀୟ ଓ ଦ୍ରାବିଡ଼ୀୟ ମଧ୍ୟରେ ଥ‌ିବା ପାର୍ଥକ୍ୟ ଦର୍ଶାଅ ।
Answer:
ମଙ୍ଗୋଲୀୟ ପ୍ରଜାତି ଭାରତର ନେପାଳ, ଆସାମ ରାଜ୍ୟଠାରୁ ବର୍ମା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ବିସ୍ତାରିତ ହୋଇ ଅଛନ୍ତି । ଭାରତରେ କବି ଲାହୁଲ ଏବଂ କୁଲୁର କାନେଟସ୍, ଦାର୍ଜିଲିଂ ଓ ସିକିମ୍ବର ଲିପ୍‌ଚା, ଆଲମୋରାର ଭୂତିଆ, ଖାତମା (ନୈନିତାଲ)ର ଗାରୁମାନେ ଏହି ପ୍ରଜାତିର ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ ଅଟନ୍ତି । ଏହି ପ୍ରଜାତିର ବ୍ୟକ୍ତିମାନଙ୍କର ଶାରୀରିକ ଲକ୍ଷଣ ଅନ୍ୟ ପ୍ରଜାତିଠାରୁ ଭିନ୍ନ ଅଟେ । ଏହି ବ୍ୟକ୍ତିମାନଙ୍କର ଚଉଡ଼ା ମସ୍ତିଷ୍କ, ଚଉଡ଼ା ନାକ, ଚଉଡ଼ା ମୁଖ, ମୁଖମଣ୍ଡଳରେ ଖୁବ୍ କମ୍ ଲୋମ ଆଚ୍ଛାଦିତ, ଉଚ୍ଚତା କମ୍ ଏବଂ ଚକ୍ଷୁ କ୍ଷୁଦ୍ର ଅଟେ।

ଦ୍ରାବିଡ଼ୀୟମାନେ ସାଧାରଣତଃ ଦକ୍ଷିଣ ଭାରତରେ ବସତି ସ୍ଥାପନ, କରିଅଛନ୍ତି । ମୁଖ୍ୟତଃ ସେମାନେ ଭାରତର ମଧ୍ୟପ୍ରଦେଶ, ଛୋଟନାଗପୁର, ଚେନ୍ନାଇ ଓ ହାଇଦ୍ରାବାଦରେ ଦେଖାଯାଇଥାନ୍ତି । ଏହି ପ୍ରଜାତି ଭାରତର ସର୍ବପ୍ରଥମ ପ୍ରଜାତି ଅଟେ । କେତେକ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ଶାରୀରିକ ଲକ୍ଷଣ ଧାରଣ କରିଥିବାରୁ ଦ୍ରାବିଡ଼ମାନେ ଅନ୍ୟ ଜାତିଠାରୁ ଭିନ୍ନ ଅଟନ୍ତି । ସେମାନଙ୍କର ଉଚ୍ଚତା କମ୍ ଶରୀରର ରଙ୍ଗ ଖୁବ୍ କଳା, ଶରୀରରେ ଲୋମ ଅଧିକ, ଚକ୍ଷୁ କଳା, ଲମ୍ବା ଏବଂ ନାକ ଚଉଡ଼ା ।

୩୩ । ପ୍ରାକ୍-ଦ୍ରାବିଡ଼ ଓ ଦ୍ରାବିଡ଼ ମଧ୍ଯରେ ପାର୍ଥକ୍ୟ ଦର୍ଶାଅ ।
Answer:
ସାନ୍ତାଳ, କାଦର, କୁରୁମ୍ବ, ଇରୁହା, କାନିକର, ଭିଲ, ଗଣ୍ଡ, କନ୍ଧ, କୋଲାରିଅ ଏବଂ ଉତ୍ତର ପ୍ରଦେଶ ଓ ବିହାରରେ ବାସ କରୁଥିବା ନିମ୍ନ ଜାତି ଏବଂ ପ୍ରାକ୍ -ଦ୍ରାବିଡ଼ୀୟ ଶ୍ରେଣୀର ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ । କୁହାଯାଏ, ପ୍ରାକ୍-ଦ୍ରାବିଡ଼ୀୟ ପ୍ରଜାତି ସର୍ବପ୍ରାଚୀନ ଭାରତାୟ ।
ତାମିଲ, ମାଳୟାଲାମ, କାନାରି, ତେଲୁଗୁ ଭାଷା ବ୍ୟବହାର କରୁଥିବା ବ୍ୟକ୍ତିମାନେ ଏହି ଦ୍ରାବିଡ଼ୀୟ ଶ୍ରେଣୀର ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ ଅଟନ୍ତି । କେତେକ ସମୂହ, ଯଥା- ଦକ୍ଷିଣ ଭାରତର ଉଚ୍ଚଜାତି ଏହି ଜାତିର ମୌଳିକତା ବହନ କରି ଆସୁଅଛନ୍ତି । ତାମିଲ ବ୍ରାହ୍ମଣ, ନାୟର, ଦଦଗା,ତିୟାନ, ମାଲବାର ଓ କେରଳର ଏବଂ କାନାରି ହିନ୍ଦୁ ଏହି ଦ୍ରାବିଡ଼ୀୟ ଜାତିର ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ ଅଟନ୍ତି ।

୩୪ । ଦାକ୍ଷିଣାତ୍ୟ ବ୍ରାଚୀ ସେଫାଲସ୍ ଓ ପଶ୍ଚିମାଞ୍ଚଳ ବ୍ରାଚୀ ସେଫାଲସ୍ ମଧ୍ୟରେ ପାର୍ଥକ୍ୟ ଦର୍ଶାଅ ।
Answer:
ଦାକ୍ଷିଣାତ୍ୟ ବ୍ରାଚୀ ସେଫାଲସ୍ ପ୍ରଜାତି ଉତ୍ତର ଆର୍କଟରୁ ତିରୁନେଲ୍‌ଭେଲି ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ପ୍ରସାରିତ । ଡିନେ ଉପତ୍ୟକାର ପାନିଅର ଏବଂ ତାମିଲନାଡୁ ଜିଲ୍ଲାର ପାରଭର ଏହି ଶ୍ରେଣୀୟ ଅଟନ୍ତି । ଏହି ଜାତିର ବ୍ୟକ୍ତିମାନଙ୍କର କେଶ କଳା ଓ ଖଦଡ଼ା, ଚଉଡ଼ା ମୁଖ ଏବଂ ଓଜନିଆ ଶରୀର ଅଟେ ।

ଏହି ପ୍ରଜାତି ଭାରତର ଗୁଜରାଟରୁ କେରଳ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ପ୍ରସାରିତ ହୋଇଅଛନ୍ତି । ଏଥ୍ ସହିତ ପଶ୍ଚିମ ସମୁଦ୍ର ଉପକୂଳରେ ଏ ପ୍ରକାର ଜାତି ମଧ୍ୟ ପରିଲକ୍ଷିତ । ନାଗର, ବ୍ରାହ୍ମଣ, ପ୍ରଭୁ, ମରାଠା, କୁର୍ଗ, କଡ଼ୋଗା ଏହି ଶ୍ରେଣୀର ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ ଅଟନ୍ତି । ସେମାନଙ୍କର ଶାରୀରିକ ଆକୃତି ଅନ୍ୟ ଜାତିଠାରୁ ଭିନ୍ନ ଅଟେ ।

୩୫ । ମଙ୍ଗୋଲୀୟ ଓ ମେଢ଼ିଟୋରାନୀୟଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଥିବା ପାର୍ଥକ୍ୟ ଉଲ୍ଲେଖ କର ।
Answer:
ଖ୍ରୀଷ୍ଟପୂର୍ବ ପ୍ରଥମ ସହସ୍ରବର୍ଷର ମଧ୍ୟଭାଗରୁ ଉତ୍ତର ପଶ୍ଚିମାଞ୍ଚଳ ଚୀନ୍ ଏବଂ ମଙ୍ଗୋଲିଆରୁ ଏହି ମଙ୍ଗୋଲୀୟ ବଂଶଜ ତିବ୍ବତ ମଧ୍ୟଦେଇ ଭାରତକୁ ପ୍ରବେଶ କରି ବସତି ସ୍ଥାପନ କରିଥିଲେ । ସେମାନେ ହିମାଳୟର ସୀମାନ୍ତ ଅଞ୍ଚଳ, ଯଥା- ଲାଦାଖ, ସିକିମ୍, ଅରୁଣାଚଳ ପ୍ରଦେଶ ଏବଂ ବଙ୍ଗଳାର ଉତ୍ତର ପୂର୍ବାଞ୍ଚଳ ଓ ଆସାମର ପାହାଡ଼ିଆ ସମତଳଭୂମିରେ ବିକ୍ଷିପ୍ତ ଭାବରେ ବସତି ସ୍ଥାପନ କଲେ ।
ମେଡ଼ିଟେରାନି ଆନ୍ ପ୍ରଜାତି ଏକ ପ୍ରଭାବଶାଳୀ ପ୍ରଜାତି ଅଟେ । ପର୍ଯ୍ୟାୟକ୍ରମେ ଦେଶାନ୍ତର ଗମନରେ ସହିତ ମିଶି ବାସ କରୁଥିଲେଏବଂ ବହୁ ପରିମାଣରେ ଅଷ୍ଟ୍ରିକ୍ ଲୋକମାନଙ୍କୁ ପ୍ରଭାବିତ କରିଥିଲେ ।

୩୬ । ମଙ୍ଗୋଲୀୟ ଓ ନର୍ଜିକ୍ ମଧ୍ଯରେ ପାର୍ଥକ୍ୟ ଦର୍ଶାଅ
Answer:
ଖ୍ରୀଷ୍ଟପୂର୍ବ ପ୍ରଥମ ସହସ୍ରବର୍ଷର ମଧ୍ୟଭାଗରୁ ଉତ୍ତର ପଶ୍ଚିମାଞ୍ଚଳ ଚୀନ୍ ଏବଂ ମଙ୍ଗୋଲିଆରୁ ଏହି ମଙ୍ଗୋଲୀୟ ବଂଶଜ ତିବ୍ଦତ ମଧ୍ୟଦେଇ ଭାରତକୁ ପ୍ରବେଶ କରି ବସତି ସ୍ଥାପନ କରିଥିଲେ । ସେମାନେ ହିମାଳୟର ସୀମାନ୍ତ ଅଞ୍ଚଳ, ଯଥା – ଲାଦାଖ, ସିକିମ୍, ଅରୁଣାଚଳ ପ୍ରଦେଶ ଏବଂ ବଙ୍ଗଳାର ଉତ୍ତର ପୂର୍ବାଞ୍ଚଳ ଆସାମର ପାହାଡ଼ିଆ ସମତଳଭୂମିରେ ବିକ୍ଷିପ୍ତ ଭାବରେ ବସତି ସ୍ଥାପନ କଲେ ।

ଖ୍ରୀଷ୍ଟପୂର୍ବ ଦ୍ଵିତୀୟ ଶତାବ୍ଦୀ ସମୟରେ ଏହି ନର୍ଦ୍ଦିକ୍ ପ୍ରଜାତି ଭାରତକୁ ଆଗମନ କରିଥିଲେ । ଏହି ପ୍ରଜାତି ବିଶେଷତଃ ଉତ୍ତର ଭାରତରେ ଦେଖିବାକୁ ମିଳୁଛନ୍ତି । ସେମାନେ ପଞ୍ଜାବ, ହରିୟାଣା ଓ ରାଜସ୍ଥାନ ରାଜ୍ୟର ସବୁଠାରୁ ଶକ୍ତିଶାଳୀ ପ୍ରଜାତି ଅଟନ୍ତି ।

୩୭ । ପାଲିଓ ମେଡ଼ିଟେରାନିଆନ୍ ଓ ପ୍ରାଚ୍ୟ ଦେଶବାସୀୟ ପ୍ରଜାତିଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଥ‌ିବା ପାର୍ଥକ୍ୟ ଦର୍ଶାଅ ।
Answer:
ପାଲିଓ ବା ପ୍ରାଚୀନ ମେଡ଼େଟେରାନିଆନ୍ ପ୍ରଜାତିକୁ ଦ୍ରାବିନୀୟ ଏବଂ ତଫସିଲଭୁକ୍ତ ଜାତି ମଧ୍ୟ କୁହାଯାଏ । ଆନ୍ଧ୍ରପ୍ରଦେଶ ବା ତାମିଲନାଡୁର ବୃହତ୍ ଅଞ୍ଚଳ, କର୍ଣ୍ଣାଟକ, କେରଳରେ ପାଲିଓ ମେଡ଼ିଟେରାନିଆନ୍ ପ୍ରଜାତି ପରିଲକ୍ଷିତ । କୃଷ୍ଣବର୍ଣ୍ଣ ଶରୀର, ଲମ୍ବା ମସ୍ତିଷ୍କ, ଓସାରିଆ ମୁଖ, ମଧ୍ୟମ ଶରୀର, ମୁଖ ଏବଂ ଶରୀରରେ ସ୍ଵଳ୍ପ ଲୋମ, ଓସାରିଆ ନାସିକା ଇତ୍ୟାଦି ଏହି ଜାତୀୟ ପ୍ରଜାତିଙ୍କର ଶାରୀରିକ ବିଶେଷତ୍ଵ ଅଟେ ।
ପ୍ରାଚ୍ୟ ଦେଶବାସୀୟ ପ୍ରଜାତିକୁ ମଧ୍ୟ ଫିସ୍କଜର ବା ସେମେଟିକ୍ ପ୍ରକାରର ପ୍ରଜାଚି କୁହାଯାଏ । ମେଡ଼ିଟେରାନୀୟ ପ୍ରଜାତିଙ୍କ ସହିତ ଏହି ପ୍ରକାର ପ୍ରଜାତିଙ୍କର ଅଧିକାଂଶ ସାମଞ୍ଜସ୍ୟ ରହିଅଛି ଯଦିଓ ଏହି ପ୍ରଜାତିଙ୍କର ମୂଳ ଉତ୍ପତ୍ତିସ୍ଥଳ ବା ଆଦିମ ବାସସ୍ଥଳ ଏସିଆ ମାଇନ୍‌ର ଓ ଆରବ ଦେଶ ତଥାପି ସେହିମାନଙ୍କର ବଂଶୋଦ୍ଭବ ଭାରତରେ ପରିଲକ୍ଷିତ ।

୩୮ । ପାଲିଓ- ମଙ୍ଗୋଲୀୟ ଓ ତିଦ୍ଧତୀୟ ମଙ୍ଗୋଲୀୟଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଥ‌ିବା ପାର୍ଥକ୍ୟ ଦର୍ଶାଅ ।
Answer:
ପାଲିଓ-ମଙ୍ଗୋଲୀୟ ହିମାଳୟ ଅଞ୍ଚଳରେ ବାସ କରୁଥିବା ନାଗା ଜନଜାତି ଲମ୍ବା ମସ୍ତିଷ୍କଧାରୀ ପୁରାତନ ବା ଅତି ପ୍ରାଚୀନ ମଙ୍ଗୋଲୀୟ ଅଟନ୍ତି । ସେମାନେ କୃଷ୍ଣ ବା ଈଷତ୍ ମାଟିଆ ବର୍ଷ ଅଟନ୍ତି । ଅନ୍ୟପକ୍ଷରେ ସେମାନଙ୍କର ଓଷ୍ଠର ବର୍ଣ୍ଣ ଲାଲ ଏବଂ ସେମାନଙ୍କର ଚଉଡ଼ା ମସ୍ତିଷ୍କ, ମଧ୍ୟମ ନାସିକା ଏବଂ ସିଧା କେଶ ଶାରୀରିକ ବିଶେଷତ୍ଵ ଅଟେ ।

ଓସାରିଆ ମସ୍ତିଷ୍କ, ହାଲକା ଶରୀର, ଅଧିକ ଉଚ୍ଚତା, ପ୍ରଶସ୍ତ ଓ ଓସାରିଆ ନାସିକା, ଲୋମବିହୀନ ଶରୀର ଏବଂ ମୁଖମଣ୍ଡଳ ଇତ୍ୟାଦି ତିବ୍ବତୀୟ ମଙ୍ଗୋଲୀୟମାନଙ୍କର ଶାରୀରିକ ଲକ୍ଷଣ ଅଟେ । ଏହି ବଂଶୀୟମାନେ ସିକିମ୍ ଏବଂ ଭୁଟାନ୍ ପ୍ରଭୃତି ସ୍ଥାନରେ ପରିଲକ୍ଷିତ ହୋଇଥା’ନ୍ତି ।

CHSE Odisha Class 12 Sociology Unit 1 Short Answer Questions in Odia Medium

୩୯ । ଆଲପିନଏଡ଼୍ ଓ ଡିନାରିକ୍ ମଧ୍ୟରେ ଥ‌ିବା ପାର୍ଥକ୍ୟ ଉଲ୍ଲେଖ କର ।
Answer:
ଆଲପିନଏଡ଼ ଉପପ୍ରଜାତି ପ୍ରାୟତଃ ଭାରତର ପଶ୍ଚିମ ବଙ୍ଗଳା, ଗୁଜରାଟ ଓ ମହାରାଷ୍ଟ୍ରରେ ପରିଲକ୍ଷିତ ହୋଇଥା’ନ୍ତି । ଏହି ଉପପ୍ରଜାତି ଦକ୍ଷତା ବେଲୁଚିସ୍ଥାନରୁ ସିନ୍ଧୁ ମଧ୍ୟ ଦେଇ ଭାରତରେ ପ୍ରବେଶ କରିଥିଲେ । କାଠି, ଦନିଆ, କାୟସ୍ଥ ଜାତି ପ୍ରଭୃତି ଏହି ଆଲପିନଏଡ୍ ଶ୍ରେଣୀର ଅଟନ୍ତି ।

ଡନାରିକ୍ ଉପପ୍ରଜାତୀୟ ପାଶ୍ଚାତ୍ୟ ବ୍ରାଚୀସେଫାଲସ୍ ଭାରତର ପଶ୍ଚିମ ବଙ୍ଗଳା, ଓଡ଼ିଶା, କେରଳ, କୁର୍ଗରେ ପରିଲକ୍ଷିତ । ଏହି ଉପପ୍ରଜାତିର ଲୋକମାନଙ୍କର ଉଚ୍ଚତା ଅଧିକ, ଲମ୍ବା ଓ ବଙ୍କା ନାକ, ମୁଖ ଅପେକ୍ଷାକୃତ ଲମ୍ବାଳିଆ, ମସ୍ତିଷ୍କ କ୍ଷୁଦ୍ର ହୋଇଥାଏ ।

୪୦ । ଡିନାରିକ ଓ ଆର୍ମିନଏଡ଼ ମଧ୍ୟରେ ପାର୍ଥକ୍ୟ ଦର୍ଶାଅ ।
Answer:
ଡିନାରିକ ଉପପ୍ରଜାତୀୟ ପାଶ୍ଚାତ୍ୟ ବ୍ରାଚୀସେଫାଲସ୍ ଭାରତର ପଶ୍ଚିମବଙ୍ଗଳା, ଓଡ଼ିଶା, କେରଳ, ଜୁର୍ଗରେ ପରିଲକ୍ଷିତ । ଏହି ଉପପ୍ରଜାତିର ଲୋକମାନଙ୍କର ଉଚ୍ଚତା ଅଧିକ, ଲମ୍ବା ଓ ବଙ୍କା ନାକ, ମୁଖ ଅପେକ୍ଷାକୃତ ଲମ୍ବାଳିଆ, ମସ୍ତିଷ୍କ କ୍ଷୁଦ୍ର ହୋଇଥାଏ ।

ଖ୍ରୀଷ୍ଟପୂର୍ବ ଦ୍ଵିତୀୟ ଶତାବ୍ଦୀ ସମୟରେ ଏହି ନର୍ଦ୍ଦିକ୍ ପ୍ରଜାତି ଭାରତକୁ ଆଗମନ କରିଥିଲେ । ଏହି ପ୍ରଜାତି ବିଶେଷତଃ ଉତ୍ତର ଭାରତରେ ଦେଖିବାକୁ ମିଳୁଛନ୍ତି । ସେମାନେ ପଞ୍ଜାବ, ହରିୟାଣା ଓ ରାଜସ୍ଥାନ ରାଜ୍ୟର ସବୁଠାରୁ ଶକ୍ତିଶାଳୀ ପ୍ରଜାତି ଅଟନ୍ତି ।

୩୭ । ପାଲିଓ ମେଡ଼ିଟେରାନିଆନ୍ ଓ ପ୍ରାଚ୍ୟ ଦେଶବାସୀୟ ପ୍ରଜାତିଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଥ‌ିବା ପାର୍ଥକ୍ୟ ଦର୍ଶାଅ ।
Answer:
ପାଲିଓ ବା ପ୍ରାଚୀନ ମେଡ଼େଟେରାନିଆନ୍ ପ୍ରଜାତିକୁ ଦ୍ରାବିନୀୟ ଏବଂ ତଫସିଲଭୁକ୍ତ ଜାତି ମଧ୍ୟ କୁହାଯାଏ । ଆନ୍ଧ୍ରପ୍ରଦେଶ ବା ତାମିଲନାଡୁର ବୃହତ୍ ଅଞ୍ଚଳ, କର୍ଣ୍ଣାଟକ, କେରଳରେ ପାଲିଓ ମେଡ଼ିଟେରାନିଆନ୍ ପ୍ରଜାତି ପରିଲକ୍ଷିତ । କୃଷ୍ଣବର୍ଣ୍ଣ ଶରୀର, ଲମ୍ବା ମସ୍ତିଷ୍କ, ଓସାରିଆ ମୁଖ, ମଧ୍ୟମ ଶରୀର, ମୁଖ ଏବଂ ଶରୀରରେ ସ୍ବଚ୍ଛ ଲୋମ, ଓସାରିଆ ନାସିକା ଇତ୍ୟାଦି ଏହି ଜାତୀୟ ପ୍ରଜାତିଙ୍କର ଶାରୀରିକ ବିଶେଷତ୍ଵ ଅଟେ ।
ପ୍ରାଚ୍ୟ ଦେଶବାସୀୟ ପ୍ରଜାତିକୁ ମଧ୍ୟ ଫିସ୍କଜର ବା ସେମେଟିକ୍ ପ୍ରକାରର ପ୍ରଜାଚି କୁହାଯାଏ ।

ମେଡ଼ିଟେରାନୀୟ ପ୍ରଜାତିଙ୍କ ସହିତ ଏହି ପ୍ରକାର ପ୍ରଜାତିଙ୍କର ଅଧିକାଂଶ ସାମଞ୍ଜସ୍ୟ ରହିଅଛି ଯଦିଓ ଏହି ପ୍ରଜାତିଙ୍କର ମୂଳ ଉତ୍ପତ୍ତିସ୍ଥଳ ବା ଆଦିମ ବାସସ୍ଥଳ ଏସିଆ ମାଇନ୍‌ର ଓ ଆରବ ଦେଶ ତଥାପି ସେହିମାନଙ୍କର ବଂଶୋଦ୍ଭବ ଭାରତରେ ପରିଲକ୍ଷିତ ।

୩୮ । ପାଲିଓ- ମଙ୍ଗୋଲୀୟ ଓ ତିଦ୍ଧତୀୟ ମଙ୍ଗୋଲୀୟଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଥ‌ିବା ପାର୍ଥକ୍ୟ ଦର୍ଶାଅ ।
Answer:
ପାଲିଓ-ମଙ୍ଗୋଲୀୟ ହିମାଳୟ ଅଞ୍ଚଳରେ ବାସ କରୁଥିବା ନାଗା ଜନଜାତି ଲମ୍ବା ମସ୍ତିଷ୍କଧାରୀ ପୁରାତନ ବା ଅତି ପ୍ରାଚୀନ ମଙ୍ଗୋଲୀୟ ଅଟନ୍ତି । ସେମାନେ କୃଷ୍ଣ ବା ଈଷତ୍ ମାଟିଆ ବର୍ଣ୍ଣ ଅଟନ୍ତି । ଅନ୍ୟପକ୍ଷରେ ସେମାନଙ୍କର ଓଷ୍ଠର ବର୍ଷ ଲାଲ ଏବଂ ସେମାନଙ୍କର ଚଉଡ଼ା ମସ୍ତିଷ୍କ, ମଧ୍ୟମ ନାସିକା ଏବଂ ସିଧା କେଶ ଶାରୀରିକ ବିଶେଷତ୍ଵ ଅଟେ ।

ଓସାରିଆ ମସ୍ତିଷ୍କ, ହାଲକା ଶରୀର, ଅଧିକ ଉଚ୍ଚତା, ପ୍ରଶସ୍ତ ଓ ଓସାରିଆ ନାସିକା, ଲୋମବିହୀନ ଶରୀର ଏବଂ ମୁଖମଣ୍ଡଳ ଇତ୍ୟାଦି ତିଦ୍ଧତୀୟ ମଙ୍ଗୋଲୀୟମାନଙ୍କର ଶାରୀରିକ ଲକ୍ଷଣ ଅଟେ । ଏହି ବଂଶୀୟମାନେ ସିକିମ୍ ଏବଂ ଭୁଟାନ୍ ପ୍ରଭୃତି ସ୍ଥାନରେ ପରିଲକ୍ଷିତ ହୋଇଥା’ନ୍ତି ।

୩୯ । ଆଲପିନଏଡ଼୍ ଓ ଜିନାରିକ୍ ମଧ୍ୟରେ ଥ‌ିବା ପାର୍ଥକ୍ୟ ଉଲ୍ଲେଖ କର ।
Answer:
ଆଲପିନଏଡ଼ ଉପପ୍ରଜାତି ପ୍ରାୟତଃ ଭାରତର ପଶ୍ଚିମ ବଙ୍ଗଳା, ଗୁଜରାଟ ଓ ମହାରାଷ୍ଟ୍ରରେ ପରିଲକ୍ଷିତ ହୋଇଥା’ନ୍ତି । ଏହି ଉପପ୍ରଜାତି ଦକ୍ଷତା ବେଲୁଚିସ୍ଥାନରୁ ସିନ୍ଧୁ ମଧ୍ଯ ଦେଇ ଭାରତରେ ପ୍ରବେଶ କରିଥିଲେ । କାଠି, ଦନିଆ, କାୟସ୍ଥ ଜାତି ପ୍ରଭୃତି ଏହି ଆଲପିନଏଡ୍ ଶ୍ରେଣୀର ଅଟନ୍ତି ।

ଡନାରିକ୍ ଉପପ୍ରଜାତୀୟ ପାଶ୍ଚାତ୍ୟ ବ୍ରାଚୀସେଫାଲସ୍ ଭାରତର ପଶ୍ଚିମ ବଙ୍ଗଳା, ଓଡ଼ିଶା, କେରଳ, କୁର୍ଗରେ ପରିଲକ୍ଷିତ । ଏହି ଉପପ୍ରଜାତିର ଲୋକମାନଙ୍କର ଉଚ୍ଚତା ଅଧିକ, ଲମ୍ବା ଓ ବଙ୍କା ନାକ, ମୁଖ ଅପେକ୍ଷାକୃତ ଲମ୍ବାଳିଆ, ମସ୍ତିଷ୍କ କ୍ଷୁଦ୍ର ହୋଇଥାଏ ।

୪୦ । ଡିନାରିକ ଓ ଆର୍ମିନଏଡ଼ ମଧ୍ଯରେ ପାର୍ଥକ୍ୟ ଦର୍ଶାଅ ।
Answer:
ଡିନାରିକ ଉପପ୍ରଜାତୀୟ ପାଶ୍ଚାତ୍ୟ ବ୍ରାଚୀସେଫାଲସ୍ ଭାରତର ପଶ୍ଚିମବଙ୍ଗଳା, ଓଡ଼ିଶା, କେରଳ, ଜୁର୍ଗରେ ପରିଲକ୍ଷିତ । ଏହି ଉପପ୍ରଜାତିର ଲୋକମାନଙ୍କର ଉଚ୍ଚତା ଅଧିକ, ଲମ୍ବା ଓ ବଙ୍କା ନାକ, ମୁଖ ଅପେକ୍ଷାକୃତ ଲମ୍ବାଳିଆ, ମସ୍ତିଷ୍କ କ୍ଷୁଦ୍ର ହୋଇଥାଏ ।

ଆର୍ମିନଏଡ୍ ଜାତୀୟ ପାଶ୍ଚାତ୍ୟ ବ୍ରାଚୀସେଫାଲସ୍ ପ୍ରଜାତି ଭାରତର ମହାରାଷ୍ଟ୍ର ଏବଂ ପଶ୍ଚିମ ବଙ୍ଗଳାରେ ଦେଖାଯାଇଥା’ନ୍ତି । ପାର୍ଶୀ, ବଙ୍ଗାଳୀ, ବୈଦ୍ୟ,କାୟସ୍ଥ ପ୍ରକୃତି ଜାତି ଏହି ପ୍ରଜାତି ଶ୍ରେଣୀର ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ ଅଟନ୍ତି । କ୍ଷୁଦ୍ର ଏବଂ ମଧ୍ୟମ ଉଚ୍ଚତା, ଗୌର ବର୍ଣ୍ଣ, ଚଉଡ଼ା ମସ୍ତିଷ୍କ, ସଂକୀର୍ୟ ନାସା ଇତ୍ୟାଦି ଏହି ପ୍ରଜାତୀୟଙ୍କର ଶାରୀରିକ ବିଶେଷତ୍ଵ ଅଟେ ।

୪୧ । ଇଣ୍ଡୋ-ଆର୍ଯ୍ୟ ଓ ଦ୍ରାବିଡ଼ ଭାଷା ମଧ୍ୟରେ ପାର୍ଥକ୍ୟ ଦର୍ଶାଅ ।
Answer:
ଇଣ୍ଡୋ-ଆର୍ଯ୍ୟ ଭାଷା ଏକ ପ୍ରମୁଖ ଭାଷା ପରିବାର ଶ୍ରେଣୀୟ ଅଟେ । ସର୍ବବୃହତ୍ ଭାଷା ଏବଂ ମାତୃଭାଷାଗୁଡ଼ିକ ଇଣ୍ଡୋ-ଆର୍ଯ୍ୟ ଭାଷାର ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ ଅଟନ୍ତି ଏବଂ ଏହି ଭାଷା ଇଣ୍ଡୋ-ଇଉରୋପୀୟ ଭାଷାର ଉପଭାଷା ପରିବାର ଅଟେ । ଇଣ୍ଡୋ- ଇରାନୀୟମାନେ ଇଣ୍ଡୋ-ଆର୍ଯ୍ୟମାନଙ୍କର ପୂର୍ବପୁରଷ ଅଟନ୍ତି । ତେଣୁ ଏହି ଇଣ୍ଡୋ- ଆର୍ଯ୍ୟଭାଷା ପାଖାପାଖୁ ଖ୍ରୀଷ୍ଟପୂର୍ବ ୨୦୦୦ ବର୍ଷରୁ ଭାରତରେ ବ୍ୟବହୃତ ହୋଇଆସୁଅଛି । ସଂସ୍କୃତ, ହିନ୍ଦୀ, ଉର୍ଦୁ, କାଶ୍ମୀରୀ, ସିନ୍ଧି, ଗୁଜୁରାଟୀ, ମରାଠୀ, ବଙ୍ଗଳା, ଓଡ଼ିଆ, ଆସାମୀ, ପଞ୍ଜାବୀ ଏବଂ ଏହାର ଉପଭାଷାଗୁଡ଼ିକ ଇଣ୍ଡୋ-ଆର୍ଯ୍ୟ ଭାଷାର ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ ଅଟନ୍ତି ।

ଦ୍ରାବିଡ଼ୀୟ ଶବ୍ଦଟି ସର୍ବପ୍ରଥମେ ରବର୍ଟ ଏ. କାଲ୍‌ଡୱେଲ୍‌ଙ୍କଦ୍ୱାରା ବ୍ୟବହୃତ ହୋଇଥିଲା । ସେ ପ୍ରଥମେ ଦ୍ରାବିଡ଼ ନାମକ ୨୬ ଗୋଟି ଦ୍ରବିଡ଼ୀୟ ଭାଷା ରହିଛି । ତନ୍ମଧ୍ୟରୁ ୨୫ ଗୋଟି ଦ୍ରାବିଡ଼ିୟ ଭାଷା ଭାରତରେ ବ୍ୟବହୃତ ହେଉଅଛି ।

୪୨ । ଅଷ୍ଟ୍ରୋ-ଏସିଆଟିକ୍ କିପରି ଅଷ୍ଟୋ-ଏସିଆନ୍‌ଙ୍କଠାରୁ ଭିନ୍ନ ?
Answer:
ଉଭୟ ଭାଷା ଭାରତ, ଦକ୍ଷିଣ ପୂର୍ବାଞ୍ଚଳ ଏସିଆ ଏବଂ ପ୍ରଶାନ୍ତ ମହାସାଗରୀୟ ଦ୍ଵୀପପୁଞ୍ଜରେ ଅବସ୍ଥାପିତ ଅଧିକାଂଶ ଅଧିବାସୀମାନଙ୍କର କଥ୍ତ ଭାଷା ଅଟେ । ଅଷ୍ଟ୍ରୋ-ଏସିଆଟିକ୍ ଶାଖା ପୁନଶ୍ଚ ତିନିଗୋଟି ଉପଶାଖାରେ ବିଭକ୍ତ ହୋଇଅଛି; ଯଥା – ମୁଣ୍ଡା, ମକାମର ଶାଖା ଭାରତରେ ଅବସ୍ଥାପିତ ଏବଂ ବ୍ୟବହୃତ । ଏହି ମୁଣ୍ଡାଭାଷାଗୁଡ଼ିକ ଭାରତର ପୂର୍ବାଞ୍ଚଳ ଏବଂ ଦକ୍ଷିକାଂଶରେ ବ୍ୟବହାର ହେଉଅଛି । ସାନ୍ତାଳ, ମୁଣ୍ଡା, ଭୂମିଜ, ବିରହର, ହୋ, ତ୍ରି, କୁଋକୁ, ଖରି, ଜୁଆଙ୍ଗ ଏବଂ ଶବର ଇତ୍ୟାଦି ମୁଣ୍ଡା ଭାଷା ଶ୍ରେଣୀୟ ଅଟନ୍ତି । ସାଧାରଣତଃ ପାର୍ବତ୍ୟାଞ୍ଚଳ ଏବଂ ବଣଜଙ୍ଗଲରେ ବାସ କରୁଥିବା ଜନଜାତି ଏହି କଥ୍ୟ ଭାଷାକୁ ବ୍ୟବହାର କରିଥାନ୍ତି ।

୪୩ । ଥାଇ ଓ ଡିଦେତୋବର୍ମନ୍ ଭାଷା ମଧ୍ୟରେ ପାର୍ଥକ୍ୟ ଦର୍ଶାଅ ।
Answer:
ଥାଇ ଭାଷାର ଅଲୋମ ଏବଂ ଶାମତି କଥ୍ୟ ଭାଷାକୁ ଭାରତ ପ୍ରାନ୍ତୀୟ ଉତ୍ତର-ପୂର୍ବାଞ୍ଚଳ ସୀମାନ୍ତରେ ବାସ କରୁଥିବା କ୍ଷୁଦ୍ର ଜନଜାତିମାନେ ବ୍ୟବହାର କରିଥା’ନ୍ତି । ଏତଦ୍‌ବ୍ୟତୀତ ତିଦ୍ଧତୀୟ ବର୍ମନ୍ ଭାଷା ପରିବାର ମଧ୍ୟରେ ଭୋତିଆ, ବଡ଼, ନାଗା, ଆଜର,କୁକି, ଟିନ୍ ମଣିପୁରୀ, ନେୱାରୀ ଲେପନ୍ଥା ଉପଭାଷା ଅନ୍ତର୍ଗତ ଅଟେ । ଆସାମ, ଅରୁଣାଚଳ ପ୍ରଦେଶ, ନେପାଳ, ମଣିପୁର, ହିମାଚଳ ପ୍ରଦେଶ, ସିକିମ୍ ଓ ଦାର୍ଜିଲିଂରେ ବାସ କରୁଥିବା ଅଧ‌ିବାସୀ ତିଦ୍ଧତୀୟ ଭାଷା ପରିବାରଭୁକ୍ତ ଅଟନ୍ତି ।

୪୪ । ହିନ୍ଦୁ ଓ ଇସ୍‌ଲାମ୍ ଧର୍ମ ମଧ୍ଯରେ ଥ‌ିବା ପାର୍ଥକ୍ୟ ଉଲ୍ଲେଖ କର ।
Answer:
୨୦୦୧ ଜନଗଣନା ଅନୁଯାୟୀ ଭାରତର ଜନସଂଖ୍ୟାର ୮୦.୫ ଶତାଂଶ ହିନ୍ଦୁ ଅଟନ୍ତି । ତେଣୁ ହିନ୍ଦୁ ଧର୍ମ ଭାରତରେ ସର୍ବବୃହତ୍ ଧର୍ମ ଅଟେ । ଏହି ଧର୍ମ ବହୁ ଈଶ୍ବରବାଦକୁ ଗ୍ରହଣ କରିଥାଏ । ତେଣୁ ଏହି ଧର୍ମାବଲମ୍ବୀମାନେ ଏକେଶ୍ୱରବାଦରେ ବିଶ୍ୱାସ କରନ୍ତି ନାହିଁ । ହିନ୍ଦୁ ଧର୍ମର ଜୀବନଧାରା ଅନ୍ୟ ଧର୍ମଠାରୁ ସ୍ଵତନ୍ତ୍ର । ଏହି ଧର୍ମରେ ଥ‌ିବା ଧର୍ମବିଶ୍ଵାସ ଏବଂ ପ୍ରତିଷ୍ଠିତ ପଦ୍ଧତିରେ କଠୋରତା ନ ଥାଏ । ସହନଶୀଳତା ଏହି ଧର୍ମର ପ୍ରଧାନ ବୈଶିଷ୍ଟ୍ୟ ଅଟେ ।

ଇସ୍‌ଲାମ୍ ମୁସଲମାନ ସମ୍ପ୍ରଦାୟର ଧର୍ମ ଅଟେ । ୨୦୦୧ ଭାରତୀୟ ଜନଗଣନାନୁଯାୟୀ ଭାରତୀୟ ଜନସଂଖ୍ୟା ୧୩.୪ ଶତାଂଶ ମୁସଲମାନ ଅଟନ୍ତି । ଇସ୍‌ଲାମ୍ ଧର୍ମ ଭାରତର ନିଜସ୍ଵ ନୁହେଁ । ଏହି ଧର୍ମ ସପ୍ତମ ଶତାବ୍ଦୀର ଶେଷାର୍ଦ୍ଧରେ ଆରବୀୟମାନଙ୍କଦ୍ୱାରା ଭାରତରେ ପ୍ରସାରିତ ହୋଇଥିଲା । ଅଷ୍ଟମ ଶତାବ୍ଦୀରେ ମୁସଲମାନମାନେ ସିନ୍ଧୁ ଆକ୍ରମଣ କରି ହିନ୍ଦୁ ଜାତି ଓ ଜନଜାତିଗୁଡ଼ିକୁ ଧର୍ମ ପରିବର୍ତ୍ତନ କରିବାକୁ ବାଧ୍ୟ କରାଇଥଲେ ଏବଂ ଧର୍ମାନ୍ତରୀକରଣ ମଧ୍ୟ କରାଇଥିଲେ ।

୪୫ । ଖ୍ରୀଷ୍ଟଧର୍ମ ଓ ଶିଖୁଧର୍ମ ମଧ୍ଯରେ ପାର୍ଥକ୍ୟ ଦର୍ଶାଅ ।
Answer:
ଭାରତୀୟ ପଟ୍ଟଭୂମିରେ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଧର୍ମ ଏକ ସ୍ବତନ୍ତ୍ର ସ୍ଥାନ ହାସଲ କରିପାରିଅଛି । ଇସ୍‌ଲାମ୍ ଧର୍ମ ପରି ଏହି ଧର୍ମ ମଧ୍ଯ ଭାରତରେ ପ୍ରସାର ଲାଭ କରିଅଛି । ତେଣୁ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଧର୍ମ ଭାରତୀୟ ସମାଜର ଏକ ଅନ୍ତର୍ନିହିତ ଅଙ୍ଗ ରୂପେ ପରିଗଣିତ । ୨୦୦୧ ଜନଗଣନାନୁଯାୟୀ ଭାରତୀୟ ଜନସଂଖ୍ୟାର ୨.୩ ଶତାଂଶ ଖ୍ରୀଷ୍ଟିଆନ୍ ବା ଖ୍ରୀଷ୍ଟଧର୍ମାବଲମ୍ବୀ ଭାରତରେ ବାସ କରୁଅଛନ୍ତି । ସେମାନଙ୍କ ସ୍ଥାନ ଭାରତରେ ତୃତୀୟ ଅଟେ । ପ୍ରଭୁ ଯିଶୁଖ୍ରୀଷ୍ଟ ଏହି ଧର୍ମର ପ୍ରବର୍ତ୍ତକ ଅଟନ୍ତି । ଏହା ବିଶ୍ବାସ କରାଯାଏ ଯେ ପ୍ରଭୁଙ୍କର ବାଣୀ ବା ଧର୍ମ ସର୍ବପ୍ରଥମେ ସେଣ୍ଟ ଥୋମାସ୍ ଏବଂସେଣ୍ଟ ବାର୍ଥୋଲମିୟୁ ଭାରତରେ ପ୍ରଚାରଏବଂ ପ୍ରସାର କରାଇଥିଲେ ।

ଶିଖ୍ ଧର୍ମ ଏକ ଭକ୍ତିମୂଳକ ଧାର୍ମିକ ସମ୍ପ୍ରଦାୟ ଅଟେ । ଏହା ଇଣ୍ଡିକ୍ ଧର୍ମର ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ ଅଟେ । ଶିଶୁମାନଙ୍କ ଧର୍ମକୁ ଶିଖ୍ ଧର୍ମ କୁହାଯାଏ । ଏହି ଧର୍ମ ଅଦ୍ୱୈତବାଦକୁ ଗୁରୁତ୍ଵ ଦେଇଥାଏ । ଏହି ଧର୍ମାବଲମ୍ବୀ ଐକ୍ୟବାଦୀ ଅଟନ୍ତି । ଷୋଡ଼ଶ ଶତାବ୍ଦୀରେ ପ୍ରଥମ ଗୁରୁ ନାନକ ଶିଖ୍ ଧର୍ମକୁ ଭାରତରେ ପ୍ରତିଷ୍ଠିତ କରାଇ ପାରିଥିଲେ ।

CHSE Odisha Class 12 Sociology Unit 1 Short Answer Questions in Odia Medium

୪୬ । ଜୁଡ଼ାବାଦ ଓ ଜୀବବାଦର ପ୍ରଭେଦ ଉଲ୍ଲେଖ କର ।
Answer:
ଏକେଶ୍ୱରବାଦ, ମୋଜେସ୍ ଏବଂ ତାଲମୁଦ୍ ଦେଇଥ‌ିବା ମତ ଉପରେ ଆଧାରିତ ଇହୁତୀମାନଙ୍କ ଧର୍ମକୁ ଜୁଡ଼ାବାଦୀ ଧର୍ମ କୁହାଯାଏ । ଏହି ଧର୍ମୀୟ ସମ୍ପ୍ରଦାୟ ଭାରତର କ୍ଷୁଦ୍ର ସମୁଦାୟ ଅଟନ୍ତି । ଏହି ଧର୍ମୀୟ ବ୍ୟକ୍ତିମାନେ ସାଧାରଣତଃ ଭାରତୀୟ ପ୍ରଥା, ଦୈନନ୍ଦିନ ଚଳଣି, ପୋଷାକ, ପରିଚ୍ଛଦ ନିଜ ଜୀବନଧାରାରେ ସାମିଲ କରିଦେଇଅଛନ୍ତି । ତେଣୁ ଭାରତୀୟ ସମାଜରେ ସେମାନେ ନିଜକୁ ଏକୀଭୂତ କରିପାରିଛନ୍ତି । ଏହା ହିଁ ଏହି ଧର୍ମର ବିଶେଷତ୍ଵ ।

ଯେଉଁ ଜନଜାତି ଧର୍ମାନ୍ତରୀକରଣରେ ସାମିଲ ହୋଇ ନାହାନ୍ତି କିମ୍ବା ହିନ୍ଦୁ, ଇସ୍‌ଲାମ୍ ଓ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଧର୍ମକୁ ଗ୍ରହଣ କରି ନାହାନ୍ତି ସେମାନେ ପ୍ରକୃତି ପଦାର୍ଥ ବିଶ୍ବାସୀ ବା ପ୍ରକୃତି ପୂଜକ ଅଟନ୍ତି । ଏହି ପ୍ରକୃତି ପୂଜକ ଜନଜାତିମାନେ ଭାରତରେ ପରିଲକ୍ଷିତ ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ଧର୍ମୀୟ ସମୂହର ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ ଅଟନ୍ତି । ସେହି ଧର୍ମୀମାନେ ବିଶ୍ଵାସ କରନ୍ତି ଯେ ଜଟିଳ ଭାବରେ ସମାଜ ଏବଂ ସଂସ୍କୃତିର ଉପାଦାନ ସହିତ ଧର୍ମ ଜଡ଼ିତ ଅଟେ ।

BSE Odisha 6th Class Science Important Questions Chapter 7 ଜୀବ ଓ ନିର୍ଜୀବ

Odisha State Board BSE Odisha 6th Class Science Important Questions Chapter 7 ଜୀବ ଓ ନିର୍ଜୀବ Important Questions and Answers.

BSE Odisha Class 6 Science Important Questions Chapter 7 ଜୀବ ଓ ନିର୍ଜୀବ

ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ପ୍ରଶ୍ନୋତ୍ତର

Question 1.
ଚଳନ କ’ଣ ? ଉଭିଦ କିପରି ଚଳନ କରିଥାଏ ?
ଉ –

  • ଗୋଟିଏ ସ୍ଥାନରୁ ଅନ୍ୟସ୍ଥାନକୁ ଯିବାକୁ ଚଳନ କୁହାଯାଏ ।
  • ଉଭିଦ କ୍ଷେତ୍ରରେ ପ୍ରତ୍ୟକ୍ଷ ଚଳନ ଦେଖାଯାଇନଥାଏ । ଏହାର ମୂଳ ମାଧ୍ୟାକର୍ଷଣ ଦିଗରେ ଓ କାଣ୍ଡ ଆଲୋକ ଦିଗରେ ଗତି କରିଥାଏ ।

Question 2.
ରେଚନ କ’ଣ ? ଉଭିଦ ଶରୀରରୁ ଉତ୍ପନ୍ନ ବର୍ଜ୍ୟବସ୍ତୁର ନାମ ଲେଖ ।
ଉ –

  • ଜୀବ ଶରୀରରୁ ବର୍ଜ୍ୟ ପଦାର୍ଥ ନିଷ୍କାସିତ ହେବାକୁ ରେଚନ କୁହାଯାଏ ।
  • ଉଦ୍ଭଦ ଶରୀରରୁ ଉତ୍ପନ୍ନ ବର୍ଜ୍ୟବସ୍ତୁ ହେଲା – ଅଠା, ଝୁଣା, ଲାଖ ।

Question 3.
ଶ୍ଵାସକ୍ରିୟା ଓ ଶ୍ଵାସନ ମଧ୍ୟରେ ପାର୍ଥକ୍ୟ ଲେଖ ।
ଉ –

  • ପ୍ରଶ୍ଵାସରେ ଅମ୍ଳଜାନ ଗ୍ରହଣ ଓ ନିଃଶ୍ବାସରେ ଅଙ୍ଗାରକାମ୍ଳ ତ୍ୟାଗକୁ ଶ୍ଵାସକ୍ରିୟା କୁହାଯାଏ । ଏହା ଶ୍ଵାସନର ଏକ ଅଂଶ ।
  • ଶ୍ଵାସନରେ ଅମ୍ଳଜାନ ଦ୍ଵାରା ଖାଦ୍ୟର ଜାରଣ ଘଟି ଶକ୍ତି ଉତ୍ପନ୍ନ ହୁଏ ।

BSE Odisha 6th Class Science Important Questions Chapter 7 ଜୀବ ଓ ନିର୍ଜୀବ

Question 4.
ସଜୀବମାନଙ୍କର ଜୀବନଚକ୍ର କେତୋଟି ଉପାୟରେ ସମାପ୍ତ ହୁଏ ? ସେଗୁଡ଼ିକର ନାମ ଲେଖ ।
ଉ –

  • ସଜୀବମାନଙ୍କର ଜୀବନଚକ୍ର ଦୁଇଟି ଉପାୟରେ ସମାପ୍ତ ହୁଏ ।
  • ପ୍ରଥମଟି ହେଲା ଅଙ୍ଗୀୟ ବୃଦ୍ଧିକାଳ ଓ ଦ୍ବିତୀୟଟି ହେଲା ପ୍ରଜନନ ବୃଦ୍ଧିକାଳ ।

Question 5.
ପ୍ରାଣୀ ଓ ଉଦ୍ଭିଦମାନେ କିପରି ବଂଶବିସ୍ତାର କରନ୍ତି ?
ଉ –

  • ପ୍ରାଣୀ ସନ୍ତାନ ଜନ୍ମକରି କିମ୍ବା ଡିମ୍ବ ଦେଇ ବଂଶବିସ୍ତାର କରନ୍ତି ।
  • ଉଦ୍ଭଦ ମଞ୍ଜି, ଡାଳ, ମୂଳ ଓ ପତ୍ରଦ୍ଵାରା ବଂଶବିସ୍ତାର କରିଥାଏ ।

ଦୀର୍ଘ ପ୍ରଶ୍ନୋତ୍ତର

Question 1.
ଜୀବ ଶ୍ଵାସକ୍ରିୟାରେ ଅମ୍ଳଜାନ ନେଇ ଅଙ୍ଗାରକାମ୍ଳ ଛାଡ଼େ, ବୁଝାଅ ।
ଉ –

  • ଗୋଟିଏ ବୋତଲରେ କିଛି ସ୍ଵଚ୍ଛ ଚିନିପାଣି ନିଆଯାଉ ।
  • ସେଥୁରେ ଓଦାମାଟି ସହ କିଛି ଜିଆ ନେଇ ଗୋଟିଏ କନାରେ ବାନ୍ଧି ଝୁଲାଇ ଦିଆଯାଉ ।
  • କିଛି ସମୟ ପରେ ଦେଖାଯିବ ଯେ, ବୋତଲରେ ଥିବା ସ୍ଵଚ୍ଛ ଚୂନପାଣି ଦୁଧୁବର୍ଣ୍ଣ ହୋଇଯିବ ।
  • ଏଥିରୁ ଜଣାଗଲା ଯେ, ପ୍ରାଣୀ ଶ୍ଵାସକ୍ରିୟାରେ ଅମ୍ଳଜାନ ନେଇ ଅଙ୍ଗାରକାମ୍ଳ ଛାଡ଼େ । କାରଣ ଅଙ୍ଗାରକାମ୍ଳ ସ୍ୱଚ୍ଛ ଚୂନପାଣିକୁ ଦୁଧୂ ବର୍ଷ କରେ ।

Question 2.
ସଜୀବର ବୃଦ୍ଧି ଘଟେ । ଏହାର ଯଥାର୍ଥତା ବୁଝାଅ ।
ଉ –

  • ସଜୀବମାନେ ବଞ୍ଚିରହିବା ପାଇଁ ଭିନ୍ନ ଭିନ୍ନ ଜୀବନ ପ୍ରକ୍ରିୟା କରିଥା’ନ୍ତି ଯେପରିକି ଖାଦ୍ୟଗ୍ରହଣ, ଶ୍ଵାସକ୍ରିୟା, ରେଚନକ୍ରିୟା ଆଦି ।
  • ପ୍ରତ୍ୟେକ ସଜୀବଙ୍କର ବୃଦ୍ଧି ହୋଇଥାଏ । ଛୋଟ ପିଲାଟି, ବାଳକ, ଯୁବକ ଓ ଶେଷରେ ବୃଦ୍ଧ ହୋଇଥାଏ ।
  • ସେହିପରି ଗୋଟିଏ କୁକୁଡ଼ା ଅଣ୍ଡାରୁ ଚିଆଁ, କୁକୁଡ଼ା ଛୁଆ ଓ ବଡ଼ କୁକୁଡ଼ା ହୋଇ ବଂଶବୃଦ୍ଧି କରିଥା’ନ୍ତି ।
  • ଉଭିଦମାନେ ସଜୀବ ହୋଇଥିବାରୁ ମଞ୍ଜିରୁ ଚାରାଗଛ ଓ ତାପରେ ବଡ଼ଗଛରେ ପରିଣତ ହୁଅନ୍ତି ଓ ବଂଶବୃଦ୍ଧି କରନ୍ତି । ତେଣୁ ପ୍ରତ୍ୟେକ ଜୀବର ବୃଦ୍ଧି ଘଟିଥାଏ ।

BSE Odisha 6th Class Science Important Questions Chapter 7 ଜୀବ ଓ ନିର୍ଜୀବ

Question 3.
ଜୀବର ରେଚନ କହିଲେ କ’ଣ ବୁଝ ?
ଉ –

  • ସମସ୍ତ ଜୀବ ଖାଦ୍ୟ ଖାଆନ୍ତି । ଖାଦ୍ୟର ସାରାଂଶ ଶରୀର ଗ୍ରହଣକରିବା ପରେ ଏଥୁରୁ କେତେକ ବର୍ଜ୍ୟବସ୍ତୁ ସୃଷ୍ଟି ହୁଏ ।
  • ଯେଉଁ ପ୍ରକ୍ରିୟାରେ ଶରୀର ଏହି ବର୍ଜ୍ୟବସ୍ତୁ ଶରୀର ବାହାରକୁ ତ୍ୟାଗକରେ, ତାକୁ ରେଚନ କୁହାଯାଏ ।
  • ଏହି ପ୍ରକ୍ରିୟା ଦ୍ବାରା ପ୍ରାଣୀମାନେ ମଳ, ମୂତ୍ର, ଝାଳ ତ୍ୟାଗକରନ୍ତି । ଉଭିଦମାନେ ଏହି ପ୍ରକ୍ରିୟାଦ୍ଵାରା ବର୍ଜ୍ୟବସ୍ତୁ ତ୍ୟାଗକରନ୍ତି ।

Question 4.
ଜୀବ ଓ ନିର୍ଜୀବ ମଧ୍ଯରେ ପାର୍ଥକ୍ୟ ଦର୍ଶାଅ ।
ଉ –
BSE Odisha 6th Class Science Important Questions Chapter 7 ଜୀବ ଓ ନିର୍ଜୀବ - 1

BSE Odisha 6th Class Science Important Questions Chapter 7 ଜୀବ ଓ ନିର୍ଜୀବ

ବସ୍ତୁନିଷ୍ଠ ପ୍ରଶୋଉର

Question 1.
ଶୂନ୍ୟସ୍ଥାନ ପୂରଣ କର ।
(କ) ତୁମେ ଦେଖୁଥ‌ିବା ବସ୍ତୁମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରୁ ଯାହା ଦେହରେ ଜୀବନ ଅଛି, ………… କୁହାଯାଏ ।
(ଖ) ………….. ମାନେ ବଞ୍ଚିରହିବା ପାଇଁ ଭିନ୍ନ ଭିନ୍ନ ଜୀବନ ପ୍ରକ୍ରିୟା କରିଥା’ନ୍ତି ।
(ଗ) ଉଭିଦର ……………. ଦିଗରେ ଗତିକରିବା ମଧ୍ୟ ଉଭିଦର ଅଙ୍ଗଚାଳନା ।
(ଘ) ଉଭିଦମାନେ ମାଟିରୁ ଜଳ ଓ ………….. ନେଇ ନିଜେ ଖାଦ୍ୟ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିଥା’ନ୍ତି ।
(ଙ) ନିଃଶ୍ଵାସଦ୍ୱାରା ……………. ଯୁକ୍ତ ବାୟୁକୁ ବାହାରକୁ ଛାଡୁ ।
(ଚ) ଶ୍ଵସନରେ ବାହାରୁଥିବା ………. ଚୂନପାଣିକୁ ଦୁଧୂ ବର୍ଷ କରିଦିଏ ।
(ଛ) ଜୀବମାନେ ………….. ସହ ପ୍ରତିକ୍ରିୟା କରନ୍ତି ।
ଉ –
(କ) ଜୀବ
(ଖ) ଜୀବ
(ଗ) ମାଧ୍ୟାକର୍ଷଣ
(ଘ) ଖଣିଜ ଲବଣ
(ଙ) ଅଙ୍ଗାରକାମ୍ଳ
(ଚ) ଅଙ୍ଗାରକାମ୍ଳ
(ଛ) ପରିବେଶ

Question 2.
ଜୀବ କ’ଣ ?
ଉ –
ଯାହା ଦେହରେ ଜୀବନ ଅଛି ତାହାକୁ ଜୀବ କହନ୍ତି । ମଣିଷ, କୁକୁର, କୁକୁଡ଼ା, ଗଛ, ପ୍ରଭୃତିର ଜୀବନ ଥ‌ିବାରୁ

BSE Odisha 6th Class Science Important Questions Chapter 7 ଜୀବ ଓ ନିର୍ଜୀବ

Question 3.
ସମ୍ଭାବ୍ୟ ଉତ୍ତର ମଧ୍ୟରୁ ଠିକ୍ ଉତ୍ତର ବାଛି ଲେଖ ।

(କ) ଉଦ୍ଭଦର କେଉଁ ଅଂଶ ଆଲୋକ ଦିଗରେ ଗତି କରେ ?
(i) ମୂଳ
(ii) କାଣ୍ଡ
(iii) ପତ୍ର
(iv) ଫଳ
ଉ –
(ii) କାଣ୍ଡ

(ଖ) କେଉଁ ଗଛର ଡାଳରୁ ନୂତନ ଗଛ ହୁଏ ନାହିଁ ?
(i) ମନ୍ଦାର
(ii) ଗୋଲାପ
(iii) ସଜନା
(iv) ଆମ୍ବ
ଉ –
(iv) ଆମ୍ବ

(ଗ) କିଏ ପ୍ରତ୍ୟକ୍ଷ ଚଳନ କରିଥାଏ ?
(i) ଆମ୍ବଗଛ
(i) ଚଳନ
(iii) ଶୈବାଳ
(iv) ସଜନା ଗଛ
ଉ –
(iii) ଶୈବାଳ

BSE Odisha 6th Class Science Important Questions Chapter 7 ଜୀବ ଓ ନିର୍ଜୀବ

(ଘ) କେଉଁଟି ସଜୀବର ବିଶେଷତ୍ଵ ?
(i) ସମସ୍ତ
(ii) ଖାଦ୍ୟଗ୍ରହଣ
(iii) ବୃଦ୍ଧି
(iv) ଉପରୋକ୍ତ ସମସ୍ତ
ଉ –
(i) ସମସ୍ତ

(ଙ) କେଉଁ ଗ୍ୟାସ୍ ସ୍ବଚ୍ଛ ଚୂନପାଣିକୁ ଦୁଧୂ ବର୍ଷ କରେ ?
(i) ଅମ୍ଳଜାନ
(ii) ଅଙ୍ଗାରକାମ୍ଳ
(iii) ଉଦ୍‌ଜାନ
(iv) ଯବକ୍ଷାରଜାନ
ଉ –
(ii) ଅଙ୍ଗାରକାମ୍ଳ

(ଚ) ନିଃଶ୍ଵାସରେ ଆମେ କେଉଁ ଗ୍ୟାସ୍ ଛାଡୁ ?
(i) ଉଦ୍‌ଜାନ
(ii) ଅଙ୍ଗାରକାମ୍ଳ
(iii) ଯବକ୍ଷାରଜାନ
(iv) ଅମ୍ଳଜାନ
ଉ –
(ii) ଅଙ୍ଗାରକାମ୍ଳ

BSE Odisha 6th Class Science Important Questions Chapter 7 ଜୀବ ଓ ନିର୍ଜୀବ

Question 4.
ବାମ ପାର୍ଶ୍ଵର ସଂପର୍କକୁ ଦେଖ୍ ଡାହାଣ ପାର୍ଶ୍ଵର ସଂପର୍କ ଲେଖ ।
(କ) ମଣିଷ : ସଜୀବ :: ଟେଲିଭିଜନ : ………………..
(ଖ) କୁକୁର : ମଳ :: ସଜନା ଗଛ : ………………..
(ଗ) ଧାନ ଗଛ : ମଞ୍ଜି :: ଗୋଲାପ : ………………..
(ଘ) ମାଧ୍ୟାକର୍ଷଣ ଦିଗରେ : ମୂଳ :: ଆଲୋକ ଦିଗରେ : ………………..
(ଙ) ମନ୍ଦାର : ଡାଳ :: ଆମ୍ବ : ………………..
ଉ –
(କ) ନିର୍ଜୀବ
(ଖ) ଅଠା
(ଗ) ଡାଳ
(ଘ) କାଣ୍ଡ
(ଙ) ଟାକୁଆ

Question 5.
ରେଖାଙ୍କିତ ପଦ ନ ବଦଳାଇ ଭ୍ରମ ଥିଲେ ସଂଶୋଧନ କର ।
(କ) ଶ୍ବସନ ପ୍ରକ୍ରିୟାରେ ଅଙ୍ଗାରକାମ୍ଳ ଗ୍ୟାସ୍‌ର ବ୍ୟବହାର ହୋଇଥାଏ ।
(ଖ) ମୃତ୍ୟୁ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ପ୍ରାଣୀର ବୃଦ୍ଧି ଘଟିଥାଏ ।
(ଗ) ଶରୀରରୁ ବର୍ଜ୍ୟବସ୍ତୁ ନିଷ୍କାସନକୁ ଶ୍ୱସନ କୁହାଯାଏ ।
(ଘ) ଯେଉଁ ପ୍ରକ୍ରିୟାରେ ଜୀବର ଖାଦ୍ୟ ଜାରିତ ହୋଇ ଶକ୍ତି ମିଳେ, ତାକୁ ରେଚନ କହନ୍ତି ।
(ଙ) ଗୋଲାପ ମଞ୍ଜିଦ୍ୱାରା ବଂଶବୃଦ୍ଧି କରେ ।
ଉ –
(କ) ଶ୍ବସନ ପ୍ରକ୍ରିୟାରେ ଅମ୍ଳଜାନ ଗ୍ୟାସ୍‌ର ବ୍ୟବହାର ହୋଇଥାଏ ।
(ଖ) ମୃତ୍ୟୁ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଉଭିଦର ବୃଦ୍ଧି ଘଟିଥାଏ ।
(ଗ) ଶରୀରରୁ ବର୍ଜ୍ୟବସ୍ତୁ ନିଷ୍କାସନକୁ ରେଚନ କୁହାଯାଏ ।
(ଘ) ଯେଉଁ ପ୍ରକ୍ରିୟାରେ ଜୀବର ଖାଦ୍ୟ ଜାରିତ ହୋଇ ଶକ୍ତି ମିଳେ, ତାକୁ ଶ୍ୱସନ କହନ୍ତି ।
(ଙ) ଗୋଲାପ ଡାଳ ବା କଲମିଦ୍ଵାରା ବଂଶବୃଦ୍ଧି କରେ ।

BSE Odisha 6th Class Science Important Questions Chapter 7 ଜୀବ ଓ ନିର୍ଜୀବ

Question 6.
‘କ’ ସ୍ତମ୍ଭର ସହିତ ‘ଖ’ ସ୍ତମ୍ଭର ସଂପର୍କ ବାଛ ।
BSE Odisha 6th Class Science Important Questions Chapter 7 ଜୀବ ଓ ନିର୍ଜୀବ - 2
ଉ –
BSE Odisha 6th Class Science Important Questions Chapter 7 ଜୀବ ଓ ନିର୍ଜୀବ - 3